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第一篇：項目建設(shè)方案
一、總體思路
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。緊緊圍繞保供給、保民生、穩(wěn)市場、促增收目標(biāo)，突出糧油、蔬菜、肉蛋奶、水果等“菜籃子”產(chǎn)品，加強生產(chǎn)能力建設(shè)，完善市場流通體系，健全應(yīng)急調(diào)控和保障供應(yīng)機制，加快產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營步伐，強化農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全，統(tǒng)籌推進新一輪“菜籃子”工程建設(shè)，提高“菜籃子”工程建設(shè)水平，保障生產(chǎn)供給，穩(wěn)定市場價格，更好地滿足人們生活日益增長的需要，推動全縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟健康快速發(fā)展。
二、主要目標(biāo)
全縣“菜籃子”產(chǎn)品總產(chǎn)量較快增長，自給水平穩(wěn)步提高，供應(yīng)保障、應(yīng)急調(diào)控、質(zhì)量監(jiān)管能力明顯增強，農(nóng)產(chǎn)品市場體系加速推進，加快形成全國農(nóng)區(qū)綠色畜牧基地、全國優(yōu)質(zhì)果品生產(chǎn)及出口創(chuàng)匯基地和隴東綠色蔬菜生產(chǎn)基地。全縣糧食總產(chǎn)量達到14.1萬噸，牛、豬、雞飼養(yǎng)量分別達到13萬頭、70萬頭和230萬只，出欄量分別達到6萬頭、35萬頭和150萬只；肉、蛋、奶產(chǎn)量分別達到3.57萬噸、1.38萬噸和3000噸；蔬菜面積達到11.5萬畝，其中設(shè)施蔬菜面積達到5500畝，蔬菜總產(chǎn)達到16萬噸；蘋果面積達到50萬畝，果品總產(chǎn)量達到30萬噸。
三、建設(shè)內(nèi)容
一）加強生產(chǎn)能力建設(shè)。>增加“菜籃子”產(chǎn)品有效供給
科學(xué)規(guī)劃，穩(wěn)定糧食、油料作物面積的基礎(chǔ)上。堅持適宜區(qū)全覆蓋目標(biāo)，大力推進牛、果、菜產(chǎn)業(yè)擴量提質(zhì)增效，因地制宜發(fā)展生豬、蛋雞和奶牛生產(chǎn)，增加“菜籃子”產(chǎn)品生產(chǎn)總量。
1、加強標(biāo)準(zhǔn)化果菜生產(chǎn)基地建設(shè)。按照“區(qū)域布局、集中連片、規(guī)模經(jīng)營”要求，蔬菜生產(chǎn)以河谷川區(qū)和城鎮(zhèn)郊區(qū)為重點。突出“無公害、季節(jié)差、名特優(yōu)”三個特色，著力抓好標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地建設(shè)，推廣應(yīng)用先進生產(chǎn)技術(shù)，增強“菜籃子”產(chǎn)品有效供給能力?！逼陂g，水洛、朱店2鎮(zhèn)新建標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)施蔬菜高新技術(shù)示范區(qū)2處，使全縣冬季蔬菜供應(yīng)自給率達到70％。果產(chǎn)業(yè)以適宜區(qū)全覆蓋為目標(biāo)，突出整區(qū)域、整片帶集中推進，狠抓規(guī)模擴張、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)及擴大外銷，建設(shè)優(yōu)質(zhì)果品基地，中西南河谷川區(qū)等區(qū)域新建蘋果園30萬畝，”末全縣蘋果總面積達到50萬畝，優(yōu)果率達到70％。
2、加強規(guī)?；笄蒺B(yǎng)殖場(區(qū))建設(shè)。以標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖小區(qū)、規(guī)模化養(yǎng)牛場（戶）建設(shè)為重點，圍繞建設(shè)全國農(nóng)區(qū)綠色畜牧基地。擴張基地規(guī)模，轉(zhuǎn)變飼喂方式，創(chuàng)新經(jīng)營機制，著力提升畜牧業(yè)良種化程度和質(zhì)量效益?！逼陂g，全縣新建規(guī)?；i、奶牛、肉牛、肉羊和家禽養(yǎng)殖場(區(qū))27個，累計建成標(biāo)準(zhǔn)化育肥豬小區(qū)30處，萬只以上蛋雞養(yǎng)殖小區(qū)10處，百頭以上肉牛育肥小區(qū)25處，畜禽規(guī)模養(yǎng)殖比重達到65％以上。
3、加強畜禽良種繁育中心建設(shè)。全面落實動物疾病防控措施，重視動物防疫體系建設(shè)。不斷提高畜禽產(chǎn)品安全水平。采取政府投入引導(dǎo)，種養(yǎng)大戶、龍頭企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作社積極參與的辦法，建成畜禽原良種場和擴繁場1處，引進、示范、推廣一批高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)、適銷對路的種畜禽新品種、新技術(shù)，全面推廣生豬常溫人工授精和肉牛凍配改良技術(shù)，進一步提高新品種培育、良種良法配套的社會化服務(wù)水平。
二）加快市場流通體系建設(shè)。保障“菜籃子”產(chǎn)品銷售穩(wěn)定
1、加強農(nóng)產(chǎn)品市場標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。將農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場建設(shè)納入城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)總體規(guī)劃，高度重視“菜籃子”批發(fā)和零售市場在保障居民消費中的重要作用。通過企業(yè)自籌、政府扶持等方式，抓好現(xiàn)有市場的改造升級，合理布局規(guī)劃新建，提升農(nóng)產(chǎn)品市場服務(wù)功能和輻射帶動能力。”期間，加快建立一處服務(wù)功能強、設(shè)施完善、規(guī)模較大的縣級農(nóng)產(chǎn)品專業(yè)批發(fā)市場，為農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營者或菜農(nóng)、果農(nóng)提供批發(fā)銷售交易場所，不斷提高農(nóng)產(chǎn)品市場流通能力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也應(yīng)根據(jù)實際需要，把農(nóng)產(chǎn)品專業(yè)批發(fā)市場納入城鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)范圍，新建或改造一處農(nóng)產(chǎn)品零售集貿(mào)市場，有效解決農(nóng)民“賣菜難”和“買菜貴”問題。
2、積極發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)。加大對宏達、銀海淀粉和嬌蕓食品等龍頭企業(yè)的扶持力度，緊緊圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。大力推進產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，延伸產(chǎn)業(yè)鏈條，提高農(nóng)產(chǎn)品精深加工能力，擴大我縣馬鈴薯、莊浪粉條等特色優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品的品牌知名度。
