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第一篇:教師個人德能勤績廉總結(jié)
回顧這一學(xué)期,有許多值得總結(jié)和反思的地方?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個總結(jié),借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高。
一、端正思想,教書育人,為人師表
作為一位教師我很清楚,自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。同時,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè),還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。
二、立足崗位,勤奮工作,樂于奉獻(xiàn)
在工作和學(xué)習(xí)中,自己一貫堅持與時俱進(jìn),不斷開拓創(chuàng)新,自己堅決順應(yīng)時代要求,更新自我,完善自我,時刻都能保持清醒的頭腦,以嚴(yán)格的紀(jì)律要求自己。在自己的工作崗位上,自己能以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己,愛校愛教,愛崗愛生,踏踏實實工作,力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績??梢哉f這一年工作的過程也是我自己的心態(tài)不斷調(diào)整、成熟的過程。尤其注重培優(yōu)輔差,對于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo)。其次是在課堂上對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng),課后多找他們談心、交朋友,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。通過尖子生來帶動、促進(jìn)后進(jìn)生的提高。經(jīng)過自己的不懈努力,學(xué)生得到了全面的發(fā)展。面對頭緒繁雜的工作,在領(lǐng)導(dǎo)地關(guān)心幫助下,科學(xué)合理的安排時間,統(tǒng)籌規(guī)劃,任勞任怨,甘于奉獻(xiàn),圓滿的完成各項工作任務(wù)。在教學(xué)中,認(rèn)真研究教材,了解學(xué)生的興趣愛好,與學(xué)生構(gòu)建起了和諧的師生關(guān)系,教學(xué)任務(wù)順利完成。
三、遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度
在工作和生活上,我尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神,能夠盡自己的力量幫助別人。能按時上下班,認(rèn)真遵守學(xué)校作息時間和各項規(guī)章制度,不遲到,不早退。能夠盡自己最大的力量幫助別人,努力和大家處在一個和諧的工作、生活氛圍之中。
四、繼往開來,開創(chuàng)新的天地。
鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對后進(jìn)生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要能嚴(yán)格約束自己。
4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華,一份秋實,在本學(xué)期的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,沉甸甸的情感。
第二篇:企業(yè)職工能力考核評價管理辦法
供 水 公 司
職工能力考核評價管理辦法(試行)
建立職工能力考核評價制度,全面開展職工考核評價工作,是實行職工競爭上崗的前提和基礎(chǔ),是職工管理的重要手段,也是公司生產(chǎn)經(jīng)營持續(xù)有效運行的重要保障。為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)職工考核評價工作,保證職工上崗工作的科學(xué)性和公正性,合理選拔和使用人才,調(diào)動廣大職工的積極性,激勵他們認(rèn)真履行崗位職責(zé),努力做好本職工作,特制定本考核評價辦法。
