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第一篇：小學(xué)教師崗位職責(zé)

教師是學(xué)科教育教學(xué)工作的責(zé)任人，在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。

教師的基本職責(zé)：

1、承擔(dān)一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課、講課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。

2、在課內(nèi)外對學(xué)生進行思想品德教育，擔(dān)任班主任或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動。

3、參加教學(xué)研究工作。

各職級教師在完成上述基本職責(zé)的前提下，還必須履行下述具體職責(zé)：

一、工作原則

1、以黨的教育方針為教學(xué)、教育工作的指導(dǎo)思想和準(zhǔn)繩，自覺服務(wù)于教育方針和教育“三個面向”的要求。

2、堅持既教書，又育人的觀點，做到管教管導(dǎo)，身教言教，要為人師表。

3、銳意進取，積極改革，著眼于發(fā)展智力，培養(yǎng)能力，早出、快出和出好人才。

4、認(rèn)真貫徹“雙全”方針，注意因材施教，分類推進，全面提高。

5、堅持正面教育，關(guān)心愛護學(xué)生、嚴(yán)禁體罰或變相體罰。

二、制定教學(xué)計劃

1、每學(xué)期開學(xué)后兩周內(nèi)制訂好教學(xué)計劃。

2、制訂教學(xué)計劃前做到“三熟悉”：

⑴熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)要求和內(nèi)容安排，明確前后銜接關(guān)系；

⑵熟悉教材，通覽教材，初步掌握教材的內(nèi)在聯(lián)系；

⑶熟悉學(xué)生，通過分析學(xué)生原有情況，與前任教師交流，與學(xué)生交談或其他形式，了解學(xué)生的“雙基”、“智能”、“學(xué)風(fēng)”、“學(xué)法”等方面的情況，了解學(xué)生對教學(xué)工作的意見和要求。

3、除教學(xué)進度可以在備課組范圍內(nèi)基本統(tǒng)一外，教學(xué)計劃必須根據(jù)各班實際情況自行制訂，要求要明確，措施要具體。

三、備課

1、不備課不能上課。

2、個人備課不僅要備課標(biāo)、備課材、備學(xué)生，還要備理論、備生活；既依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書，預(yù)設(shè)教學(xué)進程、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，寫好備課筆記，又著眼于動態(tài)生成的觀點，從教學(xué)的實際需求出發(fā)，做好富有創(chuàng)意的筆記，重視其他課程資源的開發(fā)。每節(jié)課教案應(yīng)體現(xiàn)：教學(xué)目標(biāo)的編制，教學(xué)內(nèi)容的安排（包括重、難點的處理），教學(xué)方法的考慮，教學(xué)過程的安排（包括課堂講解、提問、討論、練習(xí)、板書設(shè)計、作業(yè)布置、課后活動等環(huán)節(jié)）及教學(xué)后記。

3、進一步建立健全集體備課制定。已建立備課組的科目在個人備課的基礎(chǔ)上堅持每周集體備課一次的制度。備課組長要事先“定時間、定內(nèi)容、定主講”；每次備課主講發(fā)言后，集體研究、討論，然后各人修訂調(diào)整各自的教案。

4、備課中要體現(xiàn)新課程理念，在落實學(xué)生主體學(xué)習(xí)地位、優(yōu)化自主合作探究學(xué)習(xí)方式、充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動積極性等方面下功夫，不能照抄照搬參考資料。

5、對課堂實驗要事前作好準(zhǔn)備工作。

四、上課

1、課堂教學(xué)是完成教學(xué)任務(wù)、實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵，是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，必須認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計劃，認(rèn)真上好每一堂課，完成課時教學(xué)任務(wù)，不得曠課或任意調(diào)整（調(diào)課統(tǒng)一由教務(wù)處處理）。

2、堅持“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，發(fā)展為主旨”的原則，強化目標(biāo)意識、改進教學(xué)方法，教學(xué)內(nèi)容重點突出，教學(xué)過程科學(xué)合理，有效運用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進全體學(xué)生的發(fā)展。

3、努力提高課堂教學(xué)藝術(shù)，具有廣博的理論和專業(yè)知識、扎實的教學(xué)基本功，教態(tài)親切自然，語言規(guī)范、簡練、生動，板書設(shè)計合理，演示操作熟練準(zhǔn)確。

4、準(zhǔn)時上課、準(zhǔn)時下課，不影響學(xué)生課間休息。

五、輔導(dǎo)

