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1.完成時間。

1）計劃應(yīng)包括學(xué)期計劃、月計劃、周計劃、日計劃。制訂學(xué)期計劃應(yīng)根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和本年齡段幼兒的一般發(fā)展水平，本班幼兒實際及與家庭社會的配合，重點提出本學(xué)期發(fā)展目標。

2）月計劃的制訂應(yīng)注意在總結(jié)上月工作目標執(zhí)行情況以及幼兒發(fā)展情況的基礎(chǔ)上，提出本月工作目標。月目標與學(xué)期目標之間要體現(xiàn)層次分解性：本月目標與上月目標之間應(yīng)體現(xiàn)漸進發(fā)展性。圍繞月目標選擇的教育內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)整體性，并注意一月容量的適應(yīng)性，并制訂與之相應(yīng)的措施。如，環(huán)境創(chuàng)設(shè)（活動區(qū)角、墻飾）、家園互動、日常生活、德育。

3）周計劃的制訂應(yīng)突出安排，一周安排要注意教材量，教師發(fā)起的活動與幼兒自發(fā)活動的互相協(xié)調(diào)。日計劃制訂應(yīng)由重視集體教學(xué)設(shè)計轉(zhuǎn)變?yōu)橐蝗栈顒拥恼w設(shè)計，即日計劃制訂應(yīng)指向一日中的全部活動。但具體的教育活動設(shè)計可根據(jù)各課程的性質(zhì)和特點，有說有略，講究實用，一日活動安排應(yīng)注意動靜交替。

4）具體的活動目標要涉及認知、行為和情感領(lǐng)域，要做到確切、具體、集中，按照活動目標，恰當選編和組織內(nèi)容，并根據(jù)課程類別、教材內(nèi)容和幼兒實際，選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法和手段，調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)積極性，啟發(fā)幼兒的思維，培養(yǎng)幼兒的能力，并充分利用電教設(shè)備，提高活動效益。

2.各類計劃制訂時間：

1）開學(xué)兩周前制訂好幼兒園學(xué)期教研計劃、園科研計劃、教研組計劃、班務(wù)計劃、學(xué)期教學(xué)計劃（學(xué)期發(fā)展目標、主題活動安排）等。

2）超一月制訂下月主題活動計劃，并在前一次主題活動實施分析的基礎(chǔ)上制訂，注意預(yù)成或生成的有機結(jié)合。

3）超周制訂一日保教計劃，創(chuàng)造性游戲計劃應(yīng)前一次游戲分析的基礎(chǔ)上制訂。

4）其他各類活動的組織都應(yīng)做到有目的、有計劃。

3.記錄要求

1）認真進行“一日保教工作情況記載”：一日保教活動分析；園教研活動、教研組活動、班級活動等記錄。

2）對以上記錄，園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)進行定期或不定期的抽查、指導(dǎo)，期末上交評估歸檔。

4.各類總結(jié)要求在完成各類計劃后應(yīng)及時撰寫總結(jié)，總結(jié)要有理有據(jù)，具體闡述經(jīng)驗和體會，實實在在分析工作不足，提出改進意見，使今后工作更上一層樓。