一、考核評價對象
全公司范圍內(nèi)在崗位上工作的各類人員,其中,在職科級以上管理人員由公司相關(guān)部門組織考核評價。
二、考核評價原則
職工的考核評價應(yīng)遵循以下原則:
1、方法以量化考核評價為主,定量與定性相結(jié)合;
2、時間上以及聘任期滿考核評價為主,隨機(jī)考核評價與定期考核評價相結(jié)合;
3、方式上以組織考核評價為主,群眾評議與組織考核評價相結(jié)合。
三、考核評價內(nèi)容
(一)對職工的考核評價主要包括“德、能、勤、績”四個方面,即:
1、政治立場與思想品德,共作態(tài)度與團(tuán)結(jié)協(xié)作精神;1
2、基本素質(zhì)以及從事崗位工作的連續(xù)性,參加生產(chǎn)、教學(xué)、科研與管理工程、項目情況及管理幅度,在實際工作中解決實際問題的能力及發(fā)揮作用等情況;
3、工作表現(xiàn)及從事崗位工作的復(fù)雜性;
4、履行崗位職責(zé)情,在本崗位工作中取得的成果和經(jīng)濟(jì)、社會效益以及本崗位質(zhì)量、工作目標(biāo)完成情況。
(二)對特種作業(yè)人員及需持證上崗的人員,還要對其持證情況、證件的有效性進(jìn)行定期檢查。若未持證或證件不在有效期內(nèi),即視為“不勝任”。
四、考核評價組織與權(quán)限
職工考核評價工作由公司各單位主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),公司人力資源部具有對各單位的職工考核評價工作進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)與監(jiān)督的權(quán)力。對考核評價不認(rèn)真,操作不規(guī)范,考核評價結(jié)果不符合實際的基層單位,應(yīng)責(zé)令其立即糾正、整改。
公司各分公司級單位和小隊級單位可根據(jù)本單位實際情況,成立專門的考核評價小組,在公司人力資源部的指導(dǎo)下,具體負(fù)責(zé)本單位的考核評價工作,考核評價小組一般5~7人,由本單位領(lǐng)導(dǎo)、組織、人事等相關(guān)工作人員和職工代表組成。
職工的考核評價工作應(yīng)按照管理權(quán)限進(jìn)行??萍壐刹坑晒救肆Y源部負(fù)責(zé)組織考核評價;其他職工由公司各分公司級單位負(fù)責(zé)考核評價,原則上一級考核評價一級,其中,具有中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員及技師、高級技師,授權(quán)由各分公司
級單位考核評價。公司機(jī)關(guān)工作人員由機(jī)關(guān)黨委負(fù)責(zé)組織考核評價。此外,應(yīng)急人員的評價由公司生產(chǎn)協(xié)調(diào)部負(fù)責(zé)指導(dǎo)、檢查;對質(zhì)量管理體系和IMS管理體系相關(guān)人員的能力評價由公司安全質(zhì)量環(huán)保部和HSE監(jiān)督站負(fù)責(zé)指導(dǎo)、檢查。
考核評價資料與考核評價結(jié)果一定要準(zhǔn)確、齊全,考核評價結(jié)束后,將考核評價結(jié)果報公司人力資源部備案。
五、考核評價程序
1、準(zhǔn)備階段。組成考核評價小組,部署考核評價工作,明確考核評價目標(biāo)。職工認(rèn)真填寫《職工能力考核評價登記表》,所在單位考核評價組對職工提交的材料真實性進(jìn)行核實,對提交材料不齊全或不準(zhǔn)確的,要及時返給本人進(jìn)行補(bǔ)充、修改,直至材料達(dá)到規(guī)定的要求。