3、強化產(chǎn)銷銜接功能。著力培育一批產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)牢、經(jīng)營規(guī)模大、質(zhì)量安全優(yōu)、品牌效益高、帶動農(nóng)戶多、社會效益好的農(nóng)民專業(yè)合作示范社，大力扶持發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作組織。有效提高組織化程度。加強產(chǎn)銷網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，做好果、菜、畜產(chǎn)品等產(chǎn)銷形勢的預(yù)測預(yù)報和價格行情分析，扶持引導(dǎo)農(nóng)產(chǎn)品流通企業(yè)直接與產(chǎn)地農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展訂單生產(chǎn)和“農(nóng)超對接”及時向生產(chǎn)、加工、流通各環(huán)節(jié)提供快速準(zhǔn)確的信息服務(wù)，實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)、精深加工、快速銷售一條龍服務(wù)。
三）加強質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)。確?！安嘶@子”產(chǎn)品質(zhì)量安全
加大品牌培育和“三品”認(rèn)證力度，圍繞全縣馬鈴薯、果品等特色優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品。鼓勵各標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地進行無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品、有機食品的認(rèn)證。全面推行“菜籃子”產(chǎn)品質(zhì)量檢測、例行抽查制度，建立質(zhì)量安全追溯信息平臺和應(yīng)急處置機制。”期間，縣、鄉(xiāng)兩級基本建立起布局合理、職能明確、運轉(zhuǎn)高效的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)測體系，積極引導(dǎo)各農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場、重點農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地、農(nóng)貿(mào)市場、大型超市等逐步建立自律性農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測站(點)負責(zé)內(nèi)部農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全管理工作，全面提升農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管能力。暢通“12315和“12316申訴舉報渠道，及時受理農(nóng)產(chǎn)品消費者申訴舉報，加大對制售假冒偽劣農(nóng)產(chǎn)品等違法行為的查處力度，嚴(yán)格推進產(chǎn)地準(zhǔn)出和市場準(zhǔn)入制度，確?！安嘶@子”產(chǎn)品質(zhì)量安全，實現(xiàn)安全生產(chǎn)和放心消費。
四、保障措施
加強組織領(lǐng)導(dǎo)?？繉嵐ぷ髫?zé)任。為加強對全縣“菜籃子”工程建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，縣上成立由縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，農(nóng)牧、發(fā)改、財政、工信、商務(wù)、工商、質(zhì)監(jiān)等單位主要負責(zé)人為成員的菜籃子”工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并在縣農(nóng)牧局設(shè)立辦公室，負責(zé)研究制定全縣“菜籃子”產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，協(xié)調(diào)抓好工作落實。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)單位也要把“菜籃子”工程建設(shè)列入重要議事日程，建立完善“菜籃子”工作機構(gòu)，認(rèn)真落實菜籃子”工程建設(shè)扶持、優(yōu)惠政策，推動“菜籃子”工程建設(shè)快速發(fā)展。
創(chuàng)新投資機制。加大資金投入。建立以政府投資為引導(dǎo)、農(nóng)民和企業(yè)投資為主體的多元投入機制，加大招商引資力度，吸引縣內(nèi)外資金參與“菜籃子”產(chǎn)品生產(chǎn)、流通等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要積極爭取項目，多方籌措資金，科學(xué)統(tǒng)籌安排農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、扶貧開發(fā)、現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展和農(nóng)民專業(yè)合作社培育等項目資金，加大“菜籃子”工程建設(shè)的支持力度。農(nóng)行、信用聯(lián)社等金融部門要擴大信貸資金投放量，支持農(nóng)民發(fā)展牛、果、菜等特色產(chǎn)業(yè)，有效增加農(nóng)民收入。
健全風(fēng)險應(yīng)對機制，增強應(yīng)急調(diào)控能力。農(nóng)牧部門要認(rèn)真做好全縣“菜籃子”工程產(chǎn)品信息的收集和傳遞工作，以縣農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)站為平臺，及時發(fā)布農(nóng)產(chǎn)品供銷信息，強化對蔬菜、肉禽奶蛋生產(chǎn)、供需及價格走勢的預(yù)警分析。要加快建立“菜籃子”產(chǎn)品生產(chǎn)和供應(yīng)平衡調(diào)節(jié)機制，綜合運用市場調(diào)節(jié)和政府調(diào)控相結(jié)合的方法，保障市場供應(yīng)，穩(wěn)定產(chǎn)品價格，不斷增強市場應(yīng)急調(diào)控能力，推動全縣“菜籃子”工程建設(shè)又好又快發(fā)展。
第二篇：項目建設(shè)實施方案范文
一、背景分析
我校是一所農(nóng)村中心小學(xué)，現(xiàn)有在校學(xué)生164人，學(xué)生大多為農(nóng)村孩子，家長雖然對孩子的期望值很高，但多數(shù)家長不能為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和家庭教育，學(xué)生的家庭藏書量及其有限。中心校有教職工__人。班主任教師雖然敬業(yè)但素質(zhì)一般，科任缺乏特色教師，不具備創(chuàng)建藝體特色的條件。多數(shù)教師不能主動讀書學(xué)習(xí)提高自己的能力素養(yǎng)。面對這種現(xiàn)狀，結(jié)合我校實際情況，本著“為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展提供動力，為教師的不斷提高拓展途徑”的原則，將創(chuàng)建書香校園作為我校創(chuàng)辦特色學(xué)校的突破口，使學(xué)校在凸顯基礎(chǔ)扎實、亮點紛呈的辦學(xué)理念的同時，張揚辦學(xué)個性，創(chuàng)辦具有我校特色的書香校園。
二、特色定位
1、校園環(huán)境充滿書香。包括學(xué)習(xí)環(huán)境和休閑環(huán)境，讓師生在成長中學(xué)習(xí)，在休閑中學(xué)習(xí)。
2、師生氣質(zhì)充滿書香。通過營造讀書環(huán)境、氛圍，開展讀書活動，讓全校師生以讀書為樂，以讀書為榮，培養(yǎng)樹立師生終身學(xué)習(xí)的觀念，培養(yǎng)具有儒雅氣質(zhì)的師生。
