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第一篇：幼兒園園長崗位職責

在我國目前緊缺的各類管理人才中，幼兒園園長應(yīng)該列入極其緊缺的一類。根據(jù)教育部統(tǒng)計，截止XX年，我國各級各類幼兒園數(shù)量為13萬所，其中民辦幼兒園占總量的63%，而且以每年25%的數(shù)量遞增；公辦幼兒園園長實行教委任命制，絕大部分園長源自基層一線崗位逐漸成長起來的老師，這種人才培養(yǎng)模式一方面周期長，效率低，從數(shù)量上遠遠滿足不了社會需要；另一方面，因公辦管理體制限制，大多數(shù)園長辦園理念和管理模式單一，不能適應(yīng)快速新興民辦園所的需要。大量的民辦幼兒園甚至部分公辦幼兒園根本沒有合格稱職的園長可用!于是出現(xiàn)了大量未經(jīng)培訓(xùn)就上崗的"外行園長"，這是造成目前幼兒園管理水平參差不齊的重要原因，也是國內(nèi)嬰幼教育行業(yè)及辦園質(zhì)量遠遠低于國內(nèi)其他行業(yè)整體素質(zhì)水平的根本癥結(jié)所在。如何創(chuàng)新思路，以更科學(xué)合理的模式培養(yǎng)出國內(nèi)嬰幼教育行業(yè)發(fā)展所急需的合格稱職的園長成為當務(wù)之急。

園長工作職責：

1、全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，堅持社會主義的辦園方向，按教育規(guī)律辦事，不斷提高辦園效率，使幼兒園的知名度逐年提高。

2、認真履行園長工作條例，對幼兒園的發(fā)展實行科學(xué)的規(guī)劃和組織，負責制定審議幼兒園發(fā)展目標、工作計劃，抓好組織、實施、指導(dǎo)、檢測、總結(jié)工作，創(chuàng)造性地完成幼兒園總目標。

3、加強師資隊伍建設(shè)，調(diào)配好各部門的負責人，合理調(diào)配和充分發(fā)揮全園工作人員的特長，建立崗位責任制，明確教職工的崗位職責，為全體教職工順利而創(chuàng)造性地完成工作及取得成功創(chuàng)設(shè)條件和提供服務(wù)。

4、把師德教育放在首位，堅持教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人的方針，采取切實措施，堅持不懈地加強教職工的政治思想教育和業(yè)務(wù)水平的提高。

5、堅持幼兒園工作以教育為主，按照《規(guī)程》、《綱要》和《指南》的精神，遵循教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展規(guī)律組織各項活動，建立和完善教育活動管理制度，經(jīng)常深入教育第一線，指導(dǎo)教學(xué)教研工作；嚴抓幼兒園安全教育和管理落實安全工作，做到無大事故發(fā)生，把小事故減到最低限度。

6、堅持勤儉辦園，嚴格管理財務(wù)和財產(chǎn)，主持和審定幼兒園年度預(yù)算，審定幼兒園重大項目的經(jīng)費開支和分配方案，搞好幼兒園建設(shè)，努力改善辦園條件和教職工的生活福利。

7、負責組織建立幼兒園各項規(guī)章制度，進行大膽改革，不斷更新管理理念，努力形成"以人為本"的管理模式，為教職工營造"有序、愉快、理解、支持、發(fā)展"的工作環(huán)境，提高幼兒園科學(xué)民主管理水平。

8、支持和指導(dǎo)群眾組織開展工作，充分發(fā)揮工會、團支部在幼兒園工作中的積極作用。

9、主持幼兒園的行政會議及外來人員的接待工作。

第二篇：幼兒園老師崗位職責

一、嚴格執(zhí)行幼兒園各項規(guī)章制度，服從分工，遵守職業(yè)道德規(guī)范，對孩子和藹可親，按計劃完成常規(guī)性衛(wèi)生工作。

二、在教師指導(dǎo)下，管理幼兒生活，并配合教師組織教育活動，耐心照顧幼兒，注意玩具安全，避免摔、碰傷等事故發(fā)生，負責本年級房舍、設(shè)備、環(huán)境的'衛(wèi)生的打掃工作。

三、每天按時上班，開好門窗，抹好桌椅、窗柜，保持室內(nèi)空氣流通，打開衛(wèi)生間水龍頭，桌椅排列整齊，窗子明亮無痕跡，下班時關(guān)鎖好所有門窗。

