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        學(xué)校職稱評定推薦實(shí)施方案(推薦6篇)

        發(fā)布時(shí)間:2024-03-29 00:37:08

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        第一篇:學(xué)校教師評優(yōu)評先方案

        一、指導(dǎo)思想

        為了充分落實(shí)學(xué)?!叭巳税l(fā)展,發(fā)展人人”的辦學(xué)理念,盡可能地肯定每位教職員工各有特色的工作成績,最大限度地調(diào)動(dòng)和激勵(lì)每一位教職員工的工作熱情;為了給教師的專業(yè)成長奠定制度基礎(chǔ)和注入積極基因,讓我校教職員工在工作中找到自己走向成功的路子;為了促進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的形成,鼓勵(lì)教育創(chuàng)新,特制定本方案。

        二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

        (一)個(gè)人常規(guī)獎(jiǎng)項(xiàng)

        1、班主任工作園丁獎(jiǎng);

        2、優(yōu)秀科任教師獎(jiǎng);

        3、師德模范獎(jiǎng);

        4、默默耕耘獎(jiǎng);

        5、優(yōu)秀副班主任;

        6、最稱職值周教師獎(jiǎng);

        7、最受學(xué)生喜歡教師獎(jiǎng);

        8、教研積極分子;

        9、樂群樂業(yè)標(biāo)兵;

        10、輔導(dǎo)先進(jìn);

        11、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改標(biāo)兵;

        12、優(yōu)秀試卷命題獎(jiǎng);

        13、開展興趣活動(dòng)先進(jìn);

        14、優(yōu)秀員工;

        15、優(yōu)秀生活指導(dǎo)教師;

        16、生活教育先進(jìn);

        17、學(xué)習(xí)積極分子;

        18、優(yōu)秀教育教學(xué)論文獎(jiǎng);

        19、全勤獎(jiǎng);

        20、工會(huì)活動(dòng)積極分子;

        21、優(yōu)秀兼職教研員。

        (二)集體獎(jiǎng)項(xiàng)

        先進(jìn)教研組

        (三)特別獎(jiǎng)項(xiàng)

        校長特別獎(jiǎng)、班主任特色工作獎(jiǎng)、教育教學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)、課題研究積極分子等

        三、評選標(biāo)準(zhǔn)

        (一)個(gè)人常規(guī)獎(jiǎng)項(xiàng)

        (1)班主任工作園丁獎(jiǎng)評選標(biāo)準(zhǔn)

        1、理解、認(rèn)同并積極實(shí)施我校的辦學(xué)理念,能將學(xué)校的辦學(xué)理念傳達(dá)到學(xué)生與家長的心中,熱愛班主任工作,對工作全心投入,班級過程管理跟蹤到位,工作細(xì)致扎實(shí)。

        2、工作勤勤懇懇,任勞任怨,平時(shí)能積極主動(dòng)地與科任老師、生活老師、家長協(xié)調(diào)溝通,具有良好的協(xié)作意識和能力。

        3、學(xué)生自覺遵守、執(zhí)行學(xué)校及班級制定的各項(xiàng)規(guī)章制度。所帶班級學(xué)生精神面貌好,懂禮貌,講衛(wèi)生,行為習(xí)慣好,在校常規(guī)檢查和評比中成績突出。

        4、所帶班級在參加學(xué)校集體活動(dòng)按時(shí),有序、組織紀(jì)律好。

        5、發(fā)展、賞識學(xué)生的個(gè)性特長,組織、指導(dǎo)學(xué)生積極參加各興趣小組和課外、校外活動(dòng)。

        6、對學(xué)生耐心、細(xì)心、不呵斥、不體罰,無家長投訴(學(xué)校會(huì)對非責(zé)任性投訴與責(zé)任性投訴加以區(qū)別)。

        7、能面向全體學(xué)生,關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,每個(gè)學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上各科成績都有明顯的進(jìn)步。

        8、班主任工作有記載、有計(jì)劃、有總結(jié),班隊(duì)活動(dòng)能良好進(jìn)行。

        9、在學(xué)校職能部門組織的檢查中成績均為優(yōu)秀。

        10、本學(xué)期班級安全責(zé)任事故為零。

        11、學(xué)生流失率1――6年級控制在10%之內(nèi),7――9年級控制在15%之內(nèi)。

        12、期末家長與學(xué)生評價(jià)的喜歡率1――6年級達(dá)到90%以上,7――9年級達(dá)到70%以上。

        13、每學(xué)期累計(jì)事假5天(含5天)以上或病假10天(含10天)以上一票否決。

        (3)優(yōu)秀科任教師評選標(biāo)準(zhǔn):

        1、認(rèn)同并積極實(shí)踐學(xué)校的教學(xué)理念。

        2、教學(xué)水平高,深受師生家長稱贊。

        3、能高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù),課堂教學(xué)成績顯著,學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力提升快,積極協(xié)助班主任老師開展班級管理,教育教學(xué)質(zhì)量高。

        4、積極主動(dòng)地承擔(dān)學(xué)校舉行的各類教學(xué)研討活動(dòng),效果優(yōu)良。

        5、學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查成績皆為優(yōu)秀。

        6、善于學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),在教育教學(xué)研究、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)推廣等方面在學(xué)校成績顯著。

        7、期末家長與學(xué)生評價(jià)喜歡率1――6年級達(dá)到90%以上,7――9年級達(dá)到80%以上。

        8、每學(xué)期累計(jì)事假5天(含5天)以上或病假10天(含10天)以上一票否決。

        (3)師德模范獎(jiǎng)評選標(biāo)準(zhǔn):

        1、正確處理學(xué)校需要與個(gè)人利益之間的關(guān)系,具有高度的事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勤于進(jìn)??;

        2、善于做傳授知識的“經(jīng)師”與育人的“人師”,言教與身教相結(jié)合,教書育人,為人師表?!皩W(xué)為人師,行為世范”是自己的當(dāng)然追求;

        3、熱愛學(xué)生,積極踐行以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,因材施教,誨人不倦,是學(xué)生的良師益友;

        4、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),不斷創(chuàng)新,是同事和學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。始終堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度,不斷增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,并以良好的學(xué)識教風(fēng)啟發(fā)和影響學(xué)生;

