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第一篇：幼兒園規(guī)章制度

1.為使我園安全工作的基礎(chǔ)更加牢固、安全事故得到遏制，最大限度的保護(hù)師幼的生命和財(cái)產(chǎn)安全，能及時(shí)傳達(dá)省、市、區(qū)和上級主管部門安全工作的指示，安排、布置和協(xié)調(diào)全園安全工作，強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)全園安全意識(shí)。特制定安全工作會(huì)議制度。

2.每月初召開安全工作，領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，討論月安全工作計(jì)劃，研究解決安全教育和治安工作的重大問題，分析園內(nèi)安全工作形勢，布置本月安全工作任務(wù)，討論重大隱患整改方案。

3.定期每周一召開全體教師安全工作會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全法規(guī)，分析討論典型事故案例，傳達(dá)上級安全工作精神，布置安全工作要求，力求做到有安全隱患及時(shí)排除、安全措施及早落實(shí)、安全工作警鐘長鳴。

4.定期邀請消防、公安部門來園作講座，強(qiáng)化全園安全意識(shí)，提高安全業(yè)務(wù)素質(zhì)。

5．每年要召開一次安全工作總結(jié)表彰會(huì)，總結(jié)上年工作，提出下年安全工作要點(diǎn)，并表彰在上年工作中涌現(xiàn)出的安全先進(jìn)集體和個(gè)人。

第二篇：幼兒園規(guī)章制度

3月1日起施行了新《幼兒園工作規(guī)程》后，我園開展了學(xué)習(xí)新《幼兒園工作規(guī)程》的活動(dòng)，我作為一名來自一線的幼兒園教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)了規(guī)程的內(nèi)容，在聽取了老師的解讀后感悟很深，受益很多，對幼兒園工作和幼兒教育方面的認(rèn)識(shí)上有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

新《規(guī)程》是為了加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，提高保育和教育質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國教育法》制定的?！兑?guī)程》中指出，幼兒園“是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段”。認(rèn)真學(xué)習(xí)工作規(guī)程能夠讓自己把工作做到實(shí)處，在規(guī)程總則中，還提出了幼兒園保育和教育目標(biāo)大致有：增進(jìn)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)興趣和求知欲，和初步的動(dòng)手能力。萌發(fā)愛國，愛集體的情感，培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和能力等。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標(biāo)?！兑?guī)程》既強(qiáng)調(diào)幼兒園教育是學(xué)校教育的奠基階段，而且是終身教育的奠基階段;幼兒園的教育能夠?yàn)槿胄W(xué)做準(zhǔn)備，也為幼兒的一生健康發(fā)展打基礎(chǔ)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)程》能夠讓自己在進(jìn)行園內(nèi)各項(xiàng)工作時(shí)確實(shí)做到實(shí)處，本人也將堅(jiān)持幼兒園教育和保育相結(jié)合的原則，做到幼兒教育和保育相并重。同時(shí)我覺得幼兒園應(yīng)該以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)，讓幼兒在玩中學(xué)習(xí)，快樂中成長，這點(diǎn)也是《規(guī)程》中體現(xiàn)的?！兑?guī)程》提出游戲是幼兒的基本活動(dòng)，幼兒園應(yīng)該以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中，并注重活動(dòng)過程。這使我明白必須徹底改變原先學(xué)習(xí)的小學(xué)教育教學(xué)法，現(xiàn)在我們給孩子們設(shè)計(jì)的活動(dòng)非常豐富多彩，孩子們在愉快的游戲中發(fā)展著社會(huì)性和自己的智慧。

其次興趣是成功之母，我覺得應(yīng)該從幼兒的興趣出發(fā)，一步步引導(dǎo)幼兒去自主學(xué)習(xí)。在《規(guī)程》中指出教育內(nèi)容要從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，關(guān)注幼兒的興趣，引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)的參與活動(dòng)，提供選擇和創(chuàng)造的機(jī)會(huì);教育要關(guān)注個(gè)別差異，滿足發(fā)展中的不同需要參與情況，建立幼兒成長檔案。每個(gè)幼兒都有自己的閃光點(diǎn)，這需要我們細(xì)心去發(fā)掘，根據(jù)不同的特點(diǎn)制定不同的目標(biāo)。同時(shí)，幼兒園要?jiǎng)?chuàng)設(shè)與教育發(fā)展相適應(yīng)的良好環(huán)境。我們?yōu)橛變翰贾每茖W(xué)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，提供幼兒認(rèn)知發(fā)展所需的材料，特別強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系、環(huán)境、強(qiáng)調(diào)幼兒之間的相互交往，這些指導(dǎo)思想為我工作指明了方向，成為我教育教學(xué)的活動(dòng)指南。我認(rèn)為教育為學(xué)生提供了獲取知識(shí)的方式和渠道，但僅僅讓學(xué)生掌握知識(shí)遠(yuǎn)不是教育的目的，教育的理想在于將一個(gè)孩子的知識(shí)轉(zhuǎn)為智慧，推動(dòng)他們?nèi)ンw驗(yàn)人生去關(guān)注了解社會(huì)，從而構(gòu)建起健康的價(jià)值理念和健全的人格。