3、展示有特色的讀書成果。
三、創(chuàng)建實施時間：20__年3月―20__年1月
四、特色管理
1、成立特色學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，保證此項工作的順暢執(zhí)行。
組長：校長
副組長：副校長
組員：各班班主任
2、大力宣傳創(chuàng)建書香校園對學(xué)校發(fā)展的意義和對學(xué)生、教師的發(fā)展的重要性，讓書香校園的理念深入到每個師生甚至家長的心中。
3、實施人文化的管理方式，通過健全獎勵制度鼓勵、定期舉辦讀書講座、開展教師學(xué)生讀書知識競賽等方式引導(dǎo)師生讀書，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣和持久的讀書熱情。
4、用教育科研指導(dǎo)書香校園特色建設(shè)。開展校本課題《小學(xué)生讀書興趣和讀書習(xí)慣培養(yǎng)的研究》，通過研究，集中力量突破特色建設(shè)中的難點，使我校的書校園特建設(shè)能具有前瞻性和一定的理論高度。
五、具體實施辦法
(一)創(chuàng)設(shè)書香環(huán)境，營造讀書氛圍
1、在校園內(nèi)布置與我校校本課程相得益彰的古詩文壁畫，用圖文結(jié)合的古詩文向?qū)W生展示燦爛的古代文化，吸引他們?nèi)ソ庾x每首古詩的典故、每幅圖畫的內(nèi)涵，充分利用學(xué)生的隨意注意，讓他們在不經(jīng)意間就能學(xué)習(xí)、積累。
2、在各個教室開設(shè)開放式圖書角，由學(xué)校圖書室定期更換圖書，學(xué)生自己填寫借書、換書記錄，完全實行自主管理。墻上的名言和書架上的鮮花相得益彰，花香伴著書香，讓讀書更加自由、愜意。
3、布置舒適、優(yōu)美的教師閱覽室，讓讀書成為享受。教師讀書是創(chuàng)建書香校園的關(guān)鍵，只有豐富教師的內(nèi)涵和底蘊，學(xué)生讀書才有正確的向?qū)?，才能讓學(xué)生讀得深刻。把教師閱覽室辦成集教師休閑、沙龍研討、讀書交流的綜合場所。
4、建設(shè)特色鮮明的校園古詩文，墻壁上刻有勵志古訓(xùn)和古詩文，綠樹成蔭，花木繁盛，可供師生在這里讀書、交流，將成為我校創(chuàng)建書香校園的濃重一筆。
(二)實行書香引領(lǐng)，引發(fā)讀書情趣
1、每月舉辦一次讀書講座，本校教師講座和購買光盤相結(jié)合，本校講座注重結(jié)合學(xué)校實際、貼近學(xué)校生活，以好書推薦、讀書指導(dǎo)為主;把央視的《百家講壇》和《子午書》等優(yōu)秀欄目推薦給師生，提升師生讀書品位。
2、開辦校級和班級兩個層次的讀書板報，校級由教師輪流負責(zé)，班級由學(xué)生自主辦報。利用板報交流師生的讀書體會，增強學(xué)校的讀書氛圍。
3、每學(xué)年校長帶領(lǐng)全體教師共同學(xué)習(xí)至少兩本書，學(xué)習(xí)形式采取校長提前學(xué)習(xí)利用集體學(xué)習(xí)時間采取講座與體會相結(jié)合的形式帶領(lǐng)教師共同學(xué)習(xí)全書學(xué)習(xí)結(jié)束后每位教師寫出學(xué)習(xí)體會―校長閱讀每位教師的學(xué)習(xí)體會，總結(jié)。
4、每個班級每月辦一期讀書手抄報，報刊規(guī)格、名稱與內(nèi)容要符合學(xué)生年段特點，學(xué)校每學(xué)期進行一次評選。優(yōu)秀班和學(xué)生給予一定的獎勵。
5、開辟校園圖書交易市場，讓學(xué)生以書換書，既增加了學(xué)生的讀書量，又減少了買書的支出，同時也符合“書非借不能讀也”的讀書心理。
(三)搭建書香舞臺，展示讀書成果
1、每學(xué)期舉辦一次四、五年級讀書知識競賽，初賽采取筆試，學(xué)生全員參加，決賽采取口答的形式，根據(jù)初賽成績按比例選取學(xué)生參加，決賽時將向全校學(xué)生展示，讓學(xué)生看到身邊的榜樣，激勵全體學(xué)生的讀書熱情。
2、每學(xué)年進行一次教師讀書活動，教師全員參加，活動形式視情況而定，學(xué)校對讀書活動中表現(xiàn)突出的教師給予獎勵和考核加分。
3、舉辦校園讀書節(jié)活動，團體展示與個人展示相結(jié)合，通過讀書節(jié)活動，總結(jié)推廣書香校園建設(shè)中的經(jīng)驗，查找不足，及時調(diào)整我校的特色學(xué)校建設(shè)工作。
4、舉辦“成語故事表演賽”“經(jīng)典古詩文誦讀比賽”“古詩配畫展”手抄報等活動，把讀書與豐富多彩的活動結(jié)合起來，讓讀書充滿樂趣。
以上方案將在工作中不斷補充修改完善，做好我校的書香校園創(chuàng)建工作。
第三篇：工程建設(shè)項目實施方案
一、指導(dǎo)思想
充分認(rèn)識加快實施文化共享工程的重要意義，以構(gòu)建和諧社會，全面建設(shè)小康社會為目標(biāo)，大力推動文化資源的數(shù)字化建設(shè)，以基層文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為重點，優(yōu)化文化資源配置，擴大優(yōu)秀文化資源傳播，進一步提高建設(shè)先進文化的能力，不斷提高公共文化服務(wù)水平，保障人民群眾的文化權(quán)益，滿足群眾不同層次的文化需求，提高人民群眾的科學(xué)文化素質(zhì)，為促進經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展做出積極貢獻。
二、實施目的和意義
文化資源共享工程是采用現(xiàn)代化信息技術(shù)手段，傳播先進文化的一個具體措施。共享工程的實施，將群眾喜聞樂見的優(yōu)秀文化作品，通過互聯(lián)網(wǎng)方便快捷地傳送到廣大群眾身邊，以先進文化占領(lǐng)基層思想文化陣地，改造落后文化，抵制腐朽文化，豐富基層群眾文化生活。
共享工程的實施，有利于加強我區(qū)公共文化服務(wù)體系建設(shè)，有利于豐富全區(qū)廣大人民群眾的文化生活，有利于保障人民群眾的文化權(quán)益，有利于提高我區(qū)廣大人民群眾的科學(xué)文化素質(zhì)，有利于促進我區(qū)社會主義新農(nóng)村和社區(qū)文化建設(shè)，有利于加強基層精神文明建設(shè)，對我區(qū)文化繁榮、經(jīng)濟發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定有著十分重要的意義。
三、建設(shè)目標(biāo)
按照相關(guān)要求完成我區(qū)支中心建設(shè)任務(wù)，完善相關(guān)功能設(shè)施建設(shè)，逐步建成以區(qū)文化信息資源共享中心為龍頭，以鎮(zhèn)、村和社區(qū)為網(wǎng)點，資源豐富、技術(shù)先進、服務(wù)便捷、覆蓋全區(qū)的文化信息資源共享網(wǎng)絡(luò)體系，使廣大基層群眾能夠普遍享受到數(shù)字文化服務(wù)。
1、職能要求
區(qū)級支中心職能：區(qū)級支中心是提供全區(qū)文化信息資源服務(wù)和地方資源征集制作的管理服務(wù)中心，負責(zé)將全區(qū)文化信息資源進行整合，對外提供網(wǎng)絡(luò)資源服務(wù)，存貯由國家中心、省中心和市中心提供的資源，并提供信息服務(wù)，利用共享工程網(wǎng)絡(luò)宣傳服務(wù)社會、服務(wù)基層群眾。
2、場地建設(shè)
按照文化信息資源共享工程（縣）級支中心系統(tǒng)配置標(biāo)準(zhǔn)要求，所需面積為500平方米，主要用于中控室、電子閱覽室、綜合業(yè)務(wù)加工室。
3、技術(shù)要求
