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篇1：中學(xué)高級(jí)教師崗位職責(zé)與任期目標(biāo)
中學(xué)高級(jí)教師崗位職責(zé)與任期目標(biāo)
一、中學(xué)高級(jí)教師崗位職責(zé)、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，1 貫徹國(guó)家教育方針。遵紀(jì)守法，言行品德，堪為學(xué)生表率，教書(shū)育人，使學(xué)生德、智、體等
全面發(fā)展。、承擔(dān)學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)。2 3落實(shí)課程要求，完成課程目標(biāo)，靈活運(yùn)用,、熟練掌握所教學(xué)科的教學(xué)原則，教學(xué)大綱
教材和教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生興趣，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。、掌握相關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)，根據(jù)學(xué)生年齡心理特征，正確引導(dǎo)教育學(xué)生，逐步樹(shù) 4 立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)。、組織和指導(dǎo)學(xué)科組的教學(xué)研究活動(dòng)，承擔(dān)一定的教育科學(xué)研究任務(wù)。5、承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)，指導(dǎo)一、二、三級(jí)教師的教育教學(xué)工作。6 7、接受完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時(shí)性任務(wù)。
二、中學(xué)高級(jí)教師任期目標(biāo)
參加教育教學(xué)的培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)鄧小平有中國(guó)特色社會(huì)主義理論；堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，、1 遵紀(jì)守法，教書(shū)育人，做師生表率。
節(jié)。批改作業(yè)不少于、承擔(dān)相應(yīng)學(xué)科的教育教學(xué)工作。每周課時(shí) 2 次。、靈活運(yùn)用教學(xué)方法，認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、輔導(dǎo)學(xué)生，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，組織學(xué)生開(kāi)展課外 3 活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐動(dòng)手能力；對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)作出客觀(guān)全面評(píng)價(jià)，教學(xué)效果達(dá) 同級(jí)同科前列。、結(jié)合學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，滲透思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神，協(xié)作精神。4、參加相應(yīng)學(xué)科組的教研教改、集體備課活動(dòng)，完成學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課、評(píng)課任務(wù)，不斷 5 提高教學(xué)技藝，并帶動(dòng)、促進(jìn)年輕教師成長(zhǎng)。
了解、6為學(xué)校教研教改活動(dòng)提供參考意見(jiàn)和建研究相應(yīng)學(xué)科的教學(xué)改革成果和趨勢(shì)，議。承擔(dān)相應(yīng)的教育科學(xué)研究任務(wù)，撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文，指導(dǎo)一、二、三級(jí)教師的教育
教學(xué)工作。、接受完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時(shí)性工作。8 篇2：中學(xué)教師崗位職責(zé)
中學(xué)教師崗位職責(zé)
一、中學(xué)三級(jí)教師職責(zé)：
1、承擔(dān)初中一門(mén)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jī)。
