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第一篇：學(xué)校教師考核實施方案

一、指導(dǎo)思想

為了充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，提高辦學(xué)效益，按照多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬、獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣的分配原則，根據(jù)市（連教政[20xx]80號）、縣（灌教[20xx]9號）文件，結(jié)合我鎮(zhèn)小學(xué)實際，在上年度績效試行分配方案的基礎(chǔ)上進(jìn)行完善，制定本細(xì)則。

二、考核對象本鎮(zhèn)小學(xué)在編在崗教師

三、考核原則

（一）尊重規(guī)律，執(zhí)行政策

（二）注重量績，優(yōu)績優(yōu)酬

（三）激勵先進(jìn)，優(yōu)化管理

（四）客觀公正，便于操作

四、實施方法：

教師考勤、教學(xué)常規(guī)扣款所得均攤給本校教師；教學(xué)業(yè)務(wù)獎、教學(xué)質(zhì)量獎、活動競賽教研獎和班主任費(fèi)等累計總額從全鎮(zhèn)教師的績效獎勵部分中均攤提取，獎給取得成績、作出貢獻(xiàn)的教師。獲獎的相關(guān)證件時間按年度執(zhí)行。在核算獎金時以學(xué)校為單位提供證書的原件與復(fù)印件，無證書類的要提供分管領(lǐng)導(dǎo)簽字的證明材料。

五、考核內(nèi)容分為七部分：

師德、教師出勤、教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)、教學(xué)效果、活動競賽、班級管理、其它。

（一）師德

違反法律、法規(guī)、上級教育主管部門及學(xué)校規(guī)定的師德行為，造成嚴(yán)重后果的。不享受績效工資部分。

（二）教師出勤（由各?？己?通過之日起執(zhí)行）

1、每學(xué)期遲到或早退的次數(shù)不得超過兩次，超過的每一次扣10元。

2、病事假須履行好請假手續(xù)（先經(jīng)校長批準(zhǔn)，再自行安排好課務(wù)，最后到教導(dǎo)處備案），病假需出據(jù)縣級以上醫(yī)院證明，都要履行相關(guān)批假權(quán)限手續(xù)；無論病事假一天扣50元。

3、曠工每天扣100元。

4、重大活動、各種會議、值日等不能準(zhǔn)時出勤的，每次扣30元（若因值日期間工作不得力，學(xué)生出現(xiàn)安全事故，一切后果自負(fù)）。

5、特殊的事假由各校研究決定。

（三）教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)（由各?？己耍阂愿餍５钠綍r檢查、周查、月查等為主，鎮(zhèn)小教組織的視導(dǎo)及隨機(jī)抽查情況反饋至各校并納入考核）

1、教學(xué)常規(guī)。

（1）課堂無人上課扣50元（若課堂上因無人上課出現(xiàn)教學(xué)事故，一切后果自負(fù)）。

（2）私自調(diào)課不按課表上課每次扣20元（調(diào)課必須經(jīng)校長或教導(dǎo)主任批準(zhǔn)，持“調(diào)課”通知單上課）。

（3）違反其他教學(xué)常規(guī)每次扣20元（無教案進(jìn)教室、坐著上課、課中擅離教室、玩或長時接打手機(jī)、體罰學(xué)生等，若因體罰學(xué)生或擅離教室等違規(guī)情況而出現(xiàn)教學(xué)事故，一切后果自負(fù)）。

（4）語、數(shù)、英要定期對學(xué)生進(jìn)行單元過關(guān)檢測，并要附有相應(yīng)的“學(xué)生成績分析與教師的.教學(xué)反思”，無檢測成績的每單元扣20元，無分析與反思的每次扣20元。

（5）不按時完成規(guī)定的或?qū)W校指定的其它業(yè)務(wù)工作，每次扣50元。

2、教學(xué)業(yè)務(wù)：

每位教師的年度底分為200分，按兩學(xué)期的量化積分情況，年底按15%比例評出教學(xué)業(yè)務(wù)獎，獲獎?wù)呙咳霜?00元。教師業(yè)務(wù)量化積分比重分四個部分：一是各校檢查30%，二是鎮(zhèn)期中視導(dǎo)20%，三是鎮(zhèn)期末業(yè)務(wù)檢查40%，四是鎮(zhèn)抽查10%。