        5、有大局意識和協(xié)作精神,自覺維護(hù)學(xué)校的利益與榮譽(yù),有著和諧共生的良好的人際關(guān)系;

        6、是學(xué)校教師的表率。

        (4)默默耕耘獎(jiǎng)評選標(biāo)準(zhǔn):

        1、對學(xué)校忠誠,心態(tài)陽光,能主動(dòng)完成本職工作以外的任務(wù),默默耕耘,無私奉獻(xiàn),不講價(jià)錢,不計(jì)報(bào)酬,視學(xué)校發(fā)展為己任;

        2、把自己真正當(dāng)作學(xué)校的主人,服從學(xué)校安排,工作任勞任怨,兢兢業(yè)業(yè),不追名逐利,扎扎實(shí)實(shí)工作,把學(xué)校的利益放在第一位;

        3、工作勤勉,認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù),教育教學(xué)成績優(yōu)良,在同事、學(xué)生與家長心目中享有良好口碑;

        4、熱愛關(guān)心理解尊重和信任學(xué)生,模范遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和和學(xué)校各類規(guī)章制度。

        5、期末家長與學(xué)生評價(jià)喜歡率1――6年級達(dá)到80%以上,7――9年級達(dá)到70%以上。

        (5)優(yōu)秀副班主任評選標(biāo)準(zhǔn):

        1、積極、主動(dòng)協(xié)助班主任老師的工作,和班主任關(guān)系融洽并具有很強(qiáng)的合作意識;

        2、熟悉和了解所帶班級學(xué)生的情況,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,能主動(dòng)協(xié)助班主任老師做好學(xué)生的幫教工作;

        3、工作認(rèn)真、投入,班主任老師不在位時(shí),能主動(dòng)履行班主任老師的責(zé)任;

        4、學(xué)生、班主任老師反映良好。

        5、積極認(rèn)真履行副班主任工作職責(zé)。

        (6)最稱職值周教師獎(jiǎng)評選標(biāo)準(zhǔn):

        1、忠于職守,積極配合值周干部做好值周工作,佩戴值周標(biāo)志,按照值周教師職責(zé)認(rèn)真值崗;

        2、值日教師每天到崗后,能按要求在崗位所規(guī)定的年級或場所巡視,對崗位內(nèi)所發(fā)生的突發(fā)性事件作出妥善處理并負(fù)責(zé);安全第一,值周時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)安全,發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)主動(dòng)地與相關(guān)的教師、部門聯(lián)系,對學(xué)校當(dāng)天發(fā)生的突發(fā)重大事件能協(xié)助做好處理;對遲到、缺崗或不認(rèn)真履行職責(zé)的教師能查明原因,并及時(shí)與教學(xué)管理部門聯(lián)系;有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),高效文明的服務(wù)精神,能耐心回答家長提出的問題,遇到需要幫助的教師、學(xué)生與家長能主動(dòng)伸出援助之手;

        3、認(rèn)真填寫值周記錄表,如實(shí)地反饋各樓層的情況,評價(jià)做到公正、客觀、全面、合理。

        (7)最受學(xué)生喜歡教師獎(jiǎng)評選標(biāo)準(zhǔn)

        1、學(xué)期家長與學(xué)生評價(jià)非常喜歡率1――6年級達(dá)到70%以上,7――9年級達(dá)到50%以上;

        2、學(xué)期工作沒有出現(xiàn)學(xué)校師德考核禁止的行為;

        3、學(xué)期被家長、學(xué)生投訴經(jīng)查證屬實(shí)者一票否決。

        (8)教研積極分子評選標(biāo)準(zhǔn):

        1、熱愛教學(xué)工作,勤鉆研教學(xué),勇于在教學(xué)中進(jìn)行教學(xué)改革嘗試;2、認(rèn)同并積極踐行我校有效教學(xué)理念,在日常工作中能把有效教學(xué)理念進(jìn)行內(nèi)化,不斷探索和提煉有效教學(xué)方式,能把自己好的做法在組內(nèi)或校內(nèi)與老師分享;

        3、按時(shí)參加組內(nèi)教研活動(dòng),是出色的中心發(fā)言人,每學(xué)期主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)或校內(nèi)公開課;

        4、積極主動(dòng)參加校外教研活動(dòng),勤閱讀教學(xué)類書籍,有自己的教學(xué)博客并經(jīng)常性撰寫教學(xué)研究類文章。

        5、每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。

        (9)樂群樂業(yè)標(biāo)兵評選標(biāo)準(zhǔn)

        1、工作兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,在同事中享有一定的威信;

        2、在生活和工作上經(jīng)常熱心幫助周圍的同事,有較強(qiáng)的親和力;

        3、有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力,人際關(guān)系好;

        4、不發(fā)表不利于學(xué)校穩(wěn)定和同事團(tuán)結(jié)的怪異言論,有團(tuán)隊(duì)觀念;

        5、愛崗敬業(yè),宏揚(yáng)正氣。

        (10)輔導(dǎo)先進(jìn)評選條件

        1、輔導(dǎo)后進(jìn)生態(tài)度積極、主動(dòng)、熱情,無寵優(yōu)厭困現(xiàn)象;無訓(xùn)斥挖苦現(xiàn)象;

        2、輔導(dǎo)時(shí)間安排合理,無一擠占其它正課現(xiàn)象;

        3、輔導(dǎo)有明顯成效,被輔導(dǎo)學(xué)生樂于接受輔導(dǎo),進(jìn)步明顯;

        4、有晚自習(xí)輔導(dǎo)任務(wù)的老師,能嚴(yán)格執(zhí)行晚自習(xí)管理?xiàng)l例。

        5、體育、音樂、美術(shù)等科目教師能積極輔導(dǎo)學(xué)生,成效顯著。

        (11)作業(yè)設(shè)計(jì)與批改標(biāo)兵評選標(biāo)準(zhǔn)

        1、作業(yè)的設(shè)計(jì)體現(xiàn)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),份量適中,難易適度,有代表性,典型性,層次性,多樣性,無機(jī)械重復(fù)現(xiàn)象;

        2、批改認(rèn)真,仔細(xì)、規(guī)范、及時(shí),無一漏批、錯(cuò)批及不規(guī)范現(xiàn)象;