擔(dān)任初中班主在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，在高級(jí)教師或一級(jí)教師的指導(dǎo)下，、2 任。、參加教學(xué)研究活動(dòng)。3 二、中學(xué)二級(jí)教師職責(zé)：、1 考核學(xué)生成績(jī)。批改作業(yè)，輔導(dǎo)，講課，備課，承擔(dān)高中或初中一門(mén)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，、在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)。2、參加教學(xué)研究工作。3 三、中學(xué)一級(jí)教師職責(zé)：
1 考核學(xué)生成績(jī)。批改作業(yè)，輔導(dǎo)，講課，備課，承擔(dān)高中或初中一門(mén)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，、、在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)。2、承擔(dān)和組織教育教學(xué)研究工作。3、指導(dǎo)二、三級(jí)教師的教學(xué)工作，或承擔(dān)培養(yǎng)新教師的任務(wù)。4 四、中學(xué)高級(jí)教師職責(zé)：、承擔(dān)學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)，指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作。1、承擔(dān)教育科學(xué)研究任務(wù)。2、指導(dǎo)一、二、三級(jí)教師的教育教學(xué)工作，或承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)。3(篇3：教師崗位職責(zé))小學(xué)高級(jí)教師
教師崗位職責(zé)
寓德育于學(xué)科教學(xué)之中，教書(shū)育人，對(duì)全體學(xué)生全面負(fù)責(zé)。正確貫徹黨的教育方針，一、以身作則，積極主動(dòng)協(xié)助班主任做好學(xué)生思想教育工作。
二、認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，積極參與學(xué)校民主管理。參
與協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、社會(huì)的關(guān)系。
三、掌握教學(xué)大綱和德育綱要，理解、努力學(xué)習(xí)教育理論和學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及相關(guān)知識(shí)，制定本學(xué)科本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，鉆研教材，了解、研究學(xué)生，積極參加教育教學(xué)研究和集
體備課，認(rèn)真寫(xiě)好教案。
四、上好每一節(jié)課。教學(xué)目的明確，恰當(dāng)處理教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，講解、示范準(zhǔn)確，講
究教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，完成預(yù)定的教學(xué)計(jì)劃和任務(wù)。
五、及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè)，不僅指出正誤，還要注意指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。
指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)方法，年級(jí)特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)科、六、提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，熱忱幫助后進(jìn)學(xué)生，組織與輔導(dǎo)課外興趣小組，培訓(xùn)學(xué)科競(jìng)賽隊(duì)伍，提高學(xué)生全面素質(zhì)。
七、搞好教學(xué)質(zhì)量的考查工作，按照教學(xué)要求，認(rèn)真做好命題、監(jiān)考和閱卷評(píng)分工作， 實(shí)事求是地分析講評(píng)，研究與改進(jìn)教與學(xué)的方法。
八、關(guān)心了解國(guó)內(nèi)外本學(xué)科的教改信息和科研動(dòng)態(tài)，積極參加教科研活動(dòng)，不斷提高教
學(xué)與研究水平。
減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，關(guān)心學(xué)生健康，執(zhí)行教學(xué)工作衛(wèi)生要求，九、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
班主任崗位職責(zé)
抓好班隊(duì)干部的組織建設(shè)、思想建設(shè)，定期召開(kāi)班隊(duì)干部會(huì)議，制定實(shí)施班隊(duì)工 一、作計(jì)劃，上好晨間活動(dòng)課。
記載好班主任工作手冊(cè)，填寫(xiě)好《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)》及學(xué)生名冊(cè)。二、三、協(xié)助體育教師做好學(xué)生體育“達(dá)標(biāo)”的訓(xùn)練和測(cè)試工作，帶領(lǐng)學(xué)生參加早操及其他
