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第一篇：大學(xué)生宿舍規(guī)章制度
一、負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍的治安防范、穩(wěn)定和消防工作。
二、負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍的'衛(wèi)生、住宿紀(jì)律等日常管理工作。
三、負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍公物、設(shè)備和水電的管理，發(fā)現(xiàn)故障、損壞，及時(shí)報(bào)告生活管理老師和德育處。
四、督促室長履行職責(zé)情況，抓好規(guī)章制度的落實(shí)，做到文明值勤。
五、協(xié)助德育處和生活管理老師抓好學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)的檢查、評比工作。
六、開展健康有益的宿舍文化活動，組織好各樓寢室美化工作。
七、配合德育處和生活管理老師抓好學(xué)生的思想教育、日常行為管理工作，抵制不良行為，發(fā)現(xiàn)問題按規(guī)定及時(shí)處理并報(bào)告生活管理老師和德育處。
八、配合德育處和生活管理老師查處學(xué)生宿舍發(fā)生的違紀(jì)行為并收集和反饋學(xué)生情況。
九、對室長的服務(wù)工作、管理工作中的建議、意見，要及時(shí)與生活管理老師溝通，并幫助室長改進(jìn)服務(wù)工作和管理工作。
十、協(xié)助生活管理老師做好學(xué)生服務(wù)的各項(xiàng)工作。
第二篇：大學(xué)生請假規(guī)章制度
學(xué)生不能參加學(xué)院規(guī)定的教育、教學(xué)活動，均須辦理請假手續(xù), 經(jīng)批準(zhǔn)后方可缺席或離校。不辦理請假手續(xù)或雖申請請假而未獲批準(zhǔn)的，擅自不參加規(guī)定的教育、教學(xué)活動或離校的，按違規(guī)、曠課處理。
一、請假的事項(xiàng)
1.病假：學(xué)生請病假應(yīng)持有正式醫(yī)療資質(zhì)的醫(yī)院或?qū)W校醫(yī)務(wù)室的證明。
2.事假：學(xué)生在教育、教學(xué)活動時(shí)段內(nèi)有不可拖延的個(gè)人或家庭要事需停課辦理時(shí)，應(yīng)請事假。學(xué)生因事請假，原則上每學(xué)期內(nèi)累計(jì)不得超過一周。
3.公假：學(xué)生因接受學(xué)院委派參加公益活動而耽誤的教育教學(xué)活動,均屬公假。
二、請假的程序
1.專業(yè)課請假：學(xué)生須本人持相關(guān)證明，先找輔導(dǎo)員填寫請假條。再將請假條面呈任課老師簽署意見，再后到學(xué)生工作辦公室審批。
2.公共基礎(chǔ)課請假：學(xué)生須本人持相關(guān)證明，先找輔導(dǎo)員填寫請假條，由輔導(dǎo)員審批。
三、其他注意事項(xiàng)
1.因故無法事先書面請假時(shí), 應(yīng)先電話口頭說明情況，事后立即補(bǔ)辦書面請假手續(xù)。
2.學(xué)生書面請假條，須按規(guī)定經(jīng)輔導(dǎo)員和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后，方可有效。
3.請假期滿后，應(yīng)及時(shí)到學(xué)生工作辦公室辦理銷假手續(xù)。
三、請假的審批權(quán)限
請假一周以內(nèi)，由任課教師、輔導(dǎo)員和學(xué)院教學(xué)秘書審批、學(xué)院備案;請假一周及以上兩周以內(nèi)，由副書記和教學(xué)副院長審批、學(xué)院備案;請假兩周及以上一學(xué)期的三分之一以內(nèi)，由副書記和教學(xué)副院長審批，學(xué)校教務(wù)部備案。
四、請假管理工作
1. 學(xué)生請假納入學(xué)生考勤范圍，由輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。
2. 學(xué)生請假的書面請假條及相關(guān)證明，由輔導(dǎo)員統(tǒng)一管理，保存期限為一年。
第三篇：大學(xué)生法制教育活動總結(jié)
