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行政人員工作要求

1、要求教職員工做到的班子成員無條件做到。

2、各行政要加強政治學習，不斷提高自己的思想覺悟。

3、幼教中心領導班子成員對于自己分管的幼兒園，凡屬學期或全年的整體工作安排，日常重要的或全園性的活動，決策都要向中心主任請示，并經(jīng)中心主任同意。

4、涉及到經(jīng)費開支的須事先打書面申請，經(jīng)中心主任審批方可按規(guī)定渠道購買。

5、中心領導班子成員開展的工作情況、結果以及工作中的困難，存在問題等要及時向中心主任匯報，便于中心主任了解情況，妥善解決。

6、中心內(nèi)或各幼兒園中發(fā)生重大事故要根據(jù)應急預案及時、慎重處理，并匯報中心主任，不得隱瞞。必要時由集體商量解決。

7、各領導班子成員既要獨立創(chuàng)新地開展工作，勇于承擔責任，又要自覺遵守請示匯報制度，不專權、越權，如因違反制度而造成工作上嚴重失誤或損失的，要追究其個人責任。

8、各領導班子成員要顧全大局，團結協(xié)作，不說不利于團結的話，不做不利于團結的事，要有主人翁意識，考慮問題要從整個幼教中心的發(fā)展出發(fā)。

9、每位領導要履行中心主任下達的任務，自覺主動地安排好周工作和月工作計劃，記好工作臺帳，重要活動要形成書面材料，并積累好相關資料。

10、各行政人員聘任期為一年，行政領導成員期末或年終要接受考核，合格后方可繼續(xù)聘任。

幼教中心主任崗位職責

1、認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家的法律、法規(guī)等上級的決議，主持召開有關會議，傳達會議精神。

2、負責幼教中心全面工作，組織制定各項各種規(guī)劃，建立健全各項規(guī)章制度，定期召開有關會議，安排工作，并組織實施、定期檢查指導工作。

3、主持召開幼教中心各種會議，報告工作，研究決定黨政工作的重大問題，形成決議，組織貫徹落實，并檢查執(zhí)行情況。

4、加強后備干部的培養(yǎng)教育、管理工作。

5、加強對所屬各園園長的考核和監(jiān)督、檢查，努力提高各園人員的政治素質(zhì)，組織協(xié)調(diào)能力和業(yè)務水平。

6、完成上級行政領導和有關業(yè)務部門布置、安排的其它工作任務。

幼教中心園長（副園長）崗位職責

1、園長接受幼教中心聘任，是幼教中心領導下的園長負責制，負責本幼兒園的全面管理，主持本幼兒園日常管理工作，全面負責園內(nèi)教育教學、衛(wèi)生保健、家教指導、安全保衛(wèi)等各項工作。

2、認真學習黨的教育方針和國家的有關法律、法規(guī)、政策，全面貫徹執(zhí)行《幼兒園工作條例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》等，及時傳達中心各項會議精神與決議，根據(jù)幼教中心發(fā)展、管理要求，結合本園實際情況自主地、創(chuàng)造性地開展工作，提高服務育人質(zhì)量，促進幼兒全面發(fā)展。

3、帶領和組織全園教職工定期開展政治、文化、業(yè)務學習和教研、科研活動及培訓工作，提高他們的政治覺悟，更新他們知識結構，提高業(yè)務水平和教育改革能力。

4、全面關心幼兒，科學合理地安排幼兒一日生活作息時間，加強一日常規(guī)管理，定期深入班級第一線，堅持聽課，定期抽查教師的備課和班內(nèi)活動，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，確保教育質(zhì)量，形成良好的.園風。

5、負責主持制定園內(nèi)工作計劃，主持園各種會議，檢查園內(nèi)各項工作實施情況，協(xié)調(diào)園內(nèi)外關系，總結交流園內(nèi)各個環(huán)節(jié)的工作經(jīng)驗和教訓，推廣經(jīng)驗。

6、負責辦好家長學校，每學期定期召了l――2次(開學初、期中)大型的家長會，采取不同形式與家長密切聯(lián)系，達到家園配合，提高教育質(zhì)量的目的。

7、負責園內(nèi)人員協(xié)調(diào)，明確分工，合理組織人力，負責本園教師的課務安排、考勤與代課協(xié)調(diào)等。加強對保教工作人員日常管理，進行考核并作出正確評估。

8、管理好園舍和各種設備、物品的使用和維護，發(fā)現(xiàn)問題及時上報幼教中心并處理。

9、認真學習、加強自身修養(yǎng)，堅持原則，秉公辦事，遵守紀律，密切聯(lián)系群眾，團結同志，銳意改革，勇于創(chuàng)新，帶頭參加教育教學科學研究。

10、副園長協(xié)助園長開展各項管理工作。

業(yè)務副園長（助理）崗位職責

1、認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，制定和落實業(yè)務工作計劃并督促執(zhí)行情況。

2、負責組織教師的業(yè)務學習，學習教育方針政策，學習《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園指導綱要（試行）》，幫助教師領會精神實質(zhì)，端正教育思想。

3、努力學習業(yè)務知識，及時了解吸收幼教工作信息、經(jīng)驗，推動促進幼兒園各項工作的開展。

4、指導教師制定教育工作計劃，并及時給予具體的指導和幫助。定期深入各班，看活動、看教學計劃，有計劃地指導、培養(yǎng)教師提高業(yè)務水平，抓好中心的業(yè)務管理、業(yè)務資料積累并歸檔等行政事務工作。

5、更新教育觀念，研究幼兒園的教育改革，發(fā)展方向，以新課改培訓為核心，以園本培訓為重點，明確指導思想，確立課改課題，提出具體目標任務的措施方案。

6、組織各園間的互動，觀摩、學習和交流保教工作經(jīng)驗，聯(lián)系有關理論，研究探討，認真評價分析和不斷改進教育技能和方法。

7、組織中心各類教育教學活動，負責教育質(zhì)量評估，做好中心業(yè)務工作總結。

8、深入班級代課、聽課，并做好紀錄和分析。對教師的工作進行指導，檢查、評估、考核并調(diào)配安排他們的工作。

9、組織和指導家長工作，與家庭、社區(qū)密切合作，建立幼兒園、家庭、社區(qū)教育網(wǎng)絡。組織開辦家長學校，有計劃地向社會和家長們傳授育兒知識。