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第一篇：學(xué)校寢室文化建設(shè)方案

學(xué)校寢室文化建設(shè)方案

一、總體要求

以建設(shè)優(yōu)良學(xué)風為核心，以優(yōu)化宿舍環(huán)境為重點，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為導(dǎo)向，弘揚主旋律，突出高品位，努力建設(shè)體現(xiàn)學(xué)生積極向上的精神風貌，體現(xiàn)人文關(guān)懷的宿舍文化，不斷滿足學(xué)生日益增長的精神文化需求，為學(xué)生成人成材提供強大的精神動力。

二、實施兩個工程

1．宿舍內(nèi)務(wù)整理工程

宿舍內(nèi)務(wù)，你我共建，形成安全、整潔、舒適的生活環(huán)境。

2．宿舍文化建設(shè)工程

宿舍文化，齊抓共管，創(chuàng)建怡情、勵志、奮進的文化氛圍。

三、實施原則

1．育人性原則：根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實際，結(jié)合時代特點和形勢需要，與先進文化的發(fā)展方向密切結(jié)合，挖掘宿舍文化的育人功能，使學(xué)生在宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和整體素質(zhì)。

2．整體性原則：宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)要符合黨的教育方針，要圍繞學(xué)校的中心工作，要密切聯(lián)系社會實際，要緊緊體現(xiàn)時代精神，同時，宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)在功能上與校園文化建設(shè)是統(tǒng)一的整體。

3．特色性原則：創(chuàng)新宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)的途徑和方法，豐富宿舍文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，用融合的手段為宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)注入生機和活力。

四、宿舍文化建設(shè)內(nèi)容

1．宿舍內(nèi)務(wù)整理。內(nèi)務(wù)衛(wèi)生根據(jù)學(xué)校文明宿舍檢查標準，按照

“潔、齊、美、雅”的內(nèi)涵要求檢查評比。

潔就是清潔衛(wèi)生。要求宿舍地面、墻面、門窗、燈管等等都干干

凈凈。

齊就是整整齊齊。要求桌面、鋪上、床下，所有物品整齊有序。

美就是美觀大方。要求布局布置美觀，體現(xiàn)合理性，給人以美感。 雅就是健康高雅。要求裝飾物、張貼畫等，內(nèi)容健康向上，文化品位高雅。

生活指導(dǎo)老師要把關(guān)愛學(xué)生放在首位，加強溝通，促進宿舍工作發(fā)展；增加“溫馨提示”，體現(xiàn)老師的關(guān)愛，讓住宿同學(xué)感到溫馨。

2．宿舍文化建設(shè)

個性文化包括生活指導(dǎo)老師對學(xué)生的友情寄語、各宿舍的名稱、管理公約、書法繪畫作品、榮譽角等等。

五、實施方案

制作宿舍文化牌，牌中內(nèi)容包含：1、宿舍名稱（既儒雅勵志，又通俗易懂）2、成員姓名和照片；3、舍訓(xùn)（立志、自律、和-諧等內(nèi)容，構(gòu)思巧妙，立意新穎）；4、房間內(nèi)窗臺上擺放兩盆綠色盆景。5、精巧細致的手工門簾、手工花瓶⑥老師的友情寄語；整個宿舍牌的設(shè)計須是簡潔明朗而又大方得體。

六、實施步驟

第一階段：利用住宿生大會、宣講、學(xué)習《宿舍文化建設(shè)方案》。

第二階段：以宿舍為單位征集各宿舍的舍訓(xùn)，個人座右銘等。生活指導(dǎo)老師初審，政教處審定后統(tǒng)一制做，全面進行宿舍文化建設(shè)

七、保障措施

1、提高思想認識

宿舍內(nèi)務(wù)和文化是一種潛在的隱性課程，在對學(xué)生的思想道德教育和良好行為方式的養(yǎng)成中，具有情境性、滲透性、持久性、暗示性和愉悅性等特點。其教育功能是通過健康向上的精神因素以及優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境所施加給學(xué)生的積極影響和感染、熏陶而實現(xiàn)的。我們要把宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)列入學(xué)生工作的重點之一，著力把宿舍建設(shè)成為體現(xiàn)學(xué)生共同理想追求和價值取向、弘揚正氣、團結(jié)友愛、生動活潑、秩序井然的精神文明建設(shè)基地，發(fā)揮其對學(xué)生的導(dǎo)向、陶冶、約束和凝聚作用。

2、成立專門組織

成立學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)指導(dǎo)小組，負責利用板報、宣傳櫥窗等形式，向同學(xué)們宣傳宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)的重要意義，號召同學(xué)們積極行動起來，建設(shè)自己的家園，裝扮自己的生活。

政教處負責制定宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)方案，生活指導(dǎo)老師負責實施執(zhí)行，并對實施較好的宿舍要進行通報表揚，以點帶面，帶動整個宿舍的全面實施和提高。

成立學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)指導(dǎo)小組:

組 長：張文海

副組長：王豐華 陳學(xué)發(fā)

成 員：所有生活指導(dǎo)老師。

3、建立長效機制

宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)既擔負著育人的職責，也承擔著引領(lǐng)社會先進文化的職責。建設(shè)的起點要高，要富有激-情和創(chuàng)造性，更要富有文化品位。它不是學(xué)生工作的“額外任務(wù)”，是學(xué)生德育工作的延伸與補充。它應(yīng)是實施素質(zhì)教育的重要組成部分，而不是短期行為。要求各班各宿舍建立長效機制，常抓不懈，力求有特色、有創(chuàng)意，效果好。

4、加強檢查落實

建立宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)檢查評比制度，把這項工作的實施情況作為班級、宿舍、個人評先評優(yōu)的一項指標，以評促建、以評促管，推動宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)向縱深發(fā)展。

八、活動要求

1、全體老師、學(xué)生要充分認識此項活動對建設(shè)美好生活環(huán)境、提高個人生活品位的重要性，要保持高度的熱情和積極性，主動配合開展各項工作，全面貫徹落實各項工作要求。

2、宿舍文化創(chuàng)建過程中，要本著節(jié)儉的原則，要自己動手設(shè)計、規(guī)劃、制作、布置宿舍，禁止亂貼、亂畫、亂刻等現(xiàn)象。凡是涉及到張貼的裝飾品一律使用膠帶紙，禁用雙面膠或其他有損壞墻壁的材料。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組對每一個宿舍進行檢查驗收，對不合格宿舍進行通報批評，并責成和督促其進行整改，多次檢查均未達標的宿舍，宿舍成員停課立即整改，并對班主任提出通報批評。

班級、宿舍文化建設(shè)實施方案2016-12-31 22:42 | #2樓

一、指導(dǎo)思想

環(huán)境育人對學(xué)生的影響和熏陶是潛移默化的，對學(xué)生的成長起著重要的作用。班級、宿舍文化貫穿于學(xué)校各個場合和學(xué)生的言語行動之中。是學(xué)校的一種風尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會到師生的學(xué)習、工作、生活等各個方面中，形成一種良好地自覺地行為習慣，潛移默化地影響著師生的行為。班級、宿舍文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級、宿舍文化建設(shè)，對于營造良好的學(xué)習成才環(huán)境，促進學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。為此，本學(xué)期我校加強班級、宿舍文化建設(shè)，通過豐富多彩的教育活動，啟迪學(xué)生思想，升華學(xué)生人格，陶冶學(xué)生情操，弘揚學(xué)生道德，使文明守紀、勤奮讀書、樂于助人蔚然成風。

