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第一篇：教師助理崗位職責(zé)

一、教學(xué)職責(zé)

1、尊重課程安排，尊重課程設(shè)置，嚴格按課表上課。

2、各任課教師嚴格按課程標準制定學(xué)科教學(xué)計劃，完成相應(yīng)教學(xué)任務(wù)。課堂上加強學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生身心健康成長。

3、提前候課，中途不準離崗，課堂上要將學(xué)生控制在自己的視線范圍內(nèi)，確保學(xué)生安全。

4、課前準備要充分，目的要明確，內(nèi)容要豐富，形式要多樣。

5、關(guān)愛學(xué)生，耐心教育，不偏愛。不呵斥、不嚇唬學(xué)生；不體罰或變相體罰學(xué)生。

6、課前要清點學(xué)生人數(shù)，對缺席學(xué)生，要及時查清原因并與班主任取得聯(lián)系。

7、課后及時關(guān)燈、關(guān)扇、關(guān)窗、關(guān)門。教育學(xué)生不亂丟垃圾、椅子輕輕地放回桌子下面，引導(dǎo)孩子入廁、喝水。

8、建立學(xué)生檔案，填寫規(guī)范清楚。

9、及時做好走訪學(xué)生入學(xué)工作，確保鞏固率達百分之九十九。保證教學(xué)質(zhì)量，每期完成學(xué)校組織的`期中、期末考試工作，搞好質(zhì)量分析。

10、開學(xué)時做好學(xué)生入學(xué)報名工作，期末填寫成績單。

二、護送職責(zé)

1、總要求：安全、守時、有序。

2、上午或下午最后一節(jié)班主任教師，提前組織全體學(xué)生排好隊，護送學(xué)生有序行進，安全到達校門口并交與家長，直到學(xué)生全部被家長接走方能離開。護送時間：上午11:30，下午16：30、17：30。

3、護送教師應(yīng)提前2分鐘到達學(xué)前班，協(xié)助當(dāng)堂課教師組織學(xué)生列隊、維護學(xué)生路途秩序、安全。

第二篇：教師崗位職責(zé)

一、忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛兒童，做學(xué)生表率。

二、熟悉教育、教學(xué)和兒童心理學(xué)的基本知識。

三、熟悉本學(xué)科的教學(xué)大綱和專業(yè)知識，具有所教學(xué)科的技能技巧。

四、熟悉所教學(xué)科的教學(xué)方法，并能熟練恰當(dāng)?shù)剡\用；具有課堂教學(xué)的技能技巧；會說普通話，語言簡煉準確生動，板書工整美觀，會寫各種教案。善于圖示、講述，會組織教學(xué)，會寫范文，會范唱、范畫和會演示、會選擇教學(xué)方法等。

五、既抓好文化科學(xué)知識的教學(xué)，打好雙基基礎(chǔ)；又抓好思想品德的教育培養(yǎng)；還要關(guān)心學(xué)生的身體健康，培養(yǎng)良好的`讀書、寫字習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。既要嚴格要求，又要耐心教育，講究教育方法；不體罰或變相體罰學(xué)生。

六、要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和教學(xué)所需的技能技巧，不斷充實提高自己；要虛心聽取意見，經(jīng)常研究教學(xué)中的問題，不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。要重視總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。

七、遵守“教師職業(yè)道德規(guī)范”和學(xué)校規(guī)章制度履行崗位職責(zé)，增進教師團結(jié)，勇于接受任務(wù)，積極參加教研活動。

八、認真完成下列工作任務(wù)。

1、每學(xué)期教案開頭要寫出如何提高教學(xué)質(zhì)量的措施，期末要回顧總結(jié)。

2、認真鉆研，吃透學(xué)生，吃透教法，提前一周備課。教案要分節(jié)書寫，符合示范性要求。

3、課前必須做好教具準備，認真上好每節(jié)課，達到“教學(xué)要求”，遵守《教師上課守則》。

4、及時認真地批改作業(yè)，進行輔導(dǎo)，批改不能有錯，批語及批改符號不能潦草，要規(guī)范。

5、認真按時地做好學(xué)生成績考核工作。平時考核和期中期末考試成績均應(yīng)登入記分冊。記分冊要符合統(tǒng)一規(guī)定，保存完好?？己顺煽儽仨殰蚀_公正。

