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第一篇：班組建設(shè)實(shí)施方案

相信大家都明白“逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理：“不前進(jìn)等于落后，落后就要挨打”，應(yīng)用到我們處室來(lái)說(shuō)也一樣，如果我們停滯不前必然會(huì)落后于其他單位。在全球信息化、網(wǎng)絡(luò)化、一體化的趨勢(shì)下，科學(xué)技術(shù)日新月異，經(jīng)濟(jì)生活瞬息萬(wàn)變，我們每一個(gè)人應(yīng)該站到一定的高度、立足于全局去審視自己、打量自己，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己及本單位的弱點(diǎn)及不足，通過(guò)“改革”迅速加以克服，以求趕上和超越，否則隨時(shí)都有被淘汰的可能。俗話說(shuō)“思路決定出路”，“不謀全局者不足謀一隅，不謀萬(wàn)事者不足謀一時(shí)”，在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下，我們面臨最大的挑戰(zhàn)者就是自己本身，“如何降低成本、提升企業(yè)形象，減少浪費(fèi)，提高品質(zhì)”是我們處室乃至公司最關(guān)注的問(wèn)題，選擇“6s班組建設(shè)管理”這一科學(xué)管理手段，科學(xué)合理的解決好這些問(wèn)題，才能不斷發(fā)展壯大。

企業(yè)追求的目標(biāo)首先是利潤(rùn)，而利潤(rùn)的最大化又建立在高效率、高品質(zhì)、低成本的基礎(chǔ)上，品質(zhì)的好壞決定企業(yè)的生存與否?！罢?、整頓、清潔、清掃、安全、素養(yǎng)”乃至今后將要實(shí)施的“節(jié)約”，這7s觀念與活動(dòng)，是從提高產(chǎn)量、品質(zhì)、安全以及工作程序標(biāo)準(zhǔn)化、活性化等種種活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn)。求得高品質(zhì)、高效率的目的及在良好的環(huán)境下，“大家樂(lè)于工作”，是6s的基本要求。

一、6s的發(fā)展

6s班組建設(shè)雖然是一套行之有效的理論，也有一些書籍作為參考，有“整理、整頓、清潔、清掃、安全、素養(yǎng)”等教導(dǎo)內(nèi)容，可在處室的實(shí)際運(yùn)用中，卻不能采取拿來(lái)主義，照本宣科，生搬硬套。我們只有摸著石頭過(guò)河，不斷探索，不斷前進(jìn)，因地制宜，不斷調(diào)整，以求處室管理不斷提高。自20xx年9月1日至今，400余天中，6s班組建設(shè)共經(jīng)過(guò)四個(gè)階段。

第一階段：誕生階段（9月1日—10月30日）

建立6s考評(píng)制度并實(shí)施逐日考評(píng)：本階段從“清潔、清掃”為切入點(diǎn)，針對(duì)宿舍、辦公區(qū)域、作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行“靜態(tài)”檢查。

現(xiàn)象：通過(guò)逐日檢查、逐日考評(píng)通報(bào)，起初員工積極性較高，環(huán)境衛(wèi)生也有較大改觀，但隨著時(shí)間的推移，玻璃是清亮干凈了，但窗框死角達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)要求；文件柜頂無(wú)雜物灰塵，但柜內(nèi)物品擺放凌亂不堪；作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)無(wú)紙屑雜物，但工具器材使用完畢后隨地?cái)[放，雜亂無(wú)章。

職工原來(lái)習(xí)慣了管理松散、工序監(jiān)督、作業(yè)我行我素的工作環(huán)境，管理模式制度運(yùn)行轉(zhuǎn)變后，職工感覺(jué)有了約束，業(yè)務(wù)量加大，產(chǎn)生緊張不適感，反響極大。針對(duì)此現(xiàn)象，制定出以下一些考評(píng)、獎(jiǎng)勵(lì)措施：

班組建設(shè)考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)措施（一）：

每月月末排名第一名的班組，給予500元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)；

每月月末排名第二名的班組，給予300元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)；

每月月末排名第三名的班組，給予200元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)；

班組建設(shè)考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)措施（二）：

在采取月末排名現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)開展班組“6s”成果展，由督導(dǎo)小組在深入辦公場(chǎng)所、作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)、宿舍挖掘各班組的優(yōu)秀、特色之處，運(yùn)用圖片集錦的形式于每月月末進(jìn)行展覽。

第二階段：獎(jiǎng)懲試運(yùn)行階段（態(tài)度階段）（11月1日—12年31月）

正所謂“態(tài)度決定一切”，如果職工工作態(tài)度不端正，思想上不接受，讓其努力工作，適應(yīng)工作，無(wú)異于緣木求魚，簡(jiǎn)直是一種奢望。在實(shí)施逐日考評(píng)、逐日通報(bào)考評(píng)的同時(shí)，實(shí)施月排名。本階段從“整理、整頓”為切入點(diǎn)針對(duì)宿舍、辦公區(qū)域、作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行“靜態(tài)”檢查，及對(duì)設(shè)備運(yùn)行、行車安全、票據(jù)手續(xù)進(jìn)行“動(dòng)態(tài)”檢查，從思想上扭轉(zhuǎn)了職工對(duì)班組建設(shè)的認(rèn)識(shí)，了解了開展活動(dòng)的。意義。