二、總體目標

讓班級充滿活力，充滿人情味，充滿昂揚向上、積極進取的文化氛圍，讓教室、宿舍成為每一個學(xué)生溫馨的家。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：袁正彥

副組長：何文紅

組 員：彭應(yīng)新 李治國 楊振華 楊華智 楊秀林 各班主任

四、班級文化建設(shè)要求

（一）班級文化建設(shè)原則

1、以人為本。在班級建設(shè)中，我們提出了“把班級還給學(xué)生”“讓班級成為學(xué)生成長的樂園”。提倡賦予班級個性文化內(nèi)涵，

教師要從學(xué)生興趣愛好、教師的個性特長等因素出發(fā)，與學(xué)生一起自主選擇、自主思考，構(gòu)建獨特風格的班級文化，引導(dǎo)全體學(xué)生自覺、積極地參與班級文化建設(shè)的活動中來。

2、實用美觀。以精神文化的建設(shè)為核心，確立具體可操作的班級公約，室內(nèi)布置力求簡潔美觀，力求育人的目的。

3、自主創(chuàng)新。突出班級特色，形成獨特的班級文化，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有所長的學(xué)生群體。

（二）班級文化建設(shè)要求及措施

1、班級布置要求

（1）制定富有特色的班級口號、班風、班訓(xùn)等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感。

（2）發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級布置并定期更換，讓每一面墻都“說話 ” ，形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境。

（3）建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學(xué)生的言行。

（4）建立班級崗位責任制，實行崗位輪換制度，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中來，培養(yǎng)學(xué)生的責任感，鼓勵學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。

（5）定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,增強班級凝聚力。

（6）建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量，調(diào)動每一位學(xué)生的讀書積極性，鼓勵學(xué)生制作讀書卡片，寫好讀后感，讓全體學(xué)生“感激書籍，享受閱讀”。

每個版塊由班主任和學(xué)生共同構(gòu)思、設(shè)計、布置，布置體現(xiàn)“實用美觀”，突顯文化扭氛圍和育人作用。力求生動活潑、符合小學(xué)生的特點。

2、具體措施

積極營造濃厚的班級文化，發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用。做到讓“四壁說話”，讓“每一面墻”成為“無聲的導(dǎo)師”。

（1）制作班級名片，懸掛在教室前門外側(cè)。

制作內(nèi)容：班級特色名稱、班級全家福照片、我們的口號、班主任寄語。（學(xué)校統(tǒng)一制作）

（2）教室前黑板上方張貼國旗、班風。（學(xué)校統(tǒng)一制作）

（3）教室前墻右側(cè)班班通、實物展示臺設(shè)備管理制度，后墻右側(cè)增設(shè)圖書角。（學(xué)校統(tǒng)一制作）

（4）教室后有主題鮮明、色彩豐富的板報，并根據(jù)學(xué)校要求定期更換。

（5）教室黑板左側(cè)張貼《班級公約》等班級管理制度。

（6）教室內(nèi)各班根據(jù)自己班級特色設(shè)置其它專欄，如班級生物角、科技園、小眼睛看大世界、美文薈萃、露一手、班級之星、炫我風采、你真棒我也行、成長在線、加油站、知識海洋等等（欄目可以自定）以體現(xiàn)班級的個性化布置和班級特色。

每個版塊由班主任和學(xué)生共同構(gòu)思、設(shè)計、布置，布置體現(xiàn)“實用美觀”，突顯文化扭氛圍和育人作用。力求簡潔明快、生動活潑、符合小學(xué)生的特點。

五、宿舍文化建設(shè)

（一）宿舍文化建設(shè)實施原則

1、育人性原則：根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實際，結(jié)合時代特點和形勢需要，與先進文化的發(fā)展方向密切結(jié)合，挖掘宿舍文化的育人功能，使學(xué)生在宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和整體素質(zhì)。

2、整體性原則：宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)要符合黨的教育方針，要圍繞學(xué)校的中心工作，要密切聯(lián)系社會實際，要緊緊體現(xiàn)時代

精神，同時，宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)在功能上與校園文化建設(shè)是統(tǒng)一的整體。

3、特色性原則：創(chuàng)新宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)的途徑和方法，豐富宿舍文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，用融合的手段為宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)注入生機和活力。

（二）宿舍文化建設(shè)

1、宿舍文化建設(shè)要求

學(xué)生可根據(jù)自已的個性、愛好、特長等，對宿舍進行布置：房間墻上可張貼名人名畫、個人作品等，房間內(nèi)可有綠色盆景、工藝品等點綴；宿舍內(nèi)懸掛宿舍管理牌（學(xué)校制作），門后張貼值日表，宿舍布置內(nèi)容、裝飾物品要健康向上，給人以美感；宿舍布置要有總體性，符合學(xué)校文化建設(shè)。

2、宿舍內(nèi)務(wù)整理。

內(nèi)務(wù)衛(wèi)生根據(jù)學(xué)校文明宿舍檢查標準，按照“潔、齊、美、雅”的內(nèi)涵要求檢查評比。

潔就是清潔衛(wèi)生。要求宿舍地面、墻面、門窗、燈管等都干干凈凈。

齊就是整整齊齊。要求桌面、鋪上、床下，所有物品整齊有序。

美就是美觀大方。要求布局布置美觀，體現(xiàn)合理性，給人以美感。

雅就是健康高雅。要求裝飾物、張貼畫等，內(nèi)容健康向上，文化品位高雅。

六、班級文化建設(shè)的進程安排

第一階段(2016年5月3日-4日)：

1、學(xué)校組織召開全校班主任例會，下發(fā)班級、宿舍文化建設(shè)指導(dǎo)性意見。

2、各班級根據(jù)本班的實際制定班級文化建設(shè)方案，確定創(chuàng)建主題，擬定實施辦法。

第二階段（2016年5月5日-11日）：各班級根據(jù)計劃開展班級、宿舍文化建設(shè)。

第三階段（2016年5月12日-13日）：學(xué)校組織教導(dǎo)處、政教處、班主任和學(xué)生代表對各班級的創(chuàng)建情況進行檢查和評比。對一、二、三年級教室文化建設(shè)獎勵前3名，四、五、六年級教室文化、宿舍文化總分獎勵前4名。并按第一名10分、第二名8分，第三名6.5分，第四名5.5分，第六名5分。計入班級量化成績。

關(guān)注班級、宿舍文化是對學(xué)生進行德育教育的一種良好的形式，同學(xué)們通過自己動手，通過集體努力，積極創(chuàng)設(shè)良好優(yōu)美的環(huán)境，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽感，同時，班級和宿舍也是自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我約束的重要場所。和-諧校園首先應(yīng)從和-諧班級、和-諧宿舍做起，我們必須重視班級、宿舍文化建設(shè)。只有加強班級、宿舍文化建設(shè)，才能為構(gòu)建和-諧校園提供更好的文化支撐。

蔡旗完小

二一六年五月三日

西湖中學(xué)學(xué)生寢室文化建設(shè)方案 201512012016-12-31 8:51 | #3樓

一、指導(dǎo)思想

學(xué)生宿舍是學(xué)生活動的基本場所之一。它不僅是學(xué)生的棲身之地，也是培養(yǎng)學(xué)生成才的重要場所，是學(xué)校學(xué)生思想政治教育的重要陣地。因此宿舍文化作為學(xué)校思想政治工作的載體，其教育功能日漸凸顯。在全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀的今天，著力探析學(xué)校宿舍文化建設(shè)與思想工作結(jié)合的理論和實踐就顯得非常有意義。我們將立足學(xué)校實際，因地制宜，創(chuàng)新學(xué)校寢室文化內(nèi)容，拓展學(xué)校寢室文化活動領(lǐng)域，引導(dǎo)學(xué)生要做一只睿智鶴：才思敏捷，足智多謀 蘭心蕙質(zhì)，卓然不群，藍天知道我的方向，白云承載著我的夢想，我的身上，總在譜寫一個個傳奇，勤奮是我的翅膀，執(zhí)著是我的信念，藍天遼闊，我向著太陽恣意的飛翔。