附量化細(xì)則：

按照教學(xué)進(jìn)度表的進(jìn)程，做到業(yè)務(wù)一天一結(jié)。教案確保提前一天按要求備好（提倡提前一周備課），教案少一教時扣5分。上完的課要按要求及時寫好教學(xué)反思（每課時一篇反思），漏寫一次扣2分。杜絕過度超前備課現(xiàn)象，在提前一周的基礎(chǔ)上，超一周扣5分。語、數(shù)、英作業(yè)按進(jìn)度少做一次扣2分，并要求當(dāng)天改完（包括本校所規(guī)定的教輔用書中必做必改內(nèi)容），漏改一次作業(yè)扣2分。大作文少做一次扣5分，中作少做一次扣3分。作業(yè)批改的等第及符號要規(guī)范，作業(yè)中的錯誤要讓學(xué)生訂正，嚴(yán)禁套改。杜絕紅錯，盡量消除黑錯，紅錯每一處扣2分，黑錯每一處扣0.5分。各科作業(yè)的本數(shù)少于班級生數(shù)的，少一本扣0.5分,突破90%底限后,有一本扣5分。

（四）教學(xué)質(zhì)量獎

1、普通教師（由小教統(tǒng)一考核）

（1）鎮(zhèn)每學(xué)期舉行期中、期末學(xué)科質(zhì)量調(diào)研：在教學(xué)質(zhì)量調(diào)研評估中，對教學(xué)效果較好的前三名予以獎勵，分別依次獎勵120、100、80元。

教學(xué)效果較差的且和班平均分成績落差超過10分的給予適當(dāng)扣款，超過部分以每分20元給予扣款。

（2）鎮(zhèn)不定期舉行的教學(xué)質(zhì)量單項調(diào)研獎勵辦法按第（1）項標(biāo)準(zhǔn)減半獎勵。

（3）縣局教研室組織的調(diào)研檢測，班科成績進(jìn)入全縣班級數(shù)的前1/4，獎該科任課教師200元。如果片上調(diào)研檢測，獎勵第一名、第二名200、150元，取得第四名及以下成績且和第三名落差超過10分給予200元罰款。

2、專職教師（由中心校負(fù)責(zé)考核）主要以參加各級各類的競賽活動的情況及結(jié)果為考核依據(jù)。

（1）教師自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及競賽。凡是縣局下發(fā)的通知，無論哪一級的培訓(xùn)或競賽必須參加，因個人原因未參加的，每次扣相關(guān)教師50元；競賽活動的獲獎情況考核同普通教師。

（2）輔導(dǎo)學(xué)生類。凡是縣局發(fā)出的通知，涉及到學(xué)生團(tuán)體或個人的競賽活動都必須參加，無故放棄每次懲相關(guān)專職教師100元。活動的獲獎情況考核同普通教師。參加的競賽活動都要有獎項，如果是零獎項的將懲相關(guān)專職教師100元（一年中未舉行活動除外）。

（3）每位專職教師每學(xué)期末要對自已輔導(dǎo)的興趣小組進(jìn)行一次成果展示或匯報，并得到校領(lǐng)導(dǎo)與教師的肯定與認(rèn)可。

（五）活動競賽教研獎（由小教統(tǒng)一考核）

1、教師業(yè)務(wù)競賽

（1）在鎮(zhèn)舉行的教師基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課評比、優(yōu)秀教案評比、會卷比賽等業(yè)務(wù)競賽中，獲一、二、三等獎的教師分別獎40元、20、10元。

（2）在縣舉行的教師基本功、優(yōu)質(zhì)課兩項比賽中，獲一、二等獎的教師分別獎100元、60元；參加市、省此類業(yè)務(wù)競賽，分別增加60元、120元。