2、考核評價階段??己嗽u價組對提交的材料進(jìn)行審閱,有條件的單位,可以組織職工作述職報告。按照《職工能力考核評價量化打分標(biāo)準(zhǔn)》列舉的內(nèi)容,核準(zhǔn)完成工作的數(shù)量、質(zhì)量,分析取得的實績、成果及其作用、價值、產(chǎn)生的效益;分析在完成工作任務(wù)中所表現(xiàn)出來的技術(shù)水平、能力,特別是解決疑難和關(guān)鍵問題的能力以及其崗位工作目標(biāo)的完成情況、履行崗位職責(zé)情況。對聘任期滿的,要考核評價其任期內(nèi)的全面工作情況及任期目標(biāo)完成情況。
在考核評價分析的基礎(chǔ)上,考核評價組成員分別對每一名職工打分,填寫《能力考核評價打分名冊》,所得總分取平均值后,
為每一名職工的最后得分。然后參照《評價分值與考核評價檔次轉(zhuǎn)換表》,確定考核評價結(jié)果,分出優(yōu)秀、勝任或不勝任,并將考核評價結(jié)果填寫在《職工能力考核評價登記表》上。
3、考核評價結(jié)果與本人見面??己嗽u價組將考核評價結(jié)果及時反饋給職工,向職工公開,并由有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與本人談話,肯定成績,指出不足和努力方向,以促進(jìn)職工揚(yáng)長避短,改進(jìn)工作。職工對考核評價結(jié)果有不同意見的,可以向組織說明。
4、總結(jié)階段。各單位對考核評價情況進(jìn)行分析、匯總,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題,提出對策,形成書面材料上報公司人力資源部。公司人力資源部對全公司職工的考核評價工作進(jìn)行總結(jié)。
六、考核評價結(jié)果的應(yīng)用
考核評價結(jié)果要與使用、晉升、獎懲、培訓(xùn)結(jié)合起來??己嗽u價結(jié)果為優(yōu)秀的職工、能力水平達(dá)到高一級技術(shù)水平條件的,根據(jù)需要,參照有關(guān)規(guī)定,優(yōu)先評聘;對于考核評價結(jié)果為勝任的職工,可以評聘;對于考核評價結(jié)果為不勝任的職工,不予評聘,并采取警告、培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗、待崗等措施,經(jīng)考核評價合格后,安排其能勝任的適當(dāng)工作。
七、建立健全職工業(yè)務(wù)考績檔案
各單位要做好職工業(yè)務(wù)考績檔案的收集、歸檔、立卷和利用工作。職工、聘任期滿考核評價和相關(guān)工作結(jié)束后,要及時將有關(guān)材料整理歸檔,作為職工管理工作的依據(jù)。
對歸檔材料要認(rèn)真審查,嚴(yán)格把關(guān),做到齊全、準(zhǔn)確。職工
調(diào)動工作時,要將其業(yè)務(wù)考績檔案一并移交。
八、其他
1、考核評價工作一般應(yīng)在下一二月底前完成,各單位可根據(jù)本單位實際情況安排考核評價進(jìn)程,自行組織實施。
2、職工考績檔案分級建立和保管,具有中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員及技師、高級技師的考績檔案一般應(yīng)由分公司級單位負(fù)責(zé)建立和保管,其他職工的考績檔案由所在單位負(fù)責(zé)建立和保管。
3、本辦法由公司人力資源部負(fù)責(zé)解釋。各單位可根據(jù)本辦法,結(jié)合本單位實際,制定出具體實施細(xì)則,對于考核評價評價表中“德、能、勤、績”等項目,結(jié)合各崗位不同實際,進(jìn)行細(xì)化,充實新的內(nèi)容,最大限度地體現(xiàn)考核評價的客觀性、準(zhǔn)確性和公正性。
4、本辦法自下發(fā)之日起執(zhí)行。
附件:
1、職工能力考核評價登記表
2、職工能力考核評價量化打分標(biāo)準(zhǔn)
3、能力考核評價打分名冊
4、評價分值與考核評價檔次轉(zhuǎn)換表
5、能力考核評價結(jié)果分析表
第三篇:團(tuán)隊工作總結(jié)
隨著整體護(hù)理內(nèi)涵的拓展,護(hù)理工作已不再是單純的發(fā)藥、打針、輸液,護(hù)士的職責(zé)已經(jīng)拓展到健康管理這個范疇,健康教育已成為護(hù)理工作重要的組成部分。而神經(jīng)外科作為一個特殊科室,病人起病急,變化快,病程長,合作性差,家屬更換頻繁,護(hù)士治療護(hù)理任務(wù)繁重,健康教育工作難度較大。在神經(jīng)外科護(hù)士長帶領(lǐng)下,護(hù)理團(tuán)隊集思廣益,摸索了一條屬于自己的健康教育之路。