二、新形勢下的宿舍文化建設(shè)

為了進一步創(chuàng)造文明和-諧的校園生活環(huán)境，豐富廣大同學(xué)的業(yè)余文化生活，提升宿舍文化品位，陶冶學(xué)生情操，增強宿舍管理，我們從以下三個層次來著手。

（一）第一層為表層文化

主要指宿舍的內(nèi)部設(shè)施、布局結(jié)構(gòu)以及衛(wèi)生狀況等。

采取的做法：

1、墻壁上張貼圖文并茂的名言警句。

2、人性化關(guān)懷的溫馨提示語如：“宿舍是我們溫馨的家”，樓梯口張貼“愛舍如家，溫馨如歸”標語，走廊內(nèi)張貼“靜”“凈”字牌示。

3、樓梯口安裝整容鏡。

4、定期由老師帶隊進行宿舍環(huán)境衛(wèi)生大檢查。

5、在宿舍門窗玻璃上統(tǒng)一安裝門簾，外貼床位表和值日表。

6、籌建宿舍文化活動室。

通過硬件設(shè)施的改善和衛(wèi)生水平的提高來提升宿舍文化。

（二）第二層為中層文化

主要反映各種規(guī)章制度，如學(xué)生的學(xué)習、生活制度, 道德行為規(guī)范等及其執(zhí)行情況。 采取的做法：

1、成立學(xué)生宿舍管理委員會。加強學(xué)生的自我管理。

2、建立一套行之有效的宿舍管理規(guī)章制度并懸掛在走廊醒目位置：①學(xué)生宿舍管理制度；②學(xué)生宿舍突發(fā)事件緊急預(yù)案簡表；③處理重大安全事故預(yù)案；④宿舍管理責任分工表；⑤班主任夜間查寢值班表。

沒有規(guī)矩不成方圓。通過制度來約束學(xué)生的行為，加強宿舍管理。以預(yù)案來應(yīng)對突發(fā)事件和安全事故，做到萬無一失。

（三）第三層為深層文化

主要指宿舍成員的政治信念、思想意識、價值觀念、精神面貌、心理素質(zhì)、審美情趣等及其外化。

為此我們可以舉辦宿舍文化系列活動：如宿舍文明標語征集、和-諧宿舍建構(gòu)研究、宿舍雅號命名、宿舍棋藝大賽、宿舍設(shè)計大賽、手工制作大賽、宿舍社報大賽、優(yōu)秀文明宿舍評選等。

活動應(yīng)以努力構(gòu)建文明、和-諧的宿舍文化氛圍為目標，以“自我管理、自我服務(wù)、自

我教育”為主線，將活動的主動權(quán)下放于學(xué)生，充分調(diào)動同學(xué)的積極性，豐富同學(xué)們的中學(xué)生活，營造良好的宿舍文化氛圍。

三、西湖中學(xué)中學(xué)生宿舍文化建設(shè)模式

中學(xué)生是宿舍文化建設(shè)的主體。從根本上說，積極健康的宿舍文化是為中學(xué)生成長成才服務(wù)的，是中學(xué)生自己的文化，會增強同學(xué)們自身的修養(yǎng)，它的發(fā)展始終與中學(xué)生生活緊緊相連，沒有中學(xué)宿舍生活也就沒有中學(xué)宿舍文化。一個宿舍整潔優(yōu)雅，人的心情就會愉悅；一個宿舍關(guān)系融洽，就會給每個人一種歸屬感。學(xué)生宿舍文化大致有以下幾種模式：

1、文化之家

文化之家最顯著的特征是宿舍內(nèi)濃郁的文化氛圍。同學(xué)們根據(jù)自己的個性喜好設(shè)計舍名、舍訓(xùn)。墻上可以懸掛由擅長書法的同學(xué)寫下的每個同學(xué)的座右銘，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”；“只有失敗的事，沒有失敗的人”等等，這些從學(xué)生自己心底里流淌出來的話，能真切反映出他們對校園生活價值的深刻思考，同時在這樣的耳濡目染中，學(xué)生可以樹立信念，陶冶情操，鑄造品格，升華心靈。

2、節(jié)約之家

節(jié)約，自然是這種宿舍文化模式的特點。目前絕大多數(shù)同學(xué)缺乏節(jié)約意識。但是，宿舍文化所具有的感染性的特質(zhì)促使這種模式的形成。在同學(xué)們互相監(jiān)督、互相提醒下，漸漸地，“長明燈”、“長流水”等浪費現(xiàn)象都將成為歷史。而且，同學(xué)們可以把平時喝完飲料或者礦泉水的瓶子收集起來，把賣得錢充作舍費，用來購買宿舍的公用品。

3、運動之家

由于男女同學(xué)的性格差異，這種宿舍文化模式在男生宿舍中體現(xiàn)得較為明顯。一個宿舍中，幾乎每一位同學(xué)都熱衷于體育，各種體育賽事是他們談?wù)摰臒狳c話題；《體壇周報》等體育報紙和雜志是他們每學(xué)期的一項重要支出；墻上貼著的是他們最鐘愛的體育明星的海報。這些同學(xué)通?；顫姾脛?，性格開朗，對于學(xué)校和班級的的體育活動傾注極大的熱情。

4、藝術(shù)之家

藝術(shù)氛圍濃厚是這種宿舍文化模式的特點。中學(xué)時代正值充滿各種理想的美好時代，所以，同學(xué)們的創(chuàng)造力是非常無窮的。通過觀察看到，學(xué)生宿舍裝扮的各有千秋，頗耐人尋味，一個個蘊意深刻的室名，一句句意氣奮發(fā)口號，一幅幅栩栩如生的圖畫，一只只精美細致的手工，無不洋溢著學(xué)生的青春的氣息，有的把宿舍布置得溫馨、典雅，頗有家的韻味；有的把舍友的志向和興趣融入主題當中，其個性一覽無余。在宿舍的特色上，大體有三大派：理想派，宿舍顯現(xiàn)美好的崇敬和愿望，激蕩人心，“風雨同路”、“夢想之舟”，搭配以月亮、星星在屋內(nèi)飄蕩，宿舍融于美麗的蒼穹；現(xiàn)代派，宿舍中洋溢著青春氣息，彩帶飄飄，鮮花搖曳，使人感到青春活力四射，“浪漫滿屋”、“金色動力”，給你以跳動的感覺；典雅派，將宿舍突出古樸典雅的氣息，如“夢幻紫國”、“馨巢”等。不過無論哪一派，都宣揚和透露出攜手共進的集體精神。

四、加強思想政治教育進宿舍工作的主要措施

（一）學(xué)生會、團組織進宿舍

建立以宿舍樓學(xué)生團組織；逐步在學(xué)生宿舍樓設(shè)立學(xué)生團員聯(lián)系點，以學(xué)生團員作為聯(lián)系人，走進學(xué)生宿舍，為學(xué)生提供幫助，接受群眾監(jiān)督；實行學(xué)生團員掛牌制，進一步發(fā)揮團組織的作用。