通過學(xué)習(xí)新《規(guī)程》，讓我對幼兒教育有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。其中對于教育所遵循的發(fā)展方向，所要制定的教育目標(biāo)等都有據(jù)可依。我覺得新《幼兒園工作規(guī)程》是所有幼兒教師在幼兒園教育中的理論依據(jù)，它為幼兒園的教育工作指明了前進(jìn)的方向，讓孩子更加健康快樂的成長!

第三篇：幼兒園的規(guī)章制度

1、家委會(huì)組成：家長委員會(huì)委員由各班級推薦，經(jīng)園行政會(huì)議和園務(wù)會(huì)審定聘任，任期一年。

2、熱愛幼兒教育事業(yè)，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)科學(xué)育兒理論，有一定的育兒經(jīng)驗(yàn)。做好家教工作，在全體家長當(dāng)中起到表率作用。

3、了解幼兒園工作計(jì)劃和要求，關(guān)心和扶持幼兒園教育事業(yè)發(fā)展，支持幼兒園教育教學(xué)工作，積極參與幼兒園管理，為幼兒園發(fā)展出謀劃策。

4、組織家長對全體教師以及幼兒園工作進(jìn)行監(jiān)督，反映廣大家長要求，并通過健康有效渠道提出合理化建議，讓幼兒園及時(shí)了解家長的心聲。

5、積極帶領(lǐng)廣大家長參加幼兒園組織的各種活動(dòng)，協(xié)助幼兒園辦好家長學(xué)校，協(xié)助幼兒園組織家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。讓廣大家長學(xué)習(xí)必要的撫育、培養(yǎng)、教育子女的科學(xué)知識(shí)。

6、做好幼兒園宣傳工作，擴(kuò)大幼兒園影響和知名度。促進(jìn)幼兒園與社區(qū)、家庭建立更加密切的聯(lián)系。

7、積極主動(dòng)地幫助幼兒園解決實(shí)際問題。

伙委會(huì)工作職責(zé)

1、伙委會(huì)組成：主任由分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任、副主任由保健醫(yī)生擔(dān)任、成員由食堂主任及各教學(xué)班主任組成。

2、伙委會(huì)的宗旨是維護(hù)師幼的利益，密切配合幼兒園搞好食堂伙食管理工作，提高透明度，提高食堂飯菜及服務(wù)質(zhì)量。

3、伙委會(huì)是幼兒園與食堂工作聯(lián)系的橋梁和紐帶，是代表幼兒利益的民主團(tuán)體?；镂瘯?huì)成員有權(quán)向食堂提出質(zhì)疑，也可向伙委會(huì)提出處理意見和整改措施。被檢查的食堂負(fù)責(zé)人要虛心聽取委員的意見，認(rèn)真及時(shí)整改被提出的問題。

4、伙委會(huì)委員平時(shí)要深入班級聽取和收集師生對食堂伙食意見，有好的合理代建議應(yīng)及進(jìn)向伙委會(huì)匯報(bào)，幫助食堂把伙食辦好。

5、伙委會(huì)每月召開一次會(huì)議。聽取幼兒園對食堂工作有關(guān)決策及對下一步工作的打算;聽取一個(gè)月以來食堂工作匯報(bào)，通報(bào)當(dāng)月市場主、付食、蔬菜價(jià)格行情，聽取委員對食堂伙食的意見和合理建議，督促食堂做好伙食服務(wù)工作。