現(xiàn)象：因?qū)嵭性屡琶?，用“現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)”，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了職工的積極性，環(huán)境衛(wèi)生的清潔亮麗；死角的徹底清掃；報(bào)表、票據(jù)的仿宋體填寫，整齊規(guī)范；言行文明，舉止得體；出入現(xiàn)場(chǎng)遵循列隊(duì)原則等取得了較大意義上的改善，但此激勵(lì)措施使職工之間有了錯(cuò)位競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同部門不同班組之間出現(xiàn)了“不和諧”現(xiàn)象。

工作人員由于急于求成，忙于推行活動(dòng)，督察過(guò)程中疏忽了宣傳工作，且班組長(zhǎng)中間層的“上傳下達(dá)”脫節(jié)，使員工想努力做好，但不知道好的具體標(biāo)準(zhǔn)，職工無(wú)據(jù)可依，盲目行動(dòng)，結(jié)果卻不盡人意，只有被考評(píng)以后方知道某方面做的不好，還會(huì)受到批評(píng)處罰，以致怨聲載道。針對(duì)此現(xiàn)象，處室一方面制定《運(yùn)輸處各崗位業(yè)務(wù)操作流程》細(xì)則，一方面在日?？荚u(píng)中放緩腳步，注重宣傳，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出，先給予員工口頭警示，并配合宣傳考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，在班組建設(shè)取得一定效果的同時(shí)，加大獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：

班組建設(shè)考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)措施（三）：

每月月末排名第一名的班組，給予全班組300元/人獎(jiǎng)勵(lì)，并納入到工資體系中；每月月末排名第二名的班組，給予全班組200元/人獎(jiǎng)勵(lì)，并納入到工資體系中；每月月末排名第三名的班組，給予全班組100元/人獎(jiǎng)勵(lì)，并納入到工資體系中；

第三階段：有聲的抵觸階段（激情階段）（20xx年1月份—6月份）

態(tài)度在某種情況下是一種被動(dòng)性行為，但是，一旦態(tài)度轉(zhuǎn)換為激情，就會(huì)變成一種主動(dòng)性行為。在實(shí)施逐日考評(píng)、逐日通報(bào)考評(píng)的同時(shí)，實(shí)施月排名，并將班組建設(shè)與工資體系完美結(jié)合，以“6s”中前“5s”為出發(fā)點(diǎn)，著重對(duì)票據(jù)手續(xù)、業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)、車輛裝載、行車運(yùn)行方面進(jìn)行監(jiān)督檢查。

現(xiàn)象：在考評(píng)過(guò)程中，職工在潛意識(shí)中接受了此活動(dòng)，都認(rèn)為此活動(dòng)的開展在各方面都有明顯成效，同時(shí)也認(rèn)為工作業(yè)務(wù)做的太精細(xì)，出現(xiàn)了本末倒置現(xiàn)象，職工只是為了應(yīng)付檢查而行動(dòng)，耽誤了工作正餐，各部門部長(zhǎng)在內(nèi)務(wù)方面完全依賴6s班組日?？荚u(píng)而疏忽了對(duì)部門員工的監(jiān)督考核，且對(duì)“6s班組考評(píng)人員”考評(píng)結(jié)果有了

極大反響，評(píng)價(jià)在考評(píng)過(guò)程中存在不公平、不合理之處，甚至存在一些僥幸心理，消極反抗，制造抵觸，期望此活動(dòng)的取消。

在這個(gè)過(guò)程中，處室及時(shí)調(diào)整思路：每日考評(píng)各部部長(zhǎng)實(shí)行輪班制與督導(dǎo)員共同完成。

班組建設(shè)考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)措施（四）：

每月月末排名第一名的班組，給予全班組500元/人獎(jiǎng)勵(lì)，并納入到工資體系中；每月月末排名第二名的班組，給予全班組300元/人獎(jiǎng)勵(lì)，并納入到工資體系中；每月月末排名第三名的班組，給予全班組200元/人獎(jiǎng)勵(lì)，并納入到工資體系中；活動(dòng)一：

為了進(jìn)一步提高班組建設(shè)的精細(xì)化管理，提升檔次，更快更好配合公司各項(xiàng)管理制度，言傳身教，將公司“六一個(gè)工程”試運(yùn)行逐步納入此活動(dòng)，從制度、表報(bào)的制定，到各文件的出臺(tái)，從班組長(zhǎng)到部長(zhǎng)到處室，逐級(jí)篩選，逐級(jí)上報(bào)，全員參與，得到了公司一致的好評(píng)，并多次得到排名前五的好成績(jī)。

活動(dòng)二：

“任務(wù)就是命令，態(tài)度決定速度”，為了日常考評(píng)中能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，更快更好的完成任務(wù)，處室實(shí)行每周一次班組長(zhǎng)會(huì)議，每月全員一次會(huì)議。

班組長(zhǎng)每周一次會(huì)議：各位部長(zhǎng)站在處室高度，每周發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，在周一基層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議上提出，并及時(shí)落實(shí)解決，這是執(zhí)行力的一次具體體現(xiàn)，一貫性老生常談的事，在會(huì)議上提出，責(zé)成專人負(fù)責(zé)，專人落實(shí)，下周會(huì)議時(shí)報(bào)告進(jìn)展情況，職工的全體動(dòng)員，帶來(lái)了一次質(zhì)的飛躍。

每月全員一次會(huì)議：在全員會(huì)議中認(rèn)真講述一個(gè)月處室動(dòng)向，剖析每位職工工資來(lái)源，“會(huì)議”是又一種上傳下達(dá)的渠道，讓職工明明白白工作，快快樂(lè)樂(lè)做事。