（二）學(xué)生工作隊伍進宿舍

學(xué)生工作隊伍要進入學(xué)生宿舍，深入了解學(xué)生的思想、學(xué)習、生活情況，其主要職責是：具體落實思想政治教育進宿舍工作的各項措施；教育學(xué)生自覺遵守社會公德和宿舍管理規(guī)定，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習慣，對學(xué)生宿舍中存在的不良現(xiàn)象及時進行批評教育；在宿舍內(nèi)營造良好的學(xué)風，將宿舍內(nèi)的學(xué)風情況作為評價各系學(xué)風建設(shè)的重要內(nèi)容；與保衛(wèi)部

門、后勤部門密切配合，處置突發(fā)事件，解決學(xué)生的思想問題，有效化解各種矛盾；加強宿舍文化建設(shè)，努力提高宿舍文化建設(shè)的層次和品位。

學(xué)校可適當聘用責任心強、具有學(xué)生工作經(jīng)驗的離退休教師和干部參與宿舍管理，加大宿舍管理力度。學(xué)校為進入宿舍的學(xué)生工作隊伍配備辦公場地和必要的工作設(shè)施。

（三）建立學(xué)生宿舍自我管理組織

成立學(xué)生宿舍自我管理委員會，明確職能，充實人員，使其成為中學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的重要載體。學(xué)生宿舍自強管理委員會的成員由學(xué)生團員、學(xué)生會干部、學(xué)生宿舍舍長和普通同學(xué)組成，在校中學(xué)生宿舍管理委員會的指導(dǎo)下開展工作，工作職責包括：有組織、有計劃地參與學(xué)生宿舍管理，協(xié)助化解學(xué)生之間的矛盾；及時向?qū)W校和宿舍管理部門反映學(xué)生的合理要求和意見；共同營造良好學(xué)風，創(chuàng)建文明宿舍，協(xié)助組織、實施文明宿舍的評比；協(xié)助有關(guān)科室進行學(xué)生宿舍安全、衛(wèi)生檢查和學(xué)生宿舍晚點名等。

（四）開展以宿舍為陣地的校園文化活動

探索以學(xué)生宿舍為陣地開展校園文化活動的方式和途徑，廣泛開展創(chuàng)建文明宿舍、宿舍文化建設(shè)競賽；積極開展內(nèi)涵豐富、形式多樣的宿舍文體活動。

（五）加強宿舍宣傳教育和服務(wù)工作

在宿舍區(qū)內(nèi)加強多種宣傳教育的載體建設(shè)，增設(shè)宿舍公告欄、宣傳櫥窗，開展遵守宿舍規(guī)定、誠實守信等宣傳教育活動。相關(guān)科室要在宿舍區(qū)逐步建立各類咨詢、服務(wù)機構(gòu)，以開展心理咨詢和輔導(dǎo)為重點，把思想政治教育與幫助學(xué)生解決實際問題結(jié)合起來。收集整理各宿舍、各宿舍學(xué)生信息，逐步規(guī)范學(xué)生宿舍信息管理，及時掌握宿舍內(nèi)學(xué)生的基本狀況，有針對性地開展工作。

五、結(jié)語 宿舍文化是對學(xué)生進行德育教育的一種良好的形式，同學(xué)們通過自己動手，通過集體努力，積極創(chuàng)設(shè)良好優(yōu)美的環(huán)境，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神，同時，讓學(xué)生在自我動手參與中去親身體驗和感悟人生哲理，從而樹立了學(xué)生的團結(jié)意識、進取意識。在整潔優(yōu)美的宿舍環(huán)境中，學(xué)生也就會心情愉悅地進行自我約束，形成新型的良好宿舍文化，從而達到教育的終極目標，即培養(yǎng)適應(yīng)未來社會發(fā)展的可持續(xù)發(fā)展的人。

總之，宿舍是中學(xué)生進行自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我約束的重要場所。和-諧校園首先應(yīng)從和-諧宿舍做起，我們必須重視宿舍文化建設(shè)。只有加強宿舍文化建設(shè)，才能為構(gòu)建和-諧校園提供好的文化支撐。

西湖中學(xué)

2015.11

第二篇：學(xué)生寢室文明建設(shè)方案

為進一步加強我校文明宿舍建設(shè)，全面提升我校學(xué)生的文明素養(yǎng)，擬開展“創(chuàng)建文明宿舍、倡導(dǎo)校園文明”活動，具體方案如下：

一、活動目的

學(xué)生宿舍是在校學(xué)生日常生活、學(xué)習、交流的重要場所，是精神文明建設(shè)和對學(xué)生進行思想政治教育的重要陣地，是反映學(xué)生精神境界和校風校貌的重要窗口。開展“創(chuàng)建文明宿舍、倡導(dǎo)校園文明”活動旨在進一步樹立典型，表彰先進，營造文明、安全、溫馨、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境，培養(yǎng)大學(xué)生良好的生活、衛(wèi)生習慣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、活動時間：

三、組織機構(gòu)：

本次活動由政教處組織實施。

四、活動安排

（一）宣傳動員

1．內(nèi)宣傳動員。召開輔導(dǎo)員專題會議、學(xué)生干部和學(xué)生團員動員大會，闡明活動意義，布置具體工作。由輔導(dǎo)員召開專題班會，傳達學(xué)校及學(xué)院創(chuàng)建活動的要求，布置班級工作。

2．“校園文明行”宣傳活動。配合學(xué)?！拔拿魉奚帷眲?chuàng)建活動，以“樹立文明新風，倡導(dǎo)文明行為，建設(shè)文明宿舍，優(yōu)化成才環(huán)境”為主題，以《宿舍文明公約》和“五講五做”（講禮貌，做言行文明的大學(xué)生；講友善，做關(guān)愛他人的大學(xué)生；講誠信，做表里如一的大學(xué)生；講衛(wèi)生，做身心健康的大學(xué)生；講自立，做自強上進的大學(xué)生）為主要內(nèi)容，通過橫幅、展板、傳單、宣講等多種形式，號召全校學(xué)生以德修身，共建和諧家園。

（二）文明和諧宿舍創(chuàng)建

創(chuàng)建活動以宿舍為單位，各班級負責本班宿舍創(chuàng)建活動的組織與協(xié)調(diào)。創(chuàng)建文明和諧宿舍的目標與要求是：

（1）舍風建設(shè)：宿舍具有積極向上、朝氣蓬勃的良好氛圍；宿舍成員間和諧相處、友愛互助；宿舍成員能夠尊敬師長、禮貌待人、言行文明、愛護公物、勤儉節(jié)約；宿舍無抽煙、酗酒現(xiàn)象。

（2）學(xué)風建設(shè)：宿舍具有良好的學(xué)習氛圍；宿舍成員注重科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，學(xué)習目的明確，態(tài)度端正；宿舍成員能夠充分利用業(yè)余時間交流學(xué)習經(jīng)驗和體會，拓展專業(yè)知識，提高專業(yè)能力。

（3）內(nèi)務(wù)衛(wèi)生：個人物品擺放整齊有序，室內(nèi)無垃圾堆積、無蛛網(wǎng)、無床幃及亂貼亂畫現(xiàn)象，空氣清新；宿舍平時衛(wèi)生及成員個人衛(wèi)生狀況保持良好；

