千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《學校星級化創(chuàng)建實施方案(合集)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《學校星級化創(chuàng)建實施方案(合集)》。
第一篇：班級文化建設實施方案
一、指導思想
班級文化建設應具有班級特色，書香氛圍濃厚。滲透班級、校園文化的教育化功能，美化、凈化校園環(huán)境，營造校園文化氛圍，關注孩子的全面健康成長、長遠發(fā)展，提升文化品位，爭創(chuàng)文明班級。
二、建設目標
1、制定富有特色的班級口號、班風、班訓等，讓每一堵墻都“說話”，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感，形成班級良好的物質文化環(huán)境。
2、建立健全的班級制度，以此約束學生的言行。建立強有力的班集體領導核心，讓學生參與到班級的管理中來，培養(yǎng)學生的責任感，鼓勵學生發(fā)揮主人翁精神。
3、定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養(yǎng)學生的合作意識，增強班級凝聚力。
4、建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量，調動每一位學生的讀書積極性，鼓勵學生積累知識，寫好讀后感，讓全體學生“感激書籍，享受閱讀”。努力打造書香文化班級。
三、形式內容：
班名：鯤鵬之志
班訓：態(tài)度決定一切，習慣成就未來。
班級口號：一飛沖天，傲視蒼穹。
班級目標：在快樂中成長，在耕耘中收獲。
班歌：《我相信》
班徽：不比起點比進步，不比智力比努力。
班規(guī)：課前準備不能少，鈴聲響后靜息好。
專心聽講勤動腦，作業(yè)工整按時交。
室內室外不追跑，小聲交談不亂吵。
穿戴整潔勤洗澡，教室衛(wèi)生勤打掃。
刻苦鍛煉身體好，保護視力不能少。
同學之間要寬容，對人真誠有禮貌。
班風：沒有最好，只有更好。
努力學習，頑強拼搏。
四、工作措施：
1、精心布置教室，讓物質為精神服務。
教室里的布置合理，大方，雅靜，富有書香班級氛圍，富有班級特色，教室里的布置不僅影響到學生的視覺感觀，也同時通過感性認知而影響著學生的理性認知。除此之外，在教室布置上，還力求做到簡潔、實用，又不失生動活潑。如衛(wèi)生角怎樣布置，圖書角的管理，板報的設計等。
2、堅持開展讀書活動，建設“書香班級”。
充分利用書籍，為學生打開通往智慧和精神殿堂的大門。在讀書中迅速增加學生們現(xiàn)在的知識存儲量，使學生精神境界提高新的層面，在書的世界里，他們將接受中華民族傳統(tǒng)美德的熏陶，悠久文化底蘊的教育，他們會重新認識中國這個古老而又以文明著稱的`大國，也會重新審視自己的行為。讀書能開闊學生視野，滿足學生的求知欲，孩子們就像一塊干海綿掉進了大海，像一顆種子投入了肥沃的土地，像一顆小苗沐浴著陣陣春雨。在書的滋潤中他們伸腰展臂茁壯成長。“隨風飄來陣陣書香，書本中揚起張張笑臉，笑臉上寫滿了滿足的幸福、成長的喜悅、振奮的精神?！?/p>
3、開展班級責任認領活動。
在班級開展責任認領活動，讓每個同學都能為班級的管理分擔一份力所能及的工作，如負責擺桌子、負責檢查等，讓全班同學根據(jù)各人能力不同分別認領不同的責任。對于他們來說只要動一點心思這些活都能干得很好，這樣不但能鍛煉他們的自立能力，解決問題的能力，更能增強學生的責任心和集體榮譽感。
4、設立評比機制，形成正確輿論。
形成正確輿論是班級文化建設的一個主要方面，只有在班級里形成了正確的輿論，學生才能分辨是非。
首先，利用晨會時間結合學生的思想實際進行道德教育談話，對學生進行道德行為規(guī)范教育，提高學生的認識。
其次，及時表揚好人好事，批評不良的思想行為，促使學生的良好行為習慣得以保持和發(fā)揚，不良的言行得以改正。最關鍵的是開展評論，提高學生明辨是非的能力。每周一次評論活動，大家對每名同學進行評價，好的加分，不好的不加，并指出應該怎樣改進。這樣不僅促使學生關心班級的每一件事，以便有據(jù)可說，也有利于形成班級公平、公正競爭的良好班風。
5、借助特色活動，提高學生精神文明建設
①抓閱讀教學，用閱讀指導和閱讀啟迪把學生從不良課外書籍和網(wǎng)絡中引出來;
②抓個人考核，利用班干部的力量，做好考核，定期和家長交流，促進學生上課主動思考、積極學習，促使課下養(yǎng)成良好行為習慣;
③班主任和各任課老師和諧配合，多表揚良好的行為習慣，多關注，發(fā)現(xiàn)學生中不良行為予以矯正。
第二篇：村級星級化創(chuàng)建方案
一、項目村總體情況