一、強(qiáng)化入院指導(dǎo),認(rèn)真履行告知義務(wù)。新入院病人由當(dāng)班護(hù)士給病人先做入院指導(dǎo),專業(yè)護(hù)士再次強(qiáng)化,最后由護(hù)士長來檢查指導(dǎo)結(jié)果。強(qiáng)調(diào)管道維護(hù)、癥狀護(hù)理指導(dǎo)、輸液指導(dǎo)、用藥指導(dǎo)等等。
二、每周安排健康教育班次,并梳理了崗位職責(zé),由責(zé)任組長承擔(dān),根據(jù)科室實際病員情況、住院時間長、各組責(zé)任組長對病人情況掌握全面等特點,每周排健康教育班次,由責(zé)任組長承擔(dān)。先了解各組病人健康需求情況,根據(jù)所了解到的病人及家屬的健康教育需求,有針對性地進(jìn)行指導(dǎo),如常見的病情觀察合作要點、飲食指導(dǎo)、體位指導(dǎo)、氣管切開護(hù)理指導(dǎo)、康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)等方面,做到因病而異,因人而異,為1周內(nèi)的健康教育工作落實提供依據(jù)和幫助。
三、由于神經(jīng)外科專業(yè)的特殊性,部分重型顱腦損傷的病員由于疾病本身嚴(yán)重?zé)o法治愈(植物狀態(tài))、也有的因為經(jīng)濟(jì)原因帶管出院,為了更好地體現(xiàn)整體、優(yōu)質(zhì)護(hù)理,針對這類病員,健康教育崗位護(hù)士在病員出院登記時作特殊標(biāo)識,除了常規(guī)的電話隨訪,另外在每周的“健康教育”班時加強(qiáng)一次電話指導(dǎo),必要時進(jìn)入社區(qū)、家庭進(jìn)行指導(dǎo)。
四、常規(guī)健康教育具體到每個人頭,落實到分管床位,不論年齡,職稱高低各分管一個病室的健康教育。不但增強(qiáng)了每個護(hù)士的健康教育意識,同時提升了護(hù)理團(tuán)隊整體的專業(yè)素養(yǎng),加強(qiáng)了低年資護(hù)士的工作責(zé)任感。
五、溫馨提示,豐富健康教育形式。制作氣管切開警示卡,床頭簡短留言條,做到口頭與書面并進(jìn),彌補(bǔ)因家屬更換頻繁,口頭講解不到位的不足,提高病員及家屬的依從性。
通過神經(jīng)外科獨特的健康教育模式,提高了神經(jīng)外科病人及家屬的參與感,增強(qiáng)了依從性,保證了健康教育質(zhì)量。
第四篇:學(xué)生會工作計劃
新的學(xué)年,我們將以更加飽滿的熱情面對今后的挑戰(zhàn),我們有信心戰(zhàn)勝各種困難,精心打造學(xué)院的品牌活動,營造更加和諧的學(xué)生文化氛圍。具體的工作安排如下:
一、加強(qiáng)學(xué)生會的自身建設(shè),樹立優(yōu)秀學(xué)生組織的形象
1、在開學(xué)初始,團(tuán)總之學(xué)生會將進(jìn)一步對我們學(xué)生會的章程制度及相關(guān)說明做系統(tǒng)的整理和歸納,作出具體的學(xué)生會管理文件。
2、辦公室與宣傳部將對學(xué)生會的工作證、博客、郵箱、qq群、檔案等方面作出進(jìn)一步的整理補(bǔ)充,充實學(xué)生會自身的文化建設(shè)。
3、將組織一系列有關(guān)自身建設(shè)的工作與活動,注重理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍的團(tuán)隊建設(shè),提高戰(zhàn)斗力與凝聚力,打造“和諧學(xué)生會”。
4、加強(qiáng)學(xué)生干部自身素質(zhì)和工作透明度的提高,以切實的活動形式提高自己,服務(wù)同學(xué)。為提高干部工作積極性和責(zé)任心,我們將每月實行工作匯報制度,以此檢驗各部門的工作成果,鍛煉學(xué)生干部演講能力。
二、將本學(xué)期的活動進(jìn)行整合,注重品牌活動的建設(shè)