集體活動(dòng)。
做好家訪(fǎng)工作，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，積極進(jìn)行家校溝通工作，為家庭教育做好參謀和指 四、導(dǎo)。
負(fù)責(zé)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，著重抓好“紀(jì)律、衛(wèi)生、文明”三項(xiàng)競(jìng)賽。五、，在平時(shí)的教育教學(xué)中積極實(shí)施。六、結(jié)合班級(jí)實(shí)際，按照《學(xué)生日常行為規(guī)范》
七、做好其他各職能部門(mén)布置的工作。班主任是班集體的組織者和指導(dǎo)者。
教師和班主任目標(biāo)及任務(wù)是；
勞全面?zhèn)儼l(fā)展的要求，美、體、智、按照德、遵循黨的教育方針，在學(xué)校校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展好教學(xué)工作和班級(jí)管理工作，培養(yǎng)良好的班集體，全面關(guān)心、教育和管理學(xué)生，使他們的身心得到全面的發(fā)展。
教師崗位職責(zé)
寓德育于學(xué)科教學(xué)之中，教書(shū)育人，對(duì)全體學(xué)生全面負(fù)責(zé)。正確貫徹黨的教育方針，一、以身作則，積極主動(dòng)協(xié)助班主任做好學(xué)生思想教育工作。
二、認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，積極參與學(xué)校民主管理。參
與協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、社會(huì)的關(guān)系。
掌握教學(xué)大綱和德育綱要，理解、努力學(xué)習(xí)教育理論和學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及相關(guān)知識(shí)，三、制定本學(xué)科本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，鉆研教材，了解、研究學(xué)生，積極參加教育教學(xué)研究和集
體備課，認(rèn)真寫(xiě)好教案。
四、上好每一節(jié)課。教學(xué)目的明確，恰當(dāng)處理教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，講解、示范準(zhǔn)確，講
究教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，完成預(yù)定的教學(xué)計(jì)劃和任務(wù)。
五、及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè)，不僅指出正誤，還要注意指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。
年級(jí)特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)科、六、提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，熱忱幫助后進(jìn)學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)方法，組織與輔導(dǎo)課外興趣小組，培訓(xùn)學(xué)科競(jìng)賽隊(duì)伍，提高學(xué)生全面素質(zhì)。
七、搞好教學(xué)質(zhì)量的考查工作，按照教學(xué)要求，認(rèn)真做好命題、監(jiān)考和閱卷評(píng)分工作，實(shí)事求是地分析講評(píng)，研究與改進(jìn)教與學(xué)的方法。
八、關(guān)心了解國(guó)內(nèi)外本學(xué)科的教改信息和科研動(dòng)態(tài)，積極參加教科研活動(dòng)，不斷提高教
學(xué)與研究水平。
減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，關(guān)心學(xué)生健康，執(zhí)行教學(xué)工作衛(wèi)生要求，九、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
班主任崗位職責(zé)
抓好班隊(duì)干部的組織建設(shè)、思想建設(shè)，定期召開(kāi)班隊(duì)干部會(huì)議，制定實(shí)施班隊(duì)工 一、作計(jì)劃，上好晨間活動(dòng)課。
記載好班主任工作手冊(cè)，填寫(xiě)好《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)》及學(xué)生名冊(cè)。二、三、協(xié)助體育教師做好學(xué)生體育“達(dá)標(biāo)”的訓(xùn)練和測(cè)試工作，帶領(lǐng)學(xué)生參加早操及其他 集體活動(dòng)。
做好家訪(fǎng)工作，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，積極進(jìn)行家校溝通工作，為家庭教育做好參謀和指 四、導(dǎo)。