        3、批改有評語、有評價(jià),體現(xiàn)針對性、啟發(fā)性、鼓勵(lì)性;

        4、所有作業(yè)整潔、規(guī)范、能反映每個(gè)學(xué)生書寫進(jìn)步的過程。

        (12)優(yōu)秀試卷命題獎(jiǎng)評選標(biāo)準(zhǔn)

        1、試卷命題符合我?!癶、j、d、f”學(xué)生發(fā)展性評價(jià)方案的要求,在規(guī)范的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新;

        2、試卷考察全面,題型新穎,形式活潑多樣,能夠全面考察學(xué)生學(xué)科知識學(xué)習(xí)的水平;

        3、試卷對促進(jìn)我校學(xué)生發(fā)展性評價(jià)有明顯的推動(dòng)作用,對其他老師有較好的借鑒作用。

        (13)開展興趣活動(dòng)先進(jìn)評選標(biāo)準(zhǔn)(限于有興趣班的老師參評)

        1、服從學(xué)校統(tǒng)一安排,積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé),無遲到早退及不負(fù)責(zé)現(xiàn)象發(fā)生;

        2、學(xué)生興趣濃厚,班級人數(shù)穩(wěn)定,無非正常流動(dòng)現(xiàn)象;

        3、活動(dòng)整體效果好,學(xué)生興趣特長得到發(fā)展;

        4、活動(dòng)開展有組織,有計(jì)劃,有成果。

        (14)優(yōu)秀員工評選標(biāo)準(zhǔn)

        1、愛校如家、愛崗敬業(yè)并竭力維護(hù)學(xué)校形象和聲譽(yù);

        2、工作出色,成績顯著、堪為全體員工的楷模。

        (15)優(yōu)秀生活指導(dǎo)教師評選標(biāo)準(zhǔn)

        1、工作中能起帶頭作用,在學(xué)生和家長中有較高威望;

        2、積極主動(dòng)提出合理化建議,工作效率高;

        3、努力形成自己的教育風(fēng)格和積極探索,總結(jié)出符合校情的工作方法。

        (16)生活教育先進(jìn)評選標(biāo)準(zhǔn)

        1、所帶學(xué)生精神面貌好,懂禮貌,講衛(wèi)生,行為習(xí)慣好。遵守校紀(jì)校規(guī),無違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生;

        2、對學(xué)生耐心、細(xì)心、不呵斥、不體罰和變相體罰,教育方法得當(dāng),有針對性,吸引力強(qiáng),學(xué)生樂意接受,無家長投訴;

        3、基本了解小學(xué)生教育學(xué)和心理學(xué),并能在工作中運(yùn)用。學(xué)生的自理能力有明顯提高,特殊學(xué)生進(jìn)步快。

        (17)學(xué)習(xí)積極分子

        1、積極參加教育部門或?qū)W校組織的培訓(xùn)及教研活動(dòng),沒有無故的遲到、缺席、中途離開學(xué)習(xí)會(huì)場等現(xiàn)象發(fā)生;

        2、在學(xué)習(xí)中能用積極的心態(tài)接受、吸納他人觀點(diǎn),勇于陳述自己的觀點(diǎn);

        3、在活動(dòng)中能始終保持積極的心態(tài);用積極的微笑面對他人、不走神,不妄加評論;能用自己的積極心態(tài)給共同參與活動(dòng)的老師注入積極基因;入職以來職業(yè)進(jìn)步快;

        4、積極承擔(dān)學(xué)校的公開課或研討課活動(dòng),能夠把學(xué)到的知識運(yùn)用于工作中,教育教學(xué)效果優(yōu)良;

        5、能夠完成學(xué)校布置的'讀書任務(wù),有自己的工作博客,博客內(nèi)容符合學(xué)校要求且深受同行稱贊。

        (18)優(yōu)秀教育教學(xué)論文獎(jiǎng)評選標(biāo)準(zhǔn)(只限于學(xué)校每學(xué)期要求寫作的論文)1、文章必須是自己的原創(chuàng)成果,其主要觀點(diǎn)、內(nèi)容應(yīng)出自自己的教學(xué)實(shí)踐和思考;

        2、語言通暢,觀點(diǎn)鮮明,文章結(jié)構(gòu)比較嚴(yán)謹(jǐn);

        3、文章論述的觀點(diǎn)、做法、設(shè)想、經(jīng)驗(yàn)對其他同行具有借鑒作用,具有一定推廣價(jià)值;

        4、文章應(yīng)該是新近作品,符合學(xué)校教育教學(xué)理念,具有新課程改革精神內(nèi)涵和時(shí)代特征。

        (19)全勤獎(jiǎng)評選標(biāo)準(zhǔn)(全體教職工參評)

        根據(jù)學(xué)期考勤記錄,在校工作滿一學(xué)期,無一遲到、早退、中途離崗和病事假者。

        (20)工會(huì)活動(dòng)積極分子評選標(biāo)準(zhǔn)

        1、能夠積極主動(dòng)地參加學(xué)校工會(huì)組織的各類活動(dòng)。

        2、能在活動(dòng)中起到組織、協(xié)調(diào)的作用。

        (21)優(yōu)秀兼職教研員評選標(biāo)準(zhǔn):

        1、工作積極主動(dòng),能帶領(lǐng)組內(nèi)教師正確理解和執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)理念;

        2、專業(yè)功底過硬,理論素養(yǎng)深厚,在組內(nèi)教師中享有極高的專業(yè)威信;

        3、為人謙和正派,熱心幫助組內(nèi)教師提升教學(xué)技能,教研組內(nèi)老師團(tuán)結(jié)合作,形成濃厚的團(tuán)隊(duì)教研氛圍;

        4、整個(gè)教研組有自己的教學(xué)研究領(lǐng)域,方向明確,帶領(lǐng)組內(nèi)教師置身教學(xué)研究之中;

        5、組內(nèi)每位教師教學(xué)質(zhì)量過硬,每學(xué)期能聽組內(nèi)每位老師兩節(jié)課。

        (二)集體獎(jiǎng)項(xiàng)

        先進(jìn)教研組評選標(biāo)準(zhǔn)

        1、組內(nèi)教師教學(xué)常規(guī)落實(shí)到位(備、教、批、輔、考),課堂教學(xué)效果優(yōu)良;