六合村位于固鎮(zhèn)鎮(zhèn)西部，東、南分別與本鎮(zhèn)魚塘、青龍兩村接壤，西、北分別與霍邱縣夏店鎮(zhèn)三口塘、磚洪村交界，村域總面積7。8平方公里，耕地面積4313畝，轄19個村民組830戶，3400口人，屬典型的丘崗地區(qū)。全村地理位置優(yōu)越，六霍公路（六安至霍邱縣道，本村境內也通稱固夏路）自東向西貫穿全境，交通便利。規(guī)劃中心村范圍內公共服務設施有村委會、農(nóng)家書屋、敬老院、衛(wèi)生室、小學、幼兒園、便民公交站臺、正規(guī)商業(yè)服務網(wǎng)點等相關公共服務設施。境內溝塘河堰星羅棋布，田地平整，土地肥沃，氣候適宜，四季分明，光照充足，特別適應種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展。目前六合村村兩委班子健全，分工明確，共有5名干部成員，黨小組12個，黨員101名，xxxx年全村實現(xiàn)年生產(chǎn)總值1200萬元，人均純收入達0。9萬元，全村居民基本上擺脫了貧困狀態(tài)，正在向致富路上邁進。
近年來，六合村緊緊圍繞農(nóng)民增收這一目標，在整村流轉土地的基礎上，不斷優(yōu)化調整產(chǎn)業(yè)結構，大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，目前全村共流轉土地3200畝，目前正在和皖西學院洽談1000畝瓜果蔬菜種植，可增加群眾就業(yè)。
六合村計劃通過美麗鄉(xiāng)村建設，做到生態(tài)農(nóng)業(yè)快速發(fā)展，高效農(nóng)業(yè)更加突出；農(nóng)村垃圾、污水得到有效治理，村容村貌、綠化美化水平不斷提高，居住環(huán)境明顯優(yōu)化；農(nóng)村人口集聚、子女就讀、醫(yī)療衛(wèi)生、交通條件、居住環(huán)境得到改善，農(nóng)民增收渠道拓寬，生活水平不斷提高；農(nóng)村特色生態(tài)文化得到有效發(fā)掘、保護和弘揚，生態(tài)文明理念深入人心，健康文明的生活方式初步形成。
二、總體目標
通過開展美麗鄉(xiāng)村建設，進一步探索建設幸福和諧六合村的發(fā)展思路，加快推進“生態(tài)人居”、“生態(tài)環(huán)境”、“生態(tài)經(jīng)濟”、“生態(tài)文化”四大工程建設，力爭打造成為“宜居、宜游”村居、安居樂業(yè)的美麗鄉(xiāng)村。
1、農(nóng)村生態(tài)經(jīng)濟加快發(fā)展。使果園變公園，精致高效農(nóng)業(yè)更加突顯。
2、農(nóng)村生態(tài)環(huán)境不斷優(yōu)化。農(nóng)村垃圾、污水得到有效治理，村容村貌、綠化美化水平不斷提高。
3、農(nóng)村人居環(huán)境得到改善。農(nóng)村人口集聚、醫(yī)療衛(wèi)生、居住環(huán)境等得到改善，農(nóng)民增收渠道增加，生活水平不斷提高。
4、農(nóng)村生態(tài)文化日益繁榮。農(nóng)村特色生態(tài)文化得到有效發(fā)掘、保護和弘揚，生態(tài)文明理念深入人心，健康文明的生活方式初步形成。
三、基本原則
1、堅持科學規(guī)劃。堅持規(guī)劃先行，因地制宜，把美麗鄉(xiāng)村建設規(guī)劃與經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃、農(nóng)業(yè)和文化特色產(chǎn)業(yè)相銜接，有序推進，要做到開發(fā)與保護結合，凸現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
2、堅持以人為本。始終把農(nóng)民群眾的利益放在首位，廣泛發(fā)動群眾參與，整合社會力量，尊重農(nóng)民群眾的意愿，引導農(nóng)民大力發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟、自覺保護生態(tài)環(huán)境、加快建設生態(tài)家園。
3、堅持保護為重。結合我村實際，突出重點，注重挖掘傳統(tǒng)農(nóng)耕、人居等文化豐富的生態(tài)理念，在開發(fā)中保護，保護中建設，按照“修舊如舊”的原則，高標準的打造。
4、堅持生態(tài)優(yōu)先。遵循自然發(fā)展規(guī)律，切實保護農(nóng)村生態(tài)環(huán)境，展示農(nóng)村農(nóng)業(yè)生態(tài)特色，圍繞農(nóng)村生態(tài)經(jīng)濟、生態(tài)人居、生態(tài)環(huán)境和生態(tài)文化，發(fā)展生態(tài)特色農(nóng)業(yè)。