（4）安全秩序：宿舍成員牢固樹立“安全第一”的思想；對本宿舍內(nèi)存在的不安全因素和事故隱患能夠及時匯報并積極防范；宿舍內(nèi)無留宿外人及經(jīng)商現(xiàn)象；

（5）遵章守紀：宿舍成員能夠自覺遵守國家法律、學(xué)校的各項規(guī)章制度及宿舍文明守則，自覺維護公共秩序和學(xué)習、生活秩序，無違紀行為，無違章用電的行為；

（6）文化建設(shè)：宿舍成員能夠共同努力營造積極、健康、向上的宿舍文化氛圍；室內(nèi)高雅文明，宿舍制度健全，有舍規(guī)等；積極參加校、院組織的各項宿舍文化建設(shè)活動；

（二）學(xué)生干部掛牌公示

在創(chuàng)建活動中要充分發(fā)揮學(xué)生干部的先鋒模范作用，以身作則，帶動群眾，努力營造“文明修身，和諧共進”的氛圍。

擬在樓道對學(xué)生干部的姓名和所在宿舍予以公示，學(xué)生干部在創(chuàng)建活動中的表現(xiàn)將作為干部考核和優(yōu)秀學(xué)生干部評選的重要參考。

（三）活力宿舍展示交流

1．“陽光、活力、合作、共享”系列趣味活動。擬開展跳繩、綁腿跑、障礙接力、籃球投籃、足球射門等系列趣味活動。引導(dǎo)學(xué)生投身全民健身運動，增強身體素質(zhì)，樹立團隊意識，增強宿舍凝聚力?；顒釉诎嗉夁x拔和推薦的基礎(chǔ)上，以宿舍為單位報名參賽。

2．誼寢室系列活動

包括趣味棋牌大賽、書畫比賽等活動組成。

以交流、團隊為主題，“溝通貼近生活”為口號的寢室聯(lián)誼活動一改以往聯(lián)誼缺乏真正交流溝通的弊病，切實為大家創(chuàng)造良好的溝通互動平臺。嶄新的活動形式在豐富活動本身的同時亦調(diào)動了同學(xué)們的積極性。

3．“詩韻生活空間”宿舍文化生活展示。配合學(xué)?！拔业乃奚崆閼选闭魑谋荣惣啊拔覑畚壹摇彼奚釘z影比賽，開展“詩韻生活空間”宿舍文化生活展示活動?；顒又荚诜从池S富多彩的宿舍生活，倡導(dǎo)積極向上的宿舍文化和文明修身、誠實守信、友愛互助的風尚。

（1）“我的`宿舍情懷”征文比賽。參賽文章要反映宿舍成員之間團結(jié)互助的親情、友情，記述身邊的樂事、趣事。

（2）“我愛我家”宿舍攝影比賽。作品要以寢室生活為背景，創(chuàng)造性展現(xiàn)宿舍美好畫面及當代中學(xué)生的良好風貌。

各班要做好宣傳和動員工作，認真組織本班宿舍積極參與。上交作品需注明作者姓名和所在班級及宿舍。

（四）創(chuàng)建活動檢查評比

學(xué)校成立檢查評比小組，小組成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成、各班級輔導(dǎo)員、學(xué)生會主要干部組成。

1．舍內(nèi)務(wù)環(huán)境檢查。檢查評比小組按照創(chuàng)建文明和諧宿舍的目標與要求，著重依照潔、整、美、雅四個標準，對全院所有宿舍進行普查，檢查結(jié)果分為優(yōu)、良、中、差四個等級。

2．文及攝影作品評比。檢查小組對上交的征文和攝影作品進行評比，分別設(shè)立一等獎、二等將、三等獎若干。在評獎的基礎(chǔ)上選送優(yōu)秀作品參加學(xué)校的征文和攝影比賽的，并以展板和網(wǎng)絡(luò)的形式對獲獎作品進行展出。

3．建活動全程對各班級宿舍參加本次創(chuàng)建活動的情況進行記錄備案，活動結(jié)束時進行統(tǒng)計分析。

在以上三項工作的基礎(chǔ)上評選出院級文明和諧宿舍若干，并在其中進行“特色宿舍”評選，擬設(shè)最佳宿舍環(huán)境獎，最佳學(xué)風獎、最具創(chuàng)意宿舍獎，最溫馨宿舍獎，最雅宿舍獎，全面發(fā)展宿舍獎等特色獎項，獎項可空缺；以班級為單位評出優(yōu)秀組織獎若干；選出內(nèi)務(wù)衛(wèi)生標兵若干。

本次活動各班的參與情況和成果作為各班級期末考評的重要參照標準。

第三篇：寢室文化建設(shè)方案

一、活動目的：

尋找需要幫助的同學(xué)并且?guī)椭麄冃扪a他們心中的情感漏洞，維系他們原本珍貴的友誼，促進寢室成員，朋友，戀人間的感情，提高學(xué)生溝通，交流的能力。四年的時光漫長而又短暫，所以在大學(xué)生涯中的任何一段情感都值得我們?nèi)フ湎В虼?，不僅解決了同學(xué)們的情感問題，而且學(xué)習也會因此而變得更加有動力，生活變得更加絢麗多彩。

二、活動時間：

10月27日

三、活動地點：

生活園區(qū)分會辦公室

四、活動主題：

濃濃室友情，和諧鄰里

五、活動內(nèi)容：

1.建立一個郵箱，并公布于全學(xué)院學(xué)生，方便同學(xué)們把自己所遇到的'問題及時反饋給我們。組長自行安排好對郵箱的管理，需及時把解決措施反饋給同學(xué)。

2.與校廣播臺合作，在指定的時間接收全校學(xué)生的電話，如果你有祝福的話語，或者道歉的心聲，請與我們聯(lián)系，我們會當場播出你想說的一切。

3.在寢室文化節(jié)期間開展有關(guān)情感方面的講座。

六、活動宣傳：

1、制作宣傳單并在每幢公寓樓下進行張貼。

2、在19幢生活園區(qū)分會辦公室門口的宣傳欄上以海報的形式進行宣傳、借助飛信平臺加以宣傳，以便起到更好的宣傳效果。

3、發(fā)動心里聯(lián)絡(luò)員在班級進行宣傳活動，以便發(fā)動更多的同學(xué)。

4、在廣播臺以播報的形式吸引同學(xué)們的參與。

七、活動中期：

我們將以問卷的形式對學(xué)生進行調(diào)查，以便我們更好的完善此項活動。

附

我們的承諾：對學(xué)生提到的任何情感方面的問題，我們絕對保密。我們在活動中，絕對是以一個朋友的身份，對那些有情感問題的同學(xué)提出我們的建議。希望同學(xué)們能信任和支持我們的工作。相信我們最終的努力，會換來一段又一段佳話!

八、經(jīng)費預(yù)算

略

第四篇：寢室文化建設(shè)方案

一、 活動主題：

創(chuàng)文明寢室 造活力校園

二、 活動目的：

進一步推進學(xué)生公寓寢室文明建設(shè)，促進文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習氛圍，給我校大學(xué)生一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，使同學(xué)們在清潔、規(guī)范、文明、美觀、高雅的環(huán)境中養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)嚴謹?shù)?生活作風、健康的審美情趣、互助的團隊精神，引導(dǎo)學(xué)生文明修身、健康成才，增進學(xué)生之間的團結(jié)協(xié)作精神，營造一個活力的四川工程學(xué)院!