        2、學(xué)期工作有計(jì)劃,階段工作有重點(diǎn)和主題。每次教研活動(dòng)都有專題教研內(nèi)容,有完整的活動(dòng)記錄,團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng),能不折不扣執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃;

        3、組內(nèi)成員在學(xué)校進(jìn)行的常規(guī)教研檢查中都為合格;

        4、組內(nèi)成員能積極參加教育主管部門或?qū)W校組織的的各類教研及聽課活動(dòng);

        5、組內(nèi)成員能積極參加教研與聽課活動(dòng),公開課、研究課水平居學(xué)校上游,被師生、專家或上級有關(guān)部門認(rèn)同;

        6、教科研工作有課題,有實(shí)施,有小結(jié)(總結(jié)),有成果。有鎮(zhèn)、區(qū)、市、省、國家級獎(jiǎng)項(xiàng)的團(tuán)隊(duì)優(yōu)先入選,在各級業(yè)務(wù)部門代表學(xué)校做示范課、研究課、實(shí)驗(yàn)課的優(yōu)先入選;

        7、學(xué)期內(nèi)最少有一項(xiàng)有創(chuàng)造性或有新意的工作,對其他組有啟發(fā),對學(xué)校有貢獻(xiàn)。

        (三)特別獎(jiǎng)項(xiàng)

        1、校長特別獎(jiǎng)評選范圍

        (1)在學(xué)期工作中取得突出成績者;

        (2)獲得省市以上學(xué)術(shù)團(tuán)體表彰者;

        (3)在市級以上刊物或?qū)W術(shù)會(huì)議上發(fā)表文章,特別是在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文者;

        (4)在學(xué)校大型活動(dòng)中作出突出貢獻(xiàn)者;

        (5)輔導(dǎo)的學(xué)生受到上級教育教學(xué)主管部門獎(jiǎng)勵(lì)者;

        (6)其他特殊貢獻(xiàn)者。

        2、班主任特色工作獎(jiǎng)評選標(biāo)準(zhǔn)

        (1)理解、認(rèn)同并積極實(shí)施我校的辦學(xué)理念,能將學(xué)校的辦學(xué)理念傳達(dá)到學(xué)生與家長的心中,熱愛班主任工作,對工作全心投入,班級過程管理跟蹤到位,工作細(xì)致扎實(shí)。

        (2)有自己獨(dú)特的、系統(tǒng)的工作思路和方法,能敏銳把握班級學(xué)生動(dòng)向,因勢利導(dǎo)開展工作,班級管理有自己突出的特色,且成效顯著。

        (3)班級管理經(jīng)驗(yàn)和方法對他人有著明顯的參考價(jià)值,能對其他班主任工作產(chǎn)生指導(dǎo)作用。

        3、教育教學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)評選標(biāo)準(zhǔn)

        (1)要有明確的目的:側(cè)重于突破性地解決校本教育教學(xué)中需要解決或亟待解決的問題,對促進(jìn)“人人發(fā)展”、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。

        (2)要有具體的內(nèi)容:課堂教學(xué)的創(chuàng)新、學(xué)生管理的創(chuàng)新、組織活動(dòng)的創(chuàng)新、管理制度的創(chuàng)新、教育教學(xué)理念與實(shí)踐的創(chuàng)新等均可。

        (3)要有展示的成果:創(chuàng)新的成果不能是空洞的,必須是通過實(shí)踐檢驗(yàn)后得到認(rèn)可的或成功的。

        (4)創(chuàng)新成果應(yīng)有現(xiàn)實(shí)意義:成果內(nèi)容在一定范圍內(nèi)有“創(chuàng)新”特點(diǎn),對別人具有啟發(fā)或借鑒意義。

        (4)課題研究積極分子評選標(biāo)準(zhǔn):

        (1)有較強(qiáng)的教育科研意識,有自己的研究領(lǐng)域;

        (2)在自己的教育科研領(lǐng)域中有專門的課題,所研究的課題對個(gè)人、教研組乃至學(xué)校的教育教學(xué)起到積極的推動(dòng)作用;

        (3)定期把自己的課題研究階段性成果在組內(nèi)或教師論壇上和大家交流分享;

        (4)定期撰寫研究論文,且論文質(zhì)量高。

        四、評選辦法:

        1、評定說明

        優(yōu)秀教研組(語文、數(shù)學(xué)、英語按照學(xué)段劃分)每學(xué)期評定一次。

        2、評選辦法:

        (1)以下獎(jiǎng)項(xiàng)按照個(gè)人(或集體)申報(bào)――述職――民主評議――行政會(huì)評議(工會(huì)參與)――校內(nèi)公示――校長認(rèn)定的程序評選:先進(jìn)教研組、教育教學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)、班主任特色工作獎(jiǎng)。

        (2)以下獎(jiǎng)項(xiàng)按照個(gè)人述職――年級組(或生活組)內(nèi)按分配的指標(biāo)民主評選――行政會(huì)綜合考評――校長認(rèn)定的程序評選:班主任工作園丁獎(jiǎng)、優(yōu)秀科任教師、師德模范獎(jiǎng)、默默耕耘獎(jiǎng)、最稱職值周教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀副班主任、課題研究積極分子、樂群樂業(yè)標(biāo)兵、輔導(dǎo)先進(jìn)、優(yōu)秀員工、優(yōu)秀生活指導(dǎo)教師、生活教育先進(jìn)、保育工作先進(jìn)、學(xué)習(xí)積極分子、工會(huì)活動(dòng)積極分子等。

        班主任工作園丁獎(jiǎng)、優(yōu)秀科任教師、師德模范獎(jiǎng)進(jìn)行校內(nèi)公示。

        (3)以下獎(jiǎng)項(xiàng)按照各職能部門根據(jù)平常檢查的數(shù)據(jù)資料提出評選人選――行政會(huì)評議――校長認(rèn)定的程序評選:優(yōu)秀教育教學(xué)論文獎(jiǎng)、開展興趣活動(dòng)先進(jìn)、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改標(biāo)兵、優(yōu)秀試卷命題獎(jiǎng)、最受學(xué)生喜歡教師獎(jiǎng)、全勤獎(jiǎng)。

