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第一篇:一校一品一特色方案
一、 指導思想:
為了豐富校園體育文化、促進師生積極參與體育鍛煉,達到強健體魄、全面發(fā)展的目的,我校結合學生的實際情況,經研究將“校園集體舞”確立為我?!耙恍R黄?,一生雙愛好”體育特色項目。
二、健全組織
1、領導小組
組 長:李寧(中心小學校長)
副組長:李玉江(教導主任)
成 員:張玉賢張麗李睿
組 員:全體班主任
三、基本內容及對象
實施“校園集體舞”,就是讓每一個學生能在小學階段掌握多種技能,為學生的全面發(fā)展奠定良好基礎。
活動對象:1-6年級全體學生。
四、實施原則
(一)牢固樹立“健康第一”的思想和終身體育理念,根據健康發(fā)展的需要和學校體育鍛煉的需要,系統(tǒng)的設計能切實提高學生運動技能和鍛煉能力的內容與方法體系。
(二)、本?!耙黄放啤?/p>
校園集體舞:通過武術加強學生的紀律性和參與性
(三)、學生“雙愛好”
體育項目:跑步、乒乓球、武術健身拳
藝術項目:舞蹈、大合唱、剪紙、素描、書法、手工小制作
五、活動方式
(一)一品牌
1、充分利用體育教學、大課間活動、早操,開展有計劃、有目的、有針對性的活動,培養(yǎng)興趣,形成學校品牌,逐步形成特色。
2、 舉辦異程接力競賽。有意識的培養(yǎng)學生參加的興趣,舉辦各種競賽、趣味活動。加強系統(tǒng)訓練的針對性和科學性,培養(yǎng)和提高學生的體育技能。
3、落實好學生體質健康標準評價機制、學生體質健康監(jiān)測機制,充分發(fā)揮其杠桿作用,深入推進學生體育鍛煉工作,全面提高學生體質健康水平。
(二)雙愛好
在搞好課堂教學的同時,充分發(fā)揮課外小組活動的作用,引導和組織學生廣泛開展等藝術活動。引導和組織學生廣泛開展廣播體操、冬季長跑、乒乓球、跳繩、等單項體育競賽和每年一屆藝術節(jié)活動,擴大文體活動的參與面和普及率。使每個學生都能參加一到兩項體育藝術活動,并逐漸成為終身愛好,形成良好的個性特長。
六、 實施內容:
(一)活動時間: 每日早操、大課間、每天下午課外活動為集體活動時間,課間、體育課、活動課為分散活動時間。
(二)、活動參與方式:
1、整班參加項目由學校統(tǒng)一組織開展活動。
2、興趣愛好項目,學生自選2個項目(兩項須注明首選和次選),并排出活動表,按活動表活動。
(三)、活動評價:
采用才藝展示、組織競賽等形式推出活動成果。
七、實施辦法
(一)加大宣傳力度、營造良好氛圍。 通過各種形式的宣傳讓老師、家長和學生都了解“校園集體舞”的目的、意義、內容及標準要求,引導學生積極參加“校園集體舞”活動。
(二)科學設置基本動作、倡導個性發(fā)展。
“校園集體舞”的活動力求符合學生的身心發(fā)展特點,滿足學生的個性發(fā)展。
(三)認真組織落實、彰顯學校特色。
制訂詳細的工作計劃,編制課外活動安排表,定時間、定地點、定教師,確?;顒影踩行蚋咝?。
(四)注重實驗研究、確?;顒訉嵭?。
科研先導,結合實驗研究,多出理論成果。
八、實施要求
根據活動內容和活動時間,采用分工負責、責任到人的措施。各班班主任為活動的具體帶班組織者,體育教師為活動的指導者,領導小組成員為活動的檢查者。在每次活動時,要確保既有組織者的全程帶班,又有指導者的適時指導,還有檢查者的必要督促,以真正提升活動的質量,促進學生的發(fā)展。
九、活動安全預案
1、活動中,組織教師要樹立安全第一的思想,注重安全教育,時刻關注學生活動情況,及時發(fā)現安全隱患,及時處理偶發(fā)事件,重大事件及時匯報。
2、為保證學生進場、退場的安全、有序,加強樓道的安全管理,要在活動前后監(jiān)督好學生的上下樓梯。
十、具體實施計劃
xx年2月-xx年6月:分步訓練,基本動作方法達標。
xx年9月-xx年12月:高、中、低段一起訓練,整體效果達標。 xx年12月:“校園集體舞”特色將成為石峽灣中小小學的亮點活動。
第二篇:學校一校一品特色活動實施方案
為了充分發(fā)揮學校黨組織在教育改革中的政治核心作用,推動學校創(chuàng)新型黨組織建設工作,為進一步加強我校黨建工作,推進黨建帶校建、黨建帶家建工作,促進黨風、校風、家風明顯轉變,根據市教育局李明昌書記調研息烽教育系統(tǒng)黨建工作要求,結合學校實際,以“培養(yǎng)永小師生永遠聽黨話、永遠跟黨走、永遠感黨恩、永遠干好黨的教育,家校共育紅心一代”為主題,特制定本方案。
一、指導思想
以中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導,以《關于加強中小學校黨的建設工作的意見》為標尺,充分發(fā)揮黨組織在學校工作中的核心作用,將黨建工作融入學校各項工作,助推學校發(fā)展,努力打造“黨建+”黨建模式。二、工作目標(“三個一”目標)1.樹一面旗幟:樹好黨員先鋒模范這面旗幟。2.建一座橋梁:搭建好家庭——學校這座橋梁。3.育一代新人:家校共育中國特色社會主義接班人。
三、工作措施及責任單位