家長接送制度

1、家長遵守幼兒園規(guī)定，每天早晚按時(shí)接送孩子。

2、每周一幼兒務(wù)必穿著整齊、按時(shí)來園參加升旗儀式。

3、家長應(yīng)積極配合幼兒園晨檢工作，協(xié)助幼兒園每天入園前檢查幼兒口袋，避免將零食、異物及危險(xiǎn)物品帶入幼兒園內(nèi)，晨檢持卡后親自將幼兒送交當(dāng)班教師，嚴(yán)禁家長將幼兒送至路口或門口就離開。

4、幼兒患病或身體不適時(shí)，家長應(yīng)將幼兒病情詳細(xì)告知保健醫(yī)生(或當(dāng)班教師)，并裝好當(dāng)天服藥量，注明姓名、藥各、藥量及用藥時(shí)間，交給保健醫(yī)生，同時(shí)認(rèn)真填寫服藥登記本。

5、幼兒患有各種傳染病時(shí)，須憑醫(yī)院治愈證明并經(jīng)幼兒園保健醫(yī)生檢查合格后，恢復(fù)入園。幼兒離園一個(gè)月以上須重新查體，檢查合格后方可入園。

6、不是幼兒家長來接幼兒時(shí)，教師一定要問明情況，未受幼兒家長委托來園探望或接幼兒時(shí)，各班教師有權(quán)不予接待。

7、家長接送幼兒時(shí)，教師要與家長交流幼兒在園在家情況，以利于及時(shí)教育。

家長社區(qū)工作制度

1、幼兒園建立健全家長委員會(huì)。家長委員會(huì)由各班家長代表組成，每學(xué)期定期召開家委會(huì)不少于兩次。

2、幼兒園成立家長學(xué)校，每學(xué)期定期組織開展多種形式的工作。

3、幼兒園每學(xué)期召開一次全園家長會(huì)，每月召開一次伙委會(huì)，每月組織家長進(jìn)行安全巡查。

4、通過新生家長會(huì)、親子活動(dòng)等形式做好新生入園宣傳教育工作。

5、通過宣傳櫥窗、網(wǎng)站等渠道多方面、多形式的向家長、社區(qū)宣傳保健知識(shí)和幼兒健康知識(shí)。

6、幼兒園成立社區(qū)義工小組，定期組織教師參加社區(qū)義工活動(dòng)。

7、充分利用家長社區(qū)教育資源，開展創(chuàng)造性的教育活動(dòng)。

8、定期組織教師、幼兒參加社區(qū)公益活動(dòng)。

9、各班級通過家教指導(dǎo)，親子活動(dòng)入戶指導(dǎo)等形式開展有特色的班級家長工作。

家長學(xué)校制度

1、成立由園長、教師、以及社會(huì)有識(shí)之士等成員組成的家長學(xué)校。

2、每學(xué)期制定家長學(xué)校工作計(jì)劃，按計(jì)劃開展工作。計(jì)劃中要明確活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間、形式及主講人。

3、注重調(diào)查研究，推進(jìn)家庭教育科學(xué)化，定期向家長發(fā)出征詢單，廣泛了解家長的困惑和疑問，有針對性組織家長學(xué)校學(xué)習(xí)內(nèi)容。

4、家長學(xué)校采用活潑新穎、靈活多樣的教學(xué)方法與形式，充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，發(fā)揮家長的主動(dòng)參與性。

5、幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念。

家長委員會(huì)制度

1、幼兒園成立家長委員會(huì)，每學(xué)年進(jìn)行換屆選舉。

2、家長委員會(huì)成員由關(guān)心孩子成長、熱心教育、熱情支持幼兒園工作的在園幼兒家長、幼兒園園長和領(lǐng)導(dǎo)班子成員、園長助理代表組成。

3、家委會(huì)每學(xué)期召開會(huì)議不少于兩次，及時(shí)征求家長代表對幼兒園的工作計(jì)劃、重大活動(dòng)等工作的意見與建議。

4、家委會(huì)成員按時(shí)參加家委會(huì)，積極為幼兒園的發(fā)展出謀劃策，提供合理建議。

5、家委會(huì)成員積極參加各項(xiàng)家長工作，起到宣教、聯(lián)系、支持作用。

6、家委會(huì)應(yīng)及時(shí)將全體家長的意見、建議等反饋到幼兒園，幼兒園通過多種渠道及時(shí)答復(fù)家長。

第四篇：幼兒園規(guī)章制度

1.貫徹、執(zhí)行國家教育方針政策以及有關(guān)法律、法規(guī)和上級主管部門的規(guī)定，依法辦園、以德立園，努力完成幼兒園的各項(xiàng)任務(wù)。