區(qū)級支中心技術(shù)要求：互聯(lián)網(wǎng)采用光纖專線接入，帶寬為10M以上，局域網(wǎng)通訊能力為1000M；中心域網(wǎng)工作總數(shù)不低于50臺（包括電子閱覽室）；配置共享工程專用存貯空間不低于20TB，配有專業(yè)技術(shù)人員和資源加工人員；設(shè)備條件可支持鎮(zhèn)服務(wù)點和基層服務(wù)點的資源利用服務(wù)。中心配備服務(wù)器、交換機、防火墻、入侵檢測系統(tǒng)、資源存貯設(shè)備、音視頻采集加工設(shè)備（包括數(shù)碼相機、數(shù)碼攝像機、掃描儀、錄音筆、全文數(shù)字化軟件和非線性編輯系統(tǒng)等）、多媒體制作計算機、不間斷電源、投影儀等。根據(jù)文化部辦公廳關(guān)于印發(fā)年全國文化信息資源共享工程各級分支中心和基層服務(wù)點建設(shè)配置標(biāo)準(zhǔn)的通知（辦社文函〔〕371號）要求和省文化廳省財政廳《關(guān)于下發(fā)年全省文化信息資源共享工程建設(shè)實施意見的通知》（文辦發(fā)〔〕178號）文件中關(guān)于縣級支中心建設(shè)的設(shè)備技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)完成設(shè)備配備工作。
4、經(jīng)費保障
（1）設(shè)施設(shè)備經(jīng)費
主要設(shè)施設(shè)備購置配備經(jīng)費由中央財政擔(dān)負，場地建設(shè)、機房裝修和相關(guān)設(shè)施經(jīng)費由區(qū)財政擔(dān)負。
（2）日常運行維護費
每年5萬元日常運行維護經(jīng)費納入?yún)^(qū)財政預(yù)算，主要用于支中心日常運轉(zhuǎn)、維護、流動服務(wù)補貼以及其它各項業(yè)務(wù)工作所需。
（3）設(shè)備安裝
設(shè)備的安裝、調(diào)試由供貨單位負責(zé)，省分中心監(jiān)督完成，區(qū)文化和財政部門驗收認(rèn)可。
四、具體標(biāo)準(zhǔn)
1、區(qū)級支中心配套設(shè)施建設(shè)：
（1）中心機房：面積不低于80平方米，機房內(nèi)安裝配電箱、防靜電地板、防雷系統(tǒng)、地線系統(tǒng)、24小時專線電源、防火器材、機房空調(diào)、電話、機房集成設(shè)備、綜合布線、機房裝修等。
（2）綜合業(yè)務(wù)加工室：面積不低于60平方米，配備計算機、掃描儀、打印機、桌椅等。
（3）多媒體視聽室：面積不低于200平方米，配備投影機、投影幕、有源音箱、攝像機、照相機、桌椅。
（4）電子閱覽室：面積不低于150平方米，主服務(wù)器、交換機、電腦均應(yīng)升級換代，適應(yīng)共享工程的新要求。
（5）在場館醒目位置設(shè)置巨幅共享工程標(biāo)識標(biāo)牌，活動預(yù)告及工作宣傳圖片欄。
（6）支中心區(qū)域內(nèi)所有機構(gòu)和設(shè)備實現(xiàn)光纖接入和區(qū)域互聯(lián)。
2、數(shù)字資源建設(shè)及目的
（1）建立鏡像，存儲空間不少于10TB。用于存儲文化共享工程國家中心、省級中心和市級支中心的數(shù)字資源。
（2）結(jié)合區(qū)圖書館數(shù)字資源建設(shè)，在現(xiàn)有自建數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)上，每年根據(jù)實際情況進行新購和完善，確保為本地區(qū)基層服務(wù)點提供數(shù)字資源服務(wù)。
（3）電子網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)。以網(wǎng)絡(luò)中心機房及多媒體電子閱覽室為實體，以網(wǎng)站為平臺，將網(wǎng)站建設(shè)成為擁有單位傳統(tǒng)信息、特色資源信息、開展網(wǎng)上業(yè)務(wù)和網(wǎng)上虛擬參考咨詢服務(wù)的信息化平臺。
（4）建立區(qū)級文化共享工程培訓(xùn)中心。利用區(qū)級支中心人才及資源對全區(qū)基層網(wǎng)點工作人員進行技術(shù)及服務(wù)培訓(xùn)和開展公益性專題講座。
（5）開展遠程信息服務(wù)，即為我區(qū)讀者提供全國圖書館館藏信息資源。
（6）決策參考信息服務(wù)，即為本地區(qū)黨政部門、重點科研項目、生產(chǎn)科研課題提供決策參考信息咨詢?yōu)橹攸c，提供課題研究與信息服務(wù)。主要內(nèi)容包括：專題信息匯編、題錄、調(diào)研報告、綜述報告等。
（7）跟蹤命題服務(wù)。主要面向企業(yè)、事業(yè)、科研、農(nóng)業(yè)、生產(chǎn)單位所提出的各種課題項目，提供信息咨詢服務(wù)。主要內(nèi)容包括：重點課題跟蹤、專題查新、技術(shù)成果水平鑒定、科技情報調(diào)研、專項課題咨詢等。
（8）整理、發(fā)掘和保護民族民間文化遺產(chǎn)，納入數(shù)據(jù)庫管理。
五、保障措施
1、經(jīng)費保障。區(qū)級支中心建設(shè)費用由區(qū)財政解決，主要用于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等工作。設(shè)備采購部分由中央財政和區(qū)財政按八二比例投入，實行政府采購；日常工作和維護經(jīng)費列入年度財政預(yù)算、?？顚Ｓ茫饕糜谠O(shè)備的維護、運轉(zhuǎn)、電信網(wǎng)絡(luò)使用、信息整合、數(shù)據(jù)庫建設(shè)、技術(shù)人員培訓(xùn)、基層服務(wù)等工作。
2、人員保障。文化共享工程區(qū)級支中心建設(shè)工作需增加編制2人，配置專業(yè)技術(shù)人員。
3、技術(shù)保障。文化共享工程必須確保安全運行，因而系統(tǒng)安全、硬件安全、軟件安全和技術(shù)支持均應(yīng)得到保障。
4、宣傳到位，提高文化共享工程服務(wù)效果。通過市、區(qū)媒體報道，印發(fā)宣傳資料和開展活動等方式，加大文化共享工程的宣傳力度，區(qū)級支中心負責(zé)所在區(qū)基層服務(wù)點宣傳資料的收集，并上報市級支中心。
5、廣泛動員，充分利用各方社會力量。與電信、網(wǎng)通等相關(guān)部門和有線電視數(shù)字化工作緊密配合，利用互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字電視技術(shù)將文化共享工程的優(yōu)秀文化資源送到千家萬戶。
六、組織機構(gòu)
為確保這項工程的順利實施，按照上級統(tǒng)一要求，決定建立文化信息資源共享工程聯(lián)席會議制度，會議主席由區(qū)委分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。聯(lián)系會議在區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)下，加強對全區(qū)共享工程建設(shè)的指導(dǎo)與協(xié)調(diào)，研究擬定共享工程建設(shè)的重大政策措施，協(xié)調(diào)解決共享工程建設(shè)中遇到的重大問題，討論確定重點并協(xié)調(diào)落實，指導(dǎo)、督促、檢查共享工程建設(shè)飛各項工作，確保我區(qū)共享工程的順利開展。
第四篇：項目建設(shè)實施方案范文
一、指導(dǎo)思想
以陽光體育為載體，堅持“以特色求發(fā)展，以質(zhì)量求生存”的宗旨，從自身特點出發(fā)，大膽探索和實踐，銳意進取，深化改革，豐富內(nèi)涵，著力抓好學(xué)校特色建設(shè)，突現(xiàn)籃球類精神文化，形成鮮明風(fēng)格，提升辦學(xué)品位，全力推進素質(zhì)教育的高質(zhì)量發(fā)展。
二、體育特色學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：王端成
組員：各科室主任及體育組全體成員
三、歷史背景與現(xiàn)狀分析
江蘇省建湖縣第一中學(xué)是一所地處蘇北縣城的重點中學(xué)，曾被授予“江蘇省體育傳統(tǒng)項目學(xué)?！?，及“鹽城市籃球體育傳統(tǒng)項目學(xué)?！苯衲觏樌ㄟ^江蘇省教育廳三星級學(xué)校復(fù)審、