1、開學(xué)初期,在新生當(dāng)中再次進(jìn)行學(xué)生會的宣傳,樹立學(xué)生會的整體形象,為以后的學(xué)生會建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)。
2、以五月科技文化節(jié)為主線,我們將與學(xué)院各個年級的學(xué)生及其他學(xué)生組織對學(xué)院的活動進(jìn)行整合,對于本學(xué)期的活動我們主要樹立學(xué)院的以下幾個品牌。
首先,全力打造本院特色活動(往年是《模擬企業(yè)大賽》)今年在此基礎(chǔ)上將有所創(chuàng)新,如《股市評論》等,把它建設(shè)成為我們學(xué)院的品牌活動,并且在校內(nèi)和校外推廣這項賽事,使同學(xué)們更好的參與這個活動,更加了解和參與經(jīng)濟(jì)金融前沿,把握自己的興趣方向,擴(kuò)大這個活動在校外的影響。
其次,我們將形成經(jīng)濟(jì)學(xué)院科技節(jié)的通用品牌。認(rèn)真組織策劃,以精細(xì)化的作風(fēng),高質(zhì)量得獎。形成既運動會,金秋歌會等大型活動展現(xiàn)大院風(fēng)采的又一舞臺。
第三,在本學(xué)期的活動中,我們將注重學(xué)生在實踐中的自我教育,積累活動經(jīng)驗,為下一界工作提供參考和摸板。從而形成經(jīng)濟(jì)學(xué)院第四界團(tuán)總之學(xué)生會的經(jīng)典形象,精心打造我們學(xué)生會的另一個和另一種意義上的品牌活動。
第四,在樹立品牌活動的同時,加強(qiáng)全院學(xué)生的理論學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)兩會精神,提高全院學(xué)生的理論修養(yǎng)。
三、與校內(nèi)、校外的學(xué)生會或其他學(xué)生組織進(jìn)行交流與合作
1、我們將積極配合校學(xué)生會的工作,認(rèn)真開展各項活動,為學(xué)校學(xué)生文化活動的開展盡一份力量,豐富我們的校園文化。
2、積極與校內(nèi)、校外的學(xué)生會或其他學(xué)生組織進(jìn)行交流與合作,彌補(bǔ)自身的不足,提高我們學(xué)生會的競爭力與影響力。
3、我們將與校內(nèi)、校外的學(xué)生會或其他學(xué)生組織進(jìn)行長期的合作,擴(kuò)大我們學(xué)院的影響力,豐富我們學(xué)院的學(xué)生文化活動。
四、圍繞“本科教學(xué)評估”,促進(jìn)“迎評促建創(chuàng)優(yōu)”的工作
1、開展本科教學(xué)評估的宣傳活動,與學(xué)院的其他學(xué)生組織一起,舉辦知識競賽等活動,讓廣大同學(xué)了解教學(xué)評估的意義。
2、配合學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師,加強(qiáng)學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè),做好校自律會開展的“學(xué)風(fēng)狀況”調(diào)研活動,及時了解情況,促進(jìn)提高。
3、積極開展其他的相關(guān)活動,展示學(xué)院特色,配合學(xué)校的“迎評促建創(chuàng)優(yōu)”工作。
五、全力備戰(zhàn)科技文化節(jié),力爭再創(chuàng)輝煌佳績
1、總體協(xié)調(diào)各部門工作,做到明確分工,責(zé)任到人。
2、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師,指定活動方案和預(yù)期目標(biāo)。
3、及時了解各部門組織情況,給以建議和指導(dǎo)。
在這個學(xué)期的工作中,我們將注重學(xué)生會的自身文化建設(shè),使我們學(xué)生會的各個方面更加完善。同時,突出學(xué)院品牌活動的建設(shè),使學(xué)院活動更加豐富,充分調(diào)動同學(xué)們的積極性,提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。我們相信,新學(xué)年我們學(xué)生會將會為我們經(jīng)濟(jì)學(xué)院帶來新的輝煌,因為我們很優(yōu)秀!加油!