5、堅持整合力量。建設美麗鄉(xiāng)村與農(nóng)民住房改造、生態(tài)村莊建設等有機結合，通過項目帶動、整合資源、合力推進。
四、建設內容
未來三年，逐步實現(xiàn)經(jīng)濟、政治、文化、社會和生態(tài)文明協(xié)調發(fā)展的美麗鄉(xiāng)村，具體實現(xiàn)以下目標：
一是規(guī)劃科學居態(tài)美。村莊規(guī)劃科學、布局合理、實用美觀。村莊建設與自然生態(tài)和文化民俗相協(xié)調，房屋等建筑風格與村莊整體布局和藝術美感相統(tǒng)一。美麗鄉(xiāng)村道路全部硬化，建有協(xié)調美觀的文化廣場。
二是村容整潔環(huán)境美。村容村貌整潔有序，生態(tài)文明水平明顯提高。庭院整潔、物品規(guī)整、無亂搭亂建、無殘垣斷壁、無破損棚舍、無大型柴草垛、無露天畜禽糞便，垃圾污水得到有效處理，環(huán)境管護制度健全、運行有效。
三是生產(chǎn)發(fā)展致富美?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系基本形成，農(nóng)民收入水平明顯提高。農(nóng)民人均純收入年均增幅高于城鎮(zhèn)居民收入增幅。
四是服務健全生活美。公共服務日趨完善，農(nóng)村飲水安全問題基本解決。農(nóng)村學校辦學條件明顯改善，農(nóng)村學齡兒童就學安全便捷。合作醫(yī)療參保率穩(wěn)定在99%以上。五保、社保等社會保障實現(xiàn)全覆蓋，社區(qū)服務功能健全。
五是鄉(xiāng)風文明身心美。村民自治和民主管理日益完善，鄉(xiāng)村文化不斷發(fā)展，農(nóng)民精神風貌積極向上，生活方式健康文明，農(nóng)村社會和諧穩(wěn)定。村務公開規(guī)范、重要事項民主參與、農(nóng)民對村兩委班子滿意率95%以上、社會治安滿意。
五、項目投資機制
一是定期組織村民理事會、監(jiān)事會、相關黨代表、人大代表及鎮(zhèn)相關部門，聽取對美麗鄉(xiāng)村建設規(guī)劃編制、年度資金配套、建設成效及項目完成情況的匯報。二是年終時，請鎮(zhèn)有關部門對項目開展評估，對項目實施和資金使用情況進行核查，做好資金的審計、檢查、監(jiān)督工作。三是項目主管人員和相關責任人員在項目資金撥付和使用過程中按規(guī)定撥付，如存在違規(guī)違紀行為的，按照《財政違法行為處罰處分條例》（國務院令第xxx號）等法律法規(guī)進行查處。構成犯罪的，移交司法部門依法追究刑事責任。
六、項目管理機制
村級組織承擔的項目必須根據(jù)有關規(guī)定和民主議事程序，通過招標議標等方式選擇施工單位，也可由村組織自購材料組織村民施工或包清工。對垃圾處理、村莊綠化等技術含量較低且單個項目投資概算50萬元以下的`項目可采用議標、村組織自購材料組織村民施工或包清工方式，對牽涉到房屋建設項目要通過公開招標選擇施工單位。有承包方的工程項目要簽訂工程承包合同。
另外，自各個項目開工之前，聘請監(jiān)理公司，對工程質量進行全程監(jiān)理。在整個施工過程中，必須按照《建筑工程施工質量驗收統(tǒng)一標準》，嚴格按相關規(guī)范規(guī)定和圖紙設計要求等施工，不得偷工減料，確保工程質量，確保各項工程驗收合格。充分發(fā)揮村民監(jiān)督作用，我村成立村民質量監(jiān)督小組和民主理財小組，對工程質量進行全程監(jiān)督。同時，對監(jiān)理公司的履職行為進行監(jiān)督，防止監(jiān)理不作為，杜絕劣質工程。同時規(guī)范項目資料，統(tǒng)一項目資料歸檔，村落實專人負責收集整理項目資料，促進項目規(guī)范管理。
七、民主決策和監(jiān)督
六合村美麗鄉(xiāng)村試點申報和試點發(fā)展規(guī)劃均通過村民代表大會議定同意。六合村推行以村黨組織為核心和民主管理規(guī)范化、民主監(jiān)督制度化為內容的工作機制，由村務監(jiān)督委員會擔任監(jiān)督小組，及時公開項目建設進度、實施效果，接受村民監(jiān)督，合理調節(jié)利益關系，有序引導群眾合理訴求，有效化解矛盾糾紛，維護社會和諧穩(wěn)定，確保美麗鄉(xiāng)村建設任務如期完成。
八、項目運行維護機制
美麗鄉(xiāng)村的基礎設施建成之后，需要長期有效地管理和不斷完善是更為重要的。要建立健全長效管理機制，明確美好鄉(xiāng)村建設成果管理職責、責任主體、資金來源和機構人員等，重點建立環(huán)衛(wèi)保潔、綠化養(yǎng)護、公共基礎設施維護等制度辦法。
第三篇：學校星級評選方案
