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第一篇:小學(xué)教師崗位職責(zé)
1、了解并分析學(xué)生情況,準(zhǔn)備教學(xué)計(jì)劃和課前教案;
2、根據(jù)學(xué)生情況因材施教,提供專業(yè)化的、高質(zhì)量的一對一教學(xué)服務(wù);
3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握高效的學(xué)習(xí)方法;
4、緊密結(jié)合教學(xué)進(jìn)度,為學(xué)生查漏補(bǔ)缺,做階段性測試;
5、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其它教學(xué)輔助工作。
第二篇:小學(xué)教師崗位職責(zé)
1.組織考試,選擇或編寫考卷,批改試卷并登記學(xué)生成績。
2.對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),必要的時(shí)候進(jìn)行家訪。
3.組織學(xué)生開展課外活動,并與學(xué)生一起參與,保護(hù)學(xué)生的人身安全。
4.對學(xué)生開展思想道德教育,樹立兒童正確積極的世界觀、人生觀。
5.發(fā)現(xiàn)兒童的興趣,指導(dǎo)兒童加入學(xué)校的興趣組,促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
6.及時(shí)發(fā)現(xiàn)兒童生活中的困難和思想上的.問題,在家訪中與家長溝通,一方面反應(yīng)兒童的情況,
另一方面將家長的意見結(jié)合到教學(xué)中。
7.如實(shí)對學(xué)生的成績、表現(xiàn)、思想情況做出客觀公正的評價(jià)。
第三篇:小學(xué)教師崗位職責(zé)
1.負(fù)責(zé)教授6-12歲少兒國韻語文,數(shù)學(xué)等課程;
2.教學(xué)課件的'編輯及教案的撰寫;
3.參加教研活動,定期反饋教學(xué)工作,課外主動積極與家長進(jìn)行溝通交流,反饋小學(xué)員學(xué)習(xí)相關(guān)情況;
4.教學(xué)道具的制作和管理;教學(xué)用具的維護(hù)和清理。
第四篇:小學(xué)教師崗位職責(zé)
一、 嚴(yán)格按照教學(xué)大綱、教材,根據(jù)學(xué)校的`教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。
二、 課前認(rèn)真?zhèn)湔n,講好每一節(jié)課,課后要認(rèn)真輔導(dǎo)和及時(shí)批改作業(yè)。
三、 遵守上、下課時(shí)間,不遲到,不提前下課,不拖堂,不無故缺課。
四、 要做到教書育人,關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、經(jīng)常聽取學(xué)生的意見,改進(jìn)教學(xué)方法,充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。
五、 上課時(shí)要求儀表端莊、衣著整潔,課堂不準(zhǔn)吸煙,不講與授課內(nèi)容無 關(guān)的話。
六、 改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)水平。實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)。積極利用直觀 教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段,調(diào)動學(xué)生積極性。發(fā)展學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生能力。
第五篇:小學(xué)教師崗位職責(zé)
1.對學(xué)生進(jìn)行水平測試和授課;
2.按時(shí)參加教研活動,互動交流學(xué)習(xí);
3.做好學(xué)生的出勤統(tǒng)計(jì)工作,及時(shí)與家長溝通交流;
4.做好教具,教學(xué)用具的課前準(zhǔn)備及課后管理工作;
5.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的'其他工作;