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第一篇：藝術(shù)學(xué)校年終總結(jié)報告

駐足回首本學(xué)年的藝術(shù)教育工作，我校在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過學(xué)校上下的共同努力，藝術(shù)教育工作有了長足的進步。從教師到學(xué)生，從社會到家長，對藝術(shù)教育有了新的認識，學(xué)校已經(jīng)逐步形成了藝術(shù)特色教育的氛圍。學(xué)生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來的基礎(chǔ)上有了新的提高。為了在新的一年里使我們藝術(shù)特色教育工作走上一個新的臺階，現(xiàn)作總結(jié)如下。

一、提高認識，形成藝術(shù)特色教育氛圍

1、加強學(xué)習(xí)，更新教師觀念

為了更新教師的觀念，提高教師的認識，我們在教師中，進行素質(zhì)教育理論和藝術(shù)教育理論的學(xué)習(xí)。

人類歷盡管有不同的文明和文化，但有一點是相同的，那就是都離不開藝術(shù)。只要有人類的地方就有藝術(shù)，文明與藝術(shù)同時產(chǎn)生，不管在哪個文明和哪種文化中，藝術(shù)都是人們生活中不可缺少的部分。沒有藝術(shù)，我們的生活就缺少色彩與光澤，藝術(shù)總是為我們提供一個多姿多彩、令人心馳神往的世界。

素質(zhì)教育的根本出發(fā)點是圍繞提高民族的整體素質(zhì)這個中心，促使全體學(xué)生獲得全面發(fā)展，促使每一個學(xué)生的個體都得到發(fā)展，促使每一個學(xué)生的個性都得到發(fā)展。為了使學(xué)生整體素質(zhì)得到提高，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，挖掘?qū)W生的

各種潛力，在藝術(shù)活動中，使學(xué)生獲得豐富的情感體驗，健全人格，成為智慧的人，達到與世界的和諧。通過組織教師學(xué)習(xí)，在教師中宣傳藝術(shù)教學(xué)的重要意義，使教師認真領(lǐng)會了素質(zhì)教育有關(guān)文件的精神，提高教師對藝術(shù)教學(xué)重要性的認識。

2、加強宣傳，得到社會的支持

為了得到社會、家長的支持，我們召開了家長會。在家長座談會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與家長進行了交流，向家長講了學(xué)校特色教育的設(shè)想，宣傳了藝術(shù)特色教育的意義和對學(xué)生全面發(fā)展，提高各方面素質(zhì)的作用。我們還利用各類活動和迎檢工作進行了多項豐富多彩的展示活動。既宣傳了學(xué)校又為學(xué)生們提供了展示才能的舞臺。

二、挖掘潛力，健全藝術(shù)教師隊伍

要搞藝術(shù)特色教育，必須要有一支素質(zhì)比較高的教師隊伍，這是搞好藝術(shù)特色教育的關(guān)鍵。

1、建立一支專業(yè)藝術(shù)隊伍

藝術(shù)是專業(yè)性比較高的一門學(xué)科。它包括音樂、舞蹈、書法、美術(shù)等很多方面。因此，要搞好藝術(shù)教育，必須要有一支學(xué)有專長的專業(yè)教師隊伍。我們學(xué)校在已有的一名學(xué)音樂的教師，一名美術(shù)教師的基礎(chǔ)上，在本校挖掘師資，將音樂、美術(shù)、書法有特長的教師加入到藝術(shù)組。這樣，我們學(xué)校形成了一支學(xué)科比較齊全的藝術(shù)教師隊伍。

2、教師以身作則

要使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到提高，教師首先要提高自己的藝術(shù)素質(zhì)。為此，我們強調(diào)教師要練就一種藝術(shù)特長，要把具有一種藝術(shù)特長作為教師必須具備的教學(xué)基本功。要求教師學(xué)習(xí)一些藝術(shù)的基礎(chǔ)理論，讓全體教師明確具有一種特長的重要意義，使練就一種藝術(shù)特長成為教師的自覺行為。通過一年來的實踐，我們學(xué)校能歌善舞，能書能畫的教師越來越多。

三、強化教學(xué)，提高學(xué)生人文素養(yǎng)

1、建立興趣小組

為了進一步強化藝術(shù)教學(xué)，形成藝術(shù)教育的特色，我們在全體學(xué)生中挑選一些有特長的學(xué)生，建立各類藝術(shù)興趣小組。為他們配備好指導(dǎo)老師，定期開展活動，使他們的藝術(shù)水平不斷得到提高。

2、重視優(yōu)生培養(yǎng)

培養(yǎng)藝術(shù)特長生，就是讓部分基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，接受藝術(shù)的啟蒙教育，從而造就一部分有一定藝術(shù)特長的優(yōu)秀學(xué)生。對于有一定基礎(chǔ)的學(xué)生，我們通過走出去，請進來等途徑，為這些學(xué)生提供提高與拔尖的機會。

通過一年來的工作，我們學(xué)校的藝術(shù)特色進一步得到了展示。尤其在今年7月我校的建校三周年演出中，我校師生的大鼓表演，學(xué)生的行進樂隊表演，舞蹈隊的少女與仙鶴

等節(jié)目均得到了現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)的好評和認可。本此演出中幾個精彩的節(jié)目還被選調(diào)到區(qū)內(nèi)教師節(jié)慶祝的演出中。我想經(jīng)過全校師生的共同努力我校藝術(shù)教育的明天會取得更加豐碩的成果。

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第二篇：藝術(shù)學(xué)校年終總結(jié)報告

在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的齊心努力下，藝術(shù)學(xué)校的各項工作均取得了優(yōu)異的成績?，F(xiàn)在總結(jié)如下：

一、塑師德鑄師魂黨支部發(fā)揮龍頭作用

師德建設(shè)是我們本學(xué)期的重點工作之一，因為他是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，是以德治國方針的需要，是全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的需要。所以我校在本學(xué)期一直把師德建設(shè)工作視為各項工作之首，在黨支部的龍頭作用下扎實開展工作。

(一)鑄師魂黨員、干部做到四種能力具備

黨員、干部是一個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心力量，道德素質(zhì)的高低將反映在工作作風(fēng)之中，對師生的影響，對學(xué)校發(fā)展前途的影響將起到舉足輕重的作用。為此開學(xué)初我校在黨支部的主持下多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員會議，研究黨員干部的思想道德建設(shè)方案，制定學(xué)校道德建設(shè)目標。經(jīng)過已經(jīng)研究討論大家一致認為黨員干部的思想道德建設(shè)，必須在上學(xué)期的基礎(chǔ)上達到四個具備：1.具備堅定正確的政治立場，自覺同黨中央保持一致，特別是黨員干部;2.具備科學(xué)的管理能力，能夠設(shè)計、謀劃、指導(dǎo)課改工作，熟悉班主任工作，重視德育工作;3.具備清政廉潔的好作風(fēng)，認真作到為政廉潔，警鐘長鳴，艱苦樸素、勤儉持校，遵紀守法服務(wù)大局，無私奉獻;4.具有開拓創(chuàng)新精神，轉(zhuǎn)變教育理念，敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)、善于用新的思維觀察問題，從新的角度提出問題，用新的方法解決問題。自我意識超前，決策民-主科學(xué)。除此之外，我們還要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員做到以下幾點：(1)認真遵守教育局提出的“七大禁令”，全體班子成員在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下認真進行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，保持領(lǐng)導(dǎo)班子良好形象。(2)關(guān)心教師的工作和生活情況，及時幫助教師解決工作和生活中的困難。把工作做到教師的心坎上，使教師感到領(lǐng)導(dǎo)的可親、可信、集體的溫暖。(3)領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中要率先垂范，做教師的表率。要求教師做的，領(lǐng)導(dǎo)做在前面;禁止教師做的，領(lǐng)導(dǎo)堅決不做，很好地樹立了班子形象。如本學(xué)期的出勤、病事假都同工資掛鉤，請假扣工資，校長孫亞清、副書記王筱玲，副校長劉丕云等領(lǐng)導(dǎo)成員帶頭執(zhí)行這一規(guī)章制度，病事假都自覺交付所扣工資款，得到了老師們的稱贊。

(二)塑師德教師隊伍重在五種精神培養(yǎng)

教師是學(xué)生的楷模，俗話說“學(xué)高為師，身正為范”，教師品德的優(yōu)劣、形象的高低，將直接影響著學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成，影響著學(xué)生的健康發(fā)展，影響著學(xué)校的健康發(fā)展。因此，我們在塑師德工作中，重教師五種精神的培養(yǎng)。即“敬業(yè)奉獻精神，樂業(yè)愛生精神，勤業(yè)愛崗精神，精業(yè)鉆研精神，創(chuàng)業(yè)開拓精神”。