負(fù)責(zé)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，著重抓好“紀(jì)律、衛(wèi)生、文明”三項(xiàng)競(jìng)賽。五、，在平時(shí)的教育教學(xué)中積極實(shí)施。六、結(jié)合班級(jí)實(shí)際，按照《學(xué)生日常行為規(guī)范》
七、做好其他各職能部門(mén)布置的工作。班主任是班集體的組織者和指導(dǎo)者。
教師和班主任目標(biāo)及任務(wù)是；
勞全面?zhèn)儼l(fā)展的要求，美、體、智、按照德、遵循黨的教育方針，在學(xué)校校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展好教學(xué)工作和班級(jí)管理工作，培養(yǎng)良好的班集體，全面關(guān)心、教育和管理學(xué)生，使他們的身心得到全面的發(fā)展。)八級(jí)(篇4：小學(xué)高級(jí)教師崗位職責(zé)
小學(xué)高級(jí)教師崗位職責(zé)（八級(jí)）、遵守憲法、法律和職業(yè)道德，熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，教書(shū)育人，1 為人師表。
以上，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、90%、承擔(dān)規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)，工作量達(dá)校平2 輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績(jī)，教育教學(xué)工作實(shí)績(jī)較好，在同學(xué)科教師中處于領(lǐng)先水
平。、承擔(dān)學(xué)校德育工作任務(wù)，當(dāng)好班主任或指導(dǎo)青年教師當(dāng)好班主任，在課內(nèi) 3 外重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，取得優(yōu)異成績(jī)。、結(jié)合工作實(shí)際，不斷更新教育觀(guān)念和知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力，掌握新的教育 4 學(xué)時(shí)任務(wù)。40理論、教學(xué)手段和方法，積極參加繼續(xù)教育，每期完成、積極參與和支持學(xué)科組建設(shè)，勇于承擔(dān)教研、教改任務(wù)，每學(xué)期至少要上 5 二節(jié)示范課、觀(guān)摩課，并得到好評(píng)。
6 節(jié)以上，課后能做出有一定水平的教學(xué)情況評(píng)20、每學(xué)期聽(tīng)同學(xué)科教師的課
估并有提出改進(jìn)意見(jiàn)。
一年內(nèi)應(yīng)撰寫(xiě)一至兩篇教育教學(xué)論文，聘期內(nèi)至少有一篇質(zhì)量較高的教育、7
教學(xué)論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)，或主持區(qū)級(jí)以上教育科研課題研究并取得成果。、至少培養(yǎng)、指導(dǎo)一名下一級(jí)職務(wù)的青年教師，取得良好成績(jī)并有記錄，培 8 訓(xùn)周期為三年。、取得崗位所需的合格證書(shū)。9 九級(jí)）小學(xué)高級(jí)教師崗位職責(zé)（、遵守憲法、法律和職業(yè)道德，熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，教書(shū)育人，1 為人師表。，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)、批90%、承擔(dān)規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)，工作量達(dá) 2 改作業(yè)、考核學(xué)生成績(jī)，教育教學(xué)工作實(shí)績(jī)較好，在同學(xué)科教師中處于較高水平。、承擔(dān)學(xué)校德育工作任務(wù)，當(dāng)好班主任或指導(dǎo)青年教師當(dāng)好班主任，在課內(nèi) 3 外重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，取得良好成績(jī)。
4、結(jié)合工作實(shí)際，不斷更新教育觀(guān)念和知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力，掌握新的教育
學(xué)時(shí)任務(wù)。40理論、教學(xué)手段和方法，積極參加繼續(xù)教育，完成、積極參與和支持學(xué)科組建設(shè)，勇于承擔(dān)教研、教改任務(wù)，每學(xué)期至少要上 5 一節(jié)示范課、觀(guān)摩課，得到好評(píng)。
節(jié)以上，課后能做出教學(xué)情況評(píng)估并提出指導(dǎo)15、每學(xué)期聽(tīng)同學(xué)科教師的課 6 意見(jiàn)。