為了提高廣大學生的學習與參與活動的積極性，同時讓學生的付出得到認同，并培養(yǎng)學生的自信心與成就感，我校開展了評選“星級學生”的活動。通過“星級學生”的評比，幫助學生構建自身發(fā)展所需的知識結構，發(fā)展自己的特長，張揚自己的個性，使每個學生都能得到正常的、全面的發(fā)展，以至走向成功。
一、培育目標
讓學生把自己融入班級管理中，自己評價自己，自己教育自己，行動有目標，發(fā)展有方向，人人有亮點，讓每個個體得到最大限度的發(fā)展，最差至少也能獲得幾顆星。學生的思想、情操、知識、創(chuàng)造力都得到升華，為學生終身發(fā)展，樹立正確的人生觀，追求人生價值奠定堅實的基礎。
二、組織機構
為更好地落實、完善xx小學“星級學生”評價工作，特成立了xx小學“星級學生”評價領導小組。
組 長：
副組長：
成員：各班班主任
三、星級學生的評比原則
人人都有“星”，努力爭“五星”。
四、星級學生的評比程序
以學期為階段，每月評比一次，由學生自評、小組互評、班委評議、班主任審核，期末審批，學校表彰。
（一）學生評價
星級文明學生的評比一般放在月末的班會時間進行。每月每位學生對照《星級學生的評比條件》進行自我評定，在認為完全達標、基本達標和尚未達標的項目后打“√”，并在每一方面欄后記總分。再由小組對該生的自評結果進行評議，寫出評議結果，然后交班委評議。
（二）教師審核
每月獲星的結果由班主任老師審核確認。期末的１―３星級學生由班主任老師審核確認，４―５星級學生由班主任審核并報審批。每月的星級和期末的１―３星級不受百分比限制，期末４―５星級學生分別占班級學生數(shù)的15%―20%和5%―10%。
（三）學校授星
根據(jù)班主任老師的審核結果，學校進行審批。學校在每學期末對獲1―5星級稱號的學生進行表彰
五、各種星級學生評選標準：
（一）學習之星：
1、學習態(tài)度認真，能克服學習中的困難。
2、能獨立思考，學習主動、自覺，能按時獨立完成作業(yè)。
3、有一定的學習方法，學習效果好。
4、善于與他人交流、合作，有一定的探究能力。
5、在期中、期末、月考中，語、數(shù)成績突出的。
(二)文明之星：
1、遵守《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，不在操場、樓道、和教室內跑跳、打鬧。
2、認真遵守課堂紀律，不遲到、早退、曠課，上好每一節(jié)課，不做與課堂內容無關的事情，不在課上做打擾其它同學的事。
3、穿戴整潔，衣著大方，佩戴?；?、說話文明，不說粗話、臟話，不罵人。
4、尊敬師長，孝敬父母，能虛心聽取老師家長的教誨，不頂撞長輩，會用禮貌用語。
5、與同學友好相處，熱情待人。
（三）藝術之星：
1、在音樂、美術、繪畫等方面有特長。
2、積極參加學校的文體方面活動，表現(xiàn)突出的。
3、參加校內外文藝、美術等比賽獲獎。
（四）書法之星:
1、熱愛書法，能積極參加學校的書法興趣小組。
2、在每次校寫字比賽中，成績突出。
3、在各級比賽中頻頻獲獎，能為班級增光。
4、能協(xié)助語文老師做好本班的'寫字教學工作與寫字后進生的輔導工作。
(五)環(huán)保之星：
1、熱愛勞動，認真做好值日工作和大掃除。
2、積極參加學校組織的社會公益勞動，勞動中不怕臟，不怕累。
3、在家能做一些力所能及的家務，生活基本自理，并能為父母排憂解難。
4、自己衣著整潔，勤洗澡，勤剪指甲，是學生表率。
(六)寫作之星：
1、熱愛寫作，能積極參加校小記者站活動。
2、在校舉行的各類作文比賽中，成績突出。
3、在縣級以上比賽中頻頻獲獎，能為學校、班級增光。
4、在縣級以上報刊雜志上發(fā)表文章不得少于兩篇。
（七）讀書之星
1、熱愛讀書，積極參加校各種讀書活動。
2、能利用一切可以利用的時間閱讀課外書，是本班學生學習的表率。
3、年級學生每學期讀書不得少于5萬字。
4、讀后能及時認真書寫讀后感，并與其他同學分享讀書收獲。
5、能積極協(xié)助班主任做好班級圖書的借閱、登記工作，能帶領全班學生認真讀書，班級讀書氛圍濃厚。
六、評選及獎勵辦法：
1、班級每月評選一次。首先由本人據(jù)實申請，由小組評議。其次由班委會復評。最后由班主任征求任課教師意見后批準。
2、學校、班級要建立學生星級管理檔案，并及時進行表彰。星級與操行等級嚴格掛鉤：全期均被評為六星以上（含六星）計為優(yōu)秀；一學期有三次評為三星以下的學生視為操行不合格；其余計為良好。
3、有違紀受學校處分的學生，不能評為星級學生，待處分取消后，才有資格評選。
七、具體要求：
1、利用班會時間分班學習“星級學生”內容，經(jīng)常對照檢查自己。
2、由各班組織學生月評，評比結果及時上報，以便統(tǒng)計表彰。
八、組織指導：
1、 學校負責組織貫徹學習，指導實施、落實。