1.發(fā)揮群眾黨員骨干作用，定期組織教師中的黨員和入黨積極分子上黨課，召開黨小組會、民-主生活會，為干群、黨群的交流與溝通搭建平臺。通過交流溝通掌握教師的思想狀態(tài)，便于有針對性地做好教師的思想工作。增強了黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2.充分利用政治學(xué)習(xí)時間組織教師認真學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)時事政治，學(xué)習(xí)先進人物事跡，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)。堅定了教師政治立場，事業(yè)心和責任感，提高了依法執(zhí)教、廉潔執(zhí)教的意識。廣大教師能夠自覺遵守教師職業(yè)道德，嚴于律已，為人師表。

3.開展豐富多彩的德育活動，培養(yǎng)教師的敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神。如“五一”市團委組織的環(huán)城火炬接力賽，改善辦學(xué)環(huán)境的勞動，督導(dǎo)評估自評，家長、學(xué)生對教師的評價打分，家?；ピL(教師家訪、家長到校座談)等。

4.《公民道德建設(shè)實施綱要》落在實處。我們要求老師不僅在學(xué)校講師德做好老師，更要求教師在社會講公德，做好公民，在家庭講美德，做好兒媳(好女兒)、好妻子(好丈夫)、好爸爸(好媽媽)。處理好師生關(guān)系、同事關(guān)系、婆媳關(guān)系、鄰里關(guān)系。教育教師以中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范自己的行為，嚴格遵守“教師七大禁令”做好教師、好公民。④加強校本培訓(xùn)培養(yǎng)教師的精業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神。本學(xué)期我們針對教師的具體情況，將校本培訓(xùn)與校本教研相結(jié)合，通過理論學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)，骨干教師引領(lǐng)，校本教研課、課評癬教學(xué)反思、小主題研究等培訓(xùn)方式，促使了教師專業(yè)技術(shù)水平的提高，激發(fā)了教師精業(yè)鉆研精神。培養(yǎng)了教師的自我研修能力。⑤開展讀書活動。本學(xué)期我們開展了“讀名著，寫梗概，談心得”活動，鼓勵教師每人讀一本好書，如《教學(xué)風(fēng)格》等。都有效的提高了教師的文化品位，豐富了文化底蘊。

經(jīng)過一學(xué)期的努力，一支具有高尚道德情操和精通業(yè)務(wù)的師資隊伍已經(jīng)形成，為學(xué)生樹立了良好的榜樣，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實的基矗

二、育生德強能力少先隊發(fā)揮主體作用

培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，幫助學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助學(xué)生在人生的旅途上健康、快樂地發(fā)展成長，是學(xué)校、教師的責任，是學(xué)校發(fā)展的重要途徑。為此一學(xué)期來我們以少先隊為德育主陣地，本著“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”而開展工作，使德育工作與大隊建設(shè)、中隊建設(shè)緊密結(jié)合，調(diào)動全體班主任、任課教師的積極性，充分參與到學(xué)生德育建設(shè)中來，工作中充分體現(xiàn)人文精神，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，變過去的教師說教、命令、學(xué)生的被動接受，為學(xué)生主動參與，自主教育，提高了德育效果。

1.強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行，對學(xué)生進行行為養(yǎng)成教育。⑴組織學(xué)生反復(fù)地學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》，使學(xué)生明確什么事可以做，可以怎樣做;什么事不可以做，為什么不可以做;號召學(xué)生認真遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做一個守紀律、懂禮貌的小學(xué)生。⑵學(xué)校健全規(guī)章制度，認真執(zhí)行規(guī)章制度。對規(guī)范學(xué)生行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)校隨時對學(xué)生的行為進行督導(dǎo)檢查，并通過廣播及時將檢查結(jié)果進行通報。對好人好事大力表揚宣傳，樹立典型。對落后違規(guī)現(xiàn)象批評教育，在教育過程中注意更多的人文關(guān)懷，以正面教育為主，讓學(xué)生在接受教育的過程中明白做人的道理。

2.學(xué)校教育同家庭教育、社會教育緊密結(jié)合，形成三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。我們的具體做法是每學(xué)期發(fā)征求家長意見涵兩次(期中、期末各一次)及時了解家長對學(xué)校工作的意見和建議，每月發(fā)一次家校聯(lián)系卡，定期召開家長座談會，及時向家長反饋學(xué)生的在校情況，向家長推薦好的家庭教育方法，為家庭教育出謀劃策，加強了與家長的聯(lián)系和溝通，使學(xué)校教育和家庭教育互相配合，互相促進。定期組織學(xué)生參加社區(qū)活動，提高學(xué)生的社會服務(wù)意識，收到了良好的教育效果。各項活動由學(xué)生來主持，如每周的升旗儀式，國旗下講話。

3.加強少先隊陣地建設(shè)，活動育德。⑴辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開設(shè)了“古詩吟誦、作文擂臺、校園新聞、安全小常識”等欄目，有隊員們自己投稿、采編，廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍。⑵充分發(fā)揮大隊委、值勤隊長的功能和作用，使之成為輔導(dǎo)員的得力助手，共同抓好大、中隊建設(shè)。⑶校園綠化、美化由學(xué)生出謀劃策，制定方案并具體實施。采取這種方式，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識和主人翁責任感，使德育不再是學(xué)生厭煩的說教，而是學(xué)生自律的過程，學(xué)生在自律過程中思想得到陶冶，良好品德逐漸形成。⑷開展傳統(tǒng)活動，對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。如每周的升旗儀式，三月份的學(xué)雷鋒活動，清明節(jié)的祭掃烈士墓活動等。通過這樣的活動培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義精神。并以"雛鷹行動"為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。

三、抓常規(guī)促教學(xué)質(zhì)量提高

學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，教學(xué)的重點是提質(zhì)。本學(xué)期我們從抓常規(guī)教學(xué)切入，以培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨狠抓教學(xué)質(zhì)量的提高。

㈠立足課堂向40分鐘要質(zhì)量。1.認真鉆研教材，精心備課在學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)，會學(xué)上下功夫;2領(lǐng)導(dǎo)跟班聽課(規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)干部每學(xué)期聽課不少于60節(jié))，隨時了解教師的常規(guī)教學(xué)情況，對教師在課堂上出現(xiàn)的問題及時解決，有效調(diào)控教學(xué)，以收到良好的教學(xué)、學(xué)習(xí)效果。

㈡重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，為其終身發(fā)展奠定基矗我們要求教師備課不僅要背教材、背學(xué)生，要緊的是背學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)能力上下功夫。教會學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，鼓勵學(xué)生獨立學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，逐步實現(xiàn)教是為了不教的宗旨，為學(xué)生的終身發(fā)展打好堅實。

㈢繼續(xù)加強校本課程開發(fā)，進行特色辦學(xué)。本學(xué)期在全面實施義務(wù)教育，全部免除學(xué)生學(xué)雜費的前提下，我們?nèi)匀徊煌k學(xué)宗旨，免費為學(xué)生提供專業(yè)課教學(xué)。在原來所開課程的基礎(chǔ)上又新開設(shè)了語文綜合藝術(shù)課。全校學(xué)生根據(jù)自己的自身條件和愛好，任選擇一項專業(yè)學(xué)習(xí)，充分挖掘?qū)W生潛力，發(fā)揮了學(xué)生的特長，張揚了學(xué)生的個性，為其成為全面發(fā)展的人才奠定基矗與此同時我們還通過口算訓(xùn)練，朗讀訓(xùn)練，寫字訓(xùn)練等活動提高了學(xué)生的口算速度，口語表達能力和寫字能力提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。在英語教學(xué)中我們發(fā)揮班主任的作用，要求班主任跟班聽課每周要抽出兩個早自習(xí)的時間進行英語單詞測試，提高了學(xué)生對英語課的重視程度，有效地推動了英語教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期學(xué)生平時的口語測驗和期末考試成績較去年均有了明顯的提高。

㈣通過課題實驗促進教學(xué)質(zhì)量提高。2006年末我校申請立項的課題《校本文化開發(fā)與打造文化的策略與途徑》被牡丹江市批準為“十一五”重點實驗課題。本學(xué)期90%以上的教師都參加了此課題的實驗。我們要求教師將實驗與課堂教學(xué)緊密結(jié)合，提倡課堂就是實驗室，教學(xué)過程就是實驗過程。有效地促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

㈤多方運作擴大辦學(xué)規(guī)模促進教學(xué)質(zhì)量提高提高教學(xué)質(zhì)量擴大辦學(xué)規(guī)模，提高社會影響力，為社會、家長提供優(yōu)質(zhì)教育，一直是藝校人的奮斗宗旨。今年初在我校地極力爭取下，市政府和市教育局批準了我們辦高中特長班的請求，這令全校教師歡欣鼓舞，同時我們也感到擔子的沉重。但是壓力就是動力，壓力讓我們看到了希望，看到了未來。全體藝校人更加刻苦努力進行工作，從3月份就開始著手籌備，制定各類計劃，進行招生、考試。高中特長班的承辦，也從另一側(cè)面鼓舞了士氣推動了教學(xué)，為我校下一步的發(fā)展奠定了基矗