1、貫徹因材施教的原則，提高輔導(dǎo)的自覺性和計劃性；積極、熱情地做好輔導(dǎo)工作。

2、晨讀時間由教務(wù)處統(tǒng)一安排有關(guān)學(xué)科下班輔導(dǎo)，其他時間各年級組自行安排，以個別輔導(dǎo)為主，集體輔導(dǎo)為輔。

3、重視“第二課堂”，積極開展課外興趣小組、講座、競賽等多種形式的活動，擴大學(xué)生的知識面、促進學(xué)生生動活潑的發(fā)展。

六、作業(yè)批改

1、認(rèn)真批改作業(yè)，對學(xué)生作業(yè)中的突出問題，應(yīng)作必要的摘錄和分析，及時進行評講。

2、批改作業(yè)要規(guī)范化，對學(xué)生、對自己都要從嚴(yán)要求。

3、作業(yè)批改要及時，作文批改不超過一周。其他作業(yè)在下次作業(yè)前要批改好，與學(xué)生見面。

4、作業(yè)量要適當(dāng)，作業(yè)題要精選。對不同水平的學(xué)生可以布置不同要求、不同內(nèi)容的作業(yè)。

5、注意改進批改方法，既要正確及時，又要收到實效。

七、考查考試

1、講授新課前要進行必要的檢查復(fù)問，作為平時成績的一項依據(jù)。

2、講授新課后要及時檢查理解、掌握的情況，力爭當(dāng)堂鞏固。

3、期末考試統(tǒng)一由教務(wù)處組織安排，其他單元練習(xí)由備課組安排。

4、嚴(yán)格考試紀(jì)律，不得事先暗示、透露考題，不弄虛作假，不營私舞弊。

5、考查考試后及時總結(jié)教于學(xué)兩方面的經(jīng)驗教訓(xùn)，認(rèn)真做好期末質(zhì)量分析，提出相應(yīng)的.改進措施。

八、其他工作

1、根據(jù)教書育人、管教管導(dǎo)的要求，科任教師遇到偶發(fā)事件須自己先行處理，而后報告班主任，或反映情況，或請求協(xié)助，不得向班主任推卸自己的教育責(zé)任。

2、每學(xué)期定好個人研究課題，期末寫出有質(zhì)量的總結(jié)一篇。

3、相互聽課、觀摩（每學(xué)期聽課10節(jié)以上）。

4、加強進修，努力提高自身的素質(zhì)，提高教學(xué)水平。

5、完成校長室和教務(wù)處交辦的其他工作。

九、專職教是由崗位職責(zé)：

（一）體育教師職責(zé)：

1、按課程標(biāo)準(zhǔn)和《學(xué)校體育工作條例》制訂好體育工作計劃，嚴(yán)格按計劃開展學(xué)校體育工作。學(xué)期結(jié)束要做好體育工作總結(jié)。

2、根據(jù)傳授知識、培養(yǎng)技能、鍛煉意志、提高身體和心理素質(zhì)的要求，認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課，提高教學(xué)效率。

3、組織安排每天一小時的體育活動，做到內(nèi)容、場地、時間、器具、指導(dǎo)力量五落實，要努力提高廣播操和群體活動質(zhì)量。

4、布置好學(xué)生課外體育作業(yè)，加強對體育后進生的輔導(dǎo)，不斷提高他們的體育成績。

5、根據(jù)體鍛標(biāo)準(zhǔn)，要堅持練在平時，認(rèn)真嚴(yán)肅地做好體育達標(biāo)的測定，做好體育成績評定記載。

6、組織好有關(guān)體育項目的競賽和參加有關(guān)運動會。

7、堅持普及與提高相結(jié)合的方針，在著眼于抓好普及的基礎(chǔ)上抓好提高。對校運動隊的訓(xùn)練一定要堅持練在平時，嚴(yán)在平時，持之以恒。提高運動員的運動素質(zhì)，有訓(xùn)練計劃、訓(xùn)練記錄、成績統(tǒng)計。

8、主動配合班主任、保健老師做好學(xué)生的體檢和保健工作。

9、不斷加強學(xué)習(xí)，提高自己，認(rèn)真參加校內(nèi)外教研活動。

10、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好體育用品的保管和使用，保持體育器材室整潔。

11、搞好體育科學(xué)實驗，定好實驗計劃，堅持實驗、加強研究、定期測定、積累資料和數(shù)據(jù)，寫出實驗報告或總結(jié)。

12、做好學(xué)生上、下課組織工作，快速、安靜、有序、安全。

（二）音、美教師職責(zé)：

1、根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真?zhèn)湔n、寫好教案，準(zhǔn)備好課堂教學(xué)所需的教具，認(rèn)真上課。課堂教學(xué)中要加強思想政治教育和美育教學(xué)，并注意基本技能、技巧的訓(xùn)練和形象思維及創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)。