2、班主任具體操作，指導每個學生認真學習、落實，并抓好周評、月評、期末評選工作。
3、學校結合每月的月考和月評，及時對星級學生進行表彰。
第四篇：星級評定實施方案
為深化機關黨建提質工程，推動機關基層黨組織全面進步、全面過硬，按照《縣直機關“星級黨支部”評定工作實施方案》（汝直發(fā)〔20xx〕8號）要求，決定在委機關基層黨組織中開展星級黨支部評定工作，現(xiàn)制定如下實施方案。
一、目標要求
深入貫徹落實《中國共產(chǎn)黨黨和國家機關基層組織工作條例》《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》和縣委《關于加強基層黨組織標準化規(guī)范化建設的實施意見》，堅持抓實基層、打牢基礎，全面提升機關基層黨的建設質量，建設模范機關。通過星級黨支部評定，著力建設一個好班子，鍛煉一支好隊伍，構建一種好機制，營造一個好環(huán)境，創(chuàng)造一個好品牌，努力使基層黨組織建設質量有新提升，黨員隊伍素質有新提高，基層黨建工作保障機制有新進展，全面提升機關基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，為推進紀檢監(jiān)察工作高質量和汝南高質量跨越發(fā)展提供堅強組織保證。
二、評定范圍
機關黨委所屬各黨支部。
三、評定的主要內容
重點從以下5個方面進行評定：
（一）基本組織。黨支部設置合理，成立程序規(guī)范，隸屬關系明確。黨支部領導班子產(chǎn)生方式規(guī)范，嚴格執(zhí)行按期換屆制度。優(yōu)化支部設置，規(guī)范擴大黨組織覆蓋和黨的工作覆蓋，健全完善基層組織體系，做到應建盡建、設置規(guī)范、調整及時、體制明晰。
（二）基本隊伍。加強支部委員會建設，結合紀檢監(jiān)察工作實際，突出政治標準，選優(yōu)配強支部書記和支部委員。強化支部書記和委員的教育培訓，對新任黨支部書記進行任職培訓。有計劃分層次高質量開展黨員隊伍教育培訓，確保年度內全體黨員普遍輪訓一遍。注重遴選儲備后備人才，認真落實發(fā)展黨員“雙推雙評三全程”制度，健全基層黨組織預審、審核、備案制度。
（三）基本制度。嚴格落實“三會一課”、主題黨日、組織生活會、民主評議黨員等黨的組織生活基本制度。經(jīng)常開展談心談話，注重分析黨員思想和心理狀況，及時開展心理疏導。
（四）基本活動。強化政治功能，鞏固提升“兩學一做”學習教育成果，推進“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化制度化，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。強化服務功能，規(guī)范完善基層便民服務制度體系，團結帶領黨員群眾認真落實脫貧攻堅各項任務，扎實推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施，加強社會綜合治理，深入宣傳社會主義核心價值觀，號召群眾抵制陳規(guī)陋習和歪風邪氣，樹立文明新風。
（五）基本保障。落實好基層黨組織活動經(jīng)費等各項工作運轉經(jīng)費保障政策，健全完善各項規(guī)章制度。扎實推進基層黨組織活動場所規(guī)范化建設，按照有場所、有設施、有標志、有黨旗、有書報、有制度的“六有”標準，推進活動場所規(guī)范化建設。
四、評定體系
星級黨支部按照五星級、四星級、三星級、二星級、一星級五個等次設置，五星級為最高級。評定體系由三部分構成：上級黨組織考評、黨員群眾評議、基礎知識測試，共計100分。
（一）上級黨組織考評（60分）。按照縣直工委制定的《星級黨支部評定基本條件》《星級黨支部進位降級評定條件清單》，結合委機關實際制定《縣紀委監(jiān)委機關黨支部星級評定細則（試行）》，組織考評打分換算。
（二）黨員群眾評議（30分）。其中支部書記述職評議15分，根據(jù)年度黨支部書記在述職評議會上評議情況，換算得分；民主評議黨支部情況15分，根據(jù)開展民主評議黨支部結果，換算得分。
（三）基礎知識測試（10分）。其中支委會委員測試5分，全體黨員知識測試5分，根據(jù)測試情況進行換算得分。
五、方法步驟
星級黨支部評定按照“支部自評、機關黨委考核、縣紀委常委會評審、縣直工委審定”的程序，每年進行一次，授星建檔，動態(tài)管理。
1、支部自評。各黨支部對照《縣紀委監(jiān)委機關黨支部星級評定細則（試行）》和《星級黨支部進位降級評定條件清單》，認真進行總結自評，對照《評定細則》得分為60分的可申報評定三星級，達到三星級評定基本條件且符合正面清單要求的可申報四星級、五星級，存在評定負面清單相應情況的，只能申報評定相應等級，以書面報告的形式向機關黨委提出評定等級申請。