㈥改革評價方式，促進學(xué)生的全面發(fā)展。新課程評價的理念是“關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。把評價看作是課程、教學(xué)的有機組成部分。它關(guān)注給師生更多的策略，表現(xiàn)自己的機會，形成自我認識、自我教育、自我進步的能力。我校從2002年起嘗試改革過去一張試卷定結(jié)論的單一評價方式，充分發(fā)揮評價的多種功能，從多角度、全方位地評價學(xué)生：A、建立學(xué)生成長檔案，及時記錄學(xué)生的成長過程，使學(xué)生看到自己的成長足跡，體驗成長快樂;B、充分發(fā)揮評價的激勵作用，堅持正面評價，使用具有啟發(fā)性、激勵性的語言評價學(xué)生，使之始終保護奮發(fā)向上的情緒，努力學(xué)習(xí);C、多方面考查學(xué)生的能力，注意學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，知識積累和實踐創(chuàng)新能力。a.通過背誦測試檢查學(xué)生的課內(nèi)外閱讀和語言的積累情況，本學(xué)期共開展了四次背誦測試，b.百字競賽，口算測試、朗讀測試等，考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識與基本技能，考查中不只注重結(jié)果，更注重知識形成的過程，促進了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

四、抓服務(wù)后勤工作取得新成果

我校的后勤工作一直堅持服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生的宗旨克服一切困難作好后勤工作。

㈠作好市場調(diào)查，采買貨比三家，精打細算搞好學(xué)生飲食。今年市場物價飛漲，而我校學(xué)生的伙食費卻一分未增。在這種情況下不但要保證學(xué)生吃飽，還要保證學(xué)生吃好，滿足身體成長的營養(yǎng)需求談何容易。每次采購，食堂管-理-員都是不辭辛勞，走邊市場，打聽價錢，貨比三家，花最低的價錢買的商品，作到少花錢多辦事辦好事。保證了食堂在不增加學(xué)生伙食費的前提下正常運轉(zhuǎn)。

㈡加大投入改善辦學(xué)環(huán)境。建校以來因資金短缺，學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境一直沒有得到改善。門窗破損外墻皮脫落，內(nèi)墻多年沒有粉刷。環(huán)境的低劣影響了學(xué)校的形象。為了改善條件，改變環(huán)境，校長多次向有關(guān)部門匯報請示，爭取資金。2006年末上級撥款10多萬元作為改善辦學(xué)環(huán)境的專用資金。我們利用這筆資金更換了門窗，粉刷了墻壁，進行了部分維修，使學(xué)校面貌有了較大的改觀。

五、工青婦同心協(xié)力共創(chuàng)新業(yè)績

我校年輕教師多，女教師多，共青團工作和婦女工作就顯得尤為重要。團支部根據(jù)青年教師精力充沛，上進心強的特點認真開展工作。如參加五四環(huán)城火炬接力賽，演講等活動，為青年教師搭建了展示的平臺，培養(yǎng)了青年教師敢拼敢上的精神。工會更是把女教師的事情放在心上，如婦女保艦計劃生育等工作做得及時到位，受到廣大女教師的好評。

六、抓督導(dǎo)自評促學(xué)校發(fā)展

督導(dǎo)評估工作是我校自查自省，自我調(diào)控工作的主要手段。被全校師生所重視。我們將工作與自評緊密結(jié)合，邊工作邊評價解決了評做兩層皮現(xiàn)象，使自評做得扎實;在自評過程中，我們將學(xué)生評價，教師評價，家長評價，社會評價緊密結(jié)合，大家都是評價者，又是被評價者，調(diào)動了大家參與評價的積極性，使評價更全面，更科學(xué)，評價結(jié)果更有說服力。在自我評估過程中邊評邊改，做，評，改互相促進，推動了學(xué)校的發(fā)展。

七、存在問題

1.加強教師隊伍建設(shè)，提高師資水平是我們的永久話題。

2.加強英語教學(xué)，加強特色教學(xué)，提高特色辦學(xué)質(zhì)量是我們追求的目標。

3.辦學(xué)條件急需改善，教學(xué)設(shè)備、電教器材急需更新和增添。

4.安全隱患比較嚴重：供暖管道陳舊，跑水現(xiàn)象時有發(fā)生，威脅著師生的生活和工作安全。

七、今后努力方向

1.加大教師培訓(xùn)力度，提高教師素質(zhì)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、知識化學(xué)校。

2.加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立行業(yè)窗口形象，努力建設(shè)標準化、和-諧型學(xué)校.

3.實施希望、成功教育，促進學(xué)生發(fā)展。

4.多方籌集資金，建設(shè)多功能電化教育，實現(xiàn)現(xiàn)代化辦公，改善辦學(xué)條件，擴大學(xué)校規(guī)模。

5.努力辦好高中特長班，為穆棱特色教育貢獻力量。

第三篇：培訓(xùn)學(xué)校規(guī)章制度

培訓(xùn)學(xué)校規(guī)章制度

目錄

前言 .............................................................................................................1 一．校長職責.............................................................................................2

二、副校長工作職責 ................................................................................3

三、教師管理制度 ....................................................................................3

四、學(xué)員管理制度 ....................................................................................5

五、招生制度.............................................................................................7

六、教學(xué)管理制度 ....................................................................................8

七、實習(xí)管理制度 .................................................................................11

八、考試管理制度； ..........................................................................12

九、學(xué)籍管理制度 .................................................................................13

十、教職員工獎懲制度 ..........................................................................16 十

一、學(xué)員獎懲制度 ..............................................................................17 十二：財務(wù)管理制度 ..............................................................................18 十

三、會計、出納崗位職責 ..................................................................18

一．校長職責

第一條：校長是學(xué)校行政負責人。在上級主管部門和學(xué)校黨支部的集體領(lǐng)導(dǎo)下，主持學(xué)校的教育、教學(xué)和一切行政工作。副校長協(xié)助校長負責所分管的工作。

第二條：貫徹執(zhí)行黨的教育方針、教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，以及上級黨委、教育行政部門的指示和學(xué)校黨支部的決議，定期向上級教育主管部門請示匯報工作。

第三條：正確貫徹執(zhí)行黨的政策。政治上要充分信任和依靠教師。業(yè)務(wù)上要積極培養(yǎng)和提高教師。關(guān)心教職工的思想和生活，合理安排他們的工作，充分調(diào)動他們的積極性。

第四條：組織和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作。堅持以教學(xué)為中心來安排工作。建立正常的教學(xué)秩序；保證按教學(xué)計劃和教學(xué)大綱開設(shè)課程，進行教學(xué)、努力提高教學(xué)質(zhì)量；深入教學(xué)第一線，了解教學(xué)情況,研究教學(xué)規(guī)律，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

第五條：抓好思想政治工作，聯(lián)系實際，組織政治學(xué)習(xí)，依靠全體教職工和共青團等組織做好思想政治工作樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

第六條：抓好體育衛(wèi)生工作。認真執(zhí)行《學(xué)校體衛(wèi)工作條例》。減輕學(xué)生負擔，努力改造教學(xué)衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，保護視力，增進身心健康，切實做好學(xué)校教職員工的計劃生育工作。

第七條：抓好后勤工作，加強學(xué)校后勤隊伍的思想、組織建設(shè)，認真貫徹勤儉辦學(xué)的原則，建立財務(wù)管理制度，搞好基建，督促校產(chǎn)管理；抓好師生員工的生活福利；綠化、美化學(xué)校環(huán)境，督促搞好圖書、儀器、電教醫(yī)藥器材、體育衛(wèi)生設(shè)施的管理工作。

第八條：主持學(xué)校行政會議或校務(wù)會議，充分發(fā)揚民主，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)，討論學(xué)校人事安排，積極開展教育科研，探索教育教學(xué)規(guī)律，

發(fā)現(xiàn)和推廣先進經(jīng)驗。

第九條：忠誠黨的教育事業(yè)，認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論及教育理論，全面理解和執(zhí)行黨的教育方針，不斷增強對教育工作的事業(yè)心；事事以身作則，做師生員工的表率，實事求是，聯(lián)系群眾，艱苦奮斗，經(jīng)常開展批評與自我批評。

第十條：制訂學(xué)校遠期發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年、學(xué)期工作計劃，提出任期目標，報上級教育行政主管部門批準后，認真組織實施。