活動(dòng)三：

每月月末組織各部長(zhǎng)在全處室進(jìn)行全面檢查，旨在相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，及時(shí)發(fā)現(xiàn)漏洞、堵塞漏洞，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，深入一線，傾聽職工心聲。

活動(dòng)四：

通過(guò)《文化站》職工供稿來(lái)進(jìn)一步傾聽職工心聲，通過(guò)《中鋼時(shí)報(bào)》、《運(yùn)輸之路》渠道來(lái)宣傳班組建設(shè)工作的開展、目的及效果。

第四階段：無(wú)聲的反抗（信念階段）（20xx年7月份—9月份）

激情是有時(shí)效性的，此一時(shí)彼一時(shí)，那么信念無(wú)疑就是相對(duì)恒久的，當(dāng)激情轉(zhuǎn)為信念的時(shí)候，原來(lái)主動(dòng)的情緒就變成了涌動(dòng)的動(dòng)力。處室此階段在日考評(píng)、月考核的基礎(chǔ)上，實(shí)施周排名，在每周會(huì)議中宣布，以激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的方式調(diào)動(dòng)員工積極性。

現(xiàn)象：隨著種種活動(dòng)的開展、工資制度的配套出臺(tái)、領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行方針的堅(jiān)持、6s班組建設(shè)成效大顯，員工覺(jué)得抵觸已起不到任何作用，只有順應(yīng)潮流，才可以得到利益最大化。但由于開展活動(dòng)的持久性，“考評(píng)人在舞臺(tái)上唱著獨(dú)角戲”，員工出現(xiàn)麻痹現(xiàn)象，被考評(píng)后感覺(jué)不到疼痛，任由考評(píng)。

處室決定“還權(quán)”于各部長(zhǎng)：各部長(zhǎng)監(jiān)督管理，考評(píng)員考評(píng)；由原先的“被動(dòng)地位、代替管理”到“主動(dòng)地位、自治自理”的轉(zhuǎn)變，全員參與，全員行動(dòng)，讓“主人翁意識(shí)”推動(dòng)前進(jìn)。

在原有獎(jiǎng)勵(lì)措施的基礎(chǔ)上，為了提高班組之間的集體觀念，又增加一項(xiàng)工資，獎(jiǎng)勵(lì)措施（五）：

因前、后勤工種不同，遂分成兩部分按部門集體排名：

前（后）勤每月月末排名第一名的部門，給予全部門500元/人獎(jiǎng)勵(lì)，并納入到工資體系中；

前（后）勤每月月末排名第二名的部門，給予全部門400元/人獎(jiǎng)勵(lì)，并納入到工資體系中；

前（后）勤每月月末排名第三名的部門，給予全部門300元/人獎(jiǎng)勵(lì)，并納入到工資體系中；

二、實(shí)施6s重點(diǎn)、難點(diǎn)及計(jì)劃

1、執(zhí)行：諸如很多企業(yè)都有很好的思路、周密的計(jì)劃、優(yōu)秀的思維方式，甚至有一套非常全面的設(shè)計(jì)，但是美中不足的是：這些企業(yè)讓自己優(yōu)秀的戰(zhàn)略懸浮于空中，無(wú)法踏踏實(shí)實(shí)地進(jìn)行落實(shí)，因而導(dǎo)致了失敗。開展班組建設(shè)以來(lái)，最難點(diǎn)就是“將執(zhí)行力堅(jiān)持落實(shí)的毅力”，沒(méi)有持之以恒的毅力，遇到困難不求前進(jìn)，只求平穩(wěn)，俗話說(shuō)“一個(gè)企業(yè)是一個(gè)特殊的組織，雖然沒(méi)有硝煙大炮，卻有生死存亡，我們的今天是殘酷的，明天也許更殘酷，雖然后天才能是美好，但是很多人都會(huì)在明天晚上死去”，所以我們一定要尊重執(zhí)行，一旦放棄就全部前功盡棄。

2、組織：大家都清楚“只有完美的團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有完美的個(gè)人”，一個(gè)人再好終究只有一個(gè)人的力量，在周一會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的一句話“需要狼群的團(tuán)隊(duì)，不需要老虎的個(gè)人”。一個(gè)完美的執(zhí)行力組織體系，三個(gè)基本特征是：合理的決策權(quán)分配、適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)罰機(jī)制和明確的責(zé)任機(jī)制。我們現(xiàn)在有一套完美適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)罰機(jī)制，且經(jīng)過(guò)一年的督導(dǎo)工作大家都明白了“每件事該如何做，班組各自承擔(dān)的責(zé)任有哪些，部門、班組之間如何合理搭配工作”等責(zé)任機(jī)制的明確，唯獨(dú)重要的“合理的決策權(quán)分配”環(huán)節(jié)缺失，“個(gè)人唱的只能是獨(dú)角戲”，公司提出的“部門自治、自主管理”看不到成效，實(shí)際效果很容易看出：督導(dǎo)員對(duì)每個(gè)班組成員一而再、再而三的強(qiáng)調(diào)乃至考評(píng)的結(jié)果，不如每部門部長(zhǎng)實(shí)抓實(shí)效，在員工心目中根深蒂固的“部門觀念”一時(shí)難以轉(zhuǎn)變，所以“還權(quán)部長(zhǎng)，部長(zhǎng)參與自治管理”是當(dāng)今當(dāng)務(wù)之急，“中基層管理者最大的特性是他們是執(zhí)行過(guò)程中的‘腰’，只有‘腰’的足夠堅(jiān)固，處室才能一直健步如飛”。