        (4)校長特別獎(jiǎng):由校長根據(jù)本學(xué)期師生在教育教學(xué)方面的獲獎(jiǎng)情況、學(xué)校重點(diǎn)工作的落實(shí)情況等對相關(guān)人員給以獎(jiǎng)勵(lì)。

        (5)入職時(shí)間不到學(xué)期一半的教師不參加個(gè)人常規(guī)獎(jiǎng)項(xiàng)評選。(本期有曹博、馬文芳兩位老師)

        五、評選活動(dòng)組織說明:

        1、評優(yōu)獎(jiǎng)項(xiàng)、標(biāo)準(zhǔn)、指標(biāo)及評選辦法提前下發(fā)給每一位教職工,供大家學(xué)習(xí)、自評和總結(jié)。

        2、年級組長認(rèn)真組織本組教師述職。

        3、行政干部分別下到各年級組,負(fù)責(zé)組織述職及評選工作。

        第二篇:學(xué)校教師評優(yōu)評先方案

        為了充分調(diào)動(dòng)體藝科目教師的工作積極性,鼓勵(lì)教師集體合作,體現(xiàn)評價(jià)體系的合理性,特制訂本辦法。

        一、考評對象

        體育、音樂、美術(shù)、信息、書法等學(xué)科教師。

        二、考評辦法

        1、領(lǐng)導(dǎo)考評(120分):

        教務(wù)室組織年級的蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、年級主任、全體班主任組成考評小組,對本年級的考核科目教師進(jìn)行考評。滿分為120分,96分以上為優(yōu)秀,80―95分為良好,79分及以下為一般。三個(gè)等級的人數(shù)比例分別為年級考核科目教師總數(shù)的30%、40%、30%。

        2、學(xué)生考評(120分):

        年級按教務(wù)室的要求,在各班挑選10名學(xué)生,來考評本班考核科目教師。滿分為120分,96分以上為優(yōu)秀,80―95分為良好,79分及以下為一般。三個(gè)等級的人數(shù)比例分別為年級考核科目教師總數(shù)的30%、40%、30%。任教多個(gè)班的,取各班得分的平均值。

        說明:教師最后得分,就是領(lǐng)導(dǎo)考評分和學(xué)生考評分的'平均值。

        三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

        1、考核科目教師考評得分的70%,計(jì)入“兩項(xiàng)”評優(yōu)積分。

        2、考核科目教師考評得分的全額,作為年級教學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)積分。

        第三篇:學(xué)校教師評優(yōu)評先方案

        為了適應(yīng)教育發(fā)展的需要,充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性和主動(dòng)性,創(chuàng)造公開平等的競爭氛圍,根據(jù)上級有關(guān)文件精神,結(jié)合幼兒園實(shí)際工作,特制定《仁懷市實(shí)驗(yàn)幼兒園評優(yōu)評先考核方案》:

        一、 成立考核小組:

        組 長:

        副組長:

        成 員:

        二、 成立監(jiān)督小組:

        組長:

        成員:

        三、 考核原則:

        1、公開、公平、公正,堅(jiān)持實(shí)事求是原則。

        2、真正把教職工中優(yōu)秀的同志推薦出來,發(fā)揮示范帶頭作用。

        四、 評選辦法:

        1、成立評審小組;

        2、對考核對象進(jìn)行審核打分;

        3、根據(jù)評分推選出候選人上交述職報(bào)告;

        4、確定對象進(jìn)行公示;

        5、確定表彰名單。

        6、行政、教學(xué)、后勤,按上級名額分配進(jìn)行比例計(jì)算,評優(yōu)選先

        五、評審細(xì)則:(總分100,思想政治20分、教育教學(xué)、后勤工作及行政人員考核各50分、行政測評20分、民主測評分10分)

        (一)、師德師風(fēng)政治思想表現(xiàn):(20分)

        1、學(xué)校要求上交的資料,一次無故不完成者首先不能參加評優(yōu)評先,達(dá)到3次以上無故未完成者年終師德考核不合格。

        2、園內(nèi)組織各種活動(dòng),3次以上因臨時(shí)假不能參加的,本學(xué)期不能參加評優(yōu)選先。推薦參加市級以上活動(dòng)的一次加 2 分。

        3、凡有家長和幼兒反映教師打或辱罵幼兒,經(jīng)查實(shí)1次扣5分,并按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行處罰。

        4、請假(除婚喪喜事,生病住院者外),其余請假1天扣0。5分,事假5天以上(含5天)、病假8天(含8天)者本學(xué)期不得參加評優(yōu)評先;住院并啟動(dòng)醫(yī)保10天上(含10天)者不得參加評優(yōu)評先。

        5、遲到、早退一次扣0。5分;學(xué)校查崗,一次未在崗者扣2分;曠工一次不得參加考核;

        6、滿勤一月加1分。

        7、主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校工作,經(jīng)學(xué)??己诵〗M認(rèn)定工作量后一次加2分。

        8、在幼兒園指定穿園服和佩戴崗位牌時(shí),未予配合的老師1次扣2分。

        9、上班時(shí)間串崗、擺龍門陣者,一次扣5分,做與工作無關(guān)的事(如打毛衣、上網(wǎng)、玩手機(jī)看課外書等)發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

        10、幼兒園在開展活動(dòng)時(shí),全園教師必須使用普通話,未遵守一次扣2分。(小班前兩周可適當(dāng)使用方言)

        11、教職工上班期間留彩色指甲或長指甲的一次扣2分。

        12、全體教師(含行政、后勤)在參加或組織活動(dòng)時(shí)穿超短裙和高跟鞋、披散頭發(fā)的,經(jīng)學(xué)校提醒未整改者一次扣2分。

        13、財(cái)產(chǎn)管理:對自己所管理的資產(chǎn),妥善保管,放置有序,無遺失、損壞(自然損壞例外)。資產(chǎn)遺失、非正常損壞或非自然損壞,扣2分。

        注:同等條件下未請假和未換班者優(yōu)先評優(yōu)評先。

        (二)、行政人員工作考核(50分)