二、副校長工作職責

第一條：分管招生、教務(wù)、學(xué)生安置、培訓(xùn)、后勤工作。

第二條：督促加強培訓(xùn)工作。

第三條：搞好物資供應(yīng)、后勤服務(wù)的管理。

第四條：負責對各項制度、計劃、總結(jié)等文件的把關(guān)工作。

第五條：領(lǐng)導(dǎo)制定教學(xué)計劃、教學(xué)大綱及相關(guān)教參的編寫工作，并按要求組織實施。

第六條：組織學(xué)校的教學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流活動。

第七條：負責對教師的考核、鑒定、評比，切實提高教師素質(zhì)。

第八條：健全教學(xué)系統(tǒng)的各項規(guī)章制度，加強學(xué)生管理，保證正常的教學(xué)秩序。

第九條：加強實習(xí)課教學(xué)，提高對學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。

第十條：協(xié)助校長做好財務(wù)管理工作。

三、教師管理制度

理論授課教師：

一．認真?zhèn)湔n、上課：

第一條：教書育人，為人師表，依法執(zhí)教，遵紀守法。 第二條：要熟悉教學(xué)大綱、教材，吃透本科特點，認真鉆研教材，

找出重點、難點與關(guān)鍵；了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，寫好課時教案，不上

第三條：課前準備好一切教學(xué)用品，做到提前兩分鐘到教室，要貫徹精講多練原則，提倡啟發(fā)式教學(xué)，語言規(guī)范，板書清楚，加強雙基，培養(yǎng)能力。課堂提問難易適中，循循善誘，不諷刺挖苦學(xué)生，維持課堂紀律；教師不能中途走出教室，不能提前下課，不能拖堂講課，

第四條：結(jié)合教材，有的放矢地對學(xué)生進行思想教育，注意學(xué)生

第五條：

第六條：搞好成績考核，考試要做到份量恰當、考題確切、要求嚴格。

第七條：做好學(xué)生的思想工作，對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育。 第八條：努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參與教研教改。 第九條：不斷提高自身素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗。

第十條：言傳身教，為人師表。

二、認真批改、輔導(dǎo)

第一條：根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實際，精心布置作業(yè)并及時收發(fā)、批改和訂正，要講求實效，引導(dǎo)學(xué)生及時改正知識錯誤，扎扎實實地

第二條：要因材施教，對差生要熱情輔導(dǎo)，盡量幫助他們跟上班

第三條：積極創(chuàng)造條件，開展多樣化的課外活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開拓知識眼界，培養(yǎng)有關(guān)技能技巧。

實習(xí)老師：

第一條：認真執(zhí)行教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，編制好學(xué)年（學(xué)期）計

第二條：提前十分鐘進入實習(xí)場地，組織學(xué)生做好準備工作。下課前十五分鐘停止操作，組織學(xué)生整理場地及保養(yǎng)設(shè)備，填寫好實習(xí)

第三條：

第四條：認真搞好學(xué)生入門指導(dǎo)、巡回指導(dǎo)、結(jié)束指導(dǎo)等環(huán)節(jié)工

第五條：堅持做好設(shè)備巡回檢查和定期維修，設(shè)備大修要及時上

第六條：負責考核學(xué)生平時、期中、期末及畢業(yè)成績，并認真記錄及時報送教務(wù)部門。

第七條： 第八條：嚴格要求學(xué)生認真執(zhí)行安全文明生產(chǎn)等規(guī)定，教育學(xué)生遵守勞動紀律，愛護學(xué)校財產(chǎn)，節(jié)約原材料，對違紀、違章作業(yè)學(xué)生

第九條：加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平，關(guān)

第十條：完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

四、學(xué)員管理制度

為了讓學(xué)員能在最短的時間內(nèi)學(xué)到更多的知識，以保證我培訓(xùn)機構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量，因此，特對學(xué)員學(xué)習(xí)作以下規(guī)定：

第一條：學(xué)員進入學(xué)校學(xué)習(xí)，必須服從學(xué)校的統(tǒng)一安排，并遵守

學(xué)校有關(guān)管理條例。

第二條：嚴格遵守作息時間，不遲到、不早退，不曠課。遲到者需經(jīng)老師同意才能進教室就坐學(xué)習(xí)。

第三條：學(xué)員上課時必須配帶學(xué)員證，如果發(fā)現(xiàn)未帶學(xué)員證，則不能進入教室上課。對于曠課的學(xué)員，學(xué)校不予補課，責任自己承擔。長期班學(xué)員如遲到、早退分別累計達 8次或無故曠課累計達5次者，經(jīng)學(xué)校批評后仍無改正，則責令其重新跟班學(xué)習(xí)或退學(xué)。

第四條：根據(jù)課程安排，自覺聽課、上機，對不聽課，不參加技能操作的學(xué)員及不服從教學(xué)統(tǒng)一管理的學(xué)員，學(xué)不會的學(xué)校概不負責。

第五條：遵守課堂紀律，聽從教師和班主任的指揮，上課時要定位就座，衣著整齊，不得敞胸露懷、穿短褲、背心、拖鞋，不允許穿奇裝異服。未經(jīng)老師、班主任同意，不得隨便離座或進出教室。

第六條：未經(jīng)任課老師許可擅自違規(guī)操作，造成設(shè)備損壞的由學(xué)員按市場價賠償損失。

第七條：學(xué)員上課期間必須將手機調(diào)為振動或關(guān)機，接聽電話的學(xué)員須向任課教師請示，批準后在教室外接聽電話。

第八條：保持教室衛(wèi)生，禁止亂扔紙屑、果皮和廢棄物，禁止隨地吐痰，禁止在教室內(nèi)吸煙、喝酒。

第九條：在上課期間，禁止上網(wǎng)聊天、玩游戲或操作與學(xué)習(xí)無關(guān)的內(nèi)容，經(jīng)教師發(fā)現(xiàn)，取消該學(xué)員當天的聽課或技能操作資格。

第十條：學(xué)員不得私自帶非本校學(xué)員到我校聽課或技能操作，如發(fā)現(xiàn)則取消該學(xué)員當天的聽課或技能操作資格。

第十一條：學(xué)員看好自己的隨身物品，如有丟失校方不負任何責任。

第十二條：愛護學(xué)校內(nèi)一切公共設(shè)施和物品，凡損壞、丟失學(xué)校公物的，一律照價賠償。未經(jīng)老師或班主任允許，不得擅自動用教學(xué)儀器和設(shè)備。

第十三條：嚴禁任何人攜帶易燃易爆和有毒有害物品進入教室、宿舍，違者將重罰。

第十四條：嚴禁打架斗毆，尋釁鬧事，嚴禁賭博、吸毒、販毒，違者堅決開除。

第十五條：學(xué)員結(jié)業(yè)必須進行課程結(jié)業(yè)考試，否則一律不予發(fā)放結(jié)業(yè)證，考試不合格者一律不準結(jié)業(yè)，并與新班一起免費重新學(xué)習(xí)。

第十六條：學(xué)員有權(quán)利向?qū)W校如實反應(yīng)任課教師的上課情況，配合學(xué)校對教師的考評調(diào)查。

第十七條：本規(guī)定從頒發(fā)之日起開始實施，請各位學(xué)員互相監(jiān)督，認真遵守。

五、招生制度

第一條: 建立學(xué)校招生領(lǐng)導(dǎo)小組 。

第二條: 擴大招生范圍，在烏市做廣泛的宣傳。

第三條：公開招生政策，招生條件及招生計劃。

第四條：規(guī)范招生行為，嚴禁“超買炒賣學(xué)生”。任何部門和個人不得向招生學(xué)校收取或變相收取組織經(jīng)費。學(xué)校不得采取經(jīng)濟手段組織生源。

第五條：堅決打擊非法招生活動，學(xué)校任何教職工不準向未經(jīng)教育部門批準的任何非法機構(gòu)和個人提供生源信息。招生學(xué)校不準利用中介機構(gòu)或個人招拉生源，堅決取締和打擊非法中介招生機構(gòu)和招生販子。

第六條：招生過程鐘，必須堅持學(xué)生自愿的原則，尊重學(xué)生選擇就讀學(xué)校和專業(yè)，不準誤導(dǎo)學(xué)生，不違背學(xué)生意愿。

第七條：嚴禁違規(guī)收費，招生學(xué)校按照物價部門核準收費項目和標準收取學(xué)生費用。

第八條：對違反招生管理制度的部門和個人，一經(jīng)查實，就其情節(jié)，給予批評、教育、年度考核降級、報送有關(guān)方面處理。

為充分考慮學(xué)員的利益，我培訓(xùn)機構(gòu)特設(shè)立試聽制度如下： 試聽制度

第一條：為了更好的為學(xué)員服務(wù)、保證學(xué)員的權(quán)益，新疆。。。。。。針對某些班次為每位已經(jīng)報名交費的學(xué)員安排了試聽期。