3、機(jī)制：“心急吃不了熱豆腐”“磨刀不誤砍柴功”的道理大家都明白，在每有一項(xiàng)活動(dòng)之前，即使計(jì)劃很完美、周密，但沒(méi)有被員工很好理解或與員工的實(shí)際不相符，所有都等同虛設(shè)，如果制定方案的考評(píng)人的想法與被考評(píng)人的想法

有了出入，其結(jié)果就會(huì)越來(lái)越背離活動(dòng)的初衷與本意，不能為了考評(píng)而考評(píng)，執(zhí)行考評(píng)不是目的，創(chuàng)建一支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，打造一套可行性管理方案才是想要的結(jié)果。

三、6s心得

做為一名6s全程參與的督導(dǎo)員，從曾經(jīng)的被考評(píng)到如今的參與考評(píng)，在400多天的時(shí)間中酸甜苦辣各種滋味都嘗試過(guò)。“溝通帶來(lái)理解，理解帶來(lái)合作”，從同事之間的不理解到相互信任，乃至現(xiàn)在員工有不明白之處前來(lái)咨詢的依賴，自己感到很欣慰，同時(shí)也明白身為一名考評(píng)員的責(zé)任，“律人先律己”一直是我的座右銘，每項(xiàng)活動(dòng)的推行，每個(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的考評(píng)，首先要先明白其中事項(xiàng)的一些來(lái)龍去脈，用“內(nèi)行人”的姿態(tài)與各部門職工共同探討相關(guān)業(yè)務(wù)，而如何做好“內(nèi)行人”，如何“導(dǎo)”向正確方，如何“督”促職工前進(jìn)，如何“管”好這一方小天地，如何“理”順不暢之處，確實(shí)需要大量的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)做支持，“把處室當(dāng)作一個(gè)家，為員工創(chuàng)造一個(gè)家”，以“班組建設(shè)”這條戰(zhàn)線為主線，以“領(lǐng)導(dǎo)為首、各部長(zhǎng)中基層領(lǐng)導(dǎo)”為核心，共同打造一支“誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)、高效、自律”的員工隊(duì)伍，使運(yùn)輸處朝著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。

第二篇：班組建設(shè)實(shí)施方案

班組安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步夯實(shí)基層基礎(chǔ)工作，全面推進(jìn)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，切實(shí)提高安全管理管理水平，根據(jù)公司要求，我項(xiàng)目部將開展班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，牢固樹立科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展的理念，以夯實(shí)三基工作（基層、基礎(chǔ)、基本素質(zhì)）為抓手，深化班組安全文化建設(shè)為目的，以爭(zhēng)創(chuàng)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化優(yōu)秀班組和班組長(zhǎng)活動(dòng)為載體，進(jìn)一步落實(shí)班組安全生產(chǎn)責(zé)任制，健全班組安全管理制度，強(qiáng)化班組安全教育，加強(qiáng)班組現(xiàn)場(chǎng)安全管理，完善班組安全考核，全面提升班組安全生產(chǎn)工作水平。

二、工作目標(biāo)

通過(guò)“班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”活動(dòng)“一個(gè)”推進(jìn)（推進(jìn)班組安全文化建設(shè)）、“兩個(gè)”創(chuàng)建（創(chuàng)建安全標(biāo)化班組，創(chuàng)建安全標(biāo)化班組長(zhǎng)隊(duì)伍）、“三個(gè)”實(shí)現(xiàn)（實(shí)現(xiàn)班組作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化，實(shí)現(xiàn)班組管理規(guī)范化，實(shí)現(xiàn)班組考評(píng)常態(tài)化）的有效開展，進(jìn)一步健全本項(xiàng)目部班組安全生產(chǎn)工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)本項(xiàng)目部班組安全生產(chǎn)規(guī)范化、制度化、精細(xì)化管理，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)一線現(xiàn)場(chǎng)的安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)施，集中整治不安全行為，消除事故隱患，培養(yǎng)一大批強(qiáng)意識(shí)、守紀(jì)律、嚴(yán)操作、會(huì)處置的優(yōu)秀班組，真正實(shí)現(xiàn)無(wú)事故、無(wú)“三違”現(xiàn)象、無(wú)差錯(cuò)。完成安全班組、標(biāo)化班組的目標(biāo)，確保項(xiàng)目工程建設(shè)安全平穩(wěn)的開展。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為更好地推動(dòng)“班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”活動(dòng)的深入開展，落實(shí)各項(xiàng)相關(guān)管理制度，我項(xiàng)目部將成立“班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在安全科，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)、檢查考核、總結(jié)評(píng)比和信息報(bào)送等相關(guān)工作。

四、工作職責(zé)

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)：

1、貫徹落實(shí)上級(jí)部門關(guān)于“班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”活動(dòng)要求，做好相關(guān)工作，具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目部各班組建設(shè)活動(dòng)的知道、監(jiān)督、檢查和考評(píng)；

2、根據(jù)指揮部相關(guān)要求，制定本項(xiàng)目部“班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”活動(dòng)實(shí)施方案和細(xì)則，加強(qiáng)組織和領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任和措施，確保活動(dòng)持續(xù)有效地展開；

3、制定相關(guān)班組安全管理制度、崗位職責(zé)、操作規(guī)程；加強(qiáng)班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)、班組日常管理、教育培訓(xùn)及班組文化建設(shè)；

4、對(duì)各項(xiàng)目部“班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”活動(dòng)開展情況定期進(jìn)行分析總結(jié)，不斷改進(jìn)提高，及時(shí)向指揮部、監(jiān)理辦等上級(jí)單位上報(bào)相關(guān)材料；