根據(jù)上級工作安排，我們開展了為期兩周的法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷增強(qiáng)，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結(jié)合學(xué)校實(shí)際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的過程，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)地發(fā)展，為維護(hù)社會穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。
一是切實(shí)加強(qiáng)對法制教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。校長擔(dān)任普法領(lǐng)導(dǎo)小組組長，把法制教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立起以校長為龍頭，以班主任主體，以德育課教師為骨干的工作隊(duì)伍，完善了教育網(wǎng)絡(luò)體系，積極開展工作。
二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。我們充分利用黑板報(bào)、校園廣播、宣傳圖片法制宣傳園地，加強(qiáng)法制宣傳，根據(jù)教育系統(tǒng)的宣傳重點(diǎn)，加大法制宣傳的力度，及時(shí)宣傳《義務(wù)教育法》《道路交通安全法》，促進(jìn)了法制教育整體水平的提高。學(xué)校充分發(fā)揮手抄小報(bào)的作用，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳教育，使廣大師生都能做到知法、守法、護(hù)法，并依法辦事。
三是積極開展豐富多彩的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面請了渝中區(qū)校保支隊(duì)的張敬元警官到校作法制教育講座；另一方面，班主任組織學(xué)生開展了“法制教育”主題班會課；另外，還有計(jì)劃，有針對性地開展校園“文明安全”知識競賽、征文評比等群眾法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的社會氛圍。同時(shí)，還做到法制教育與紀(jì)律常規(guī)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，正面教育與反面引導(dǎo)教育相結(jié)合，法制教育與弘揚(yáng)美德相結(jié)合，依法治校與加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合，提高了法制教育工作的實(shí)效。
第四篇：心理健康教育中心規(guī)章制度
河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院
大學(xué)生心理健康教育中心規(guī)章制度匯編
一、大學(xué)生心理健康教育中心工作宗旨
河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理健康教育中心，關(guān)注學(xué)生內(nèi)在精神的成長與完善，幫助學(xué)生排除在學(xué)習(xí)、生活以及成長過程中遇到的煩惱與心理問題，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會關(guān)心他人、學(xué)會關(guān)心社會，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力，發(fā)掘個(gè)人潛能，完善健全的人格，為成人、成才、成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、大學(xué)生心理健康教育中心工作范圍
主要負(fù)責(zé)河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生的心理健康教育、咨詢工作。
三、大學(xué)生心理健康教育中心工作內(nèi)容
（一）培養(yǎng)學(xué)生心理特點(diǎn)和現(xiàn)代健康新觀念；
（二）樹立正確的自我意識；
（三）建立合理認(rèn)知；
（四）優(yōu)化個(gè)性心理品質(zhì)，塑造健康人格；
（五）建立積極的心理挫折承受機(jī)制；
（六）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)心理；