第二條：針對不同班次的特點，試聽期的有無和試聽課時請查閱相應(yīng)分校招生簡章。

第三條：如果學(xué)員在試聽期內(nèi)對于授課質(zhì)量等不滿意可在當日的上課現(xiàn)場領(lǐng)取退費申請表并經(jīng)班主任簽字確認后于當日到華圖招生部辦理退班手續(xù)，逾期不予辦理。

第四條：沒有試聽的學(xué)員不能以試聽不滿意為由辦理退班。

第五條：當日辦理退費手續(xù)時需將所發(fā)材料全部退回本校，如有損壞照價賠償。

第六條：因試聽期不滿意辦理退費手續(xù)時，須扣除30元的試聽課時費，學(xué)員不能以沒有聽完試聽課時而拒絕交費。

六、教學(xué)管理制度

學(xué)校教研活動制度

為了更好的提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，實現(xiàn)教師高水平，教學(xué)高質(zhì)量，

辦學(xué)有特色，就必須加大教育科研力度，扎實有效地搞好教研活動，特制定學(xué)校教研活動制度：

第一條：學(xué)期初，教務(wù)處須根據(jù)學(xué)校工作計劃制訂學(xué)校的教研計劃，學(xué)科教研組要制訂組的教研工作計劃和活動安排。要求具體詳實，切實可行、嚴禁形式化、任務(wù)性、應(yīng)付檢查。

第二條：每月召開一次教研組長會議，教研活動以教研組為單位，兩周定時活動一次。按照活動計劃研究材料，討論新課程標準，說課做課評課，試卷分析，研究科研課題，教學(xué)經(jīng)驗交流等等。杜絕走過場、熬時間，要落實到實處。有詳細活動記錄。

第三條：建立各學(xué)科師徒隊伍，組織新老掛鉤，以老帶新，以新促老。幫助新老師熟悉業(yè)務(wù)，協(xié)助老教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。

第四條：“四課活動”經(jīng)?；?。每學(xué)期每位教師做一次匯報課，每學(xué)科搞一次研究課，學(xué)校組織一次優(yōu)質(zhì)課評選，組織一次觀摩課。力爭每學(xué)期都能涌現(xiàn)出新的教學(xué)能手。

第五條：同年級同學(xué)科要堅持集體備課，在每位教師認真鉆研教材的基礎(chǔ)上，共同分析研究教材內(nèi)容，確定教學(xué)目標，分析重點難點，切磋教學(xué)方法，探討雙基訓(xùn)練和能力培養(yǎng)。

第六條：教研組要詳實記載每次教研活動的情況，及時向教務(wù)處報告工作，反饋教師的意見和要求，以便于領(lǐng)導(dǎo)改進工作。

第七條：學(xué)期末，教研組和教導(dǎo)處要寫好教研工作總結(jié)，教師要完成一篇高質(zhì)量的教研論文和教研活動的心得體會，存入學(xué)校業(yè)務(wù)檔案。教導(dǎo)處要整理編輯論文集交流或推薦到報刊、出版社發(fā)表。對教

科研有突出成績的個人或教研組要給予表彰和獎勵。

教師集體備課制度

集體備課有利于發(fā)揮集體的智慧，彌補各位教師備課中的不足，取長補短，資源共享，共同提高。集體備課有助于教師更深刻的領(lǐng)會教材及新課標的基本要求，更準確地把握教學(xué)的重點難點，更科學(xué)地設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，更靈活地實施教學(xué)方法，更有效地解決教學(xué)中遇到的疑難問題。特建立集體備課制度。

第一條：集體備課內(nèi)容要求：要做到“五備”：備大綱、備教材、備學(xué)生、備教法學(xué)法、備練習(xí)?！拔褰y(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一教學(xué)目標、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一課型與方法、統(tǒng)一練習(xí)與作業(yè)。與此同時，發(fā)揮各個的特長與優(yōu)勢，形成各自的教學(xué)風(fēng)格與特色，體現(xiàn)個人加減的靈活性與多樣性。

第二條：所有教師都要在集體備課前認真鉆研教材，閱讀其他參考資料，明確本章節(jié)與其他章節(jié)、其他學(xué)科的關(guān)系及所處的地位。充分了解所教學(xué)生的實際，為集體備課，深入切磋交流做好充分的準備。

第三條：集體備課首先由主講教師介紹講課的內(nèi)容，敘述自己對新課程理念的整體構(gòu)思、理論框架、重點和難點、邏輯結(jié)構(gòu)、內(nèi)涵外延、教學(xué)方法、講課藝術(shù)等，提出疑難問題，講明注意事項。然后同參加備課的教師集體討論研究，提出改進意見，補充完善，達成共識。

第四條：集體備課要做到有計劃、有措施、有記錄、有效果，每月底將備課記錄和備課方案交教導(dǎo)處匯總存檔。

教師聽課評課制度

為了深入了解課堂教學(xué)情況，學(xué)習(xí)交流教學(xué)經(jīng)驗，改進教學(xué)方法，促進教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，使新課程改革得以更好的實施，特制定聽課、評課活動制度。

第一條：聽課教師必須提前進教室，態(tài)度要認真虛心，不能有干擾課堂教學(xué)的行為（如帶手機進教室）。要認真寫好教學(xué)全過程的聽課記錄，有聽課時間、班級、授課人、課題，有課堂某一環(huán)節(jié)的評析和全部的課堂評價。

第二條：聽課杜絕走形式，不能為應(yīng)付檢查而抄襲他人聽課筆記或假造聽課筆記。

第三條：聽課后對教學(xué)效果差、學(xué)生和家長反映強烈的教師，領(lǐng)導(dǎo)和教研組長要實行跟蹤聽課指導(dǎo)，幫助改進，限期提高。

第四條：教導(dǎo)處要定期檢查教師的聽課情況，并記入教師的業(yè)務(wù)考核檔案。

七、實習(xí)管理制度

第一條：在分管副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，負責教學(xué)實習(xí)和實習(xí)學(xué)生管理工作。

第二條：負責組織制定實習(xí)科學(xué)期和學(xué)年工作計劃。

第三條：負責實習(xí)科人員的管理和安排，向?qū)W校提出對實習(xí)科教師的考核和獎懲合理的建議。

第四條：積極組織好全科人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。

第五條：加強對實習(xí)教師和實習(xí)學(xué)生的思想教育、實習(xí)紀律教育、安全文明生產(chǎn)教育。重視安全文明生產(chǎn)，杜絕人身和設(shè)備事故發(fā)生。

第六條：組織實習(xí)教學(xué)，加強實習(xí)學(xué)生的日常管理，不斷提高實

習(xí)教學(xué)管理水平。

第七條：完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作

第一條：形式與次數(shù)

(1)嚴格控制考試次數(shù)。每學(xué)期只舉行期中、期末兩次考試，教師不得隨意增加考試次數(shù)。

(2)改進考試方法，以促進教與學(xué)的方法改革。

第二條：命題原則和要求

考試命題要有利于指導(dǎo)教學(xué)，有利于指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，有利于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。根據(jù)教學(xué)大綱和教材的要求，既考查“雙基”，又檢查靈活運用知識解決實際問題的能力，不出偏題、怪題。

第三條：監(jiān)考要求

(1)監(jiān)考教師要認真做好考場的監(jiān)督、檢查工作，要對學(xué)生進行必要的思想教育及考紀教育，保證考試的順利進行。既要維護考場紀律，又要熱情地關(guān)懷學(xué)生。

(2)監(jiān)考教師預(yù)備鈴后進入考場，拆封、分發(fā)試卷。正式鈴響后，學(xué)生開始答卷。

(3)監(jiān)考教師要嚴肅認真地做好監(jiān)考工作。在考場內(nèi)不吸煙、不喝茶、不談笑、不看書報，不批作業(yè)、不與其他教師閑談，不做與監(jiān)考無關(guān)的事，中途不得無故離開考場。

(4)監(jiān)考教師不讀試卷，對試題不作任何解釋，不提示或暗示；如果試卷模糊，學(xué)生詢問，應(yīng)予當場答復(fù)。

(5)考試過程中，監(jiān)考教師如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生企圖作弊時，應(yīng)予口頭警告；構(gòu)成作弊事實的，應(yīng)如實將具體情節(jié)填入“考場記錄”，及時獲取作弊證據(jù)。

(6)考試結(jié)束鈴響后，監(jiān)考教師要求學(xué)生停止答卷，并將試卷放在桌上。經(jīng)監(jiān)考教師驗收后，學(xué)生方可離開考場。