        1、行政會(huì)一次未參加扣5分,遲到早退一次扣2分。

        2、上級及學(xué)校交辦的任務(wù)未按時(shí)完成者一次扣8分,造成重大影響的一次扣15分。

        3、上班時(shí)間未經(jīng)園長同意擅自離崗、網(wǎng)購、玩游戲,發(fā)現(xiàn)一次扣10分。

        4、 主動(dòng)撰寫論文、參加各種比賽,參照教師獲獎(jiǎng)加分。

        (三)、班級教育教學(xué)工作考核(50分)

        1、教學(xué)工作

        (1)保教處安排或教師自愿組織公開課、送教下鄉(xiāng)等教學(xué)活動(dòng),須提前兩天把教案交保教處檢查同意后方可組織此次活動(dòng)。公開課每次主教加5分,協(xié)教(本班教師或保教處指派)每人加2分、講座每次加3分;二級培訓(xùn)加2分,保教處組織的教研活動(dòng),未當(dāng)班老師必須參加的,未參加一次扣1分。活動(dòng)當(dāng)天換班、事假、病假可以不參加此活動(dòng)。

        (2)教案敷衍了事,與周計(jì)劃(課程表)不相符的發(fā)現(xiàn)一次不能參加評優(yōu)評先。教案備詳案且有教學(xué)反思記錄,教案必須隨堂帶教案,不定期抽查,沒有按時(shí)備完教案1次扣2分。

        (3)各班教師應(yīng)認(rèn)真按一日活動(dòng)時(shí)間安排表組織幼兒開展各項(xiàng)活動(dòng)并關(guān)注幼兒,未按一日活動(dòng)細(xì)則開展者一次扣2分。

        (4)備課中反映出示的教具抽查時(shí)發(fā)現(xiàn)沒有教具一次扣2分(教具在周計(jì)劃中反應(yīng))。

        (5)除學(xué)校統(tǒng)一組織外,充分帶動(dòng)幼兒和家長一起開展公開集體親子活動(dòng),(由保教處檢查并參與)主講教師加5分,協(xié)助教師加3分。(一學(xué)期不超過2次)

        (6)每班自制玩具比例達(dá)到40%以上,并保證幼兒人手一件(每少一件扣1分)。

        (7)在教師當(dāng)班時(shí)間內(nèi),制作教具和備課以及其它工作不管幼兒,查證一次扣5分。

        (8)經(jīng)學(xué)校同意,組織幼兒開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),主教加5分、協(xié)教加3分。

        (9)中午午睡要求:不能睡覺,不得離崗,巡查糾正幼兒睡姿、蓋被,午睡中生病的幼兒及時(shí)照顧并報(bào)值班醫(yī)生(行政值周、當(dāng)班醫(yī)生抽查中沒做到發(fā)現(xiàn)一次扣2分)。

        (10) 環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,主題墻必須按每月開展主題活動(dòng)的資料布置,區(qū)角材料含公共區(qū)角每兩周填充一次,主題墻和區(qū)角填充材料必須和活動(dòng)進(jìn)度同步,本班負(fù)責(zé)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)區(qū)域按時(shí)完成,每月考核記錄優(yōu)秀加5分、未完成扣5分。

        (11) 早操時(shí)每班必須有教師帶操,保育員教師專門負(fù)責(zé)接孩子和組織幼兒秩序,未帶操者查證一次扣3分。

        (12) 由幼兒園指派外出指導(dǎo)工作的教師,每次加2分。

        (13) 承擔(dān)外來觀摩學(xué)習(xí)的班級,組織活動(dòng)教師1次加5分,配班教師1次加3分。

        (14) 教師參加各種比賽活動(dòng),獲園級一等獎(jiǎng)加3分,園級二等獎(jiǎng)加2分,三等獎(jiǎng)加1分,優(yōu)秀獎(jiǎng)加0。5分;獲市級一等獎(jiǎng)加4分,二等獎(jiǎng)加3分,三等獎(jiǎng)加2分,優(yōu)秀獎(jiǎng)加1分;獲地級一等獎(jiǎng)加5分,二等獎(jiǎng)加4分,三等獎(jiǎng)加3分,優(yōu)秀獎(jiǎng)加2分;獲省級一等獎(jiǎng)加8分,二等獎(jiǎng)加6分,三等獎(jiǎng)加5分,優(yōu)秀獎(jiǎng)加4分;或國家級一等獎(jiǎng)加10分,二等獎(jiǎng)加8分,三等獎(jiǎng)加6分,優(yōu)秀獎(jiǎng)加5分。

        (15)論文獲獎(jiǎng)加分同上,發(fā)表論文一次加3分,每學(xué)期限額3篇。

        2、家長工作

        (1)各班每學(xué)期必須召開二次家長會(huì)(報(bào)保教辦公室作記錄并檢查,另附表冊、圖片等資料應(yīng)證),未召開的一次扣5分;另組織家長開展培訓(xùn)、交流、探討會(huì)、家長培訓(xùn)、家長義工活動(dòng)(報(bào)保教處記錄、必須有方案、培訓(xùn)內(nèi)容、反饋表、圖片)本班教師一次各加5分。

        (2)各班教師必須做好班上幼兒的家訪工作,新生要求全部家訪,新生家訪無需圖片印證;老生要求每班每學(xué)期每位老師家訪4名以上幼兒,并有圖片等資料印證,未完成者一次扣1分。

        (3)班上無家園宣傳欄各扣3分,每月需更換一次,未更換的一次扣1分。(內(nèi)容:幼兒個(gè)別表現(xiàn)、新的教育理念、各種計(jì)劃、通知、安全知識等)教師共同完成。

        (4)不管家長詢問任何事,均要求耐心解答如發(fā)生沖突經(jīng)查明原因?qū)俳處熦?zé)任的一次扣5分。

        3、班級管理工作:

        (1)每天需將幼兒用品(杯子、毛巾、桌、椅、門、窗等)進(jìn)行消毒處理,各種消毒工作由當(dāng)班教師指導(dǎo)保育員教師完成,未完成的發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

        (2)教師未按時(shí)接班的一次扣2分;班上物品擺放混亂,發(fā)現(xiàn)一次扣1分(主要指桌椅、區(qū)角、書包、書及被子等);不及時(shí)關(guān)空調(diào)、關(guān)水、關(guān)電者發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

        (3)如幼兒尿褲子或大便在褲子里未及時(shí)處理者發(fā)現(xiàn)一次扣5分。(注:午睡期間不能禁止幼兒上廁所)。

        4、安全工作:

