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第一篇:干部能力素質(zhì)提升工作方案范文通用27
青年教師的`快速成長和進步是學校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在,對學校的未來有著至關(guān)重要的作用。為加快青年教師群體的成長,培養(yǎng)、造就一支師德高、業(yè)務精、理念新、德才兼?zhèn)涞那嗄杲處熽犖椋刂朴啽疽?guī)劃。
指導思想:
結(jié)合我校青年教師的實際,圍繞教育信念、敬業(yè)態(tài)度、學問修養(yǎng)、業(yè)務能力、管理水平等方面,努力開展以責任、敬業(yè)、奉獻為主旋律的教育活動,開展業(yè)務培訓,全面提升青年教師的思想水平、業(yè)務素質(zhì)、科研能力與管理水平,努力建設一支綜合素質(zhì)優(yōu)良、思想穩(wěn)定、富有活力和奉獻精神的青年教師隊伍。
工作目標:
●加強青年教師的理想信念教育和職業(yè)道德規(guī)范教育,使青年教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準有較大提高,增強事業(yè)心、責任感和敬業(yè)精神,做到愛崗敬業(yè),教書育人,樂于奉獻;
●通過對青年教師進行業(yè)務培訓,使青年教師做到“六個提高”:一是教育教學理念提高,二是專業(yè)知識水平提高,三是課堂教學技能提高,四是運用現(xiàn)代教育技術(shù)水平提高,五是教育科研能力提高,六是教育管理水平提高,能夠較好勝任班主任工作。
培養(yǎng)對象:
教齡10年(含10年)以內(nèi)的青年教師
培養(yǎng)措施:
1、制訂自我專業(yè)發(fā)展規(guī)劃:每位青年教師要制訂一份具體的“自我專業(yè)發(fā)展規(guī)劃書”。
2、培訓學習:請專家講學,請本校優(yōu)秀教師作講座。教科室制定出學年培訓計劃,落實師資、內(nèi)容、時間。
3、理論學習:培養(yǎng)良好的自我學習習慣,每學期至少要讀一本教育、教學理論書籍,要做好讀書筆記,并寫出心得,每學期結(jié)合自己的教學體會,寫不少于三篇的教育隨筆。
4、業(yè)務提高:備課筆記中堅持寫好教學反思,反思內(nèi)容字數(shù)不限,重在記錄感悟,總結(jié)得失。
5、師徒結(jié)對:在原師徒制的基礎上,做好對師傅、徒弟工作的考核,對優(yōu)秀的師傅和成長快的徒弟給予獎勵。
6、參與管理:鼓勵青年教師擔任班主任工作,未任班主任者,要虛心向班主任學習。
7、能力展示:每學期組織一次青年教師優(yōu)質(zhì)課評比,比賽成績存入個人業(yè)務檔案。每學年舉行一次主題講演或說課比賽以提高青年教師的語言表達能力。鼓勵青年教師參加各級、各類教育教學競賽活動,對獲得榮譽的教師,學校給予獎勵。
8、教師沙龍:組織青年教師相互交流,探討教學體會、暢談教學感受、傾訴教學困惑、研究解決方法、介紹成長經(jīng)歷;或就某個專題開展討論,發(fā)表自己的見解,學校給他們創(chuàng)造學習和展示自己才華的'機會。
9、參觀學習:學校盡量組織青年教師外出參觀學習、聽課評課、校際交流等活動。
10、召開座談:
(1)召開青年教師座談會,聽取有關(guān)學習、工作、生活方面意見,總結(jié)交流教學實踐中的得失、體會、業(yè)績;
(2)指導教師、行政領(lǐng)導研討會,就青年教師培養(yǎng)工作專題進行意見交流,總結(jié)經(jīng)驗,完善培養(yǎng)措施。
11、建立檔案:專項教學檔案包括:
(1)青年教師的聽課筆記、評課記錄;
(2)匯報課等賽課活動的評課內(nèi)容;
(3)各項比賽的成績和記錄;
(4)各項檢查考核評估結(jié)論及其記錄;
(5)青年教師本人的發(fā)展規(guī)劃、總結(jié);
(6)班主任工作及參與的相關(guān)管理工作評價與考核結(jié)論等。
第二篇:提升素質(zhì)能力的實施方案
英語角是學習部最傳統(tǒng)的活動,它為廣大愛好英語的同學們提供一個交流的空間,展現(xiàn)自己的機會,從而帶動更多的人熱愛英語,使人人都能開口說英語。
主辦單位:
史地與旅游系學習部,商學院學習部
承辦單位:
校學習部
活動口號:
dontbeshy!justtry!
活動時間:
周三7:3-8:3(a-e教學樓之間)
活動對象:
全校學生
前期準備工作:
商學院:
辦5張海報
史地:
借音響
外語系:
主持人
學校學習部:
買活動用品(裝飾品,獎品)
工作人員:準備25張卡片,寫上英語單詞;
準備卡紙,將其放在氣球里,其中6-8張寫英語字母
活動具體流程:
7:3活動正式開始
第一環(huán)節(jié):歌曲:商學院:《XX》
史地與旅游系:《XX》
第二環(huán)節(jié):游戲[你作我猜]------同學根據(jù)對方比的動作猜單詞
活動介紹:此項活動分為5組,每組2人,每組必須在2分鐘之內(nèi)猜出5張卡片中的`2張的單詞,便可獲勝
第三環(huán)節(jié):自由交流我們分為大約5個組:a/b/c/d/e。每組提前選出英語比較好的同學擔任組長
我們提供3個不同的話題:談自己的童年生活暢談自己的夢想
如何安排自己大學生活
每組任選一個話題自由交流,時間為5-1分鐘,最后每組派一個隊員進行總結(jié),可獲禮品。
第四環(huán)節(jié):我們提前將卡片放在氣球里,其中卡片上有6-8張寫有英文字母,如果同學們抽到帶字母的卡片,便以這個字母為開頭,說一個英文單詞便可以獲獎。
第五環(huán)節(jié):以歌曲結(jié)束《yesterdayoncemore》