第五篇:團(tuán)隊建設(shè)方案
2.0 需求
組建一支以Java 技術(shù)為主導(dǎo)的研發(fā)團(tuán)隊。
2.1 背景說明
由于之前的研發(fā)團(tuán)隊,沒有根據(jù)CMMI 的標(biāo)準(zhǔn)流程進(jìn)行軟件研發(fā),導(dǎo)致開發(fā)出的產(chǎn)品不能滿足客戶的需求,從而給公司造成不可挽回的損失。
現(xiàn)要求組建一支嚴(yán)格按照CMMI 標(biāo)準(zhǔn)流程規(guī)范執(zhí)行的軟件研發(fā)團(tuán)隊,同時產(chǎn)出高品質(zhì)的軟件產(chǎn)品。
2.2 目標(biāo)及總體規(guī)劃 (SMART原則)
總目標(biāo):組建一支高效的并嚴(yán)格遵守CMMI標(biāo)準(zhǔn)的軟件研發(fā)團(tuán)隊。
組織架構(gòu):
形成階段: 在六月初,能夠形成一個5~6人的隊伍,并完成組建的初期相關(guān)工作。 具體工作包括:
1.與王總討論并確定團(tuán)隊要求
①確定主要技術(shù)方向,及與技術(shù)總監(jiān)的合作方式。
②明確組建團(tuán)隊的目的。
③確定組織架構(gòu)。
2.招募人員組成核心組 ①提供人員職責(zé)及崗位需求給HR ②面試符合要求的應(yīng)聘者 3.定義團(tuán)隊的工作范圍及目標(biāo)
①確定團(tuán)隊日常工作的來源?
②上下游部門的協(xié)作方式?
③團(tuán)隊主要工作的input及output?
4.人員技能識別
規(guī)范階段: 六月初到八月初這段時間,爭取完成團(tuán)隊從形成處的振蕩到規(guī)范的一個過程。 具體工作:
1.確定團(tuán)隊運作指南
①確定軟件研發(fā)流程 ②日常工作規(guī)范 ③團(tuán)隊愿景 ④團(tuán)隊文化 ⑤管理理念
⑥軟件開發(fā)品質(zhì)政策
2.團(tuán)隊培訓(xùn)
①根據(jù)CMMI 思想進(jìn)行軟件研發(fā)流程培訓(xùn) ②相關(guān)技術(shù)培訓(xùn) 3.定義成員角色和職責(zé) ①讓團(tuán)隊成員明確自己的角色,并確認(rèn)自己的工作范圍。 ②明確自己工作的輸入是什么輸出是什么? ③每個角色之間的銜接及合作方式。 4.確定人員績效考核方式。
產(chǎn)出階段:
八月份之后,在規(guī)范的基礎(chǔ)上進(jìn)一步的改進(jìn)流程,引入相應(yīng)的管理機(jī)制。 1.評估團(tuán)隊 2.流程的改進(jìn) 包括:引入bug管理機(jī)制。
引入SDP項目進(jìn)度管理系統(tǒng)。
引入CodeReview機(jī)制進(jìn)行代碼品質(zhì)保障。
部門日常管理的信息化(部門Portal建設(shè))。 3.軟件開發(fā)項目管理 4.業(yè)績的評價。
3.0 成本分析與評估
人員成本分析: 程序員: 3 名 薪資20xx~3000 系統(tǒng)設(shè)計: 1 名 薪資4000~5500
系統(tǒng)分析: 1 名薪資5500~6500 合計:15000~20500
4.0 風(fēng)險分析與評估
1.團(tuán)隊要求確定時產(chǎn)生偏差,如以Java為主導(dǎo)還是以.net 為主導(dǎo)。
預(yù)估產(chǎn)生的影響:將會導(dǎo)致整個團(tuán)隊的技術(shù)方向產(chǎn)生偏差,以及人員的聘用時產(chǎn)生方向性的錯誤。會影響團(tuán)隊組建的時間。
防范措施:再次與王總以及南京的技術(shù)總監(jiān)確認(rèn),并形成紙質(zhì)文件。
2.人員無法按時招聘到位。 預(yù)估產(chǎn)生的影響:影響團(tuán)隊組建的進(jìn)度。 防范措施:加大招聘力度,通過人際關(guān)系網(wǎng)尋求合適的人員,適當(dāng)降低崗位要求,用培訓(xùn)的手段促使其在規(guī)定時間達(dá)到崗位要求,否則淘汰。
3.已招聘的人員技能未達(dá)到崗位要求。 預(yù)估產(chǎn)生的影響:直接影響開發(fā)出軟件產(chǎn)品的品質(zhì)。無法產(chǎn)生滿足客戶需求的軟件。 防范措施:人員招聘時嚴(yán)格把關(guān),編制面試試題。通過培訓(xùn)仍無法達(dá)到要求者要及時淘汰。