6、按時填寫有關(guān)教學(xué)檔案表冊，報教導(dǎo)處，嚴禁拖拉和丟失。

7、科任老師要遵守任課班的有關(guān)制度和規(guī)定，要接受班主任或?qū)W生的合理意見，采納合理建議，改進教學(xué)。

8、科任老師對教學(xué)班有何意見和建議，必須轉(zhuǎn)告班主任，當(dāng)好班主任的參謀。有事與班主任商量。

9、科任老師教學(xué)中發(fā)生的問題必須自己處理，不得推給班主任；但必須將情況轉(zhuǎn)告班主任，以便互相配合。

第三篇：教師崗位職責(zé)

崗位職責(zé)：

1、完成日常教學(xué)工作，保障教學(xué)品質(zhì)。

2、積極配合學(xué)校的`教研計劃，提升自我教學(xué)水平。

3、與學(xué)生，家長保持良好的溝通。

4、完成本職位其他工作。

任職資格：

1、全職教師，大專以上學(xué)歷。

2、普通話標準，語言表達清晰規(guī)范，語言運用扎實熟練。

3、熱愛教育事業(yè)，有耐心和責(zé)任心，具有親和力。

4、有良好的團隊協(xié)作精神，溝通能力強，學(xué)習(xí)能力強。

5、有相關(guān)教育工作經(jīng)驗這優(yōu)先考慮。

第四篇：教師崗位職責(zé)

1、擁護四項基本原則，執(zhí)行黨的教育方針，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。做到教書育人。發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，加強思想政治教育，做到以教書育人為本，不僅教書，更要注重學(xué)生的思想品質(zhì)和職業(yè)道德的培養(yǎng)，把德育教育貫穿到教學(xué)中去。

2、擔(dān)任課程的'講授及講座教學(xué)工作。組織本學(xué)科各個環(huán)節(jié)的教學(xué)工作，研究與指導(dǎo)同本學(xué)科有關(guān)的新課程的開設(shè)與新教材的使用。

3、組織與指導(dǎo)本學(xué)科一、二、三教師的教育教學(xué)研究活動。

4、主持或參加編寫、審議教材、教學(xué)參考及其它教學(xué)輔導(dǎo)資料，支持本學(xué)科的教學(xué)研究活動。

5、掌握本學(xué)科的國內(nèi)外學(xué)術(shù)研究開發(fā)動態(tài)。主持或參加本學(xué)科的教學(xué)研究，有關(guān)專題科研、社會咨詢等工作。

6、組織和輔導(dǎo)學(xué)生課外活動，并指導(dǎo)一、二、三級教師這方面的工作。

7、擔(dān)任培養(yǎng)青年教師工作。

8、承擔(dān)教學(xué)管理工作和學(xué)生思想政治教育工作。

第五篇：教師崗位職責(zé)

一．基本資料

單位名稱：江蘇大學(xué)所屬部門：工商管理學(xué)院

崗位名稱：大學(xué)教師直接上級：工商系主任

崗位類別：講師 分析日期：20xx年4月

二．崗位職責(zé)

(一).概述 根據(jù)人事部、教育部相關(guān)文件精神，教師崗位包括具有教育教學(xué)、科學(xué)研究工作職責(zé)和相應(yīng)能力水平要求的專業(yè)技術(shù)崗位。教師崗位的工作職責(zé)主要包括教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、社會服務(wù)和其他工作等幾個方面。

（二).工作職責(zé)

1. 教師應(yīng)為人師表，有良好的職業(yè)道德、勇挑重擔(dān)、服從分配、遵紀守法、實事求是、認真負責(zé)、愛護學(xué)生、言傳身教。

2. 教師要努力提高教學(xué)科研水平，探索教學(xué)方法，掌握教育規(guī)律，了解青年學(xué)生的生理心理特點，勇于進行教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