建校來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子雖幾經(jīng)變更，但“開展學(xué)生體育運動、提高學(xué)生體育運動能力、增強學(xué)生體育運動素質(zhì)”的辦學(xué)理念始終沒有變、特別是進入新世紀(jì)以來，學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子更加重視學(xué)校體育工作，重新調(diào)整了體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以校長為組長，分管體育工作的副校長為副組長，教務(wù)處、政教處、教科室、總務(wù)處、各年級部主要領(lǐng)導(dǎo)為組員的學(xué)校體育衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，把體育工作的育人功能放在首位，堅持教育先導(dǎo)，突出群眾參與，形成自己特色，把提高學(xué)生全面素質(zhì)與身心健康水平作為工作的終極目標(biāo)、領(lǐng)導(dǎo)班子一直把體育工作納入到學(xué)校發(fā)展規(guī)劃之中，納入到學(xué)校年度工作計劃和學(xué)期工作計劃之中，納入到學(xué)校的日常議事日程之中、每學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)都要定期召開體育工作專題會議，總結(jié)體育特色工作，部署體育特色建設(shè)規(guī)劃，研究體育特長生招生培養(yǎng)措施，以保證我校體育特色持續(xù)發(fā)展，并且年年有改進，次次有提升。
學(xué)校體育工作管理制度的制定與落實，是保證學(xué)校體育工作正常開展的基礎(chǔ)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能堅持“以人為本”，從實際出發(fā)，根據(jù)我校實際情況和體育學(xué)科特點制定切實可行的“第一中學(xué)體育教學(xué)五認(rèn)真制度”、“集體備課制度”、“聽課制度”、“考勤制度”，以及“學(xué)生體育課違紀(jì)處理辦法”等，學(xué)校干部定期檢查規(guī)章制度的落實情況，使老師和學(xué)生的教與學(xué)都有章可循、
學(xué)校在經(jīng)費非常困難的情況下首先保證體育特色建設(shè)的費用，并逐年加大投入、體育器材、設(shè)施配備完全符合國家標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)擁有400米運動場、健身房、形體訓(xùn)練房，室內(nèi)有乒乓球臺，室外有五片標(biāo)準(zhǔn)籃球場、三片排球場等，學(xué)校安排專門的人員管理、維護體育器材設(shè)施設(shè)備、學(xué)校現(xiàn)有場地、器材能夠滿足教學(xué)與訓(xùn)練的需要。
我校現(xiàn)有專職體育教師12人，其中研究生學(xué)歷1人，本科學(xué)歷11人，高級教師6人、中級教師6人，市級骨干教師2人，市級體育先進工作者2人，市優(yōu)秀教練員2人、近五年來，我校體育教師舉行省級公開課1節(jié)，市級公開課4節(jié)，縣級公開課10余節(jié)、全組教師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，積極參加業(yè)務(wù)進修學(xué)習(xí)。
新課標(biāo)實施以來，我校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、領(lǐng)悟新課標(biāo)、實施新課標(biāo)，用“健康第一”的思想指導(dǎo)體育教學(xué)，以人為本，從實際出發(fā)，大膽進行課程改革，形成具有自己特色的“一中體育教學(xué)模式”，我校體育教師還自主研發(fā)了《籃球》等校本教材，自編了跑跳操、武術(shù)操、彩旗操、搏擊操、等多種特色操、大課間和課外體育活動在我校開展的如火如荼、各種趣味性強，參與度高的體育游戲都搬上了舞臺，嚴(yán)密的組織、豐富多彩的內(nèi)容，極大地調(diào)動了學(xué)生的積極性，使大課間和課外體育活動真正成為全體學(xué)生的樂園。
我校每年都隆重舉辦體育節(jié)，田徑運動會、籃球比賽、健美操比賽等活動，一系列極具特色的體育項目在我校得到了發(fā)揚光大，比賽期間特長生單獨編組，其特長得到了發(fā)揮，個性得到了張揚、各個年級每個學(xué)期都根據(jù)年級特點開展籃球比賽、健美操比賽、趣味運動會，使我校的特色項目得到了廣泛的普及、學(xué)校自20__年開始組織學(xué)生進行大課間活動，學(xué)生根據(jù)興趣、愛好有組織地自主活動，學(xué)生會干部、體育委員參與管理，學(xué)生的自治、自理的能力得到培養(yǎng)、學(xué)校還把活動課作為學(xué)?？己税嗉壒芾淼囊粋€重要條件，使“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健身理念深入到每一位學(xué)生的心里。
我校是田徑“江蘇省體育傳統(tǒng)項目學(xué)?！保@球“市級傳統(tǒng)?！薄⑿Ｄ谢@多次次奪得建湖縣中學(xué)生籃球賽冠軍，并多次派隊參加市籃球比賽。
近三年來，我校學(xué)生的身體素質(zhì)年年提高，《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試合格率100%以上，優(yōu)秀率16%以上、特長生的運動水平和文化學(xué)習(xí)不斷攀升，文明素養(yǎng)不斷加強，90%的特長生都進入了高校深造。
為了讓全校教職工能在緊張忙碌的工作中得到適度的放松，我校開設(shè)了教工籃球賽，使教職工鍛煉了身體，放松了身心，極大激發(fā)了教職工教育教學(xué)工作的熱情.
我校始終堅持體育教學(xué)服務(wù)素質(zhì)教育，立足校情，加大投入，落實規(guī)范，大力推進體育教學(xué)和體育活動組織管理兩項改革，以一課一考為龍頭，以兩操_三活動為保障，努力奮斗，不斷進取，為學(xué)校工作再上新臺階作出了自己的貢獻。
四、創(chuàng)建目標(biāo)與方向
(一)總體目標(biāo)：籃球的精髓與學(xué)校的精神文化來構(gòu)筑我校的特色學(xué)校、我們將采用分層推進、分步發(fā)展的戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)特色教育的新跨越。
(二)第一階段――特色項目創(chuàng)建階段(20_――_)
籃球類是融智力、趣味于一體的運動項目，深受廣大師生的喜愛，為豐富學(xué)生的課余生活，促進籃球運動在我校的普及和提高，營造濃郁的校園田徑、籃球文化，我校擬定學(xué)校特色項目創(chuàng)建的工作目標(biāo)。
具體如下：
1、依托我校傳統(tǒng)資源優(yōu)勢，組建好學(xué)?；@球運動隊，集中優(yōu)勢力量加強訓(xùn)練、并根據(jù)我校實際，以“普及籃球運動”作為我校特色項目，使之成為學(xué)校體育工作特色之一。
2、確立教學(xué)內(nèi)容，建立評價體系。
3、在普及基礎(chǔ)上，加強尖子生的訓(xùn)練。
4、積極組織校內(nèi)、校際間切磋與交流。
5、激發(fā)學(xué)生對籃球運動的熱愛之情，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，樹立高尚的體育道德和勇敢頑強的良好作風(fēng)。
(三)第二階段――建設(shè)學(xué)校特色階段(_――_)
在現(xiàn)代教育理論的指導(dǎo)下，積極傳承與探索“籃球文化”，以開發(fā)學(xué)生潛能為核心的教學(xué)活動方式，促進學(xué)生個性的發(fā)展，形成學(xué)校特色、具體如下：
1、拓寬該運動領(lǐng)域，促進籃球類運動的普及和提高，使其成為學(xué)校體育工作的一項特色，并使其成為我校的一種廣泛的群眾性運動，積極打造“籃球類特色傳統(tǒng)學(xué)?！本?，提高教師的指導(dǎo)能力，促進學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)“合格加特長”的學(xué)生和教師。