（七）培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造性思維；
（八）人際交往中的心理調(diào)適；
（九）就業(yè)心理準(zhǔn)備和擇業(yè)心理；
（十）戀愛心理和性心理的調(diào)適；
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四、大學(xué)生心理健康教育中心工作制度
（一）心理咨詢教師應(yīng)認(rèn)真履行工作職責(zé)，熱情誠懇，耐心細(xì)致，任勞任怨，盡職盡責(zé)地為來詢者服務(wù)。
（二）“中心”應(yīng)堅(jiān)持開展經(jīng)常性咨詢工作，實(shí)行專人定期值班制度，為學(xué)生提供及時(shí)、周到的服務(wù)。
（三）建立并妥善保管學(xué)生心理健康檔案，對特別需要幫助的學(xué)生給予重點(diǎn)關(guān)注。
（四）心理咨詢一律免費(fèi)（本校學(xué)生），心理問卷測試按規(guī)定收取成本費(fèi)（收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按照學(xué)校規(guī)定執(zhí)行），任何人不得向來詢者索取或接受額外報(bào)酬。
（五）咨詢教師應(yīng)遵守職業(yè)道德，對咨詢內(nèi)容嚴(yán)格保密，不得傷害來詢者的尊嚴(yán)和情感。
（六）咨詢教師與來詢者之間屬于客觀的咨詢指導(dǎo)工作關(guān)系，如果超越了這種工作界限，應(yīng)立即終止雙方的咨詢關(guān)系。
五、大學(xué)生心理健康教育中心工作職責(zé)
（一）對全院大學(xué)生心理健康教育工作進(jìn)行規(guī)劃,制定工作計(jì)劃并組織實(shí)施。
（二）宣傳普及大學(xué)生心理健康教育知識,開展心理健康教育教學(xué)與研究工作。組織、參加各種形式的學(xué)術(shù)、業(yè)務(wù)交流活動。
（三）負(fù)責(zé)對大學(xué)生心理健康狀況進(jìn)行調(diào)查,建立大學(xué)生心理健康檔案。
（四）負(fù)責(zé)大學(xué)生心理健康教育心理專、兼職咨詢(輔導(dǎo))人員及心理健康教育志愿人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
（五）指導(dǎo)、協(xié)調(diào)大學(xué)生心理協(xié)會開展學(xué)生心理健康教育活動。
（六）開展多種形式的心理咨詢活動,組織團(tuán)體心理輔導(dǎo)。
（七）負(fù)責(zé)與各系學(xué)生工作系統(tǒng)的協(xié)調(diào)與溝通，建立健全心理健康教育三級網(wǎng)絡(luò)體系。
六、大學(xué)生心理健康教育中心主任職責(zé)
（一）全面負(fù)責(zé)大學(xué)生心理健康教育中心的工作。
（二）規(guī)劃學(xué)院心理研究課題，每學(xué)年制定并完成1次。
（三）主抓學(xué)院學(xué)生心理的研究。
（四）主抓學(xué)院師生關(guān)系的研究。
（五）主抓學(xué)院、各系心理健康指導(dǎo)教師和心靈使者的工作。
（六）負(fù)責(zé)各系心理輔導(dǎo)室的指導(dǎo)工作。
（七）主管心理健康教育中心日常接待來訪與咨詢工作。
（八）負(fù)責(zé)學(xué)院學(xué)生心理健康協(xié)會的指導(dǎo)與培訓(xùn)工作。
（九）承擔(dān)一定時(shí)數(shù)的心理學(xué)及相關(guān)知識講座的教學(xué)任務(wù)。
七、心理咨詢室工作職責(zé)
（一）廣泛宣傳心理健康知識。
（二）組織心理健康教育課程的教學(xué)。
（三）開展大學(xué)生心理知識系列講座。
（四）開展大學(xué)生心理健康第二課堂活動。
（五）負(fù)責(zé)對專、兼職輔導(dǎo)員及心理健康教育志愿者的培訓(xùn)。
（六）指導(dǎo)“大學(xué)生心理協(xié)會”的各項(xiàng)活動。
（七）建立學(xué)生心理檔案。
（八）開展多種形式的心理咨詢活動,適時(shí)開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)。
（九）建立和維護(hù)心理健康教育網(wǎng)站。
八、心理咨詢?nèi)藛T工作守則