2.落實(shí)責(zé)任追究制，園長是幼兒園各項(xiàng)工作的第一責(zé)任人，對幼兒園的重責(zé)任問題負(fù)主要責(zé)任，并有權(quán)按照責(zé)任追究制追究下一層級的責(zé)任。

3.遵守財(cái)務(wù)制度，切實(shí)維護(hù)教職工利益，不做損害自身形象及幼兒園利益的事。

4.實(shí)施園長負(fù)責(zé)制，全面管理幼兒園的`各項(xiàng)工作。

1)定期召開園務(wù)會(huì)議，教職工會(huì)議；制定并落實(shí)全園工作計(jì)劃；解決和處理園內(nèi)重事項(xiàng)，檢查、總結(jié)、報(bào)告全園工作。

2)深入實(shí)際，組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)幼兒園保教工作、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)、人事、工會(huì)等各條線工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新。

3)引領(lǐng)全園教工積極落實(shí)二期課改精神，立足園本實(shí)際開展課程園本化實(shí)施的探索與實(shí)踐，關(guān)注教師課程執(zhí)行力的提升，彰顯課程的領(lǐng)導(dǎo)力。

5.制訂幼兒園短、中、長期工作計(jì)劃，及時(shí)征求教工意見，以體現(xiàn)管理的決策。在執(zhí)行的過程中，能根據(jù)幼兒園發(fā)展的趨勢，不斷予以調(diào)整、完善，以體現(xiàn)工作的與時(shí)俱進(jìn)。

6.負(fù)責(zé)建立并組織執(zhí)行幼兒園各種規(guī)章制度，實(shí)行科學(xué)管理。

7.負(fù)責(zé)聘任、調(diào)配工作人員。指導(dǎo)、檢查和評估教師及其他工作人員的工作，并給予獎(jiǎng)懲。全面協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系，做到知人善任，保障每個(gè)教工有發(fā)展的空間。

8.加強(qiáng)教職工的思想工作，組織、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并為他們的和業(yè)務(wù)進(jìn)修創(chuàng)造必要的條件。注重干部隊(duì)伍建設(shè)，組建一支具有良好素質(zhì)的教職工隊(duì)伍，積極發(fā)揚(yáng)敬業(yè)愛崗、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)、求實(shí)創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的精神。

9.關(guān)心并逐步改善教職工的生活、工作條件，維護(hù)他們的正當(dāng)權(quán)益。

1)開辟經(jīng)費(fèi)渠道，逐步改善教工福利及工作條件。

2)依靠、發(fā)揮黨、政、工、團(tuán)的作用，多渠道聽取意見，發(fā)揚(yáng)，改進(jìn)工作。

10.堅(jiān)持勤儉辦園，管理好園舍、設(shè)備和經(jīng)費(fèi)，不斷改善辦園條件。

11.做好幼兒家長、社區(qū)的教育指導(dǎo)工作，積極向社會(huì)宣傳學(xué)前教育的意義，取得理解、支持。建立家長、社區(qū)工作制度，促成幼兒園、家庭、社區(qū)教育的一致性。

12.做好行政工作資料的積累，便于進(jìn)行思和總結(jié)。

13.注重自身素養(yǎng)的全面提升，努力學(xué)習(xí)和教育理論，密切聯(lián)系群眾，秉公辦事，不謀私利，發(fā)揚(yáng)，勇于創(chuàng)新。

第五篇：幼兒園的安全規(guī)章制度

為了強(qiáng)化廣大教職員工的安全意識(shí)，牢固樹立安全第一的思想，幼兒安全責(zé)任重于泰山，將幼兒安全教育和管理納入到教學(xué)管理和一切教育活動(dòng)中，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，特制訂以下安全工作責(zé)任追究制度：

一、責(zé)任界定：

1、幼兒園校舍安全隱患未及時(shí)排除造成幼兒意外傷害事故：幼兒園校舍安全隱患未檢查發(fā)現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)后未及時(shí)上報(bào)，負(fù)責(zé)人負(fù)全責(zé);上報(bào)后未及時(shí)采取措施，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。