2、組織編寫籃球類校本教材;成立籃球類課題研究小組，進行專題研究，向各級學(xué)校輸送有籃球類特長的專業(yè)人材。
3、將籃球類拓展，形成籃球類運動學(xué)校鮮明的辦學(xué)風(fēng)格，師生全員參與，學(xué)有所長，使之成為我校辦學(xué)一大亮點，擴大影響，提升素質(zhì)教育的品位。
(四)第三階段――建成特色學(xué)校階段(_――20_)
積極貫徹課改精神，深入實施素質(zhì)教育，開展“體育與文化”特色學(xué)校建設(shè)活動，形成教育有個性，發(fā)展有特長、辦學(xué)有風(fēng)格的特色學(xué)校。
具體如下：
1、拓寬該運動研究領(lǐng)域，整合我校其它工作，拓展素質(zhì)教育的空間，并提升為一種精神文化，使之成為我校的辦學(xué)個性，逐漸突現(xiàn)一種奮發(fā)進取、團結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新的學(xué)校精神，進一步深化素質(zhì)教育，提高我校教育質(zhì)量。
2、進一步鞏固籃球類普及開展所取得的成果，在活動與競賽中推向縱深發(fā)展，倡導(dǎo)體育精神，同時向其他學(xué)科滲透，拓寬研究領(lǐng)域，培養(yǎng)良好的精神品質(zhì)，提升校園文化品位。
3、加強特色建設(shè)課題的研究力度，提高學(xué)校體育運動整體研究的能力與水平，營造良好的體育與文化環(huán)境、逐漸使我們的研究指向為具有持續(xù)的、恒久的、無所不在影響力的精神文化。
第五篇：項目建設(shè)方案
1、村級項目建設(shè)資金管理存在的主要問題
1.1項目資金管理不到位
由于村干部對新農(nóng)村項目建設(shè)存在認(rèn)識不到位，不懂財經(jīng)紀(jì)律，在村組織實施項目中，個別村干部將一些不符合財務(wù)規(guī)定，不允許報銷的非項目產(chǎn)生的費用通過更換名稱、內(nèi)容等方式納入項目支出現(xiàn)象。
1.2財務(wù)核算不規(guī)范
當(dāng)前，村級財務(wù)雖已納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和街道辦統(tǒng)一管理，但核算中仍存在一些問題：一是有的村級投資、應(yīng)收款等項目未按要求進行核算；二是存在白條入賬現(xiàn)象；三是大額費用以現(xiàn)金支付，部分村級集體為了支付方便，大額費用采用現(xiàn)金方式予以支付。
1.3虛報冒領(lǐng)、重復(fù)報銷
由于村集體財務(wù)監(jiān)督管理不到位，村干部對支出審核不嚴(yán)，民主理財監(jiān)督小組沒有起到應(yīng)有的監(jiān)管作用，管理上存在漏洞，部分村干部通過虛列支出內(nèi)容、重復(fù)報銷等方式侵占項目資金。
1.4村級建設(shè)工程款結(jié)算不規(guī)范
一是別村級工程招投標(biāo)流于形式。部分村建設(shè)工程由村集體自行組織施工，在資金管理方面存在工程無預(yù)算、工程建設(shè)按支出數(shù)入賬，工程造價、采購量的真實性難以確定等問題；二是村級工程無驗收程序，工程支出隨意性較大。工程量減少但支付的工程款仍按照合同價款支付；增加工程量等原因引起的合同價款增加缺少必要程序。
2、產(chǎn)生問題的主要原因
2.1村干部法制觀念不強
由于村干部對法律、法規(guī)以及有關(guān)財經(jīng)紀(jì)律、制度不了解，法律素質(zhì)淡薄、依法辦事能力不強。一些村干部為謀私利，不按程序辦事。多年來，有關(guān)部門一直在搞普法教育，也取得了一定成效。但沒有脫離圖形式、一陣風(fēng)、不注重實際效果的教育方式，要真正使農(nóng)村干部群眾“知法、懂法、守法”還需要做長期、扎實的工作。
2.2村級財務(wù)管理水平較低
一是長期以來，村級組織項目建設(shè)較少，沒有項目建設(shè)管理經(jīng)驗，村級組織的管理能力較為薄弱，無法適應(yīng)財政對村級項目扶持資金迅速增長的要求。二是一些財會人員不注重學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)水平低，難以勝任新形勢下的農(nóng)村財會工作。三是村務(wù)監(jiān)督人員監(jiān)督不到位。部分村務(wù)監(jiān)督人員，看問題憑好惡，將自身利益放在首位，對公共事務(wù)關(guān)心較少，對村級財務(wù)問題不愿管、不想管或不敢管。
2.3工程監(jiān)管不規(guī)范、不透明
一是村級項目建設(shè)存在應(yīng)進行招投標(biāo)的，沒有進行招投標(biāo)，而是由村集體自行組織或村主要干部承包施工，造成工程建設(shè)內(nèi)容變化大，工程造價難確定；二是有的是中標(biāo)人中標(biāo)后進行轉(zhuǎn)包，私下轉(zhuǎn)包給沒有資質(zhì)的人施工。三是個別村主要干部為承包本村建設(shè)工程，采取暗相操作，掛靠到多個有資質(zhì)單位取得投標(biāo)資格，中標(biāo)者實質(zhì)是村干部本人，造成監(jiān)管者與施工同一人，監(jiān)管缺失，必定影響工程質(zhì)量。
2.4村級項目監(jiān)管乏力
新農(nóng)村建設(shè)專項資金監(jiān)督體系是一個涵蓋各級人大、財政、相關(guān)職能部門、審計部門和社會相關(guān)機構(gòu)在內(nèi)全方位、多層次的監(jiān)督體系，對項目建設(shè)的各環(huán)節(jié)、全過程進行監(jiān)管。但目前，多數(shù)監(jiān)督只集中在資金的分配和指標(biāo)下達上，對項目預(yù)算、過程監(jiān)督、項目驗收等程序上疏于監(jiān)督管理，也沒有完善的評價監(jiān)督體系作指導(dǎo)。
3、規(guī)范村級項目建設(shè)管理的對策
3.1加強法制宣傳教育
通過報紙雜志、電視廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體宣傳法治；不定期、分批次組織村干部開展財經(jīng)制度、法律知識的培訓(xùn)。逐步增強農(nóng)村基層干部的法制觀念，提高法律意識，使其在村級項目建設(shè)中能夠堅持原則，抵制誘惑，切實做到依法辦事、按章理事。
3.2開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)
一是對村級財會人員進行業(yè)務(wù)知識、財經(jīng)法規(guī)培訓(xùn)，提高財會人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是對村財監(jiān)小組成員進行法規(guī)、制度培訓(xùn)，切實提高監(jiān)督能力，使他們敢于監(jiān)督和善于監(jiān)督，堵塞財務(wù)管理混亂的漏洞。
3.3規(guī)范項目管理程序
一是建立村級基建工程建設(shè)管理制度，規(guī)范資金使用，明確工程建設(shè)管理程序，做到權(quán)責(zé)分明，責(zé)任到人。二是要實行嚴(yán)格的工程招投標(biāo)制，對于公益性的、規(guī)模較大的項目建設(shè)，必須經(jīng)過村集體研究、村民公開后，在招投標(biāo)平臺進行公開招投標(biāo)，擇優(yōu)選取施工單位，杜絕暗箱操作，減少違規(guī)行為。三是建立村級項目內(nèi)審機構(gòu)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)將有審計證的人員組成成立審計站，開展內(nèi)部審計工作，村級工程完工后要進行內(nèi)審組織或社會中介機構(gòu)審計，通過審計監(jiān)督確保項目資金用到實處。
3.4強化項目監(jiān)管機制
一是健全管理制度，強化項目申報、評審程序，對項目資金從分配到使用要發(fā)文明確，做到資金、項目、文號對應(yīng)，明確資金流向和使用情況。