心理咨詢是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的專業(yè)工作，為了引導(dǎo)和推動這項(xiàng)工作的健康發(fā)展，維護(hù)當(dāng)事人的利益，保護(hù)心理咨詢工作者的合法權(quán)益，特制定心理咨詢員工作守則。
（一）熱愛高校心理咨詢事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
（二）尊重、關(guān)心和理解來訪者，與來訪者相互溝通，建立平等、信賴的工作關(guān)系。
（三）忠于科學(xué)，實(shí)事求是，堅(jiān)持真理，以當(dāng)事人為中心，提供最佳心理咨詢服務(wù)。堅(jiān)持整體性、發(fā)展性、堅(jiān)持性、靈活性等原則，保證咨詢工作準(zhǔn)確有效。
（四）明確自己工作性質(zhì)，在自己的職責(zé)范圍內(nèi)開展工作。心理咨詢?nèi)藛T只能接受其專業(yè)能力范圍內(nèi)來訪個(gè)案,如果發(fā)現(xiàn)無法幫助來訪者,應(yīng)作好適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)詢建議。
（五）不得應(yīng)用心理咨詢技術(shù)進(jìn)行非專業(yè)性的活動和其它不正當(dāng)目的的活動。不得與當(dāng)事人發(fā)生任何有經(jīng)濟(jì)利益的關(guān)系。充分尊重和保護(hù)當(dāng)事人的隱私，維護(hù)當(dāng)事人的利益。未經(jīng)來訪者許可,不泄露來訪者秘密的信息。
（六）做到按時(shí)上崗,使心理咨詢工作制度化,規(guī)范化。
（七）在咨詢(輔導(dǎo))活動中,應(yīng)注意咨詢關(guān)系有助于來訪者心理成長,應(yīng)盡量避免來訪者對咨詢(輔導(dǎo))員的過分依賴。
（八）在進(jìn)行正規(guī)心理測試前,必須向來訪者說明測試的內(nèi)容和目的,并在測試結(jié)束后作出慎重的專業(yè)解釋。
（九）每次咨詢(輔導(dǎo))結(jié)束后,必須認(rèn)真填寫《心理咨詢檔案》,未經(jīng)許可,不得將記錄帶出咨詢室
九、心理咨詢室學(xué)生值班人員工作規(guī)范
（一）心理咨詢中心值班人員為學(xué)院心理健康教育三級網(wǎng)絡(luò)體系的成員和大學(xué)生心理協(xié)會正式注冊會員。值班的學(xué)生人員須具有一定的心理衛(wèi)生知識,良好的人際溝通能力,富于愛心,樂于奉獻(xiàn),學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。
（二）值班人員的工作職責(zé):熱情接待個(gè)體來訪者,將來訪者引介給心理咨詢?nèi)藛T；給來訪者提供一些常識性幫助,做好與心理咨詢員的聯(lián)系和預(yù)約工作；當(dāng)班心咨人員根據(jù)具體情況適時(shí)開展各種心理咨詢工作；注意做好中心保潔工作,保持中心清潔衛(wèi)生；做好每天值班記錄,尤其是來訪咨詢預(yù)約和電話預(yù)約的記錄情況,認(rèn)真填寫值班登記表。
（三）值班人員不得接受自己能力范圍外的咨詢，不得將咨詢中心來訪者的個(gè)人情況透露給他人,凡因值班人員泄密引起的一切后果由值班員個(gè)人承擔(dān)。
（四）值班人員須準(zhǔn)時(shí)到崗,因特殊原因不能到崗時(shí),可以與他人臨時(shí)調(diào)換。值班期間必須整齊著裝,保持良好形象。
十、心理咨詢倫理規(guī)范
（一）高校心理咨詢的目的是提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人。
（二）高校心理咨詢工作者必須忠于高校心理咨詢事業(yè)，具備心理咨詢專業(yè)知識，并有一家的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有良好的敬業(yè)精神。
（三）心理咨詢工作者必須在自己的知識、能力、訓(xùn)練和經(jīng)驗(yàn)的范圍內(nèi)，以科學(xué)的態(tài)度以及職業(yè)方式從事與心理健康有關(guān)的工作。應(yīng)該認(rèn)識到自己職業(yè)訓(xùn)練的長處與局限，能夠分清精神病、神經(jīng)質(zhì)、心理困難、心理問題與其他問題的界限，明確自己的工作范圍和能力范圍。對自己不能處理的問題，要及時(shí)、妥善地移交給有關(guān)人員。
（四）心理咨詢工作者必須忠于科學(xué)，實(shí)事求是，堅(jiān)持真理。不搞門戶之見，承認(rèn)各個(gè)學(xué)派和專業(yè)的長處與優(yōu)點(diǎn)，兼收并蓄，以當(dāng)事人為中心，提供最佳心理咨詢服務(wù)。