3. 獨立擔(dān)任一門課的教學(xué)工作，組織與指導(dǎo)實習(xí)、指導(dǎo)畢業(yè)論文。

4．擔(dān)任一年以上的班主任或輔導(dǎo)員工作。必須擔(dān)任導(dǎo)師工作。

5．參加科學(xué)研究，提交學(xué)術(shù)論文（包括教學(xué)研究方面的論文）或提供科研成果；參加編寫、審議教材和教學(xué)參考書，翻譯外文專業(yè)資料、審閱專業(yè)稿件或?qū)W術(shù)論文。年均在公開出版的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文1篇以上，聘期內(nèi)至少在重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇；或參加學(xué)術(shù)專著、編著、教材、習(xí)題集的編寫工作，個人撰寫3萬字以上；或獲得校級及以上教學(xué)、科研成果獎；或獲得校級教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎；或獲得校級優(yōu)秀教師稱號。

6．協(xié)助教授、副教授指導(dǎo)研究生和青年教師的進修。

7. 專業(yè)（課程）建設(shè)與基地及實驗室建設(shè)

參與完成申報重點學(xué)科、重點課程工作；參與完成專業(yè)（教學(xué)、課程）改革工作；參與完成教學(xué)基地建設(shè)工作。

8. 學(xué)術(shù)交流與繼續(xù)教育聘期內(nèi)力爭參加一次國內(nèi)學(xué)術(shù)會議；或進修課程、參加外語、計算機培訓(xùn)并成績合格。

9. 完成規(guī)定教學(xué)工作量和其他工作任務(wù)。

三.與其他崗位關(guān)系

1. 內(nèi)部關(guān)系：本崗位對教授、副教授、院系主任有協(xié)調(diào)配合關(guān)系，對青年教師、學(xué)生具有指導(dǎo)關(guān)系。

2. 外部關(guān)系：參與國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議。

教師崗位說明書

一、 基本資料

崗位名稱：教師 崗位編號： 定編人數(shù)：

直接上級：教務(wù)處副處長 所屬部門：教務(wù)處

二、 崗位職責(zé)

1、履行《教育法》、《教師法》關(guān)于教師應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)，履行學(xué)校規(guī)定的“教師評估細則”的要求；

2、承擔(dān)相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)，每年承擔(dān)四門（及以上）科目的教學(xué)任務(wù)，并被評為良好以上，無教學(xué)事故發(fā)生

3、編制學(xué)期授課計劃、備課、授課、課外輔導(dǎo)與答疑、作業(yè)布置與批改、組織學(xué)生參加學(xué)業(yè)評價，并并做好教學(xué)分析，及時報送各類教學(xué)資料。

4、在完成相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)后，完成相應(yīng)的科研并每年要有至少一篇發(fā)表在所研究領(lǐng)域的核心期刊上

5、參加所在院系的教學(xué)討論以及與之相關(guān)的活動。

6、密切關(guān)注本學(xué)科和相近學(xué)科領(lǐng)域的`前沿發(fā)展，對本部門課程建設(shè)提出建設(shè)性意見

7、積極協(xié)助和服從學(xué)校及部門的工作安排

三、監(jiān)督和崗位關(guān)系

（一）所受監(jiān)督和所施監(jiān)督

所受監(jiān)督：學(xué)生對其課堂質(zhì)量的監(jiān)督，教務(wù)處對其課堂考察

所施監(jiān)督：監(jiān)督學(xué)生是否認真上課，監(jiān)督學(xué)校提供的教學(xué)實施是否齊全完好

（二）與其他崗位的關(guān)系

內(nèi)部關(guān)系：與教務(wù)處協(xié)調(diào)課程安排事宜

外部關(guān)系：與后勤協(xié)調(diào)教學(xué)地點以及與其他學(xué)院教師的溝通以及外部企業(yè)的一些相關(guān)課題

的接洽

四、 工作條件和地點

工作條件：擁有教學(xué)所需的一切教學(xué)實施

工作地點：相應(yīng)課程的教學(xué)教師以及實驗室

五、工作時間

本崗位實行動態(tài)工作時間制，已完成相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)為標準

六、資歷

博士以上文化程度

七、所需的知識和專業(yè)技能

具有本專業(yè)的專業(yè)知識

掌握一定的心理知識

八、 心里品質(zhì)及能力要求

具有較好的語言表達能力

具有很好的交流溝通能力

九、 考核方法