(7)監(jiān)考教師將收齊的試卷，連同考場紀錄表一并送交教務(wù)處。 第四條：質(zhì)量分析

每門學(xué)科每次考試后，任課教師都要認真做好質(zhì)量分析。做好質(zhì)量分析，首先要進行試題分析。試題分析，應(yīng)對考查重點，考查內(nèi)容的覆蓋面，各層次考題的大體比例以及試題進行定量分析，其它方面進行定性分析。質(zhì)量分析應(yīng)反映學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握的情況，學(xué)生綜合運用知識的情況；學(xué)生解決實際問題的能力以及考試反映的教與學(xué)兩方面存在的問題。質(zhì)量分析應(yīng)提出改進教學(xué)的打算及具體措施，反映教師對學(xué)校工作的建議和要求。

九、學(xué)籍管理制度

根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我培訓(xùn)機構(gòu)實際，制定本學(xué)籍管理辦法。 第一條：入學(xué)

1、學(xué)員報到后注冊應(yīng)填寫詳細的信息，包括姓名、性別、身份證號、出生時間、家庭住址、父母姓名（或其他監(jiān)護人姓名）、健康狀況、監(jiān)護人聯(lián)系方式、有無特異體質(zhì)等。

2、新生入學(xué)后，由教導(dǎo)處負責編班。以班為單位填寫好新生花名冊，再到學(xué)區(qū)將學(xué)生基本情況錄入學(xué)籍管理系統(tǒng)和義務(wù)教育監(jiān)測系統(tǒng)，打印上交并自留由系統(tǒng)導(dǎo)出的花名冊。

3、教導(dǎo)處應(yīng)將系統(tǒng)導(dǎo)出花名冊中的學(xué)籍號作為新生正式學(xué)籍號。學(xué)生學(xué)籍號長期不變。休學(xué)一年后一律使用新學(xué)籍號。

4、學(xué)校必須給每個學(xué)生建立一份義務(wù)教育學(xué)籍卡，并由學(xué)校負責管理，在管理中不允許出現(xiàn)學(xué)生學(xué)籍不清或分離的現(xiàn)象。

5、學(xué)生學(xué)籍卡的內(nèi)容由班主任負責填寫，所有欄目要填齊。學(xué)籍卡中的學(xué)生成績和綜合性評價要如實反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況。學(xué)籍卡由教導(dǎo)處保管，學(xué)生畢業(yè)后，學(xué)校應(yīng)把學(xué)籍卡歸檔備查。 第二條：轉(zhuǎn)學(xué)與借讀

1、學(xué)生因家長變動工作環(huán)境、家庭搬遷（戶籍變更）或有其他特殊原因需要轉(zhuǎn)學(xué)的，經(jīng)學(xué)生家長或監(jiān)護人提出申請，學(xué)校審查后發(fā)給轉(zhuǎn)學(xué)證明書，再憑接收學(xué)校的“轉(zhuǎn)學(xué)回執(zhí)”, 由教導(dǎo)處辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，填寫轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系表，連同本人學(xué)籍簿、義務(wù)教育登記卡一并轉(zhuǎn)出，報學(xué)區(qū)備案，并在學(xué)籍庫和在校學(xué)生花名冊中登記轉(zhuǎn)學(xué)并注銷。

2、個別學(xué)生確有特殊情況要求插班的，在學(xué)校班額人數(shù)許可的前提下,須由家長或監(jiān)護人提出申請，經(jīng)過教導(dǎo)處考核通過, 憑原所在學(xué)校的轉(zhuǎn)學(xué)證明、學(xué)籍簿、義務(wù)教育登記卡方可辦理插班手續(xù),由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排插入指定班級。 第三條：休學(xué)、復(fù)學(xué)、輟學(xué)

1、有下列情況之一者，準予休學(xué)：

（1）因傷病需長期治療，不能堅持學(xué)習(xí)者； （2）患傳染性疾病未愈，不適宜集體生活者；

（3）一學(xué)期內(nèi)，請病、事假累計超過十周，跟班學(xué)習(xí)有困難者。

2、符合條件的病休學(xué)生必須持縣級以上醫(yī)院的診斷證明和住院治療證明，由學(xué)生家長或監(jiān)護人提出申請，經(jīng)學(xué)校審查屬實后報學(xué)區(qū)批準，由學(xué)校發(fā)給休學(xué)證明書，準其休學(xué)。

3、學(xué)生休學(xué)以一年為限，期滿不能復(fù)學(xué)的，可申請延長。學(xué)生休學(xué)期間，學(xué)籍仍然保留。學(xué)生休學(xué)期滿，應(yīng)按時復(fù)學(xué)。復(fù)學(xué)時，應(yīng)憑休學(xué)證明書和有關(guān)材料提出申請，因傳染病或其他疾病休學(xué)的，復(fù)學(xué)時必須提供縣級以上醫(yī)院出具的康復(fù)證明，經(jīng)學(xué)校審核批準后，即可到校復(fù)學(xué)，復(fù)學(xué)學(xué)生原則上由學(xué)校安排到原年級的下一年級學(xué)習(xí)。

4、學(xué)生休學(xué)期未滿，休學(xué)原因消失并具有相關(guān)證明的，可向?qū)W校提出提前復(fù)學(xué)申請。經(jīng)學(xué)校審核同意后，可提前復(fù)學(xué)。復(fù)學(xué)時，學(xué)?？梢暺鋵W(xué)力程度和個人意愿安排到合適的年級學(xué)習(xí)。

5、一學(xué)期連續(xù)無故不到校達15天以上或休學(xué)期已滿又不具備繼續(xù)休學(xué)理由且未到校復(fù)學(xué)達15天以上者，視為輟學(xué)。如有學(xué)生輟學(xué)，班主任應(yīng)及時向校長報告，并進行家訪，查明原因，敦促其到校學(xué)習(xí)，經(jīng)多次動員不能復(fù)學(xué)的，校長應(yīng)立即向鎮(zhèn)政府報告。針對學(xué)生輟學(xué)的原因，鎮(zhèn)政府依法負責對其父母或監(jiān)護人采取教育措施或行政措施，督促或強制其送子女（或其被監(jiān)護人）復(fù)學(xué)。

第四條：義務(wù)教育原則上不實行留級制度，但若學(xué)員該期內(nèi)容尚未學(xué)會，下期可免費再學(xué)。

第五條：對接受完培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)定時間的義務(wù)教育的學(xué)員，經(jīng)考查達到合格者，由學(xué)校發(fā)給初級認證證書或中級認證證書。學(xué)校可繼續(xù)管理學(xué)員檔案3年，并負責推薦到相關(guān)的企業(yè)上班。

十、教職員工獎懲制度

第一條：對在教書育人、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)改革、教材建設(shè)、教學(xué)管理、學(xué)生指導(dǎo)等方面做出成績的教師和教學(xué)任務(wù)飽滿、教學(xué)效果好的教師，經(jīng)評定，給予相應(yīng)獎勵。具體獎勵措施見培訓(xùn)機構(gòu)的教師獎勵制度。

第二條：教師違反國家法律法規(guī)，違反學(xué)院及系規(guī)章制度的，將颯颯進行嚴肅處理并記錄在教師業(yè)務(wù)檔案中。

（1）凡在教學(xué)過程中違背四項基本原則等違法亂紀、影響教師形象，經(jīng)教育后不改的，參考學(xué)院的相關(guān)制度給予相應(yīng)懲罰。

（2）經(jīng)教學(xué)檢查或?qū)W生與同行教師反映教學(xué)效果差的任課教師，必須在限期內(nèi)改進，否則暫停任課資格直至調(diào)離教學(xué)崗位。

（3）教師違反教學(xué)紀律的行為，上課遲到、提前下課，作業(yè)批改不認真或隨意不批改，均以教學(xué)事故論處。凡在教學(xué)過程中曠教，以嚴重教學(xué)事故論處。

（4）凡由于主觀原因，教師不能按時完成教學(xué)工作任務(wù)的，相應(yīng)扣其教學(xué)工作量。

第三條：對教師的鑒定、業(yè)務(wù)考核、獎勵、處分等均歸入教師本人業(yè)務(wù)檔案。

十一、學(xué)員獎懲制度

對于參加。。。軟件培訓(xùn)的學(xué)員，學(xué)校將定期對學(xué)員進行評比一次。將會評出優(yōu)秀學(xué)員，被評為優(yōu)秀學(xué)員的學(xué)校將在期培訓(xùn)結(jié)束由校長頒發(fā)獎品。為充分調(diào)動學(xué)員學(xué)習(xí)積極性和主動性，因此使用積分教學(xué)法，具體實施辦法如下：