（五）不得應(yīng)用心理咨詢技術(shù)適用非專業(yè)目的，例如進(jìn)行恐嚇、敲詐、挑撥、離間、性騷擾以及其他不正當(dāng)?shù)哪康?，維護(hù)當(dāng)事人的權(quán)益。
（六）尊重當(dāng)事人的人格，對每一位來訪者，不論其生理、心理、政治、文化、種族、性別以及宗教等，均一視同仁。
（七）在維護(hù)社會利益的前提下，保護(hù)當(dāng)事人隱私，充分尊重當(dāng)事人的隱私權(quán)。
十一、心理咨詢室規(guī)范建設(shè)意見
由于心理咨詢在技術(shù)上的特殊性，來訪者和咨詢?nèi)藛T的會談必須在特殊的地點(diǎn)進(jìn)行，因此，咨詢室的建設(shè)應(yīng)有特殊的要求和規(guī)范。
（一）心理咨詢室應(yīng)該獨(dú)立地設(shè)在環(huán)境幽靜且有安全感的地方，不能與其它機(jī)構(gòu)合署辦公。咨詢室至少應(yīng)包括接待室、咨詢室，總面積不少于30平方米。
（二）心理咨詢室外面必須懸掛牌子，公示咨詢接待時(shí)間、咨詢員姓名、咨詢員工作守則。
（三）咨詢室裝飾簡潔，富有溫馨感，室內(nèi)應(yīng)有現(xiàn)代辦公設(shè)備、飲用設(shè)備，座椅舒適，咨詢員與來訪者的座位擺放恰當(dāng)，桌子上應(yīng)放有花束、餐巾紙等。
（四）建有完整的心理咨詢工作檔案、學(xué)生個(gè)人心理健康狀況資料。 十
二、心理咨詢?nèi)藛T資格等級認(rèn)定
本校從事心理咨詢工作的人員應(yīng)取得從事高校心理健康教育的資格。本校心理咨詢?nèi)藛T設(shè)二個(gè)層次，各有不同的職能與工作范圍。
（一）心理咨詢師
具備心理咨詢師資格者，可獨(dú)立從事咨詢工作，并具有心理咨詢督導(dǎo)資格。
1、以下人員具備心理咨詢師資格。
（1）心理學(xué)大學(xué)本科以上，具有高級職稱，經(jīng)過5年以上心理咨詢實(shí)踐； （2）德育或思政工作者，具有高級職稱，并經(jīng)過5年以上心理咨詢實(shí)踐。
2、其他人員須取得中級職稱，并取得主干課程培訓(xùn)合格證。 （1）心理學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生，取得中級職稱，并經(jīng)過心理咨詢與治療，心理測量培訓(xùn)，取得合格證。
（2）其他專業(yè)本科畢業(yè)生，取得中級職稱，經(jīng)過普通心理學(xué)、心理咨詢與治療、心理統(tǒng)計(jì)與測量、社會心理學(xué)、大學(xué)生心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)6門主干課程培訓(xùn)，并取得合格證。
（二）心理咨詢助理員
1、心理學(xué)大學(xué)本科以上，具備助教以上職稱；
2、德育或思政工作者，具備助教以上職稱，并經(jīng)過短期心理健康教育與心理咨詢培訓(xùn)班或經(jīng)過６門主干課程進(jìn)修班培訓(xùn)，并取得合格證。
3、取得心理咨詢助理員資格者，可在心理咨詢師指導(dǎo)下，從事有關(guān)心理咨詢的輔助性工作。
第五篇：大學(xué)生國家安全教育日總結(jié)
為了讓廣大師生更多了解國家安全的相關(guān)知識，增強(qiáng)國家安全意識，自覺履行維護(hù)國家安全，保守國家秘密的義務(wù)，4月15日，我校開展了國家安全教育宣傳活動。現(xiàn)把活動情況總結(jié)如下：
一是充分利用學(xué)校LED顯示屏宣傳國家安全知識。它將有力地促進(jìn)學(xué)校學(xué)生的思想道德修養(yǎng)建設(shè)，提高同學(xué)們的國家安全意識，做個(gè)知法、守法的好公民，為創(chuàng)建和諧社會做出貢獻(xiàn)。
二是組織全體師生觀看《國家安全警示案件宣傳光盤》、學(xué)習(xí)長安鎮(zhèn)宣傳《國家安全法》畫冊，不斷提高全體師生、職工的敵情意識、保密意識、防范意識、支持配合國家安全工作意識，使全體教職工自覺履行維護(hù)國家安全、保守國家秘密的義務(wù)。