一年內(nèi)應(yīng)撰寫(xiě)一至兩篇教育教學(xué)論文，聘期內(nèi)至少有一篇質(zhì)量較高的教育、7 教學(xué)論文，在發(fā)表或獲獎(jiǎng)或在片區(qū)及以上會(huì)議交流，或參與區(qū)級(jí)以上教育科研課題研究
并取得成果。、至少培養(yǎng)、指導(dǎo)一名下一級(jí)職務(wù)的青年教師，取得良好成績(jī)并有記錄，培 8 訓(xùn)周期為三年。、取得崗位所需的合格證書(shū)。9 十級(jí)）小學(xué)高級(jí)教師崗位職責(zé)（、遵守憲法、法律和職業(yè)道德，熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表。1，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、90%、承擔(dān)規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)，工作量達(dá) 2 考核學(xué)生成績(jī)，教育教學(xué)工作實(shí)績(jī)較好，在同學(xué)科教師中處于較高水平。
當(dāng)好班主任或指導(dǎo)青年教師當(dāng)好班主任，承擔(dān)學(xué)校德育工作任務(wù)，、3在課內(nèi)外重視對(duì)學(xué)
生進(jìn)行思想品德教育，取得良好成績(jī)。、結(jié)合工作實(shí)際，不斷更新教育觀(guān)念和知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力，掌握新的教育理論、教學(xué) 4 學(xué)時(shí)任務(wù)。40手段和方法，積極參加繼續(xù)教育，完成每學(xué)期至少要上一節(jié)示范課、教改任務(wù)，勇于承擔(dān)教研、積極參與和支持學(xué)科組建設(shè)，、5 觀(guān)摩課，得到好評(píng)。、每學(xué)期聽(tīng)同學(xué)科教師的課 6 節(jié)以上，課后能做出教學(xué)情況評(píng)估并提出指導(dǎo)意見(jiàn)。10 聘期內(nèi)至少有一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文，一年內(nèi)應(yīng)撰寫(xiě)一至兩篇教育教學(xué)論文，、7 在發(fā)表或獲獎(jiǎng)或在片區(qū)及以上會(huì)議交流，或參與校級(jí)以上教育科研課題研究并取得成果。
培訓(xùn)周期為三取得良好成績(jī)并有記錄，指導(dǎo)一名下一級(jí)職務(wù)的青年教師，至少培養(yǎng)、8 年。
9、取得崗位所需的合格證書(shū)。
篇5：中學(xué)高級(jí)教師崗位職責(zé)
中學(xué)高級(jí)教師崗位職責(zé)
教授這個(gè)令人肅然起敬的稱(chēng)號(hào)總是與大學(xué)聯(lián)系在一起的。近幾年，中學(xué)也開(kāi)始擁有教師
技術(shù)職稱(chēng)序列中最高級(jí)別的教授了。
優(yōu)中選優(yōu)、寧缺毋濫是評(píng)選的中學(xué)高級(jí)教師的原則，評(píng)出來(lái)的中學(xué)高級(jí)教師無(wú)疑都是中
學(xué)教育教學(xué)教研及管理的骨干。但是，更高的地位必然帶來(lái)更嚴(yán)格的要求和更艱巨的使命。
如何在新的平臺(tái)上進(jìn)一步強(qiáng)化使命感，進(jìn)而不斷發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)、提升學(xué)養(yǎng)、充實(shí)業(yè)績(jī)，是中學(xué)教
授亟待思考和解決的問(wèn)題。
中學(xué)教授的使命主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
帶動(dòng)課程建設(shè)、1 教育部明確要求學(xué)校在執(zhí)行國(guó)家課程和地方課程的同時(shí)，視當(dāng)?shù)厣鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的具體
情況，結(jié)合本校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)、學(xué)生的興趣和需要，開(kāi)發(fā)或選用適合本校的課程。因此，中
學(xué)的課程建設(shè)問(wèn)題成為提升學(xué)校辦學(xué)水平和品位的重要因素。中學(xué)教授應(yīng)該義不容辭地承擔(dān)
起課程建設(shè)開(kāi)拓者和引路者的使命：整體設(shè)計(jì)某一學(xué)科、跨學(xué)科乃至整個(gè)學(xué)校的課程建設(shè)規(guī)
劃，帶頭進(jìn)行課程的開(kāi)發(fā)、實(shí)施、完善，為學(xué)校的課程建設(shè)培訓(xùn)教師。推進(jìn)課程改革、2 開(kāi)展學(xué)術(shù)研究、3 中學(xué)教授不僅要做課程專(zhuān)家、教學(xué)專(zhuān)家、教研專(zhuān)家，還應(yīng)從事高水平的教育科學(xué)研究。
這種研究應(yīng)該超越中學(xué)教師側(cè)重于實(shí)踐操作、總結(jié)提煉的層次。中學(xué)教授在課程改革、考試