５、做好現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)、觀摩會(huì)等工作；

（二）班組職責(zé)：

1、貫徹落實(shí)項(xiàng)目部關(guān)于“班組安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”活動(dòng)要求，配合項(xiàng)目部積極做好相關(guān)工作；

2、班組“兩大員“（班組長(zhǎng)、班組兼職安全員）做好班組日常檢查管理工作；

3、嚴(yán)格落實(shí)班組安全檢查、安全會(huì)議、安全教育培訓(xùn)等工作；

4、建立班組安全管理臺(tái)賬，將日常開展的檢查、會(huì)議、教育、活動(dòng)等記錄在案；

五、建設(shè)內(nèi)容

（一）班組安全生產(chǎn)管理體系建設(shè)

1、組建班組：根據(jù)我標(biāo)段承建的工程實(shí)際情況，目前擬建立廠內(nèi)機(jī)動(dòng)車班組、普工班組、人工挖孔樁班組、木工班組、鋼筋班組、架子班組、澆搗班組、梁板安裝班組、預(yù)應(yīng)力張拉班組。每個(gè)班組按要求配備一名班組長(zhǎng)，一名班組安全員。

2、健全班組安全責(zé)任制：根據(jù)班組、崗位的特點(diǎn)，制訂班組安全生產(chǎn)職責(zé)，明確班組安全生產(chǎn)責(zé)任主體，實(shí)行班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)、班組安全監(jiān)督員履行監(jiān)督檢查的工作機(jī)制。

3、完善班組安全生產(chǎn)管理制度：按照法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范及有關(guān)要求，建立健全班組日常安全管理制度，完善班組安全生產(chǎn)目標(biāo)控制和激勵(lì)約束機(jī)制，制訂考核評(píng)比細(xì)則，定期開展考核評(píng)比活動(dòng)，并將考評(píng)結(jié)果張榜公布；

班組安全生產(chǎn)管理制度主要包括：班組安全教育、班組安全會(huì)議、班組安全檢查、班組現(xiàn)場(chǎng)管理、班組隱患管理、班組應(yīng)急管理、班組勞動(dòng)紀(jì)律、班組安全考核等。

4、制訂崗位安全操作規(guī)程：制訂完善班組各工種崗位安全操作規(guī)程，提高崗位指導(dǎo)性和針對(duì)性，并裝訂成小冊(cè)。在相應(yīng)工種施工點(diǎn)，進(jìn)行張貼學(xué)習(xí)。

5、加強(qiáng)班組動(dòng)態(tài)管控。完善班組安全生產(chǎn)信息管理體系，對(duì)班組生產(chǎn)生活、施工作業(yè)、教育培訓(xùn)、隱患排查治理、人員管理等實(shí)施動(dòng)態(tài)管控。

（二）班組長(zhǎng)、班組安全監(jiān)督員（兩大員）隊(duì)伍建設(shè)

根據(jù)項(xiàng)目部所組建班組特點(diǎn)，進(jìn)一步完善“兩大員”選拔、管理、考核制度，明確“兩大員”安全生產(chǎn)責(zé)任，切實(shí)履行崗位職能。把好“兩大員”選拔任用關(guān)，根據(jù)班組特點(diǎn)，挑選責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力出色、安全意識(shí)較高、善管理、敢管理、能夠有效落實(shí)項(xiàng)目部及各上級(jí)部門指示的員工擔(dān)任“兩大員”職務(wù)。每月對(duì)“兩大員”進(jìn)行考核和公布，嚴(yán)格“優(yōu)勝劣汰”制度，及時(shí)更換不合格的“兩大員”。加大對(duì)“兩大員”業(yè)務(wù)知識(shí)、安全技能、道德素養(yǎng)的教育，進(jìn)一步提高“兩大員”整體素質(zhì)。

（三）班組日常安全管理

（1）加強(qiáng)對(duì)班組的監(jiān)督檢查，嚴(yán)格落實(shí)班前“三講”（講任務(wù)、講風(fēng)險(xiǎn)、講措施）和交接班制度，杜絕“三違”現(xiàn)象發(fā)生，督促班組一級(jí)做好本作業(yè)區(qū)域及設(shè)施設(shè)備的安全運(yùn)行、安全防護(hù)措施落實(shí)、員工勞動(dòng)紀(jì)律監(jiān)管等工作。嚴(yán)格落實(shí)班組安全檢查制度，積極開展風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和隱患排查治理工作，認(rèn)真履行班前檢查、班中巡查、班后復(fù)查制度，明確班組長(zhǎng)、班組安全監(jiān)督員的檢查職責(zé)和內(nèi)容，對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患應(yīng)采取有效措施，積極維護(hù)員工對(duì)安全生產(chǎn)的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)、避險(xiǎn)權(quán)和舉報(bào)權(quán)。

（2）班組安全檢查：包括班組“三檢”（周安全檢查、月度安全檢查、不定期檢查）。班組周安全檢查由“兩大員”負(fù)責(zé)；月度安全檢查由項(xiàng)目部組織實(shí)施，“兩大員”參與；遇節(jié)假日、災(zāi)害天氣、季節(jié)性等重點(diǎn)防范時(shí)段以及新工藝、危險(xiǎn)性較大分部分項(xiàng)工程施工時(shí)應(yīng)加大專項(xiàng)檢查頻率。班組安全檢查表見附件１，檢查人負(fù)責(zé)填寫，并簽字確認(rèn)。