2、機關黨委考核。委機關成立黨支部星級評定考核組，由機關黨委牽頭，根據(jù)年度工作推進情況，采取實地查看、民主測評、知識測試、征求意見等方式對各黨支部進行考核，根據(jù)綜合成績和名次提出評定意見，提交縣紀委常委會審核評定。
3、縣紀委常委會評審。三星級以下（含三星級）的評定由縣紀委常委會審定命名通報，報縣委直屬機關工委備案，縣直工委將對評定情況進行抽查，對不符合條件的黨支部予以降級，并對所在單位進行通報?？h紀委常委會對申報五星級、四星級的黨支部要進行重點審核，確實符合標準的向縣直工委進行申報。按照規(guī)定要求，20xx年委機關五星級黨支部比例原則上不超過黨支部總數(shù)的15%，四星級黨支部比例原則上不超過黨支部總數(shù)的30%。
4、工委審定。對申報四星級黨支部的由縣直工委組織評審組進行評定，對申報五星級黨支部的由縣直工委逐個考核評定，統(tǒng)一命名通報。
5、授星建檔。委機關每年將黨支部星級評定結果進行公示，按照縣直工委統(tǒng)一設計規(guī)范標牌樣式，統(tǒng)一制作并向各黨支部授予星級標牌，同時為各黨支部建立評定檔案，在委機關黨員活動室統(tǒng)一展示。各黨支部要采取適當形式進行掛星亮星。
6、激勵獎懲。被命名為五星級的黨支部，縣直工委將給予創(chuàng)建補助，并在縣直單位“五星”黨支部中評選出10個“紅旗黨支部”，挖掘提煉好經(jīng)驗、好做法，宣傳推廣典型標桿，給予表彰獎勵。對于評上五星級黨支部而次年被摘星的，扣除單位年度黨建考核得分，并列為重點督查對象，兩年內不得申報評定五星級黨支部。
7、整改提升。按照鞏固先進、推動一般、整頓后進的要求，實施黨支部建設提質工程，在“四星”、“三星”黨支部中重點進行查缺補漏，比學趕超；在“二星”以下黨支部中重點開展查找問題、立行立改。對連續(xù)兩次被評為二星級及以下的黨支部，由縣紀委常委會定人定點聯(lián)系幫扶，制定整改提升方案，推動限期晉位升級。不定星級黨支部列為軟弱渙散黨組織整頓對象，由縣紀委常委會指定一名班子成員負責、限期整改。
8、動態(tài)管理。星級黨支部實行動態(tài)管理，原則上每年調整一次，有升有降，有進有出，逐級評定，在下一年的星級評定中，升級進位的，給予加星。降級退位的，予以摘星。年中，支部建設取得重大進展達到升級條件或出現(xiàn)問題符合降級條件的，按照評定權限及時調整。
六、20xx年創(chuàng)建時間安排
（一）動員部署（5月中旬）。結合委機關實際，制定縣紀委監(jiān)委機關黨支部星級考評方案和評定細則，進行動員部署，廣泛宣傳發(fā)動。
（二）自評申報（5月20日至9月15日）。機關各黨支部全面開展對標自查，查漏補缺，按照部署要求，及時健全完善相關檔案資料，對照標準研究確定本支部申報等級，及時向機關黨委進行申報。
（三）審評驗收（9月15日至10月31）。按照評定程序要求組織開展評定。初步評定結果在一定范圍內向各黨支部和廣大黨員進行公示，聽取意見建議，公示時間不少于5個工作日。評定結果經(jīng)縣紀委常委會集體研究后報縣委直屬機關工委?？h委直屬機關工委將按照程序要求對申報四星級、五星級的支部進行考核評定。
（四）掛牌授星（11月1日至11月30日）。四星級（含）以下的基層黨支部由縣紀委常委會命名授星，五星級黨支部由縣直工委統(tǒng)一組織掛牌授星。
七、組織保障
1、強化組織領導。委機關黨的建設工作領導小組負責領導星級黨支部評定工作，認真研究、科學部署、有力推進；機關黨委要自覺扛起責任，協(xié)助黨的建設工作領導小組做好日常工作，健全完善各項經(jīng)費保障機制，推進活動場所規(guī)范化標準化建設，強化督導檢查、嚴格組織考評；各黨支部要把開展星級黨支部評定作為踐行“三個表率”、建設模范機關的具體措施，把支部建設提質工程落實到服務改革發(fā)展大局上，以星級黨支部創(chuàng)建的工作成效推動機關黨的建設高質量發(fā)展。
2、堅持標準程序。各黨支部要按照委機關方案要求，對照《縣紀委監(jiān)委機關黨支部星級評定細則（試行）》和《星級黨支部進位降級評定條件清單》，堅持高標準嚴要求，主動謀劃，積極行動，做細做實各項工作，扎實開展星級黨支部評定工作，確保取得實效。
3、營造良好氛圍。通過委機關各類媒體、宣傳平臺，加大對星級黨支部評定工作的宣傳力度，對創(chuàng)建過程中涌現(xiàn)出的先進經(jīng)驗和優(yōu)秀典型進行宣傳報道，積極營造晉位升級，達標爭先的濃厚氛圍，凝聚推動活動深入長效開展的正能量，推動機關基層黨組織建設全面提升、全面過硬。
第五篇：學校星級評選方案