評(píng)價(jià)改革、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)科專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域等方面有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，完全可能通過(guò)努
力在學(xué)術(shù)上構(gòu)筑與高層次專(zhuān)家對(duì)話(huà)交流的平臺(tái)，力求使自己成為某一領(lǐng)域乃至幾個(gè)領(lǐng)域水平
突出、成果卓著的專(zhuān)家。
篇6：小學(xué)高級(jí)教師九級(jí)崗位職責(zé)
九級(jí)）小學(xué)高級(jí)教師崗位職責(zé)（、遵守憲法、法律和職業(yè)道德，熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表。1，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、90%、承擔(dān)規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)，工作量達(dá) 2 考核學(xué)生成績(jī)，教育教學(xué)工作實(shí)績(jī)較好，在同學(xué)科教師中處于較高水平。
在課內(nèi)外重視對(duì)學(xué)當(dāng)好班主任或指導(dǎo)青年教師當(dāng)好班主任，承擔(dān)學(xué)校德育工作任務(wù)，、3 生進(jìn)行思想品德教育，取得良好成績(jī)。、結(jié)合工作實(shí)際，不斷更新教育觀(guān)念和知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力，掌握新的教育理論、教學(xué) 4 學(xué)時(shí)任務(wù)。40手段和方法，積極參加繼續(xù)教育，完成每學(xué)期至少要上一節(jié)示范課、教改任務(wù)，勇于承擔(dān)教研、積極參與和支持學(xué)科組建設(shè)，、5 觀(guān)摩課，得到好評(píng)。
節(jié)以上，課后能做出教學(xué)情況評(píng)估并提出指導(dǎo)意見(jiàn)。10、每學(xué)期聽(tīng)同學(xué)科教師的課 6 聘期內(nèi)至少有一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文，一年內(nèi)應(yīng)撰寫(xiě)一至兩篇教育教學(xué)論文，、7 在發(fā)表或獲獎(jiǎng)或在片區(qū)及以上會(huì)議交流，或參與校級(jí)以上教育科研課題研究并取得成果。
培訓(xùn)周期為三取得良好成績(jī)并有記錄，指導(dǎo)一名下一級(jí)職務(wù)的青年教師，至少培養(yǎng)、8 年。、取得崗位所需的合格證書(shū)。9 篇7：中小學(xué)高級(jí)教師的崗位職責(zé)
中小學(xué)高級(jí)教師的崗位職責(zé)
職責(zé)一：高級(jí)教師崗位職責(zé)、有良好的師德師風(fēng)，遵紀(jì)守法，使用文明規(guī)范的語(yǔ)言開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。1、遵循教學(xué)規(guī)律，認(rèn)真做好教學(xué)各環(huán)節(jié)工作。2、主動(dòng)運(yùn)用先進(jìn)的教育思想、方法和手段進(jìn)行教學(xué)。3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，積極參加崗位培訓(xùn)，繼續(xù)教育，不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。4 個(gè)校本教研課題，且研究具有明顯成效。每學(xué)2—1、具有校本教研能力，每學(xué)年具有 5 期至少寫(xiě)出一篇教學(xué)論文心得、體會(huì)、總結(jié)、在校內(nèi)交流或在教育報(bào)刊雜志上公開(kāi)發(fā)表。、能勝任并積極主動(dòng)承擔(dān)班主任工作。6、主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校安排的公開(kāi)課、示范課、專(zhuān)題講座、競(jìng)賽輔導(dǎo)等任務(wù)，做到有計(jì)劃，教 7 案或講義和總結(jié)。、積極履行培養(yǎng)和指導(dǎo)中學(xué)一級(jí)教師的職責(zé)。8 職責(zé)二：高級(jí)教師崗位職責(zé)
做到教書(shū)育人。自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。執(zhí)行黨的教育方針，擁護(hù)四項(xiàng)基本原則，、1 發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，加強(qiáng)思想政治教育，做到以教書(shū)育人為本，不僅教書(shū)，更要注重
學(xué)生的思想品質(zhì)和職業(yè)道德的培養(yǎng)，把德育教育貫穿到教學(xué)中去。