（3）班組安全會(huì)議：包括班前會(huì)、周安全會(huì)議、月度安全會(huì)議。每周至少召開一次班組安全會(huì)議，由班組長(zhǎng)組織，對(duì)上周工作進(jìn)行總結(jié)講評(píng)，對(duì)下周工作做布置，倡導(dǎo)班組成員都能積極發(fā)言，集思廣益；月度安全會(huì)議由項(xiàng)目部組織，主要有月度工作布置、總結(jié)、考核情況通報(bào)等內(nèi)容。會(huì)議要有會(huì)議記錄，并附簽到及影像資料等。

（4）班組安全教育培訓(xùn)：包括“三級(jí)”安全教育、定期和不定期安全教育、班前安全提示教育和安全交底、班后小結(jié)交流等。項(xiàng)目部根據(jù)班組分類編制安全培訓(xùn)講義教材，并編寫員工安全學(xué)習(xí)手冊(cè)（內(nèi)容主要包括班組制度匯編、崗位職責(zé)、崗位操作規(guī)程、工作流程圖、崗位危險(xiǎn)識(shí)別等），人手一冊(cè)。手冊(cè)應(yīng)具有針對(duì)性，攜帶方便，發(fā)放到班組每一位員工。

1、“三級(jí)”安全教育：班組一級(jí)由班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)新班組成員進(jìn)行教育，不得少于20學(xué)時(shí)；

2、定期安全教育：班組由“兩大員”負(fù)責(zé)，每周至少集中開展一次安全教育培訓(xùn)；項(xiàng)目部每月至少集中開展一次安全教育培訓(xùn)；

3、不定期教育：節(jié)假日、特殊時(shí)節(jié)、災(zāi)害天氣等關(guān)鍵防范時(shí)段和季節(jié)，由項(xiàng)目部組織開展針對(duì)性的安全教育；

4、班前提示教育：由班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，要求在每天上班前必須對(duì)班組成員進(jìn)行安全提示，將當(dāng)天的工作任務(wù)、安全風(fēng)險(xiǎn)、控制措施進(jìn)行及時(shí)交底；

5、班后小結(jié)交流：由班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)當(dāng)天工作進(jìn)行小結(jié)交流，鞏固提升員工的工作技能。安全監(jiān)督員將當(dāng)天檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和隱患情況向班組成員進(jìn)行反饋。gz85.cOM

教育培訓(xùn)內(nèi)容及過(guò)程應(yīng)記錄備案，歸檔成冊(cè)。

（5）班組安全考核：項(xiàng)目部制訂具體的考核細(xì)則與獎(jiǎng)罰辦法，成立考核小組，定期進(jìn)行考核評(píng)比，并將考核結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，對(duì)考核優(yōu)秀班組予以獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)考核不合格班組予以處罰。

（6）班組安全文化建設(shè)：發(fā)掘項(xiàng)目部?jī)?nèi)部?jī)?yōu)秀班組安全文化，積極推行有效、合理的班組安全管理機(jī)制，同時(shí)，也要借鑒兄弟單位先進(jìn)的班組安全文化建設(shè)，創(chuàng)新班組安全管理模式。

1、注重形象建設(shè)，在施工一線現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置管理制度牌、安全生產(chǎn)責(zé)任牌、崗位操作規(guī)程牌、人員動(dòng)態(tài)牌、危險(xiǎn)因素辨識(shí)及控制措施牌、作業(yè)流程圖、作業(yè)告示牌、班組安全宣傳欄、班組安全講臺(tái)、曝光臺(tái)等，營(yíng)造安全氛圍、提升施工班組現(xiàn)場(chǎng)形象；

2、加強(qiáng)宣傳力度，設(shè)立班組安全生產(chǎn)專題宣傳欄，內(nèi)容包括班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)開展情況、安全生產(chǎn)宣傳報(bào)道、班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考核評(píng)比情況、優(yōu)秀班組展示等；

3、豐富班組設(shè)施，成立民工學(xué)校，設(shè)立員工學(xué)習(xí)室、休息室、活動(dòng)室、衣帽室、醫(yī)務(wù)室等，配備電視、錄像、教材、報(bào)刊等設(shè)施設(shè)備供學(xué)習(xí)娛樂(lè)，定期組織學(xué)習(xí)各類安全知識(shí)；

4、組織員工開展技能比武、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，結(jié)合“安康杯”、“安全生產(chǎn)月”、“培訓(xùn)到基層、教育到一線”等各項(xiàng)活動(dòng)，營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”的濃厚氛圍。

（7）班組安全管理臺(tái)賬：各班組建立班組安全管理臺(tái)賬，并定期將臺(tái)賬上報(bào)項(xiàng)目部安全科。

（8）現(xiàn)場(chǎng)措施：

1、在設(shè)施設(shè)備處，懸掛檢驗(yàn)合格證、安全操作規(guī)程牌及檢查記錄表，定期對(duì)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全檢測(cè)和檢查，并做好相關(guān)記錄；

2、在施工現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置各類提示、警示、警告標(biāo)志標(biāo)牌和安全防護(hù)措施，配備必要的應(yīng)急設(shè)施、設(shè)備和器具，按規(guī)定進(jìn)行擺放，定期進(jìn)行檢查，確保設(shè)備設(shè)備有效，并做好相關(guān)記錄；

3、項(xiàng)目部為作業(yè)人員配備好必要的勞動(dòng)防護(hù)用品，統(tǒng)一的員工工作服，班組“兩大員“監(jiān)督作業(yè)人員正確配備勞動(dòng)防護(hù)用品；