為了進一步加強寨里鎮(zhèn)精神文明建設，提升全民思想道德素質和文明素質，鎮(zhèn)黨委決定開展20xx年度“十星級文明戶”評選活動?，F(xiàn)就開展“十星級文明戶”評選活動具體事項通知如下：
一、指導思想
堅持以黨的十九大和十九屆四中全會精神為指導，以實現(xiàn)鄉(xiāng)風文明為目標，以提高思想道德水平為重點，高標準推動“十星級文明戶”創(chuàng)建評選活動，引導群眾自我管理、自我教育、自我提升，調動群眾參與物質文明、政治文明、精神文明、生態(tài)文明建設積極性，不斷提升農(nóng)村文明程度，為繁榮農(nóng)村經(jīng)濟、建設社會主義新農(nóng)村提供思想保證和精神動力。
二、活動內容和時間
1．活動內容
創(chuàng)評“十星級文明戶”所指“十星”是：愛黨愛國星、遵紀守法星、興業(yè)致富星、勤儉節(jié)約星、環(huán)境衛(wèi)生星、誠實守信星、孝老愛親星、助人為樂星、文明禮貌星、移風易俗星。
2．活動時間
評選活動截止4月15日，“十星級文明戶”在全鎮(zhèn)進行表彰。
三、評比原則和方法
1．文明戶分兩檔，分別為“星級文明戶”和“十星級文明戶”。其中，“星級文明戶”由村授牌，“十星級文明戶”由鎮(zhèn)黨委、政府授牌。
2．評比時采取“自下而上，逐級推薦，授牌單位審批”的方法進行。
①通過村民自評，村民戶代表互評，村支部評選，確定擬上報“星級文明戶”名單，并在全村張榜公布，經(jīng)公示無異議后報鎮(zhèn)評選辦。
②鎮(zhèn)評選辦對村支部推薦的“星級文明戶”進行初審、評比，并評選出擬推薦“十星級文明戶”的名單，在全鎮(zhèn)范圍予以張榜公布，待公示無異議后，方可最終確定上報“十星級文明戶”名單。
③鎮(zhèn)評選辦收到各村上報名單以后，進行初評，將符合條件的“十星級文明戶”名單提交鎮(zhèn)黨委審批。
3．全鎮(zhèn)本年度評比競賽結束后，分級進行表彰和掛牌。
4．文明戶評比每年一屆，不搞終身制，不合格的取消榮譽牌，以此確保評選質量。
四、工作要求
1、加強組織領導。鎮(zhèn)黨委成立評選活動領導小組，黨委書記揭水才任組長，黨委宣傳委員李素芳任副組長，成員由文明辦、黨政辦、文化站工作人員組成。下設辦公室，由梁文同志兼任辦公室主任。在鎮(zhèn)黨委領導下，鎮(zhèn)評選辦負責全鎮(zhèn)評選活動的指導與協(xié)調工作。各支部要高度重視，明確有關黨政負責人為活動的第一責任人，要成立機構指定專人負責創(chuàng)評活動。
2、營造創(chuàng)評氛圍。要結合實際，充分利用會議、戶代表議事點、學校、廣播、宣傳欄、標語、文藝活動、網(wǎng)絡等多種形式向群眾廣泛宣傳創(chuàng)星的目的.、意義、內容、方法，把創(chuàng)星內容、標準印成文字資料發(fā)到各家各戶，使之家喻戶曉，人人皆知。要重視培養(yǎng)、推介典型，充分發(fā)揮典型的示范、榜樣和帶動作用。
3、突出工作重點。開展創(chuàng)評“十星級文明戶”活動要牢牢抓住三個重點：一是要緊緊圍繞建設社會主義新農(nóng)村主題，按照“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富?！钡哪繕艘箝_展創(chuàng)評；二是要充分發(fā)揮黨員干部、教師和在當?shù)鼐哂邢冗M性的群眾代表等重點對象在創(chuàng)評活動中的示范帶頭作用；三是要以存在民風不淳現(xiàn)象的重點村組為突破口，推動創(chuàng)評活動的普及深入。
4、構建工作格局。文明戶創(chuàng)評活動作為黨委政府行為，納入到對各支部年終目標管理考核范圍，鎮(zhèn)評選辦將進行專項督查。同時，要充分發(fā)揮團支部、老年人協(xié)會、婦代會、計生協(xié)會等群團、社團組織的作用，調動社會各方面力量來推進創(chuàng)評活動，有效擴大活動的覆蓋面，不斷提高創(chuàng)評水平和“十星級文明戶”的“含金量”。
5、制定獎勵措施。為了鼓勵廣大農(nóng)民群眾積極參與“創(chuàng)星爭評”活動，鎮(zhèn)黨委、政府除了給予一定的物質獎勵，還制定了五條優(yōu)惠政策。一是參加村級班子對本村經(jīng)濟發(fā)展和精神文明建設等重大決策的討論；二是推薦村“兩委”班子和各級人大代表候選人時首先考慮；三是在招工和子女參軍時優(yōu)先；四是在農(nóng)業(yè)扶貧和支農(nóng)資金安排上優(yōu)先傾斜；五是在農(nóng)村舉辦的農(nóng)科知識培訓和組織外出參觀學習時優(yōu)先考慮。
第六篇：小學星級化評定實施方案
為了提高廣大學生的學習與參與活動的積極性，同時讓學生的付出得到認同，并培養(yǎng)學生的自信心與成就感，我校開展了評選“星級學生”的活動。通過“星級學生”的評比，幫助學生構建自身發(fā)展所需的知識結構，發(fā)展自己的特長，張揚自己的個性，使每個學生都能得到正常的、全面的發(fā)展，以至走向成功。