研究與指導(dǎo)同本組織本學(xué)科各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)工作，擔(dān)任課程的講授及講座教學(xué)工作。、2 學(xué)科有關(guān)的新課程的開(kāi)設(shè)與新教材的使用。、組織與指導(dǎo)本學(xué)科一、二、三教師的教育教學(xué)研究活動(dòng)。3 支持本學(xué)科的教學(xué)研究教學(xué)參考及其它教學(xué)輔導(dǎo)資料，審議教材、主持或參加編寫(xiě)、4 活動(dòng)。、掌握本學(xué)科的國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)研究開(kāi)發(fā)動(dòng)態(tài)。主持或參加本學(xué)科的教學(xué) 5 研究，有關(guān)專(zhuān)題科研、社會(huì)咨詢(xún)等工作。、組織和輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)，并指導(dǎo)一、二、三級(jí)教師這方面的工作。6、擔(dān)任培養(yǎng)青年教師工作。7、承擔(dān)教學(xué)管理工作和學(xué)生思想政治教育工作。8 職責(zé)三：高級(jí)教師崗位職責(zé)
．具有良好的師德，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)、進(jìn)步，對(duì)學(xué)生有愛(ài)心、耐心；工作認(rèn) 1 真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)教學(xué)事故發(fā)生，無(wú)違反師德行為。
．承擔(dān)附屬學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、測(cè)試考核、評(píng)定學(xué)生 2 成績(jī)等，工作量飽滿(mǎn)，教學(xué)效果優(yōu)良，符合相應(yīng)學(xué)段目標(biāo)管理要求；幼兒園教師承擔(dān)幼兒園
安排的教學(xué)任務(wù)，備課、講課，創(chuàng)設(shè)環(huán)境、活動(dòng)區(qū)，自制教玩具等，對(duì)幼兒發(fā)展進(jìn)行評(píng)估，教學(xué)效果優(yōu)良。
．在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任學(xué)科組長(zhǎng)、班主任、輔導(dǎo)員，組織、輔導(dǎo)學(xué) 3 生課外實(shí)踐活動(dòng)；或獨(dú)立承擔(dān)一門(mén)選修課的教學(xué)任務(wù)。
．指導(dǎo)中級(jí)、初級(jí)職務(wù)教師的教育教學(xué)工作，或承擔(dān)年輕教師的培養(yǎng)工作，效果顯著； 4 積極參加附屬學(xué)校組織的教育教學(xué)研究活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，平均每年
繼續(xù)教育學(xué)分不少于 分。4分其中集中培訓(xùn)學(xué)分不少于8 或在區(qū)級(jí)及以上級(jí)別匯報(bào)和介紹研究課或比賽課，觀(guān)摩課、參加區(qū)級(jí)及以上公開(kāi)課、． 5 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、進(jìn)行專(zhuān)題講座；或參加市級(jí)及以上中考、小考等命題或教材審定工作。
2公開(kāi)發(fā)表本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域相關(guān)學(xué)術(shù)論文從事基礎(chǔ)教育教學(xué)方面的科學(xué)研究，． 6篇或在市級(jí)
篇以上，或主持或作為主要成員前三名、2及以上級(jí)別的大會(huì)交流本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域相關(guān)學(xué)術(shù)論文
項(xiàng)市級(jí)及以上級(jí)別科研課題的研究。1承擔(dān)
白山市第二十五中學(xué))八級(jí)(篇8：小學(xué)高級(jí)教師崗位職責(zé)
小學(xué)高級(jí)教師崗位職責(zé)（八級(jí)）
為人師表。教書(shū)育人，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)，法律和職業(yè)道德，遵守憲法、1 以上，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)、90%承擔(dān)規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)，工作量達(dá)校平、2 批改作業(yè)、考核學(xué)生成績(jī)，教育教學(xué)工作實(shí)績(jī)較好，在同學(xué)科教師中處于領(lǐng)先水平。
承擔(dān)學(xué)校德育工作任務(wù)，當(dāng)好班主任或指導(dǎo)青年教師當(dāng)好班主任，在課內(nèi)外重視對(duì)、3 學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，取得優(yōu)異成績(jī)。