(一)以抓黨建帶校建、抓黨建帶家建,從而促進黨風、校風、家風轉變。1.?(一)以抓黨建帶校建、抓黨建帶家建,從而促進黨風、校風、家風轉變。1.黨建帶校黨建帶校建。學校一切工作都是在黨支部的領導下組織開展;學校黨支部要為學校一切工作做好服務保障。(1)抓黨建促管理。學校黨支部堅持學校管理民主化、科學化、規(guī)范化、制度化、人性化、責任化。(責任單位:黨支部、校長室、辦公室)(2)抓黨建促教育教學。加強教職工政治、業(yè)務學習培訓,提高教職工政治思想覺悟、師德修養(yǎng)、職業(yè)道德水平和教育教學業(yè)務能力,發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用,引領廣大教職工樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,爭做“四有好老師”,提升對中國共產黨、對社會主義的“認同”感,潛心教書育人,提高教育教學質量。(責任單位:黨支部、教導處)(3)抓黨建促德育,以“立德樹人”為根本,以“容德”教育為核心,加強學生愛黨愛國愛社會主義教育,強化《中小學生守則》、《中小學生行為規(guī)范》、《永靖小學學生一日常規(guī)》和“社會主義核心價值觀”踐行,培育“紅心一代”。(責任單位:黨支部、思教處)(4)抓黨建帶群團。增強教職工主人翁意識,通過教代會、座談會等形式,讓教職工主動參與學校民主管理,自覺融入學校集體,主動投身學校發(fā)展,積極為學校發(fā)展建言獻策,努力為學校發(fā)展貢獻力量。增強學生小主人意識行為,發(fā)揮少先隊組織的建設、管理、教育、引領、監(jiān)督作用,培養(yǎng)學生文明禮儀、行為規(guī)范。(黨支部、工會、大隊部)(二)以抓黨建帶家建,促進家風家教明顯好轉,推進家校共育一代新人目標達成。1.依托新華社區(qū)黨委政府,辦好家長學校。分門別類組織家長學習、培訓,提升家長知識素質,提高家長思想認識,促進家風家教。(責任單位:黨支部、思教處)2.學校黨建引領家庭教育,共同服務學生健康成長。學校統(tǒng)籌規(guī)劃,做好家長參與的開學典禮、散學典禮、開學家長會、期中家長會、專題家長培訓會、“六.一”兒童節(jié)、少代會等活動,讓家長了解學校辦學宗旨,明確教育方向,教育學生健康成長。(責任單位:思教處、辦公室)3.挖掘家庭教育資源,搭建家校教育資源共享平臺。各班摸排統(tǒng)計具有教育特長的家長,將熱心奉獻教育事業(yè)的特長家長請進來,了解學校教育教學管理,安排特長家長定期進入班級或社團,為學生開展一些特別的教育。(責任單位:思教處、工會、大隊部)4.成立家長委員會,傳遞教育正能量和教育好聲音。學校、班級分別成立家長委員會,讓家長委員了解學校辦學情況,收集家長、社會對學校意見建議,監(jiān)督學校教育教學行為,參與學校涉及學生利益的事項研討和決策,宣傳教育正能量,傳遞教育好聲音。(責任單位:校長室、思教處)(三)以“5+5”教育提升工程為抓手,培育“紅心一代”。
1.以“兩認一同”(一二年級學生“認識”;三四五六年級學生“認知”;教職工“認同”)為平臺開展意識形態(tài)工作,開展黨的知識宣傳教育活動。(責任單位:黨支部、校長室)
2.以百年“永靖”文化“靜”“凈”“進”“竟”“敬”為切入點,培育學生文明素養(yǎng)。(責任單位:大隊部)
3.以“5+5”(五項基本技能、五個核心素養(yǎng))教育提升工程為抓手,訓練學生核心素養(yǎng)。
(1)5項過關。學生在永小六年學習,必須具備五項基本技能,即:拼音過關、計算過關、書寫過關、閱讀過關、體育過關。(責任單位:教導處)
(2)5個核心素養(yǎng)。永小教師著力培養(yǎng)學生在永小六年學習生活時間,必須具備五個方面的核心素養(yǎng),即一流的品格、一個好的興趣、一生好的習慣、一項好的技能和一種好的思維。(責任單位:校長室、教導處)
4.開展“紅文化”宣傳教育活動,培育“紅心一代”。學生在一、二、三年級,要學會:唱十首紅歌,講十個紅色故事,讀十本紅色書籍。四、五、六年級學生,要學會:看十部愛黨愛國的影片或小說,寫十篇頌黨頌國的文章或詩歌,參加一次愛黨愛國演講或宣誓。(責任單位:黨支部、教導處、思教處)
四、組織保障及成員分工
成立永靖小學加強黨建工作推進家校共育工作領導小組。
1.組長:曾忠武(支書、校長),全面負責加強黨建工作推進家校共育工作。
2.副組長:唐樂音(副支書、副校長)、陳才毅(副校長),協(xié)助組長負責加強黨建工作推進家校共育工作的統(tǒng)籌安排、組織實施。
3.成員:鐘志軍(思教主任)、楊生萍(教導主任)、彭祖武(總務主任)、倪幫勇(工會主席)、馬麗娜(大隊輔導員),分塊負責加強黨建工作推進家校共育工作的實施并督促。
領導小組下設辦公室在黨建德育處,由唐樂音同志具體負責方案的起草、工作安排、檢查督導、資料的收集整理等工作。
五、實施步驟與時間
1.2018年11月,啟動、研討并制定實施方案。
2.2018年12月,落實責任分工,各部門擬定各塊具體詳細的實施計劃。
3.2019年3月起,按計劃實施。
4.2019年5月,召開匯報研討會。
5.2019年7月,召開半年小結會。
6.2019年12月,進行實施總結。
7.2020年3月,繼續(xù)實施。