第一條：積分滿100分可獲得培訓(xùn)班獎品。

第二條：獎品豐厚，各種精美學(xué)習(xí)用品和生活用品。 第三條：加分規(guī)則：

（1）在規(guī)定時間完成作業(yè)（錯誤較少） 3分

（2）在規(guī)定時間認真完成作業(yè)且字跡工整，全對者 6分

（3）紀律好，聽從老師教導(dǎo)的學(xué)生3分

（4）保持桌椅整齊，干凈衛(wèi)生，坐姿端正 ，3分

（5）自覺復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí) 3分

（6）在促進學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，每介紹一名同學(xué)來本輔導(dǎo)班者 10分

（7）期中和期末考試成績100分 10分；90分以上 5分；成績進步10分以上 5分

（8）被評為周明星學(xué)員者 10分

第四條：減分規(guī)則：

（1）不按時完成作業(yè)者 -3分

（2）上課說話、擾亂課堂紀律、不聽教師指揮者 -5分

（3）不簽到或簽退者每次 -2分：

（4）浪費礦泉水、亂扔廢紙等壞人壞事 -2分

（5）課間嬉戲打鬧，擅自離開教學(xué)區(qū)域 -3分

十二：財務(wù)管理制度

為加強財務(wù)管理，規(guī)范財務(wù)工作，促進培訓(xùn)班的發(fā)展、推動培訓(xùn)班招生的優(yōu)化組合。以提升教學(xué)效益為經(jīng)營目標、以社會責任為擔當。依照國家有關(guān)財務(wù)管理法規(guī)制度和公司章程有關(guān)規(guī)定，結(jié)合培訓(xùn)班實際情況，特制定本制度。

第一條：籌集資金和有效使用資金，監(jiān)督資金正常運行，維護資金安全，努力提高公司經(jīng)濟效益。

第二條：做好財務(wù)管理基礎(chǔ)工作，建立健全財務(wù)管理制度，認真做好財務(wù)收支的計劃、控制、核算、分析和考核工作。

第三條：加強財務(wù)核算的管理，以提高會計信息的及時性和準確性。

第四條：監(jiān)督公司財產(chǎn)的購建、保管和使用，配合綜合管理部或?qū)Ｂ毑块T定期進行財產(chǎn)清查。

第五條：按期編制各類會計報表和財務(wù)說明書，做好財務(wù)分析、績效考核工作

十三、會計、出納崗位職責

會計：

第一條：按照國家財務(wù)制度的規(guī)定，認真編制并嚴格執(zhí)行財務(wù)計劃， 遵守各項收入制度，費用開支范圍和開支標準。

第二條：按照國家會計制度的規(guī)定、計帳、算帳、報帳做到手續(xù)完整，內(nèi)容充實、數(shù)字準確、帳目清楚、日清月結(jié)，按期報帳。

第三條：按照國家會計制度的規(guī)定，妥善保管會計資料，建立會

計檔案。

第四條：對上級機關(guān)和財政、財務(wù)、銀行部門來本單位了解檢查財務(wù)工作， 要負責提供有關(guān)資料，如實反映情況，遵守、宣傳、維護財政制度和紀律。

第五條：按照國家財政制度，結(jié)合本單位實際情況，制定切實可行的財務(wù) 管理制度。

第六條：監(jiān)督本單位執(zhí)行國家財經(jīng)政策、法令、制度，遵守財紀紀律。 出納：

第一條：負責管理好學(xué)校經(jīng)費及現(xiàn)金、支票等收支工作。

第二條：嚴格遵守各項財務(wù)制度和開支標準，仔細審核現(xiàn)金收、付的每一張單據(jù)憑證，做到每一筆收付都符合制度標準。

第三條：認真執(zhí)行現(xiàn)金管理制度，日清月結(jié)，不得坐支大量現(xiàn)金，要及時存入銀行，對暫付的現(xiàn)金，按規(guī)定催促有關(guān)人員結(jié)算報銷，保證帳款相符。

第四條：擔任學(xué)?；蚩倓?wù)處分配的其它工作。

第五條：提高警惕，保管好庫存現(xiàn)金、支票等一切票證，現(xiàn)金存放不得超過銀行規(guī)定的限額。

第四篇：藝術(shù)學(xué)校規(guī)章制度

藝術(shù)學(xué)校規(guī)章制度

【篇1：藝術(shù)學(xué)校規(guī)章制度】

武漢市藝術(shù)學(xué)校規(guī)章制度

（綜合類） 2009年8月

武漢市藝術(shù)學(xué)校實行校長負責制暫行辦法

編號：`whyx/zh/zy00

1第一章 總 則

第一條 根據(jù)《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》、《中國教育改革和發(fā)展綱要》的規(guī)定，武漢市藝術(shù)學(xué)校實行校長負責制。為建立起新型的領(lǐng)導(dǎo)管理體制，特制定本暫行辦法。

第二條 實行校長負責制，必須充分發(fā)揮校長統(tǒng)一指揮、黨組織政治核心，教代會民主管理的作用。建立統(tǒng)一的、有力的教學(xué)指揮和行政管理體系。

第三條 校長是學(xué)校的法人代表和行政的負責人。校長對外代表學(xué)校，對內(nèi)在市文化局和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，主持學(xué)校的教育教學(xué)和其它行政工作。

第四條 校長應(yīng)主動接受學(xué)校黨委的監(jiān)督、定期向黨委報告工作，學(xué)校工作決策須聽取黨委的意見。

第五條 校長要依靠教職工辦好學(xué)校，實行民主管理。定期向全體教職工報告工作。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重大工作須提交教職工代表大會審議。

第二章 校長的任職條件 第六條 堅持黨的基本路線，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，具有民主意識和法制觀念。全面貫徹學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針，堅持社會主義的辦學(xué)方向，忠誠黨和人民的教育事業(yè)。

第七條 教育思想端正，懂得藝術(shù)教育規(guī)律，有一定的教育理論知識和教育實踐經(jīng)驗，具有大專以上學(xué)歷或具有中級（含中級）以上的職稱，尊重知識、尊重人才，具有組織、決策、協(xié)調(diào)、管理能力，具有較強的口頭表達和文字表述能力，具有社會活動能力。

第八條 有強烈的事業(yè)心和工作責任感，勤政、廉潔。實事求是，作風(fēng)民主，聯(lián)系群眾，嚴于律已，寬厚待人，為人師表。掌握了領(lǐng)導(dǎo)工作方法和民主集中制的工作原則。勇于開拓、創(chuàng)新，不斷開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。

第九條 身體健康，能夠勝任學(xué)校工作的需要。 第三章 校長的職責和權(quán)限

第十條 校長的職責

１、全面貫徹黨的教育方針，認真執(zhí)行上級的指示、決定，堅持社會主義的辦學(xué)方向，全面推行素質(zhì)教育，對學(xué)生德、文、專全面發(fā)展負責，培養(yǎng)德藝雙馨的社會主義文藝事業(yè)的接班人。

２、全面負責學(xué)校的改革和發(fā)展，主持制定并組織實施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃；進行辦學(xué)體制、學(xué)校內(nèi)部管理、教學(xué)領(lǐng)域的改革，使學(xué)校能主動適應(yīng)社會主義文化和經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展需要。

３、組織副校長和中層干部開展工作，依靠教職工完成各項教學(xué)任務(wù)。

４、建立健全各項規(guī)章制度，優(yōu)化育人環(huán)境。深入一線，指導(dǎo)教師進行教學(xué)、教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量。 ５、加強教職工隊伍建設(shè)，配合黨委做好教職工的思想政治工作。開展教師培訓(xùn)，提高教師的思想政治、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平。維護教職工的合法權(quán)益，關(guān)心教職工的工作、學(xué)習(xí)、生活條件。

６、配合黨委抓好學(xué)校德育工作，堅持教書育人、管理育人、服務(wù)育人的工作方針。

７、對學(xué)校體育、衛(wèi)生及治安、保衛(wèi)工作全面負責。

８、支持群團組織的工作，協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，共同辦好學(xué)校。 ９、對學(xué)校的經(jīng)費、財產(chǎn)、設(shè)備、設(shè)施實行統(tǒng)一、規(guī)范的管理。 １０、完成上級交給的各項任務(wù)。

第十一條 校長的權(quán)限

１、對學(xué)校的改革發(fā)展、教學(xué)、教科研和行政工作，具有決策權(quán)、指揮權(quán)；對學(xué)校的重大問題，經(jīng)黨政聯(lián)席會充分研究后，由校長決定。

對有爭議的改革方案，有權(quán)決定試行。

２、按照中央關(guān)于干部“四化”的標準，提出中層干部的人選。中層干部人選經(jīng)競聘、群眾投票表決、黨政聯(lián)席會討論后，由校長聘任或任命。

３、根據(jù)學(xué)校工作需要，對中層干部、教職工進行工作調(diào)整和調(diào)動。校長在征求黨委意見后，提交校長辦公會討論研究，并作出決定。對中層干部或具有高級職稱的干部調(diào)出，經(jīng)學(xué)校黨政集體討論決定后，報上級主管部門批準。