三、 主辦單位：

四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生處

四、 承辦單位：

四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿管會

五、 協(xié)辦單位：

各學(xué)生宿舍團總支、黨小組，各系宿管會

六、 活動對象：

四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院師生

七、 贊助單位：

八、 組委會成員：

總顧問：文志剛(學(xué)生處處長) 廖秀勇(學(xué)生處副處長)

活動指導(dǎo)：學(xué)生處羅盛明老師

活動組長：劉華權(quán)(院宿管會主任) 朱冬(院宿管會秘書長)

活動副組長(院宿管會副主任)：李德權(quán) 廖琴 賴強 劉濤 馮孝林 潘鑫 楊華霖

成員：院宿管會各樓舍樓長、各部門部長

九、 活動時間：

20xx年10月11日――20xx年12月28日

十、 活動內(nèi)容及具體時間安排：

1、第七屆寢室文化節(jié)啟動儀式暨疊軍被比賽(10月11日下午4：30)

2、特色文明寢室評比及優(yōu)秀寢室圖文展活動(10月11日――12月20日)

3、“給力青春 hold活力”宿舍籃球聯(lián)賽(10月24日――12月7日)

4、“快樂一辯 成長無限”宿舍辯論賽(10月24日――12月6日)

5、“寢室大學(xué) 大學(xué)寢室” 寢室征文大賽(11月21日――12月16日)

6、“燃點愛心 驅(qū)走寒冬”愛心流通周活動(11月23日――11月29日)

7、“青春魅力 盡顯風采”寢室才藝大比拼(11月15日――12月16日)

8、“安全你我 文明校園”宿舍安全活動月(11月1日――11月30日)

9、第七屆寢室文化節(jié)閉幕式暨頒獎晚會(12月27日)

十一、 活動所需物品及經(jīng)費預(yù)算

十二、 應(yīng)急及安全預(yù)案

第五篇：校園文化建設(shè)實施方案

學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，是凝心聚力、推進學(xué)校更好更快發(fā)展的重要保證，是提升學(xué)校在社會公眾心中的知名度和美譽度的重要途徑。為進一步加強學(xué)校文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境，全方位實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，我校根據(jù)**年的實際情況，以進一步“打造品牌教育、樹立名牌學(xué)?！睘橹攸c，創(chuàng)建特色學(xué)校，提高辦學(xué)品位，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，促進師生健康和諧發(fā)展為目標，根據(jù)中國教育學(xué)會《關(guān)于大力加強中小學(xué)校園文化建設(shè)的通知》和市、縣有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實際，特制定《曲周四中學(xué)校文化建設(shè)實施方案》，具體內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想

以先進的辦學(xué)理念為導(dǎo)向，積極構(gòu)建濃厚的校園文化和特色鮮明的學(xué)校理念文化，逐步完善科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化、人文化的學(xué)校制度文化，努力創(chuàng)設(shè)以美化、綠化、凈化、亮化、知識化為主要特征的、賞心悅目的校園環(huán)境文化，全面提升學(xué)校文化品位。在整體合理規(guī)劃的前提下，積極構(gòu)建教室、宿舍、校園等為板塊的文化，營造書香、溫馨、活潑的生活和學(xué)習氛圍，讓師生和諧生活，健康快樂成長。創(chuàng)出校本特色文化，努力打造四中品牌化校園。

二、總體目標

曲周四中校園文化建設(shè)要突出四中特色，爭創(chuàng)一流，進一步強化辦學(xué)理念，弘揚“學(xué)高為師，身正為范”的精神，培育優(yōu)良校風、教風、學(xué)風，加強內(nèi)涵豐富的校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè)，努力營造良好的育人環(huán)境和氛圍。

1、通過理念文化建設(shè)，在全體師生中形成一種較強的向心力和凝聚力，從而塑造曲周四中名牌學(xué)校形象、模范教師形象、優(yōu)秀學(xué)生形象，激發(fā)和激勵每一名四中人奮發(fā)進取、自強不息。

2、通過制度文化建設(shè)，讓遵規(guī)守紀成為每一名成員的自覺行為。

3、通過環(huán)境文化建設(shè)，營造一個具有濃厚文化氣息和豐富文化內(nèi)涵的校園環(huán)境，使師生置身于其中就可陶冶情操、美化心靈、激發(fā)靈感、啟迪智慧。

4、學(xué)?；顒游幕ㄔO(shè)，積極開展各項活動，用絢麗多彩的活動生活充實課堂、豐富校園課余生活。讓學(xué)生在活動中感受文化生活，進一步啟發(fā)學(xué)生愛學(xué)校、愛祖國的情感，也為社會培養(yǎng)更多的文明教師生。

三、具體目標：

從外顯形象、環(huán)境創(chuàng)設(shè)和文化品位三個方面使四中成為本地區(qū)的最新亮點，讓學(xué)校歷史文化、校長文化、教師文化和學(xué)生文化得以充分體現(xiàn)和動態(tài)生成。

四、學(xué)校文化建設(shè)的主要內(nèi)容：

（一）學(xué)校理念文化建設(shè)

在學(xué)校文化建設(shè)的基礎(chǔ)之上，進一步確立學(xué)?！袄砟钗幕钡闹饕獌?nèi)容和內(nèi)涵。在學(xué)校所擁有的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標、核心精神、校歌的基礎(chǔ)之上，又確立以“人文、和諧、勵志、超越”為校訓(xùn)、以“文明和諧、團結(jié)奮進、篤志立學(xué)、攀登有為”為校風、以“愛心育人、文明謙遜、秉承傳統(tǒng)、求是創(chuàng)新”為教風、以“勤奮、嚴謹、自主、自強”為學(xué)風，每學(xué)期確立班級誓詞、學(xué)生誓詞、教師誓詞等，更進一步廣泛征集縣局領(lǐng)導(dǎo)和教職工意見，以確立?；諡楹诵牡膶W(xué)校標識及學(xué)校的歷史文化和人的文化內(nèi)涵。

（二）學(xué)校制度文化建設(shè)

修訂、完善、補充學(xué)校各項管理制度，并廣泛征求意見，形成一個凸顯本校優(yōu)勢、體現(xiàn)校本意識、具有學(xué)校特色的科學(xué)、規(guī)范、高效、完整的組織管理系統(tǒng)和制度體系，從學(xué)校到班級讓“以法治校（班）”的思想深入人心，在此基礎(chǔ)上形成全員管理、自主管理。時刻傾聽師生的建議，保證學(xué)校決策無誤、行動無誤。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要成員定期與教職工談心，對教師反映出來的問題，條件成熟的要馬上解決，暫時不能解決的要向老師們解釋清楚。

（三）學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)

1、校園整體壞境的綠化、美化、人文化。根據(jù)縣局的統(tǒng)籌安排和我校的實際情況，對學(xué)校各功能區(qū)進行系統(tǒng)設(shè)計規(guī)劃。確定主題，進行全面文化氛圍的營造。包括樓前美化，樓外、走廊、教室內(nèi)部、辦公室、宿舍及功能室的文化布置，以及學(xué)校文化墻、櫥窗等，力爭突出主色調(diào)，彰顯四中特色。

2、教學(xué)樓文化凸顯歷史，張揚個性。

①利用現(xiàn)有門廳及墻面空白區(qū)域，以“立足邯鄲，胸懷世界”為創(chuàng)意切入點，創(chuàng)設(shè)主題性傳達界面，與學(xué)校物質(zhì)景觀相協(xié)調(diào)，前后呼應(yīng)，達到層層遞進、移步易景的連貫效果。