4、各班組成員嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律和操作規(guī)程，保持場(chǎng)所干凈整潔，器具、設(shè)備、材料等擺放整齊，確保文明施工。

（四）班組日常安全管理流程

班組日常安全管理流程，具體分為日循環(huán)、周循環(huán)、月循環(huán)，具體工作內(nèi)容如下。

1）、班組日循環(huán)

1、班前提示：由班組長(zhǎng)組織，上班前集中對(duì)班組成員進(jìn)行安全提示，并了解員工的精神狀態(tài)，提示內(nèi)容包括：當(dāng)天工作任務(wù)及分工、安全注意事項(xiàng)等。

2、班前檢查：由“兩大員”組織，在班前提示結(jié)束后，帶領(lǐng)班組成員對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)作業(yè)場(chǎng)所進(jìn)行檢查，檢查內(nèi)容包括：個(gè)人防護(hù)用品、作業(yè)環(huán)境、操作設(shè)備器具、安全防護(hù)裝置等。

3、班中巡查：由班組安全員負(fù)責(zé)落實(shí)，根據(jù)班組情況確定檢查頻率，檢查內(nèi)容包括：設(shè)備運(yùn)行情況、作業(yè)環(huán)境危險(xiǎn)因素、“三違”行為等。

4、班后清理：由班組長(zhǎng)組織班組成員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行清理，主要包括：各類器具、材料放入指定地點(diǎn)，做到擺放整齊；對(duì)工作平臺(tái)、場(chǎng)地雜物、廢料、垃圾進(jìn)行清理；一些場(chǎng)所應(yīng)切斷電源，鎖好門窗，實(shí)施施工現(xiàn)場(chǎng)6ｓ管理。

5、班后交接：交班人員應(yīng)把當(dāng)班期間設(shè)備運(yùn)行、器具安全性能、衛(wèi)生、環(huán)境等情況向接班人員交代清楚，接班人員應(yīng)按規(guī)定到崗，對(duì)工作場(chǎng)所進(jìn)行查驗(yàn)，確保設(shè)備運(yùn)行、作業(yè)環(huán)境衛(wèi)生等情況符合要求后，進(jìn)行交接班確認(rèn)。

6、班后小結(jié)：由班組長(zhǎng)主持，對(duì)當(dāng)天工作任務(wù)及執(zhí)行安全規(guī)程情況進(jìn)行小結(jié)，對(duì)做得好的、表現(xiàn)突出班組成員要予以表?yè)P(yáng)，對(duì)存在的問(wèn)題及違章情況要提出批評(píng)，并提出改進(jìn)意見。

2）、班組周循環(huán)

1、周工作總結(jié)：由班組長(zhǎng)組織，主要對(duì)上周班組安全生產(chǎn)工作進(jìn)行總結(jié)，根據(jù)本周工作任務(wù)，提出相關(guān)安全措施。

2、安全管理討論：由班組長(zhǎng)組織，按照工作計(jì)劃每周適時(shí)開展，主要議題包括：安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)心得交流、班組生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)作業(yè)過(guò)程中的 “三違”現(xiàn)象、安全隱患整治等情況討論。

3、全面整理：班組每周組織一次大清掃，對(duì)工作場(chǎng)所進(jìn)行整理整頓，由班組長(zhǎng)組織，班組成員參加。

4、安全檢查：每周組織一次安全檢查，由班組“兩大員”負(fù)責(zé)，并協(xié)同班組成員開展。

3）、班組月循環(huán)

1、安全教育：項(xiàng)目部統(tǒng)一組織每月不少于一次的安全教育活動(dòng)，班組成員參加。

2、安全檢查：項(xiàng)目部每月組織各班組“兩大員”不少于一次的安全生產(chǎn)大檢查，對(duì)檢查存在的問(wèn)題按照“三定”原則（定人員、定措施、定期限）進(jìn)行整改。

3、安全月度會(huì)：項(xiàng)目部組織每月召開一次安全月度會(huì)，主要內(nèi)容有月度工作布置、總結(jié)，考核情況通報(bào)等內(nèi)容，班組“兩大員”參加。

六、工作步驟

根據(jù)指揮部及其他上級(jí)單位的要求，項(xiàng)目部將把“班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)“活動(dòng)作為切入點(diǎn)，在項(xiàng)目部?jī)?nèi)全面開展班組達(dá)標(biāo)活動(dòng)。本活動(dòng)按為單位開展，活動(dòng)具體分為四個(gè)階段。

第一階段：全面部署，宣傳發(fā)動(dòng)。項(xiàng)目部根據(jù)相關(guān)要求，制訂本部班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案，成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，組織召開專題會(huì)議，層層進(jìn)行動(dòng)員部署，利用各種渠道廣泛宣傳，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。

第二階段：試點(diǎn)運(yùn)作，持續(xù)推進(jìn)。根據(jù)目前工程開展情況，項(xiàng)目部選定便橋施工班組作為試點(diǎn)，在便橋施工班組中開展“班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”活動(dòng)。

第三階段：深入開展，全面推廣。在試點(diǎn)班組取得成效的基礎(chǔ)上，進(jìn)行階段性總結(jié)提煉，不斷提高改進(jìn)班組管理方式、方法。對(duì)陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)的班組、工區(qū)中開展“班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”活動(dòng)，在項(xiàng)目部?jī)?nèi)全面實(shí)現(xiàn)班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化。