三是開展“維護(hù)國家安全人人有責(zé)”的主題班會。通過活動，孩子們增強(qiáng)了對國家安全知識的了解，清楚了國家安全的含義和國家安全機(jī)關(guān)在依法執(zhí)行公務(wù)時(shí)的有關(guān)權(quán)利義務(wù)，更加清晰地意識到維護(hù)國家安全人人有責(zé)，同時(shí)掌握了防止手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)途徑泄露國家秘密等涉及國家安全的基本常識。我們每一位公民都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《國家安全法》，做到學(xué)法、懂法、守法，積極支持國家安全機(jī)關(guān)開展工作，共筑維護(hù)國家安全的鋼鐵長城。
國家安全教育宣傳活動的開展得到廣大師生的歡迎，大家紛紛表示，通過這種宣傳普及，了解了很多關(guān)于國家安全方面的知識，今后要自覺履行維護(hù)國家安全，保守國家秘密的義務(wù)。
第六篇：大學(xué)生國家安全教育日總結(jié)
我校緊密圍繞主題，開展豐富多彩的安全教育活動，突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)校、社會合力，狠抓學(xué)生安全防范，提高學(xué)生安全自護(hù)能力。
一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
接到通知后，中心校立即對轄區(qū)各小學(xué)校進(jìn)行了布置，將安全教育日活動納入學(xué)校安全教育工作的重要內(nèi)容，為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以郎德鑫為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，確?；顒尤〉脤?shí)效。
二、認(rèn)真組織，周密安排
安全教育日活動要由中心學(xué)校統(tǒng)一部署，以學(xué)校為單位組織實(shí)施。并要求各校制定安全教育活動方案，根據(jù)各校實(shí)際情況讓加強(qiáng)全校師生對衛(wèi)生、飲食、水電、交通、紀(jì)律等方面的教育。一定要確保教育到位，防止走過場，走形式。
三、強(qiáng)化監(jiān)督，狠抓落實(shí)
中心校將把本活動開展情況納入對學(xué)校安全工作檢查考核的內(nèi)容，并及時(shí)進(jìn)行督查。學(xué)校要對各班級開展安全教育的情況進(jìn)行嚴(yán)格檢查和總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，提高教育效果。
四、具體活動，深化教育
1、利用國旗下講話，做好安全教育日的`宣傳和教育工作。在國旗下講話中，給學(xué)生們介紹了中小學(xué)安全教育日的由來，歷年安全教育日的主題，并向?qū)W生提出了安全注意事項(xiàng)，收到了很好的安全教育效果。
2、每天由領(lǐng)導(dǎo)帶班加強(qiáng)學(xué)校安全值班管理和學(xué)生掛牌出入管理。
3、各班出一期安全教育板報(bào)，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識，加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，共同進(jìn)步。
4、各年級組織觀看有關(guān)安全教育錄象片（主要是防震），讓學(xué)生感受到安全時(shí)刻圍繞在我們身邊，隨時(shí)要關(guān)注安全。
5、在校園廣播站設(shè)立主題為“平安每天，快樂每天”的欄目，對同學(xué)們進(jìn)行安全知識宣傳。
6、對全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)解決。
7、由各學(xué)校組織進(jìn)行一次演練。
8、利用周三班隊(duì)活動課，開展以“安全防范健康成長”等相關(guān)主題教育，以進(jìn)一步提高學(xué)生的安全防范意識和自救自護(hù)能力。
轄區(qū)各小學(xué)也都進(jìn)行了安全演練，受到了一次深刻的安全教育。
通過開展安全日系列活動，對全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育再宣傳，再動員，再強(qiáng)調(diào)。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)?！捌桨残@”的創(chuàng)建工作，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，加強(qiáng)校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。