４、在國家政策允許范圍和市文化局有關(guān)規(guī)定內(nèi)，有權(quán)決定學(xué)校的預(yù)、決算。重大投資含基本建設(shè)和貴重設(shè)施、設(shè)備的購置，經(jīng)校長辦公會討論后由校長決定。

５、按照精簡、高效的原則和學(xué)校工作需要，在上級核定的人員編制內(nèi)，有權(quán)調(diào)整學(xué)校的行政機構(gòu)和人員配備。 ６、有權(quán)對學(xué)校教職工組織考核，并根據(jù)上級有關(guān)部門及本校制訂的獎懲條例和規(guī)定實施對教職工的獎懲。

７、有權(quán)與國內(nèi)外藝術(shù)院校、團體開展藝術(shù)、業(yè)務(wù)交流。

８、有權(quán)制訂招生計劃，開辦社會培訓(xùn)，組織非學(xué)歷教育，開展聯(lián)合辦學(xué)，建立產(chǎn)教結(jié)合、社會參與的多種辦學(xué)模式。

９、有權(quán)拒絕任何組織和個人對教育教學(xué)活動的非法干涉，抵制各種不合理的經(jīng)濟攤派。

１０、校長在正確行使職權(quán)時，有權(quán)受到國家法律的保護。

第四章 校長的行政指揮系統(tǒng)

第十二條 建立以校長為首的行政指揮系統(tǒng)，統(tǒng)一指揮，分級管理，逐級負責，形成學(xué)生工作、教學(xué)工作和行政、后勤工作的工作格局。

第十三條 副校長在校長領(lǐng)導(dǎo)下進行工作，對校長負責。

第十四條 校長暫不能履行職責時，由校長或上級指定一名副校長代理其職務(wù)，并報市文化局備案。

第五章 校長的考核與獎懲

第十五條 由市文化局組織部和教職工代表對校長的德、能、勤、績四個方面進行考核。凡進入“優(yōu)秀”等級，由市文化局給予表彰。

第十六條 學(xué)校被評為市、省、部級先進學(xué)?；蛑攸c中專學(xué)校，在市文化局目標管理工作中被評為先進、立功單位，按市文化局規(guī)定的標準對校長進行表彰。

第十七條 校長在工作中，發(fā)生下列情形之一的，應(yīng)視情節(jié)輕重，由市文化局給予處分：

１、違反紀律、法規(guī)和規(guī)章制度，損害了國家、學(xué)校和教職工利益。

２、使學(xué)校偏離社會主義辦學(xué)方向，教育質(zhì)量明顯下降、教學(xué)未能完成。 ３、違背教育規(guī)律，嚴重影響學(xué)校正常教學(xué)秩序和工作。

４、以權(quán)謀私，貪污腐化，作風(fēng)專橫，弄虛作假，騙取榮譽和經(jīng)濟利益，造成了嚴重后果。

５、犯有其他嚴重錯誤。

第六章 附 則

第十八條 本暫行辦法解釋權(quán)屬于武漢市藝術(shù)學(xué)校。若與上級頒發(fā)的校長負責制工作條例相矛盾，則按上級規(guī)定執(zhí)行。

第十九條 本暫行辦法自１９９７年１０月起執(zhí)行。

武漢市藝術(shù)學(xué)校

１９９７年９月

【篇2：藝術(shù)培訓(xùn)中心管理制度】

藝彩培訓(xùn)學(xué)校教師管理制度

一 課堂教學(xué)管理

1、所有任課教師應(yīng)在課前課后做好簽到簽退工作。

2、所有任課教師要嚴格按照功課表上課，每次上課需提前10分鐘到校。無故遲到（5分鐘以內(nèi)）扣除本課時費10％，（5分鐘以上）扣除本課時費20%。無故曠課不享受本課時費，并倒扣本課時費100%。

3、所有任課教師要維持好自己的課堂教學(xué)紀律，如出現(xiàn)課堂教學(xué)混亂，或教師無故離開教室，學(xué)生反映強烈者每次扣本課時費10%。 4、任課教師要保證一學(xué)期的教學(xué)進度。為了落實教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的要求，保證教師在規(guī)定的時間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，任課教師應(yīng)在開課后兩周內(nèi)簡單編寫出本課程的教學(xué)進度表。交由學(xué)校教務(wù)處。 5、成績每學(xué)期考核一次。成績考核每學(xué)期末對學(xué)生的考核成績應(yīng)記錄在案，并作為教學(xué)檔案長期保存。 6、任課教師要保證教室衛(wèi)生，上課前必須打掃衛(wèi)生。下班離開前要關(guān)好門窗，檢查并關(guān)閉各種電器開關(guān)。

7、教師要為人師表，嚴于律己；穿戴整潔，發(fā)式適合，端莊大方，上班不化濃妝，佩帶首飾適度，女教師不穿時裝和短裙，男教師不穿背心和短褲，符合職業(yè)身份。

8、上進入課堂要精神飽滿；未經(jīng)教學(xué)主管允許不能隨意調(diào)課、停課；不能在校外兼職；不能默許或隨意帶外來人員旁聽課程。上課時發(fā)現(xiàn)沒有請假又未到的學(xué)生，課后必須及時聯(lián)系家長詢問原因。對缺課的學(xué)生要主動聯(lián)系家長安排時間給予補課。嚴格上課紀律，做到上課時不遲到，不會客，不接電話(特殊情況例外)。

9、老師不許體罰或變相體罰學(xué)生；要注意保護學(xué)生自尊心；學(xué)生回答問題錯誤不許笑話學(xué)生；對不確定的答案不許隨意說其回答不正確；課上課下要保證學(xué)生的安全；要善于發(fā)現(xiàn)安全隱患并立即行動予以排除或?qū)で蠼鉀Q辦法。

10、學(xué)生到校后要關(guān)注每一個學(xué)生的情緒，發(fā)現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的要及時詢問原因并給予引導(dǎo)；課上要充分調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)現(xiàn)上課不認真的要及時給予提醒，嚴重者課下要和學(xué)生溝通，有必要時要和家長取得聯(lián)系，共同督促學(xué)生改正不足。

11、教學(xué)思路要清晰，由淺入深，由表及里，注意培養(yǎng)學(xué)生的思考能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣；課堂教學(xué)要輕松有序，活而不亂；要引導(dǎo)學(xué)生形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。課堂上不忽略任何學(xué)生，要“面面俱到”，不設(shè)“發(fā)言專業(yè)戶”，不冷落后進生；要引導(dǎo)發(fā)言不積極的學(xué)生積極發(fā)言；對發(fā)言聲音小的要引導(dǎo)聲音洪亮；對回答問題比較積極到位的學(xué)生必須給予鼓勵或夸獎；要靈活處理突發(fā)事件。

12、老師要有縱覽全班、掌控全局的能力。上課時無論是把每一個學(xué)生盡收眼底（知道哪些學(xué)生正在認真聽講，哪些學(xué)生在做小動作等），還是對所講內(nèi)容把握好（哪些是重點，如何提高本次教學(xué)效果等），都要在事先備課的基礎(chǔ)上用心體會、思考、揣摩，盡快成長為一個教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師。

13、對差生、進步不大或存在問題的學(xué)生進行個別指導(dǎo)，給予補課（要和家長學(xué)生溝通好，不要讓學(xué)生認為是自己學(xué)習(xí)差才補課的）。 14、不接受家長饋贈，不得向家長索取物品，不得在任何節(jié)假日暗示學(xué)生送禮。不得對學(xué)生有親疏遠近的表示。

15、全職員工在本職工作之外，不得在其它單位兼職或從事與培訓(xùn)機構(gòu)存在同業(yè)競爭的工作。

二請假制度

1、除特殊情況下，每班每月允許調(diào)課一次，每超過一次扣本課時費10%。并在前臺做好備案工作。

2、請假分公假、事假和病假。事假和病假不享受課時費。每期請假不超過一次。

3、教師一切請假，任課教師需提前在班級里告知學(xué)生，做好調(diào)課時間安排。調(diào)課都需提前在前臺備案，以便前臺及時做好和家長的溝通工作。謹防落掉一個學(xué)生，引起家長不必要的不滿。

三 學(xué)生安全工作

1、課堂中，如遇學(xué)生安全事故，任課教師必須第一時間通知前臺教師，以便前臺告知家長。

2、課堂結(jié)束后，教師清點本班離校學(xué)生，未被家長接走的學(xué)生應(yīng)在交由前臺，安排妥善后，，方可離校。

【篇3：藝術(shù)學(xué)校規(guī)章制度范文】

沙文藝校 學(xué)

校

各

項

規(guī)

章

制

度

學(xué)校校長工作職責

一、在區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局領(lǐng)導(dǎo)下