第四階段：總結(jié)提高，鞏固成果。在各班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)開展取得成效的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，鞏固活動(dòng)成果，全面深入推進(jìn)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)活動(dòng)。

七、工作要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是夯實(shí)基層基礎(chǔ)工作，落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全的重要途徑，項(xiàng)目部要高度重視，充分認(rèn)識(shí)到開展班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)活動(dòng)的重要性、必要性和緊迫性，要進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，完善活動(dòng)機(jī)構(gòu)，層層落實(shí)責(zé)任，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。

（二）注重宣傳，營(yíng)造氛圍。充分利用各種宣傳載體，多渠道加大對(duì)施工班組的安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化知識(shí)的宣傳力度，進(jìn)一步提升全體員工的思想認(rèn)識(shí)。及時(shí)報(bào)道活動(dòng)的進(jìn)展情況、成效、亮點(diǎn)及好的經(jīng)驗(yàn)和做法，充分發(fā)揮示范榜樣作用，通過(guò)廣泛宣傳，營(yíng)造開展班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)的良好氛圍。

（三）加強(qiáng)督導(dǎo)，深化考核。加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)開展的監(jiān)督檢查工作，經(jīng)常性深入一線班組進(jìn)行督查、指導(dǎo)和服務(wù)。根據(jù)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求，進(jìn)一步明確工作目標(biāo)，細(xì)化工作任務(wù)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，各項(xiàng)目部要結(jié)合項(xiàng)目施工進(jìn)展實(shí)際，不斷完善班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)。持續(xù)深化班組考核內(nèi)容，以班組考核評(píng)比為抓手，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，逐級(jí)抓落實(shí)，有力推動(dòng)安全生產(chǎn)工作持續(xù)平穩(wěn)科學(xué)發(fā)展。

（四）統(tǒng)籌規(guī)劃，創(chuàng)新機(jī)制。項(xiàng)目部要把開展班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)活動(dòng)與“平安工地”創(chuàng)建、隱患排查治理專項(xiàng)活動(dòng)、“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)、“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)等工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)把“全員、全方位、全過(guò)程”參與的實(shí)質(zhì)滲透到班組安全生產(chǎn)管理當(dāng)中，達(dá)到相互保證、相互促進(jìn)的目的。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，積累經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新思路，拓寬渠道，改進(jìn)方式，通過(guò)扎實(shí)有效的工作，全面提升安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化水平。

八、考核辦法

為使活動(dòng)有效開展，項(xiàng)目部結(jié)合有關(guān)規(guī)定，對(duì)各班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)活動(dòng)的開展情況進(jìn)行檢查、考核：

（一）考核內(nèi)容

（1）規(guī)范班組人員管理，把好作業(yè)人員準(zhǔn)入關(guān)；

（2）完善班組安全管理，及時(shí)排除施工現(xiàn)場(chǎng)安全隱患；

（3）嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，做到質(zhì)量、安全兩手抓；

（4）積極開展班組安全教育培訓(xùn)工作，特種作業(yè)人員做到持證上崗；

（5）積極開展班組安全教育培訓(xùn)，特種作業(yè)人員做到持證上崗；

（6）加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)控，確保施工現(xiàn)場(chǎng)干凈整潔，安全防護(hù)設(shè)施到位，施工作業(yè)安全有序；

（7）班組作業(yè)人員熟練掌握安全生產(chǎn)知識(shí)、崗位操作規(guī)程、崗位危險(xiǎn)因素、工作內(nèi)容等；

（8）建立健全的班組安全生產(chǎn)管理臺(tái)賬，臺(tái)賬記錄清晰真實(shí)；

（9）加強(qiáng)班組安全文化建設(shè)，完善各類安全宣傳設(shè)施、設(shè)備，經(jīng)常性開展各類安全活動(dòng)；

（11）認(rèn)真執(zhí)行班組安全考核評(píng)比制度，嚴(yán)格落實(shí)班組考評(píng)獎(jiǎng)懲機(jī)制；

（二）考核方式

1、由項(xiàng)目部“班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)考核工作；

2、考核驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)采用計(jì)分式（100分制），具體見附件2《班組考核表》；

3、班組周期為一個(gè)月，每月月末對(duì)班組進(jìn)行考核打分，考核結(jié)果于下月月初張榜公布，對(duì)表現(xiàn)好的班組進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)表現(xiàn)差的班組進(jìn)行通報(bào)批評(píng)；

（三）考核評(píng)定

1、考核評(píng)定分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)，考核得分90分（含90分）以上為優(yōu)秀、80-89分為良好，70-79分為合格，70（不含70分）以下為不合格。

根據(jù)考評(píng)結(jié)果，項(xiàng)目部每季度評(píng)選2個(gè)優(yōu)秀班組、3名優(yōu)秀班組長(zhǎng)、3名優(yōu)秀班組安全員，予以通報(bào)表?yè)P(yáng)，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

3、有下列情況之一的，班組視考核不合格：（1）在考核周期內(nèi)，班組由于安全管理工作被項(xiàng)目部或其他上級(jí)單位通報(bào)批評(píng)的；

（2）在考核周期內(nèi)，班組發(fā)生1人重傷及以上責(zé)任事故的或事故瞞報(bào)的；

（3）在考核周期內(nèi)，發(fā)生1起直接經(jīng)濟(jì)損失5萬(wàn)元及以上有責(zé)生產(chǎn)安全事故或經(jīng)濟(jì)損失事件的；

（4）在考核周期內(nèi)，發(fā)生1起及以上影響惡劣的治安事件的。