        (1)出現(xiàn)事故經(jīng)查實(shí)屬于離、串崗的教師一切責(zé)任自己承擔(dān)以外,另扣考核分8分。

        (2)未按要求做好晨檢一次扣2分。(班級)

        (四)、后勤工作(50分)

        1、未按要求完成計(jì)劃、記錄、表冊、總結(jié),未按要求開展工作,發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

        2、無正當(dāng)理由不在崗,擅自離崗,發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

        3、工作到崗但不認(rèn)真履行工作,未遵守崗位職責(zé),造成不良影響,一次扣5分。

        4、經(jīng)檢查,工作有問題,不及時(shí)整改,造成影響的,一次扣5分。

        5、樂于接受學(xué)校交辦任務(wù),并能保質(zhì)保量完成,一次加2分。

        6、無正當(dāng)理由拒絕學(xué)校臨時(shí)交辦任務(wù),一次扣5分。

        7、參加學(xué)校組織的各種評比、比賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)的,以保教處考核獎(jiǎng)勵(lì)為標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行同等加分。

        8、教師撰寫論文發(fā)表,同樣以教學(xué)教師考核獎(jiǎng)勵(lì)為標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行同等加分。

        9、輔導(dǎo)幼兒作品獲獎(jiǎng),同樣以教學(xué)教師考核獎(jiǎng)勵(lì)為標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行同等加分。參與獎(jiǎng)、紀(jì)念獎(jiǎng)、普遍性的'優(yōu)秀獎(jiǎng)等不加分,但作為評優(yōu)選先一個(gè)重要隱性加分因素。

        10、上級部門表彰獎(jiǎng)勵(lì)的,同樣以教學(xué)教師考核獎(jiǎng)勵(lì)為標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行同等加分。

        11、部門迎接上級專項(xiàng)檢查,合格以上加1分、優(yōu)秀加3分,不合格扣5分。

        (五)、行政測評(20分)

        行政人員根據(jù)教師和后勤工作者的工作表現(xiàn)對其測評;園長對中層干部工作度評分;其測評占總分?jǐn)?shù)的百分之二十。

        (六)、民主測評(10分)

        1、班級教師由本班家長進(jìn)行測評,家長給予班級教師的測評占總分值的百分之十。

        2、后勤工作人員由班級教師進(jìn)行測評,教師給予的測評占總分值的百分之十。

        3、全園教師對園長及中層干部民主測評,測評占總分值的百分之十。

        每位教職員工的基分是一學(xué)期100分,根據(jù)以上考核細(xì)則進(jìn)行學(xué)期考核,其分?jǐn)?shù)每學(xué)期公布1次,公示期3天。一學(xué)年總分在120分以下者(不含120分)扣除年終績效獎(jiǎng)金,年終考核不合格;以分?jǐn)?shù)高低排列,推選出市級、園級、表彰人選。對專項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)不用比分推選。

        第四篇:學(xué)校教師評優(yōu)評先方案

        一、活動(dòng)目的:

        學(xué)校擁有一流的教師,才能辦成一流的學(xué)校。為提高我校的'教學(xué)質(zhì)量和教師的課堂教學(xué)效率,提升青年教師自身業(yè)務(wù)能力和運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段的能力。我校將繼續(xù)加強(qiáng)以校本教研的形式及通過豐富多樣的途徑,持續(xù)推動(dòng)教師專業(yè)成長步伐。經(jīng)研究決定,于本學(xué)期開展校青年教師評優(yōu)課活動(dòng)。

        二、活動(dòng)主題:

        打造真實(shí)有效的課堂教學(xué)。

        三、參賽對象:

        本校35周歲以內(nèi)的青年教師。

        四、參賽內(nèi)容:

        參賽教師本年級段相應(yīng)的課題(由教導(dǎo)處統(tǒng)一定課題)。

        五、活動(dòng)安排:

        (1)時(shí)間:語文第十一周;數(shù)學(xué)、英語及語、數(shù)、英以外的科目待定。

        (2)分組(見安排表)

        六、評優(yōu)課要求及評獎(jiǎng)方法:

        (1)參賽教師要認(rèn)真研讀教材,精心備課,力求體現(xiàn)新課程理念,突現(xiàn)青年教師個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格、特色,課堂上能真正地讓學(xué)生學(xué)有所獲。

        (2)評優(yōu)課結(jié)束后,參賽教師將教案、教學(xué)后記打印后上交教導(dǎo)處。

        (3)評委將本著公開、公正的原則,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的態(tài)度,根據(jù)各位參賽老師的教案設(shè)計(jì)、上課和課后反思的情況,設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)。

        (4)評委名單:

        語文組: 低年級

        中年級

        高年級

        數(shù)學(xué)組: 一至三年級

        四至六年級

        英語組

        其它組

        七、備注:

        希望每位參賽教師能認(rèn)真對待本次比賽,做好充分的參賽準(zhǔn)備,努力賽出自己的水平。在評優(yōu)課期間,請參賽老師和評委合理安排好自己的課務(wù),也歡迎其他空課老師前往聽課。

        第五篇:職稱評定工作實(shí)施方案

        為了認(rèn)真搞好教師職稱評定工作,確保評聘工作程序規(guī)范、公平公正,特制定《20xx年高、中級職稱評定工作實(shí)施方案》。

        一、組織機(jī)構(gòu)

        1、職評考核領(lǐng)導(dǎo)小組(9人)

        組長:

        成員:

        2、職評考核工作小組(15人)

        組長:副組長:

        成員:

        二、工作程序

        1、宣傳發(fā)動(dòng)(11月9日前)

        學(xué)校辦公室發(fā)布職評通知,要求凡有意申報(bào)高級、中級職稱的教師準(zhǔn)備述職報(bào)告及相關(guān)材料,提前做好準(zhǔn)備工作。校長室召開中層干部會(huì)議,對申報(bào)材料進(jìn)行審核并對申報(bào)名單進(jìn)行公示。

        2、準(zhǔn)備工作(11月11日前)

        申報(bào)高級、中級職稱的教師認(rèn)真準(zhǔn)備個(gè)人述職資料,掛在校園網(wǎng)站公示。辦公室、教育處、教務(wù)處、教科室等部門準(zhǔn)備好申報(bào)高級、中級職稱的教職工的各項(xiàng)考核資料,作為參評人員打分排名的重要依據(jù)。