2、教師必須發(fā)現(xiàn)和組織有音、美、書法等特長的學(xué)生成立藝術(shù)小組，有計劃、有組織地開展學(xué)科活動，加強業(yè)務(wù)訓(xùn)練，發(fā)展特長，為學(xué)校選送優(yōu)秀作品或節(jié)目參加市、區(qū)各級競賽，學(xué)生的優(yōu)秀作品或節(jié)目每學(xué)期進行1-2次全校展出或演出活動，推動全校藝術(shù)教育活動的開展。

3、音、美教師必須承擔(dān)對全校性文藝活動、展覽、外事接待等各項事宜；負(fù)責(zé)校內(nèi)美化建設(shè)和節(jié)目準(zhǔn)備等工作。

4、音、美教師必須定期帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真打掃音、美教室、器材室、活動室等場所，并適當(dāng)?shù)貙σ裘澜淌疫M行布置，使其保持優(yōu)美的藝術(shù)環(huán)境和清潔的衛(wèi)生環(huán)境。

5、做好學(xué)生上、下課組織工作，快速、安靜、有序、安全。

（三）電教員職責(zé)：

1、根據(jù)學(xué)校工作計劃，制定學(xué)校電化教育工作計劃并落實到位，學(xué)期末做好總結(jié)。

2、根據(jù)教育教學(xué)需要，收集、編制、播放電化教育的教材和資料。開展電化教育教材和教法的研究，積極配合教育教學(xué)開發(fā)制作多媒體軟件，為電化教育課題研究出謀劃策，努力提高我校電化教育的理論水平和應(yīng)用能力。每學(xué)期整理、回收各類電教資料，并整理歸檔。

3、管理好電化教室，配置管理電化教育器材和設(shè)施，嚴(yán)格執(zhí)行器材借用、歸還制度。

4、電教儀器使用、放置合理，保證運行正常，負(fù)責(zé)維修電化教學(xué)器材（含自修或外修），如遇破損現(xiàn)象須及時匯報總務(wù)處并追查原因、落實索賠。

5、配合教導(dǎo)處參與聽課，監(jiān)控電教資料使用狀況，提高電教使用率。

6、有計劃地開設(shè)電教講座，積極向教師進行電化教育的宣傳，幫助教師掌握電化教育的基本知識和技能，提高廣大教師使用電教的能力。

7、定期清理、核對器材，做到帳物一致，分類、分項登記；及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報清理及其他情況。

8、學(xué)校活動需要多媒體教學(xué)、音響等設(shè)備時，電教員須熱情服務(wù)，密切配合。

9、經(jīng)常保持閉路電視演播、語音、微機等電化教室清潔衛(wèi)生，為學(xué)生創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境。

10、加強自身修養(yǎng)，提高服務(wù)意識。加強電化教育的理論學(xué)習(xí)，提高專業(yè)水平。

11、不經(jīng)校長批準(zhǔn)，不準(zhǔn)外借任何電教儀器。

第二篇：小學(xué)教師崗位職責(zé)

1、負(fù)責(zé)小學(xué)學(xué)科教學(xué)全流程工作；

2、時時了解班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、思想動態(tài)；

3、按照教學(xué)部門的`規(guī)定進行常規(guī)教研（包含研究試題、小組討論、教研論文等）

4、教學(xué)部安排的其他與教學(xué)相關(guān)的工作（如答疑、組織習(xí)題課等）

第三篇：小學(xué)教師崗位職責(zé)

職責(zé)描述：

1、教授小學(xué)或中學(xué)語文課程；

2、全力完成學(xué)校各期安排的教學(xué)工作；

3、積極參與全校組織的建設(shè)性的非學(xué)術(shù)活動；

4、積極參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、教研、講座和會議等活動；

5、配合部門主管完成其他賦予的工作。

任職資格：

1、中文、文學(xué)等相關(guān)專業(yè)，本科學(xué)歷，碩士學(xué)歷優(yōu)先考慮；

2、熟悉江蘇省初、高中所教授科目教材，準(zhǔn)確把握中、高考考試規(guī)律，有獨到解題方法對中高考有深入研究和理解，上課生動活潑，知識面寬廣；

3、注重學(xué)員綜合能力和考試成績的全面提高，能充分調(diào)動學(xué)生的`學(xué)習(xí)積極性，富有感染力，熟悉青少年心理，充滿激情與活力；