四、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，室內(nèi)衛(wèi)生每天一掃，打掃前要灑水，掃完關(guān)好門窗，室外走廊、樓梯隨時保持清潔，做到地面無紙屑，天花板無蜘蛛，水溝暢通。

五、每天定時打掃，刷洗耳恭聽干凈廁所，室內(nèi)清潔通風，瓷磚光亮無污跡，點心課組織幼兒洗手，控制水的流量，節(jié)約用水，每天上下放學(xué)前將所開水龍頭關(guān)掉。

六、幼兒毛巾需每天清洗干凈，各班茶杯每天一清，提開水的桶子和水壺每周里外洗一次，每天按時提好開水，點心，不留隔夜茶。

第三篇：幼兒園園長崗位職責

1、配合園長共同管理全園的教育教學(xué)、科研工作。

（1）負責落實全員教育、教學(xué)工作計劃，根據(jù)園務(wù)計劃每學(xué)期制定、完成教研、科研活動計劃和總結(jié)。

（2）組織開展園內(nèi)的教研和日常保教工作，指導(dǎo)教師開展教育理論和實踐的研究工作。

（3）協(xié)調(diào)好各年級組的工作，發(fā)現(xiàn)和解決教育過程中存在的問題。

（4）召開年級組長會議，負責安排每學(xué)期課程計劃，開展年級組長的工作交流，提高組長工作能力。

2、配合園長抓好隊伍建設(shè)

（1）每學(xué)期初完成全園教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃，期末完成總結(jié)。

（2）組織每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織開展教科研的研究工作，提高教師政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)。促進教師專業(yè)發(fā)展。

（3）組織教師專項小組的培訓(xùn)，開展帶教活動，幫助教師實施個人既定目標。

3、配合園長做好家園協(xié)調(diào)、聘用考核工作。

（1）指導(dǎo)教師開展家教指導(dǎo)工作，每學(xué)期開設(shè)家長講座、家長座談會等，加強幼兒園與家長的溝通，聽取家長的意見。

（2）配合做好招生工作。

（3）關(guān)心0―3歲親子苑的工作

（4）做好教工的評聘、考核等工作。

4、協(xié)助園長組織管理好后勤工作

（1）負責制定后勤工作計劃，與后勤組長一起負責計劃的實施、總結(jié)工作。

（2）關(guān)心和了解后勤部門的工作情況，聽取意見，幫助解決提出的問題。

（3）督促后勤各部門人員執(zhí)行安全、衛(wèi)生、保衛(wèi)工作制度。

（4）組織后勤人員開展學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和保教研究，做好日常的檢查、考核。

（5）做好分管部門的日常行政管理工作。

第四篇：幼兒園老師崗位職責

崗位職責：

1、認真制定并實施教育教學(xué)計劃，認真觀察孩子，并仔細填寫記錄；

2、保持工作場所衛(wèi)生整潔，有條不紊；

3、了解幼兒及家長的基本情況及教育情況，有計劃的進行家訪并記錄；

4、認真、準確的'做好幼兒入園及離園的交接工作；

5、遵守園所的每一項規(guī)定，積極參加園所組織的每次活動及會議；

任職要求：

1、有幼兒園教育或工作經(jīng)驗者優(yōu)先；

2、熱愛幼教行業(yè)；

3、形象氣質(zhì)佳，有親和力，教育孩子有耐心；

4、尊重每一個孩子，善于挖掘孩子天性，崇尚自由教學(xué)；

第五篇：幼兒園副園長工作崗位職責要求

1、在園長領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助園長做好全園工作。

2、根據(jù)國家規(guī)定的幼兒園教育綱要，制訂教育工作計劃并組織實施。

3、對教師的工作進行指導(dǎo)，檢查、評估、考核并調(diào)配安排他們的工作。

4、定期深入各班，看活動、看教學(xué)計劃，有計劃地指導(dǎo)、培養(yǎng)教師提高業(yè)務(wù)水平，抓好全園的業(yè)務(wù)管理、業(yè)務(wù)資料積累并歸檔等行政事務(wù)工作。

5、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育的研究活動。

6、努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，及時了解吸收幼教工作信息、經(jīng)驗，推動促進幼兒園各項工作的開展。

7、園長不在時，行使園長崗位職責。