2、幼兒課堂內(nèi)和幼兒園組織活動(dòng)過程中造成幼兒意外傷害事故：任課教師和活動(dòng)組織者負(fù)管理不力之責(zé)：幼兒園集體活動(dòng)，班主任負(fù)管理不力之責(zé);體育課或體育活動(dòng)，任課教師和活動(dòng)組織者負(fù)管理不力之責(zé)，教師采取保護(hù)措施，但無法抗拒因素出現(xiàn)，另行調(diào)查。

3、幼兒課間休息、課間活動(dòng)發(fā)生幼兒意外傷害事故：帶班教師負(fù)教育不力和課間管理不力之責(zé)。

4、在幼兒接送期間發(fā)生的事故，帶班教師負(fù)全責(zé);在園門口發(fā)生的事故，值日教師和門衛(wèi)，負(fù)全責(zé)，班主任負(fù)教育不力之責(zé)。

5、幼兒擅自離園，在路上發(fā)生交通、溺水、食物中毒等重大安全事故：班主任和幼兒園負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)教育不力之責(zé)。

6、幼兒在節(jié)假日期間發(fā)生交通、溺水、食物中毒等重大安全事故：班主任和幼兒園負(fù)責(zé)人負(fù)教育不力之責(zé)。

7、幼兒在幼兒園食堂購買飯菜食用后發(fā)生中毒癥狀，經(jīng)檢驗(yàn)由食堂飯菜引發(fā)，食堂管理人員負(fù)全責(zé)，食堂人員負(fù)次要責(zé)任。

8、幼兒因課業(yè)負(fù)擔(dān)過重、受到老師歧視、體罰和變相體罰、諷刺挖苦、教師行為使幼兒心理過于緊張、懼怕等造成幼兒逃學(xué)、出走、自殺、心理障礙等，有上述行為的教師負(fù)全責(zé)。

9、老師撤離崗位、未按規(guī)定到崗、未按幼兒園布置的要求認(rèn)真履行職責(zé)所發(fā)生的安全事故，均視為本教師工作失職。

10、幼兒園在校內(nèi)和幼兒園組織的活動(dòng)中發(fā)生重大幼兒傷害事故，或雖發(fā)生幼兒輕微傷害事故，但影響較大的，帶班教師、幼兒園負(fù)責(zé)人、安全領(lǐng)導(dǎo)小組分管組長均負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

11、如發(fā)現(xiàn)幼兒傷害事故發(fā)生，應(yīng)立即救治或立即送幼兒到醫(yī)院救治。如未及時(shí)救治造成幼兒傷害加劇或出現(xiàn)嚴(yán)重后果，第一發(fā)現(xiàn)人按嚴(yán)重違反師德師風(fēng)處理。

二、責(zé)任追究：

1、對因教師教育不力、管理不力，造成幼兒輕微傷害事故，幼兒園給予嚴(yán)肅批評：如發(fā)生重大安全事故，全鎮(zhèn)通報(bào)批評;教師本人不得評為本年度各類先進(jìn)，年度考核不得評為優(yōu)秀稱職。

2、對因教師失職造成學(xué)生傷害事故，全鎮(zhèn)通報(bào)批評，教師本人不得評為本年度各類先進(jìn)，年度考核和職務(wù)評聘實(shí)行一票否決，扣發(fā)學(xué)期基本考核獎(jiǎng);如發(fā)生重大安全事故，報(bào)上級主管部門進(jìn)一步處理。

3、負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)要對全體教師公開檢討，本人不得評為本年度各類先進(jìn)，年度考核不得評為優(yōu)秀稱職，并報(bào)上級主管部門處理。

4、對幼兒傷害事故負(fù)有一定責(zé)任的教師，幼兒園給予嚴(yán)肅批評，教師本人不得評為本年度各類先進(jìn)，年度考核不得評為優(yōu)秀稱職，幼兒園行政集體商議后，酌情扣除部分學(xué)期基本考核獎(jiǎng)。

5、幼兒在幼兒園食堂購買飯菜食用后發(fā)生中毒癥狀，經(jīng)檢驗(yàn)由食堂飯菜引發(fā)，食堂管理人員和食堂臨時(shí)人員扣發(fā)學(xué)期基本考核獎(jiǎng)，對食堂臨時(shí)人員中的責(zé)任人作辭退處理。

6、對造成重大安全責(zé)任事故的當(dāng)事人，由上級行政部門調(diào)查處理，直至追究刑事責(zé)任。