②利用墻面以展板等低投資形式增加歷史性、知識性、意境性內(nèi)容，為常規(guī)教育與課程教育提供豐富資源，引發(fā)學(xué)生省思，營造情景交融的學(xué)習氛圍，潛移默化地達到“讓學(xué)校的每一面墻壁都說話”的教育目的。

③在墻面增設(shè)方便更換的展示界面，讓學(xué)生的作品與思考走出書包、走出教室，形成活躍的展示交流。

3、班級文化各顯特色。以班主任寄語為主題，以自主創(chuàng)新為原則，以整潔優(yōu)美為目標，積極營造健康向上的班級文化，形成愉悅、明快的班級氛圍。教室內(nèi)統(tǒng)一規(guī)劃物品放置，建好用好班內(nèi)黑板報。統(tǒng)一設(shè)置黑板報欄，杜絕亂貼亂掛現(xiàn)象，黑板報不僅要顯示四中統(tǒng)一的色調(diào)，而且要彰顯各班的個性。各班建立起自己的班訓(xùn)，并用中英文雙語張貼。每月要評比“書香”班級和“先進”集體，用以督促班級文化建設(shè)。

4、宿舍文化透露自我。在學(xué)生宿舍中，加強宿務(wù)管理，通過開展文明宿舍評比，提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力，努力營造團結(jié)、友善的宿舍人文生活環(huán)境，讓學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的高品位的生活習慣。各宿舍自命室名，由學(xué)校統(tǒng)一制作張貼。

5、利用角落展示風采。在教學(xué)樓門前廣場的東、西兩側(cè)建立較高檔次的宣傳櫥窗，主要用于展現(xiàn)學(xué)校風采。用好教學(xué)樓后（合歡廣場）東、西側(cè)的宣傳欄，責任到班級，定期更換欄內(nèi)材料。在教學(xué)樓大門正上方建立電子顯示屏，用于校務(wù)公告、通知、宣傳等。并在樓上醒目位置懸掛?；眨N上校訓(xùn)。東、西宿舍樓上分別建立文化墻，彰顯四中特色和個性文化。在操場周圍的墻壁上規(guī)劃以體育文化為主題的文化園，讓綠化與體育知識豐富四中操場文化，娛樂學(xué)生的課余生活。

6、我校的食堂和餐廳有待建設(shè)，現(xiàn)今我們只能進一步完善食堂和餐廳的內(nèi)、外文化，規(guī)范設(shè)置價格公開欄，張貼中英文標語?？h局正準備規(guī)劃并投資建設(shè)四中，進一步完善音樂教室和美術(shù)教室。各功能室都張貼中英文標語。整理接待室同時兼榮譽室。教師辦公室內(nèi)統(tǒng)一配置物品存放廚。各室都要創(chuàng)造文化氛圍，張貼教育名言、教師誓詞以及教師自己擬定的標語口號。

（四）學(xué)?；顒游幕ㄔO(shè)

1、利用好具有教育意義的法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史事件、紀念日等，開展主題教育活動。針對不同年級的特點，開展好社團活動。指導(dǎo)各班開好主題班會。

2、以“禮儀教育”、“感恩教育”和“誠信教育”為重點，不斷提升學(xué)生的文明素質(zhì)，積極創(chuàng)建學(xué)校特色文化。

3、組織開展第二課堂活動，建立體育、舞蹈、音樂、繪畫、書法、微機、環(huán)保等興趣小組，使學(xué)生在活動中掌握知識、學(xué)會技能、增強體質(zhì)。舉辦藝術(shù)節(jié)、運動會，為學(xué)生搭建展示才華的舞臺，促進學(xué)生全面、健康發(fā)展。

4、繼續(xù)開展“先進集體”、“優(yōu)秀社團”、“書香班級”、“溫馨宿舍”評比活動。引導(dǎo)全體學(xué)生爭星級、創(chuàng)文明，爭做文明學(xué)生，營造整潔舒適、溫馨雅致的學(xué)習環(huán)境，傾心打造第四中學(xué)學(xué)生的文明形象。

5、在學(xué)生爭創(chuàng)文明的同時，舉辦好以教師為主體的校園文化活動。如教師論壇、讀書沙龍、校本教研、教學(xué)展示、座談會、體育比賽、文娛活動等。關(guān)注教師身心健康，打造教師休閑文化。并引導(dǎo)教師爭當文明教師，營造整潔舒適、恬靜雅致的工作環(huán)境，力爭打造出四中名牌教師形象。

五、組織保障措施

1.加強領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，落實各項制度

為確保校園的文化建設(shè)發(fā)展順利實施，特別成立以下領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責，加強領(lǐng)導(dǎo)校園文化建設(shè)。

組長：范玉章

副組長：郭照環(huán)、徐東平

成員：康秀英、姚秀美、栗玉江、王紅英、康海平、秦麗霞

2.增加經(jīng)費投入，完善配套設(shè)施建設(shè)

今年是學(xué)校規(guī)劃建設(shè)的關(guān)鍵年，學(xué)校的教學(xué)空間、活動空間、生活空間進一步縮小，為了達到理想的育人環(huán)境，學(xué)校在**年財務(wù)預(yù)算草案中增加了校園綠化美化、環(huán)境布置及開展各種活動等資金的投入，繼續(xù)加大師培資金投入，改善校本教研的條件，保障科研經(jīng)費，保證校園文化建設(shè)順利實施。

3.凝聚精神，深化管理，制度保障

教師是校園文化建設(shè)的主體，要充分調(diào)動全體教職工無私奉獻、奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，以更加高度負責的主人翁精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習，加強自身修養(yǎng)，提高個人素質(zhì)，開動腦筋，凝聚精神，團結(jié)奉獻，在教育管理、德育工作、教學(xué)工作、后勤生活工作上有針對性、實效性，突破性開展工作。創(chuàng)新管理制度，健全人才管理機制，完善評價激勵機制，重視過程與績效考核，以人為本，關(guān)心愛護每一位教師，讓他們工作有甜頭、有想頭、有奔頭，形成比奉獻、比學(xué)習，比教科研、比成長、比業(yè)績的積極進取的良好局面，形成創(chuàng)建校園文化建設(shè)的主力軍。

六、具體實施方法與步驟：

（一）加強宣傳，提高認識，人人參與，形成創(chuàng)建合力，力爭人人有所作為。

學(xué)校緊緊圍繞“建設(shè)校園文化，提高學(xué)校品位”主題，召開全校教師動員會，并在教科研會議上形成決議，明確校園文化建設(shè)的重要性。學(xué)校在**年納入縣局規(guī)劃建設(shè)中，我校將在品牌宣傳、質(zhì)量保證、特色打造等方面，加強宣傳力度，不斷拓寬擴大學(xué)校知名度，進一步增強社會公信度，積極探索縣局的規(guī)劃路，進一步完善、改進與縣教育學(xué)會、中國教育學(xué)會交流的新途徑、新方式，充分利用教育學(xué)會優(yōu)質(zhì)的教育資源，探討學(xué)校發(fā)展新思路，確立校園文化建設(shè)、特色校園文化建設(shè)先行的辦學(xué)思路。