4、可以承受較大的工作強度，有團隊合作精神和組織協(xié)調(diào)能力；有敬業(yè)精神，能吃苦。

5、了解新東方精神，認(rèn)同新東方文化，參加過新東方培訓(xùn)者優(yōu)先。

第四篇：小學(xué)教師崗位職責(zé)

一、遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，努力鉆研業(yè)務(wù)，全心全意為教學(xué)服務(wù)。

二、熟悉本學(xué)科教學(xué)大綱和教材對演示實驗、學(xué)生實驗的要求。

三、要認(rèn)真保管專用教室的全部教學(xué)儀器設(shè)備，健全帳目、搞好財產(chǎn)管理，建立健全實驗教學(xué)檔案，推動實驗教學(xué)的開展。

四、要經(jīng)常做好教學(xué)儀器的'日常維護、保養(yǎng)，保持教學(xué)設(shè)施、設(shè)備經(jīng)常處于完好狀態(tài)。

五、按照教學(xué)大綱和教材規(guī)定的實驗內(nèi)容，根據(jù)任課教師填寫的《教學(xué)活動登記表》及時做好實驗準(zhǔn)備工作。協(xié)助、配合任課教師完成實驗教學(xué)任務(wù)。

六、嚴(yán)格執(zhí)行實驗室的各項規(guī)章制度，并以身做責(zé)。

七、采取嚴(yán)格的安全防范措施，保障師生的人身安全，保管好國家財產(chǎn)。

八、要不斷總結(jié)實驗教學(xué)經(jīng)驗，積極開展教實驗教學(xué)研究和教學(xué)儀器研制，不斷改進管理辦法，使實驗室工作規(guī)范化、科學(xué)化。

九、工作調(diào)動時，必須按照規(guī)定認(rèn)真做好交接工作。待交接手續(xù)辦理清楚，帳、物相符后，方可調(diào)離。

第五篇：小學(xué)教師崗位職責(zé)

一、教育工作

1、擔(dān)任班主任或積極協(xié)助班主任工作，重視班集體和培養(yǎng)班干部有成效，班級精神狀態(tài)好。

2、能根據(jù)中學(xué)生的年齡特征的思想實際，在課內(nèi)外對學(xué)生進行思想政治教育和品德修養(yǎng)教育學(xué)生，有一定經(jīng)驗，并取得明顯效果。

3、面向全體學(xué)生，重視轉(zhuǎn)化差生。有計劃和切實可行的措施，勤于家訪，差生轉(zhuǎn)變明顯。

4、能應(yīng)用教育學(xué)、心理學(xué)理論，探索教育規(guī)律，進行教育研究，總結(jié)教育經(jīng)驗，指導(dǎo)二、三級教師和新教師做好班主任工作或其他教育工作。

5、積極接受教育工作任務(wù)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

二、教學(xué)研究工作

1、勝任所教學(xué)科初、高中任何年級的教學(xué)工作，主動承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)和教研工作，能制定符合學(xué)生實際的“大綱”所要求的學(xué)期或?qū)W年教學(xué)計劃。

2、有較強的教學(xué)能力，課堂教學(xué)有預(yù)見性和應(yīng)變能力，能在教學(xué)中處理好基礎(chǔ)知識和智能關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生能力和發(fā)展智力，方法得當(dāng)，教學(xué)效果明顯。

3、合理處理作業(yè)，做到選題有代表性，難易適當(dāng)，分重恰當(dāng)，認(rèn)真做好答題、輔導(dǎo)和成績考核工作。

4、對所教學(xué)科的教學(xué)中的'問題能有計劃地進行研究和實驗，教研能力較強，取得成效。每學(xué)期有一定質(zhì)量的教研文章、經(jīng)驗總結(jié)或論著。

5、指導(dǎo)二、三級教師的教學(xué)工作，幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。

第六篇：小學(xué)教師崗位職責(zé)

1、教授小學(xué)作文和閱讀課程；

2、組織公開課演示；

3、制定教學(xué)計劃、準(zhǔn)備詳細教案,保證教學(xué)質(zhì)量；

5、布置并批改學(xué)員作文；

6、協(xié)助校方管理，與家長電話和面談溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況,做好家?；樱?/p>

7、積極配合學(xué)校其他部門的工作，完成校區(qū)學(xué)員活動的組織和策劃；

8.在校長安排下完成無課時的.校務(wù)和接待宣傳工作。