二是建立部門與部門之間村級項目建設(shè)溝通機制，主管部門扶持村級項目實施地點、建設(shè)內(nèi)容、資金情況通過網(wǎng)站予以公開，使其他部門有所了解，杜絕項目多頭申報現(xiàn)象發(fā)生。
三是主管部門在項目實施過程中要加強監(jiān)管，做到審批有程序、過程有監(jiān)督、完工有決算、資金使用有審計，確保資金運行安全,防止項目資金被移用、挪用、侵占現(xiàn)象的發(fā)生。
第六篇：項目建設(shè)實施方案范文
特色學(xué)校的建設(shè)，是全面實施素質(zhì)教育的需要，是學(xué)校發(fā)揮優(yōu)勢、開拓創(chuàng)新的有效載體。是學(xué)校是否可以持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。因此，為了深化課程改革，全面推進素質(zhì)教育，提高辦學(xué)品位與辦學(xué)水平，加快特色學(xué)校建設(shè)步伐，切實做好創(chuàng)特色學(xué)校創(chuàng)建工作。結(jié)合我校實際，確定“關(guān)注師生的發(fā)展，優(yōu)化育人環(huán)境、提高育人質(zhì)量，提升辦學(xué)品位”為我校特色學(xué)校創(chuàng)建的重點，為此，特制訂本實施方案。
一、實施背景
以人為本，道德為先，發(fā)展為本，促進學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵的發(fā)展。實際上就是“以學(xué)生為本，以教師為本?！痹趯W(xué)校建設(shè)過程中，關(guān)注教師的培養(yǎng)和為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，但更要關(guān)注教師與學(xué)生的發(fā)展，是教師和學(xué)生都能在和諧愉悅的氣氛中健康地成長。而多年來，我校也一直本著“以人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“優(yōu)化育人環(huán)境，提高育人環(huán)境，提升辦學(xué)品位，辦人民滿意的教育”為辦學(xué)宗旨和辦學(xué)目標(biāo)。因此，我校把“關(guān)注師生的發(fā)展、優(yōu)化育人環(huán)境、提高育人質(zhì)量、提升辦學(xué)品位”為我校創(chuàng)建特色學(xué)校的重點。
二、指導(dǎo)思想
堅持“以質(zhì)量促發(fā)展，以特色鑄品牌”的辦學(xué)宗旨和“育人為本、德育為先”的辦學(xué)理念，加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路。將以辦學(xué)特色為載體，以關(guān)注學(xué)生的整體素質(zhì)，促進學(xué)生、教師、學(xué)校的健康和諧發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，力爭從特色學(xué)校建設(shè)中求突破，提升辦學(xué)品位，提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正使學(xué)校成為師生身心愉悅、健康成長的樂園。
三、具體的工作目標(biāo)
(一)、正確把握校園文化建設(shè)的內(nèi)涵和意義。
創(chuàng)建具有現(xiàn)代化一時的校園文化建設(shè)的目的，就是為學(xué)生的明天，為學(xué)生走向社會，面向世界做準(zhǔn)備。通過校園文化建設(shè)，關(guān)注師生的生命和發(fā)展，改變師生對學(xué)校單一傳授知識的看法，更重要的是通過提升校園的文化品位，構(gòu)建新的校園文化體系，深入挖掘校園的文化精神，從而使教師重新審視學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、師生的價值取向，以及學(xué)校與社會發(fā)展的關(guān)系。
(二)、以校園的文化建設(shè)來促進師生生命與發(fā)展。
基本目標(biāo)就是以優(yōu)美的校園環(huán)境，多彩的文化生活，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，科學(xué)的人文精神，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，帶動和促進催人奮進的精神，引導(dǎo)師生樹立正確的人生觀，世界觀和價值觀。
(三)、關(guān)注師生的生命與發(fā)展，積極主動為師生營造一個和諧、愉悅、健康發(fā)展的教育環(huán)境;把我一個中心：即“提高育人質(zhì)量?！辟|(zhì)量是學(xué)校的生命線，在質(zhì)量上我們一是要抓課堂。要求每位教師要“精心備課、精準(zhǔn)教學(xué)、精心指導(dǎo)、精簡練習(xí);其二：是抓德育，切實把德育放在首位，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)和學(xué)生的思想道德建設(shè)。
(四)、加強教師隊伍建設(shè)，促進教師隊伍的專業(yè)發(fā)展，盡快地培養(yǎng)出一只既能滿足現(xiàn)在教育需求，又能適應(yīng)未來教育發(fā)展的高素質(zhì)的教師隊伍。
(五)、充分發(fā)揮學(xué)校的優(yōu)勢，充分利用教育資源，創(chuàng)新班級管理，創(chuàng)建學(xué)校特色，達到校園有亮點，班班有特色，提升辦學(xué)品位。
四、遵循的原則
1、發(fā)展性原則。2、整體劃分、分項實施、逐步完善的原則。
3、校本性及循序漸進的原則。
五、實施運作程序(分三個階段進行)
第一階段：3月下旬至3月末，學(xué)校制定活動實施方案，召開動員大會，明確創(chuàng)建特色學(xué)校的意義及目的。
第二階段：(組織實施階段)
20__.4.初----20__.10.30為實施運作階段，具體工作如下：
(一)、打造德育教育品牌。
1、重點抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
認(rèn)真貫徹落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)歌》，以豐富多彩的德育活動為載體，加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，進一步健全周會、班會制度，班主任、認(rèn)真總結(jié)一周學(xué)校、班級情況，表揚先進，指出問題，明確努力的方向，保持優(yōu)良的校風(fēng)、班風(fēng)。同時，健全衛(wèi)生、紀(jì)律檢查制度。學(xué)校設(shè)衛(wèi)生、紀(jì)律監(jiān)察崗，確?！皩W(xué)生一日常規(guī)歌”的執(zhí)行落實。
2、認(rèn)真開展形式多樣的德育教育專題。
利用升旗儀式，重大節(jié)日等，對學(xué)生進行愛國主義教育，圍繞每月的教育主題開展教育專題活動。如：三月份開展“綠色環(huán)保、構(gòu)建和諧”主題教育實施活動;六月份舉辦文藝節(jié)目演出;七月份可以結(jié)合黨的生日，開展“祖國在我心中”征文演講比賽和德育知識競賽等。除此，我校將計劃通過校園廣播、板報、繪畫展覽、主題班隊會、主題講座等多種形式的教育活動。
3、學(xué)科教學(xué)中有機滲透德育教育。
教師在教學(xué)過程中，要充分發(fā)揮德育的核心輻射作用，把德育融合到各學(xué)科之中，充分挖掘教材中的思想美、意境美、人物美、語言美，提高學(xué)生分辨“真善美”與“假丑惡”的能力，是教學(xué)過程也因德育的滲透而變得更具有趣味性。同時每位教師更要加強師德修養(yǎng)，為人師表，做到語言美、行為美、儀表美，從而以高尚的道德情操陶冶凈化學(xué)生的心靈，樹立學(xué)生的榮辱觀及道德觀。
4、加強教師的隊伍建設(shè)，促進班主任隊伍向?qū)I(yè)化發(fā)展。
