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第一篇：小學校長崗位職責

1、主持學校的全面工作，使黨的教育路線、方針、政策以及上級教育行政部門的指示能在學校得到貫徹落實，確保完成學校的教育任務，認真聽取黨支部的意見和建議接受黨支部的監(jiān)督。

2、組織制定、實施、檢查學校工作計劃，并不斷提出改進措施。

3、領(lǐng)導學校的教育教學工作，深入教學第一線，了解教育教學計劃的執(zhí)行情況及師生的教與學情況，并根據(jù)實際情況提出要求，引導進行教育教學改革。

4、負責學校的教師隊伍建設(shè)工作，組織教師進行校內(nèi)外的教學經(jīng)驗交流和進行教學改革的研究，組織在職培訓提高和職稱評定工作，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。

5、領(lǐng)導各部門和教師并發(fā)揮社會及家長的積極性，開展學生的課內(nèi)外的思想政治教育和品德修養(yǎng)教育工作。

6、負責選拔、聘任、考核學校基層干部，做到知人善用，建設(shè)一支精干的'管理干伍。

7、制定、實施學校的基建計劃和校容規(guī)劃，保證學校教學條件與校容校貌的不斷改善，并努力改善教工和學生的生活待遇，使他們能安心地工作和學習。

8、認真貫徹國家頒布的《學校體育衛(wèi)生工作暫行規(guī)定》，領(lǐng)導、組織學校的體育衛(wèi)生工作，保證學生健康成長。

9、建立健全學校規(guī)章制度，認真檢查執(zhí)行情況，負責對違紀的師生員工做出妥善處理，確保學校有良好的工作、生活和教學秩序 10、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，確保德育工作在學校一切工作中的首要地位和教學工作在學校一切工作中的中心地位，調(diào)動各方面力量和教職員工的積極性，共同為實現(xiàn)學校的目標而奮斗。

第二篇：小學校長崗位職責

1、根據(jù)國家的教育方針、育人目標和學校發(fā)展規(guī)劃、校長的辦學思想，結(jié)合學校教學工作的實際，提出學年、學期教學工作任務要求，并協(xié)助校長全面或具體的組織實施，加強檢查和總結(jié)。

2、負責領(lǐng)導教導處的工作。指導教導處做好對教師對教學的服務和考核評估工作。

3、負責領(lǐng)導教科研室的工作。指導教科研室制定教育教學科研規(guī)劃，并檢查督促其實施，通過有效途徑和手段宣傳樹立科研興校、科研先導的辦學觀念，發(fā)揮教科研室在教師專業(yè)化發(fā)展和組織教育科研活動中的組織和信息服務方面的積極作用。

4、抓好教學常規(guī)的落實，做好檢查評估工作。

5、組織教師有計劃有針對性地學習先進教育理論和經(jīng)驗，從教學實際出發(fā)，從學校的.育人目標出發(fā)，不斷提出研究課題，豐富教學內(nèi)涵，與教師共同探索全面提高教學質(zhì)量、加強教學科研的途徑，不斷總結(jié)教改經(jīng)驗。

6、協(xié)助黨支部做好教師的思想政治工作，強化教師從事教育的事業(yè)心、責任感和主人翁意識，充分調(diào)動教師的工作積極性，重視提高教師的師德修養(yǎng)，注意協(xié)調(diào)解決教師的生活工作中的困難。

7、有力有效地抓好教師業(yè)務學習和提高工作，經(jīng)常深入各教研組，了解指導檢查教研組工作的開展情況，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，抓好對青年教師的培養(yǎng)和提高工作，全面組織負責學校開展的一切有關(guān)教學業(yè)務的競賽評比活動。

8、重視國家市縣級學科專業(yè)知識技能競賽，重視九年級畢業(yè)班的教學工作質(zhì)量，注意培養(yǎng)學科特長生。安排協(xié)調(diào)好期中、期末考試的組織工作。采取切實措施保證好質(zhì)量檢測，評好卷、做好質(zhì)量分析和總結(jié)工作。

9、負責指導和檢查電教室、各實驗室的業(yè)務工作，使其不斷提高管理水平和服務質(zhì)量。

第三篇：學校黨支部書記安全崗位職責

學校黨支部書記安全崗位職責

在上級黨組織的領(lǐng)導下，負責主持學校黨支部的全面工作，對學校師生政治思想工作實行統(tǒng)一領(lǐng)導。其職責是：

（一）宣傳貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，把握學校的社會主義辦學方向，保證、監(jiān)督上級黨委和教育行政部門的指示、決議在本校貫徹執(zhí)行。