（二）加大投入，創(chuàng)造條件，不斷改善教育教學(xué)環(huán)境，營造校園文化教育氛圍。

在今年建設(shè)過程中，克服困難，充分利用好現(xiàn)有樓房和舊有設(shè)施，盡可能做到教學(xué)、生活區(qū)分明確，功能齊全。無論教室、辦公室、宿舍、廣播室、接待室，還是試驗室、圖書室都做到地面平整、寬敞明亮。桌椅、黑板、講臺整齊完備，電源、插座、窗簾、采光、照明設(shè)施齊全，釘掛整齊劃一，門窗配件齊備。在教室和宿舍都已安裝空調(diào)，抗擊嚴寒，抵御酷暑。各教室都裝備了熱水器，為學(xué)生提供了便利的'飲水條件。樓前盡可能設(shè)置集中綠化地、花壇、景點，形成庭園美化效果，學(xué)校主道硬化平整，圍墻粉刷美化，讓學(xué)校的每個角落都會“說話”。學(xué)生隨時隨地都受到感染和熏陶，體現(xiàn)校園“處處皆教育”的深刻內(nèi)涵。

（三）以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以人為本，優(yōu)化管理，確保學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

學(xué)校今年要采取更加有力的舉措，在辦學(xué)體制方面要邁出重要步伐，力求有實質(zhì)性突破，要依托著名專家設(shè)計，確立校樹，挖掘“合歡”文化內(nèi)涵，以合歡花的“粉”、葉的“綠”為主色彩，建設(shè)合歡廣場，為學(xué)校發(fā)展注入活力與生機，建設(shè)特色學(xué)校，確保學(xué)校長遠發(fā)展。

進一步改進完善教師聘任制和教職工評價機制改革，注重績效，建立健全考評激勵機制。實施“以崗定人，全員聘任、人盡其才，擇優(yōu)聘任”的聘任管理辦法，積極探索并完善對教職工事業(yè)的激勵，成功的激勵路子，大力倡導(dǎo)創(chuàng)新，千方百計為教職工改革探索、施展才能提供平臺和空間，激發(fā)全體教師的工作熱情，促進教師發(fā)展。

設(shè)立“校長接待日”和開設(shè)“校長郵箱”，架起溝通的橋梁。多渠道開辟教職工與校領(lǐng)導(dǎo)直接交流的空間，設(shè)立教職工管理小組，鼓勵廣大教職工參與學(xué)校管理，為學(xué)校建設(shè)獻計獻策，調(diào)動廣大教職工參與學(xué)校管理的積極性與主動性，增強教職工主人翁意識，使他們能全心全意地投入到學(xué)校的教育教學(xué)活動中去。

（四）加強教師隊伍建設(shè)，依托品牌，大力推進校本科研、做實教育科研，探索提高教師素質(zhì)的新路子，促進教師專業(yè)化成長與發(fā)展

加強管理，提高工作效率是我們一貫追求的目標。加強傳統(tǒng)精神教育，拓寬培訓(xùn)、培養(yǎng)教師路子，加大培訓(xùn)教師、培養(yǎng)教師力度，促使其改變教育教學(xué)方法，增強主人翁意識和責任意識。要進一步堅持目標管理、全員管理和質(zhì)量管理，做到領(lǐng)導(dǎo)到位、責任到位、措施到位、執(zhí)行到位，細節(jié)精細化，過程優(yōu)質(zhì)化，決策科學(xué)化，效率高效化。學(xué)校班子成員與全體教師都必須進一步加強學(xué)習，轉(zhuǎn)變觀念，提高教育管理及教學(xué)業(yè)務(wù)水平，從而推進教師素質(zhì)的提高。

增強教育科研的針對性和實效性，突出辦學(xué)特色、可持續(xù)發(fā)展和有利于教師專業(yè)化成長；繼續(xù)開展系列扎實的研究、探討、合作、交流、互助活動，搭建一個和諧、平等、共同學(xué)習和共同提高的教師專業(yè)成長平臺，實現(xiàn)科研促教，科研興校的雙贏模式；鼓勵教師多讀書，讀好書，不斷反思自己的教育行為，促進自身的素質(zhì)提高；舉辦好“教師論壇”，鼓勵教師走上論壇，共同分享教育心得和教育感悟；進一步加強和改進學(xué)科帶頭人、骨干教師的管理，完善考核激勵機制，充分發(fā)揮他們的引領(lǐng)和傳幫帶作用，為他們發(fā)揮才干提供支持和幫助，努力造就一支品德高尚、業(yè)務(wù)精良的名優(yōu)教師隊伍。

（五）突出特色教育，因地制宜，深化素質(zhì)教育，推動教育教學(xué)改革邁上新臺階

**年，學(xué)校確定教育教學(xué)要牢牢圍繞學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，著重抓好養(yǎng)成教育，創(chuàng)新養(yǎng)成教育培養(yǎng)方法。以“禮儀教育”、“感恩教育”和“誠信教育”為重點，加強樹立大德育觀思想，多渠道開展傳統(tǒng)美德教育，誦讀經(jīng)典，陶冶情操，傳承文化，弘揚傳統(tǒng)。以愛國主義為核心，以傳統(tǒng)美德教育為基礎(chǔ)，以中小學(xué)日常行為規(guī)范為依據(jù)，以提高學(xué)生道德素質(zhì)為目標，將傳統(tǒng)美德教育納入整個教育思想體系中，納入學(xué)校德育工作中，牢牢占領(lǐng)教育陣地，形成學(xué)校、家庭、社會教育的三位一體，多渠道、全方位、全過程地開展傳統(tǒng)美德教育。充分發(fā)揮學(xué)校為中心的指導(dǎo)作用、家庭教育的關(guān)鍵作用和社會環(huán)境的影響監(jiān)督作用；繼續(xù)開展“先進集體”、“優(yōu)秀社團”、“書香班級”、“溫馨宿舍”的評比活動。開展好“綜合實踐”活動，延伸德育課堂，豐富德育內(nèi)涵，突顯德育成效，強化養(yǎng)成教育。

（六）大力加強法制安全教育工作，構(gòu)建和諧、文化校園

以安全工作第一為前提，加強學(xué)校管理，認真貫徹落實省、市關(guān)于“創(chuàng)建安全文明校園”的總體要求，增強學(xué)生安全和法律意識，促進學(xué)生健康成長，努力使學(xué)校成為培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人、加強精神文明建設(shè)的重要陣地。開展安全和法制教育活動，力求形式多樣，寓教于樂。

**年是我校發(fā)展的關(guān)鍵年，盡管我校面臨著學(xué)生住宿、吃飯條件的困難，但我們將在縣局的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，全體教職工以主人翁的姿態(tài)和高度責任感，齊心協(xié)力，同心同德，克服重重困難，全力以赴做好本職工作，開動腦筋，創(chuàng)造性地在本職工作上做出特色，不斷探索校園文化建設(shè)新路子，實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的新飛躍

七、學(xué)校文化建設(shè)的具體措施

學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校的基礎(chǔ)性工作，各處室、全體教職工務(wù)必高度重視，要把這項工作確實擺到重要的日程上。全校各部門齊抓共管，主動參與，密切協(xié)調(diào)，積極合作。在文化建設(shè)的整個過程中，要經(jīng)常開展深入人心的宣傳教育工作，增強主人翁意識，讓師生認識到學(xué)校文化建設(shè)是自己的責任和義務(wù)。通過創(chuàng)編校報、手抄報，以及壁報、櫥窗等宣傳陣地，鼓勵全校師生組織起來，參與學(xué)校、班級、宿舍、操場、公共場所以及公共設(shè)施的文化建設(shè)與管理，讓他們在自我管理、自我服務(wù)中不斷提高自身的道德水平和文化修養(yǎng)。由于環(huán)境文化建設(shè)的任務(wù)比較重且投資比較大，因此需要分步實施，穩(wěn)步推進。凡涉及支出較大的項目，都要進行校務(wù)公開。