        3、個(gè)人述職

        11月12日進(jìn)行高級述職報(bào)告會(huì),參加述職的`教師抽簽決定述職順序,職評考核小組成員根據(jù)每位教師述職內(nèi)容客觀公正地按《專業(yè)技術(shù)人員崗位競聘計(jì)分細(xì)則》逐項(xiàng)積分、再統(tǒng)分,將計(jì)分結(jié)果報(bào)職評領(lǐng)導(dǎo)小組。

        4、小組審議

        考核領(lǐng)導(dǎo)小組成員根據(jù)職評考核工作小組對每位參評者述職考核統(tǒng)分情況,進(jìn)行認(rèn)真審議,決定高級、中級職稱人員排序名單。待區(qū)教育局下達(dá)指標(biāo)后,立即決定推薦申報(bào)名單,并及時(shí)在全體教職工中反饋,聽取反饋意見。

        5、材料準(zhǔn)備

        辦公室對參評人員印發(fā)高級、中級職稱評審所需資料清單,每位參評者嚴(yán)格按清單組織材料,所有材料要真實(shí),不能弄虛作假。要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將材料準(zhǔn)備好、清理好,根據(jù)區(qū)教育局指定的時(shí)間按清單上交各項(xiàng)材料到辦公室。辦公室核對、清理申報(bào)者的材料,并組織人員統(tǒng)一填寫綜合評定意見及匯總表,再分類裝訂成冊,按指定時(shí)間上交區(qū)教育局。

        三、工作要求

        1、職評考核關(guān)系到每位教師的切身利益,因此,要嚴(yán)肅認(rèn)真搞好職評工作。述職者要實(shí)事求是,充分發(fā)掘自己的材料,充分展示自己的才能,認(rèn)真上好匯報(bào)課。參加職評考核的領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組成員嚴(yán)肅認(rèn)真,做到客觀公正,認(rèn)真履行崗位職責(zé),真正對每位參評者負(fù)責(zé)。

        2、職評工作時(shí)間緊,任務(wù)重,各項(xiàng)工作只能超前完成,不能滯后,參評者的材料要準(zhǔn)時(shí)送交辦公室,不能因個(gè)別同志材料準(zhǔn)備不充分而影響全校工作。

        3、職評工作采取民主集中制的原則,做到公開指標(biāo),公開工作程序,公開結(jié)果,及時(shí)反饋,增加透明度。同時(shí)嚴(yán)格按章辦事,使職評工作更科學(xué)規(guī)范。通過職評達(dá)到促進(jìn)工作,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),增強(qiáng)凝聚力的目的。

        第六篇:學(xué)校教師評優(yōu)評先方案

        在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際,為貫徹落實(shí)國家和省市尊師重教的有關(guān)要求,根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于評選區(qū)優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、教書育人貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者的通知》精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定本評選方案。

        一、評選條件:

        1.從工作6年(含)以下的青年專任教師中,按照18%的比例評選出區(qū)優(yōu)秀青年教師人選;從工作30年以上的專任教師中,按照18%的比例評選出“教書育人貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”獲得者人選;在除以上兩項(xiàng)之外的其余專任教師中,按照18%的比例評選出區(qū)優(yōu)秀教師。在評選人數(shù)核算時(shí),按照四舍五入法執(zhí)行,低于0.5的要舍去,報(bào)送時(shí)要在相關(guān)附件中注明本單位此項(xiàng)人數(shù)便于區(qū)人事科核實(shí)。

        2.在行管工勤人員中評選報(bào)送1名區(qū)優(yōu)秀教育工作者。

        二、具體要求:

        1.名額分配:我校六年以下青年專任教師共有7人,按照18%的比例,評選區(qū)優(yōu)秀青年教師1人;工作30年以上的專任教師共有3人,按照18%的比例,評選區(qū)教師育人貢獻(xiàn)獎(jiǎng)教師1人;除以上兩項(xiàng)之外的.其余專任教師共22人,按照18%的比例,評選區(qū)優(yōu)秀教師4人;優(yōu)秀教育工作者1人。

        2.本次區(qū)級優(yōu)秀人選與近兩年來獲得的同級別以上榮譽(yù)者不參加此次評選。

        3.本次評選依據(jù)本年度教師督導(dǎo)考核成績、教師師德考核成績、教師平時(shí)工作考核情況三方面綜合評價(jià)。

        4.班主任與科任教師按照2:1的比例分配。

        5.區(qū)優(yōu)秀青年教師、30年教書育人貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者、區(qū)優(yōu)秀教師、區(qū)優(yōu)秀教育工作者本人須填寫申報(bào)表(見區(qū)人事科通知附件1),人事干事負(fù)責(zé)報(bào)送各項(xiàng)匯總表,按表格下面插件(共4項(xiàng))每一項(xiàng)都必須填寫匯總且項(xiàng)目要填寫齊全并上報(bào)人事科。

        6.申報(bào)表中主要事跡能夠充分體現(xiàn)本人在教育教學(xué)中的成績和亮點(diǎn)以及所獲榮譽(yù),字?jǐn)?shù)不少于500字。

        7.于7月31日報(bào)送紙質(zhì)文本和電子文本各一份到區(qū)教育局人事科審核,紙質(zhì)文本按要求加蓋學(xué)校印章,電子文本傳至郵箱。

        8.獲獎(jiǎng)教師要報(bào)送視頻和個(gè)人事跡解說文稿,具體為:

        ⑴視頻時(shí)間2分鐘,采用Mpg2或Mpg4數(shù)據(jù)格式,尺寸720Ⅹ576,不用配樂,不用配解說詞,可同期聲。

        ⑵文稿要真實(shí)感人,具有藝術(shù)性,類似于“感動(dòng)中國人物”頒獎(jiǎng)詞,字?jǐn)?shù)不超過500字。既要突出個(gè)人事跡,也不能忽視周邊群體力量,內(nèi)容要與視頻吻合。

        ⑶視頻與文稿要刻錄在同一張碟內(nèi),文稿還需另交紙質(zhì)文本。

        ⑷上交時(shí)間不晚于8月6日。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/qywd/ssfa/2079403.html

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