一、培育目標
讓學生把自己融入班級管理中，自己評價自己，自己教育自己，行動有目標，發(fā)展有方向，人人有亮點，讓每個個體得到最大限度的發(fā)展，最差至少也能獲得幾顆星。學生的思想、情操、知識、創(chuàng)造力都得到升華，為學生終身發(fā)展，樹立正確的人生觀，追求人生價值奠定堅實的基礎。
二、組織機構
為更好地落實、完善xx小學“星級學生”評價工作，特成立了xx小學“星級學生”評價領導小組。
組 長：xx
副組長：xx
成員：各班班主任
三、星級學生的評比原則
人人都有“星”，努力爭“五星”。
四、星級學生的評比程序
以學期為階段，每月評比一次，由學生自評、小組互評、班委評議、班主任審核，期末審批，學校表彰。
(一)學生評價
星級文明學生的評比一般放在月末的班會時間進行。每月每位學生對照《星級學生的評比條件》進行自我評定，在認為完全達標、基本達標和尚未達標的項目后打“√”，并在每一方面欄后記總分。再由小組對該生的自評結果進行評議，寫出評議結果，然后交班委評議。
(二)教師審核
每月獲星的結果由班主任老師審核確認。期末的1―3星級學生由班主任老師審核確認，4―5星級學生由班主任審核并報審批。每月的星級和期末的1―3星級不受百分比限制，期末4―5星級學生分別占班級學生數(shù)的15%―20%和5%―10%。
(三)學校授星
根據(jù)班主任老師的審核結果，學校進行審批。學校在每學期末對獲1―5星級稱號的學生進行表彰
五、各種星級學生評選標準：
(一)學習之星：
1、學習態(tài)度認真，能克服學習中的困難。
2、能獨立思考，學習主動、自覺，能按時獨立完成作業(yè)。
3、有一定的學習方法，學習效果好。
4、善于與他人交流、合作，有一定的探究能力。
5、在期中、期末、月考中，語、數(shù)成績突出的。
(二)文明之星：
1、遵守《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，不在操場、樓道、和教室內跑跳、打鬧。
2、認真遵守課堂紀律，不遲到、早退、曠課，上好每一節(jié)課，不做與課堂內容無關的事情，不在課上做打擾其它同學的事。
3、穿戴整潔，衣著大方，佩戴校徽、說話文明，不說粗話、臟話，不罵人。
4、尊敬師長，孝敬父母，能虛心聽取老師家長的教誨，不頂撞長輩，會用禮貌用語。
5、與同學友好相處，熱情待人。
(三)藝術之星：
1、在音樂、美術、繪畫等方面有特長。
2、積極參加學校的文體方面活動，表現(xiàn)突出的。
3、參加校內外文藝、美術等比賽獲獎。
(四)書法之星
1、熱愛書法，能積極參加學校的書法興趣小組。
2、在每次校寫字比賽中，成績突出。
3、在各級比賽中頻頻獲獎，能為班級增光。
4、能協(xié)助語文老師做好本班的寫字教學工作與寫字后進生的輔導工作。
(五)環(huán)保之星：
1、熱愛勞動，認真做好值日工作和大掃除。
2、積極參加學校組織的社會公益勞動，勞動中不怕臟，不怕累。
3、在家能做一些力所能及的家務，生活基本自理，并能為父母排憂解難。
4、自己衣著整潔，勤洗澡，勤剪指甲，是學生表率。
(六)寫作之星：
1、熱愛寫作，能積極參加校小記者站活動。
2、在校舉行的各類作文比賽中，成績突出。
3、在縣級以上比賽中頻頻獲獎，能為學校、班級增光。
4、在縣級以上報刊雜志上發(fā)表文章不得少于兩篇。
(七)讀書之星
1、熱愛讀書，積極參加校各種讀書活動。
2、能利用一切可以利用的時間閱讀課外書，是本班學生學習的表率。
3、年級學生每學期讀書不得少于5萬字。
4、讀后能及時認真書寫讀后感，并與其他同學分享讀書收獲。
5、能積極協(xié)助班主任做好班級圖書的借閱、登記工作，能帶領全班學生認真讀書，班級讀書氛圍濃厚。
六、評選及獎勵辦法：
1、班級每月評選一次。首先由本人據(jù)實申請，由小組評議。其次由班委會復評。最后由班主任征求任課教師意見后批準。
2、學校、班級要建立學生星級管理檔案，并及時進行表彰。星級與操行等級嚴格掛鉤：全期均被評為六星以上(含六星)計為優(yōu)秀;一學期有三次評為三星以下的學生視為操行不合格;其余計為良好。
3、有違紀受學校處分的學生，不能評為星級學生，待處分取消后，才有資格評選。
七、具體要求：
1、利用班會時間分班學習“星級學生”內容，經(jīng)常對照檢查自己。
2、由各班組織學生月評，評比結果及時上報，以便統(tǒng)計表彰。
八、組織指導：
1、 學校負責組織貫徹學習，指導實施、落實。
2、班主任具體操作，指導每個學生認真學習、落實，并抓好周評、月評、期末評選工作。
3、學校結合每月的月考和月評，及時對星級學生進行表彰。