加強師資隊伍建設(shè)。教師是創(chuàng)建特色學(xué)校的關(guān)鍵，要發(fā)掘本校內(nèi)在教師資源，加大培養(yǎng)有獨特風(fēng)格的特長教師的力度，建立激勵機制，鼓勵廣大教師苦練內(nèi)功，培養(yǎng)有一定專業(yè)特長且滿足特色學(xué)校建設(shè)需要的一大批教師，確保特色學(xué)校建設(shè)的順利實施。加強對教師專業(yè)水平及能力的培訓(xùn)力度，特別是對班主任的培訓(xùn)。抓好班集體建設(shè)，樹典型、打造特色班級，行之有效地召開班主任例會，班主任間相會交流、匯報，共同提高，以促進班主任隊伍向?qū)I(yè)化發(fā)展。
5、建立和完善“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的德育教育網(wǎng)。
建立家長學(xué)校，定時召開家長會，班主任要經(jīng)常家訪，與家長取得聯(lián)系，齊抓共管，促使孩子們健康成長。
(二)、以校為本，創(chuàng)新學(xué)校管理，搭建校本教研、科研興校的平臺。要創(chuàng)建特色學(xué)校，就必須以校為本，以人為本，優(yōu)化學(xué)校管理，搭建教科研平臺。
1、規(guī)范學(xué)校管理。
建立健全各項管理制度，完善落實教職員工的崗位責(zé)任，做到人人有事做，事事有人管，處處有人抓，使各項工作有章可循，有據(jù)可依，有據(jù)可查。
2、進一步轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新教育管理觀念。
本著堅持“以人為本’的管理思想,堅持以情感激勵為手段，重視人、凝聚人、感染人、激勵人，切實關(guān)心每一位個體的發(fā)展和需要，把以“教師發(fā)展為本”作為落實“以學(xué)生為本”的前提條件。從多元、多層面評價教師和學(xué)生，使師生們都能感到自己的進步，從而體驗到生命的價值，運用激勵的手段保護和調(diào)動教師工作的積極性和主動性，激勵師生共同成長。
3、關(guān)注課堂，體現(xiàn)自主，要保證一個“質(zhì)”字。
(1)、重視六課能力的訓(xùn)練。把“備課、上課、聽課、說課、議課、評課”能力的提高作為教師能力基礎(chǔ)提高的切入點，作為教學(xué)管理的投入點。
(2)、改變學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式，向課堂要質(zhì)量，發(fā)揮課堂的主渠道作用。每位教師要潛心探索和研究“有效課堂教學(xué)策略”，用動態(tài)、發(fā)展的眼觀看待課堂教學(xué)和每一位學(xué)生。在教學(xué)過程中，讓學(xué)生自主探索、動手操作、自主探究、合作交流、實踐體驗，是教育的過程稱為是生交往、互動合作、共同發(fā)展的過程。同時構(gòu)建“師生平等、民主和諧、情感交融的新型師生關(guān)系，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(三)、加大校園顯性文化和隱形文化建設(shè)力度，力求突出“凈化、美化、綠化”等特點。我校將把其作為創(chuàng)建特色校的工作重點來落實、實施。
1、顯性文化建設(shè)，做好校園環(huán)境的布置。如：校園、教室、走廊、辦公室、會議室及運動場等環(huán)境的布置和文化氛圍的營造，制作各種文化宣傳標(biāo)語，警示標(biāo)牌的完善，各類管理制度狀況上墻，規(guī)范?；铡⑿８?、校風(fēng)、校訓(xùn)等都將形成個性化的建設(shè)體系。
2、隱性文化建設(shè)，結(jié)合實際落到實處。
(1)、加強對學(xué)生進行校園文化建設(shè)的常規(guī)教育。為此，我們將把《小學(xué)生一日常規(guī)歌》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為要求衡量學(xué)生言行的內(nèi)容。各班要利用學(xué)科、課堂、主題班隊會等形式對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義、社會主義、理想、信念、和諧、八榮八恥、法制、心理健康、文明禮儀等教育，重點進行科技知識的普及教育，重點進行科技知識的普及教育。
(2)、加強教師行為的文化建設(shè)。
重點加強教師的職業(yè)道德建設(shè)，抓好教職工行為的文化教育，更新老教師的教育教學(xué)理念;抓好學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建和教師素養(yǎng)的提高。樹立“以德育人、用心育人”的思想理念，以提高育人質(zhì)量，提升辦學(xué)品位。
(3)、深入廣泛地開展興趣小組活動，調(diào)節(jié)校園文化氛圍，打造我校的辦學(xué)品牌，提高教育服務(wù)育人的功能。
為了能更好開展興趣小組活動，實現(xiàn)教育的目的，從而培養(yǎng)和發(fā)展孩子們的個性及特長，以便將來更好地為社會服務(wù)。為此，我校根據(jù)本校的實際，開設(shè)了繪畫、書法、朗讀、科技制作、表演等興趣活動小組，并安排指定教師不定時地對其進行輔導(dǎo)，學(xué)校指定專人抓此項工作。我們將對興趣小組的成果進行展示。如：繪畫、正文、作業(yè)、手工、書法、手抄報、小制作等，開放學(xué)校讀書室，為學(xué)生搭建創(chuàng)造、展示自我的平臺，創(chuàng)造機會。
第三階段(為總結(jié)階段)
20__.11月初----20__.12月末，為總結(jié)階段。為此，我校將進行認(rèn)真細致的總結(jié)，對創(chuàng)建實施過程中存在的問題進行反思、整改、并進一步完善!對取得的結(jié)果將進行展示，互相交流、匯報、評定，同時進行表彰及獎勵!
六、工作措施
1、明確特色興校是增強學(xué)校核心競爭的重要途徑，是全面實施素質(zhì)教育，推進基礎(chǔ)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，提高育人質(zhì)量，提升辦學(xué)品位和辦人民滿意教育的需要。
2、充分認(rèn)識加強學(xué)校特色建設(shè)的豐富內(nèi)涵和重要意義，牢固樹立特色就是質(zhì)量，特色就是品牌，特色就是發(fā)展的思想，增強做好此項工作的責(zé)任感和緊迫感。
3、成立特色創(chuàng)建學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，并做好分工。落實工作責(zé)任制。校長是第一責(zé)任人，要把特色項目建設(shè)按計劃將工作任務(wù)層層分解，層層抓落實，確保特色項目建設(shè)工作長期有序高效地開展。
4、以活動為載體，注重師生的生命及發(fā)展，優(yōu)化育人環(huán)境，提高育人質(zhì)量，提升辦學(xué)品位。
5、完善校園文化建設(shè)，突出“綠化、美化、凈化”，做到’整潔、醒目”,徹底清除亂涂亂畫的現(xiàn)象.
6、做好校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，突出校園特色。如：校園廣播站、校園內(nèi)設(shè)施整齊劃一的標(biāo)語品牌，室內(nèi)壁廊，教室的設(shè)置等，一定要突出主題。
7、建立檢查指導(dǎo)機制。要建立特色項目檢查制度，定期和不定期對特色項目開展情況進行檢查指導(dǎo)，不斷完善和豐富活動內(nèi)容，使特色項目活動有條不紊地開展。
8、建立考評機制。要制定特色項目建設(shè)考評方案，對參與特色項目活動的教師，進行過程性和終結(jié)性考評，并把考評結(jié)果和評先評優(yōu)、職務(wù)晉升掛鉤。
9、建立激勵機制。要對積極參與特色項目建設(shè)，工作成績突出的教師進行表彰獎勵。開展特色學(xué)校建設(shè)工作先進教職員工評選活動，對特色學(xué)校建設(shè)成績突出的教職員工給予表彰獎勵。
七、特色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：徐復(fù)林
副組長：閆翠紅、李道峰
組員：王峰、張珂以及各教研組長