（二）作為校園安全的共同責任人，對學校安全工作負主要領(lǐng)導責任，協(xié)助校長管好學校安全工作，校長不在校期間，履行校長崗位安全職責。

（三）搞好黨組織的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)和制度建設(shè)，堅持三會（支委會、黨員大會、黨小組會）一課（黨課）制度，對黨員進行目標管理，發(fā)揮黨組織在學校中的政治核心作用。引導黨員學習黨章，學習鄧小平理論，以共產(chǎn)黨員的先進性標準，努力踐行“三個代表”的重要思想和黨風廉政建設(shè)，發(fā)揮黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用。積極慎重地做好黨員的發(fā)展工作，加強后備干部的培養(yǎng)。

（四）組織干部、黨員和教職工政治學習，根據(jù)國內(nèi)外政治形勢和黨的任務，宣傳解釋黨的方針、政策。始終與黨中央保持高度一致。

（五）定期主持召開支部委員會，抓好校極領(lǐng)導和支部委員雙重組織生活，建立團結(jié)戰(zhàn)斗的領(lǐng)導班子，對學校重大問題認真討論，提出意見，參與決策。

（六）尊重和支持校長正確行使其應有的職權(quán)，維護校長的集中統(tǒng)一指揮，保證校長任期責任目標及學校各項工作的完成。

（七）協(xié)助校長管理好學校的人事工作。認真貫徹落實黨的知識分子政策，關(guān)心教職工的工作生活。

（八）加強對工會、教代會、共青團、少先隊等群眾組織的思想政治領(lǐng)導，支持群眾組織獨立負責地工作，努力搞好統(tǒng)一戰(zhàn)線。做好學校計劃生育工作。

（九）建立、健全廉政制度建設(shè)，對學校招生、轉(zhuǎn)學、調(diào)動、評選先進、干部任免、職稱評定、年度考核、住房分配、計劃生育、財務開支等重大問題實施監(jiān)督。

（十）深入教育教學第一線，向支部黨員大會通報黨、政的重大問題，征求黨員意見，充分發(fā)揮民主，并經(jīng)常向上級黨委請示報告工作。

（十一）關(guān)心教職工的生活和思想動態(tài)，及時掌握校內(nèi)不穩(wěn)定因素，積極化解矛盾，維護校園安全穩(wěn)定。

第四篇：小學校長崗位職責

1、貫徹黨的教育方針和國家的有關(guān)法令、政策、規(guī)定，執(zhí)行上級教育部門的指示和學校決議。

2、組織制定和實施教學計劃、教學大綱、教學方面的規(guī)章制度、教學工作計劃、實訓工作計劃，審批分管部門的工作計劃和工作總結(jié)。

3、組織開展教學改革活動和評課教學活動，組織教學檢查和總結(jié)評比工作；協(xié)調(diào)各教學部門之間的關(guān)系。

4、主持召開教學部門工作會議，決定教學工作中的重大問題，布置、檢查并不斷改進教學工作。

5、負責師資和教輔人員隊伍建設(shè)，組織教學人員“教書育人”，全面組織負責學校開展的一切有關(guān)教學業(yè)務的'競賽評比活動。負責師資考核工作，不斷提高教師隊伍的業(yè)務素質(zhì)和思想素質(zhì)。

6、負責學校實驗室、實訓基地、實訓中心的建設(shè)，不斷創(chuàng)造良好的教學、實訓條件。

7、抓好教師業(yè)務學習和提高工作，經(jīng)常深入各教研組，了解、指導、檢查教研組工作的開展情況。

8、深入教學第一線，積極開展聽課評課活動，加強教學常規(guī)管理，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，抓好對青年教師的培養(yǎng)和提高工作，努力提高教學質(zhì)量。

9、領(lǐng)導學校教師的日?？己撕蜆I(yè)務學習、教研活動和教育科研工作，負責教師外出進修和業(yè)務培訓工作，負責審查教師進修計劃，不斷提高師資隊伍整體素質(zhì)。

10、完成校長交辦的其他工作。 教學副校長是校長管理教育教學的助手。協(xié)助校長抓好學校教學和師生的思想政治教育工作。

第五篇：小學校長崗位職責

1、組織制定、實施學校各項工作計劃和教學計劃。

2、協(xié)助校長領(lǐng)導和管理學校的教學工作，提出教改、教研方案，推進教改實踐活動。

3、深入教學第一線，負責教學大綱的實施。

4、領(lǐng)導和組織教學業(yè)務和行政考核工作。

5、充分發(fā)揮教師，班主任和團隊組織的'作用，重視抓好學生的思想品德教育。

6、關(guān)心教職工的學習、工作和生活，及時解決教師隊伍中的各類矛盾和問題。

7、堅持勤儉辦學，努力改善教學條件。

8、負責檢查學校各項規(guī)章制度的落實情況，確保學校的正常秩序。

9、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。