結(jié)合工作實(shí)際，不斷更新教育觀(guān)念和知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力，掌握新的教育理論、教、4 學(xué)手段和方法，積極參
學(xué)時(shí)任務(wù)。40加繼續(xù)教育，每期完成積極參與和支持學(xué)科組建設(shè)，勇于承擔(dān)教研、教改任務(wù)，每學(xué)期至少要上一節(jié)示范、5 課、觀(guān)摩課，得到好評(píng)。
節(jié)以上，課后能做出教學(xué)情況評(píng)估并有提出改進(jìn)意見(jiàn)。10每學(xué)期聽(tīng)同學(xué)科教師的課、6 聘期內(nèi)至少有一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文一年內(nèi)應(yīng)撰寫(xiě)一至兩篇教育教學(xué)論文，、7 發(fā)表或獲獎(jiǎng)，或參與 校級(jí)以上教育科研課題研究并取得成果。
至少培養(yǎng)、指導(dǎo)一名下一級(jí)職務(wù)的青年教師，取得良好成績(jī)并有記錄，培訓(xùn)周期為、8 三年。
取得崗位所需的合格證書(shū)。、9 小學(xué)高級(jí)教師崗位職責(zé)（九級(jí)）
為人師表。教書(shū)育人，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)，法律和職業(yè)道德，遵守憲法、1 批改作業(yè)、輔導(dǎo)、上課、認(rèn)真?zhèn)湔n、，90%工作量達(dá)承擔(dān)規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)，、2 考核學(xué)生成績(jī)，教育
教學(xué)工作實(shí)績(jī)較好，在同學(xué)科教師中處于較高水平。
承擔(dān)學(xué)校德育工作任務(wù)，當(dāng)好班主任或指導(dǎo)青年教師當(dāng)好班主任，在課內(nèi)外重視對(duì)、3 學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，取得良好成績(jī)。
結(jié)合工作實(shí)際，不斷更新教育觀(guān)念和知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力，掌握新的教育理論、教、4 學(xué)手段和方法，積極參
學(xué)時(shí)任務(wù)。40加繼續(xù)教育，完成積極參與和支持學(xué)科組建設(shè)，勇于承擔(dān)教研、教改任務(wù)，每學(xué)期至少要上一節(jié)示范、5 課、觀(guān)摩課，得到好評(píng)。
節(jié)以上，課后能做出教學(xué)情況評(píng)估并提出指導(dǎo)意見(jiàn)。10每學(xué)期聽(tīng)同學(xué)科教師的課、6 聘期內(nèi)至少有一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文，一年內(nèi)應(yīng)撰寫(xiě)一至兩篇教育教學(xué)論文，、7 在發(fā)表或獲獎(jiǎng)或在片區(qū)及以上會(huì)議交流，或參與校級(jí)以上教育科研課題研究并取得成果。
8至少培養(yǎng)、指導(dǎo)一名下一級(jí)職務(wù)的青年教師，取得良好成績(jī)并有記錄，培訓(xùn)周期為、三年。取得崗位所需的合格證書(shū)。、9 八級(jí)）小學(xué)高級(jí)教師崗位職責(zé)（為人師表。教書(shū)育人，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)，法律和職業(yè)道德，遵守憲法、1 批改作業(yè)、輔導(dǎo)、上課、認(rèn)真?zhèn)湔n、，85%工作量達(dá)承擔(dān)規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)，、2 考核學(xué)生成績(jī)，教育
教學(xué)工作實(shí)績(jī)較好，在同學(xué)科教師中處于較高水平。
承擔(dān)學(xué)校德育工作任務(wù)，當(dāng)好班主任或指導(dǎo)青年教師當(dāng)好班主任，在課內(nèi)外重視對(duì)、3 學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，取得良好成績(jī)。
結(jié)合工作實(shí)際，不斷更新教育觀(guān)念和知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力，掌握新的教育理論、教學(xué)手、4 段和方法，積極參
學(xué)時(shí)任務(wù)。40加繼續(xù)教育，完成積極參與和支持學(xué)科組建設(shè)，勇于承擔(dān)教研、教改任務(wù)，每學(xué)期至少要上一節(jié)示范、5
七級(jí)崗位職責(zé)
七級(jí)教師崗位職責(zé)及任期目標(biāo)
中小學(xué)七級(jí)教師崗位職責(zé)任務(wù)
七級(jí)副主任醫(yī)師崗位職責(zé)
初中教師七級(jí)崗位職責(zé)（共19篇）