（3）在全縣組織的教師業(yè)務(wù)考試中，成績進(jìn)入同學(xué)科前1/4的教師獎60元。

2、輔導(dǎo)學(xué)生參加教育行政主管部門組織的競賽

（1）團(tuán)體類：（以校、班、組為整體）參加鎮(zhèn)組織的競賽活動獲一、二等獎的輔導(dǎo)教師分別獎60元、40元；參加縣、市級競賽獎額分別是鎮(zhèn)級的3倍、4倍（高一級的三等獎作為低一級的二等獎計算）。

（2）個人類：學(xué)生個人參加鎮(zhèn)組織的競賽活動獲一、二等獎的輔導(dǎo)教師分別獎20元、10元；參加縣、市、省、國家級競賽獎額分別在鎮(zhèn)級的基礎(chǔ)上增加20元、30元、40元、50元（高一級的三等獎作為低一級的二等獎計算，獎金按學(xué)生獲獎的個數(shù)統(tǒng)計）。（不含書法展示賽）

3、教科研獎

(1)課題在省、市、縣級立項后并能認(rèn)真按程序開展研究,并在規(guī)定時間內(nèi)結(jié)題,分別獎?wù)n題主持人300、200、100元。

(2)論文在本省級以上正規(guī)主流教育刊物，如《江蘇教育》、《教育研究與評論》、《江蘇教育研究》等刊物上公開發(fā)表的,獎第一作者300元；在本市《連云港教育》刊物上發(fā)表,獎第一作者200元（發(fā)表的文章均要提供國家新聞出版總署、中國知網(wǎng)認(rèn)證材料，認(rèn)證權(quán)屬小教)。外省級刊物不作獎勵。由教育部主辦或主管的國家級刊物獎勵同本省級。

(3)參加省級“教海探航”、“師陶杯”論文評比，獲一、二、三等獎的,分別獎第一作者200、150、100元；在市級教育部門組織的論文、教學(xué)案例評比中獲一、二、三獎的分別獎80、60、40元.在縣級論文、優(yōu)秀教案、教學(xué)案例、會卷評比中獲一二三等獎,分別獎40、30、20元。（協(xié)會、學(xué)會等社會團(tuán)體舉辦的評比中獲獎的不作獎懲）

(4)教研活動:承擔(dān)鎮(zhèn)、網(wǎng)片、縣級教學(xué)研討觀摩課或講座的老師，獎20、30、50元。

(5)宣傳工作。根據(jù)教育局宣傳工作要求，外塑學(xué)校形象，促進(jìn)每位教師做好學(xué)校信息宣傳工作，在灌云教育信息網(wǎng)、連云港教育網(wǎng)發(fā)布學(xué)校工作信息達(dá)局宣傳工作規(guī)定。（縣教育信息網(wǎng)每月4篇，市教育網(wǎng)每月2篇。）按月核算縣級每篇5元，市級每篇15元。每年度發(fā)放縣局任務(wù)規(guī)定內(nèi)績效額度不超過500元。

每月完成教育局規(guī)定報道篇數(shù)后，另發(fā)布的學(xué)校信息報道以每篇縣級10元，市級30元作獎勵，另獎勵部分總額度不超過500元。

（六）班務(wù)管理

1、津貼通過工作量及工作實績的考核進(jìn)行重新分配。

津貼（班均每月120元）根據(jù)各?？己税嘀魅喂ぷ鲗嵖儼l(fā)放，具體的考核細(xì)則由小教根據(jù)實際情況制定，圍繞安全、常規(guī)管理、班隊活動、陽光體育活動、學(xué)額鞏固，參加縣、鎮(zhèn)、校各種活動及競賽等方面定出細(xì)則，與津貼直接掛鉤。

每學(xué)期根據(jù)班主任考核積分分三類發(fā)放：第一類占班額的20%，發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)為800元；第二類占班額的30%，發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)為650元。第三類占50%，將班主任津貼余額均分。

2、在管理期間由于工作不得力，出現(xiàn)安全事故的扣除相應(yīng)的班主任津貼；如出現(xiàn)重大安全事故，一切后果自負(fù)。

3、教干津貼參照班主任執(zhí)行，平均額度不超過班主任一類標(biāo)準(zhǔn)。

（七）借用教師績效考核

外借其它單位教師績效考核：以本鎮(zhèn)在崗教師最低績效的90%為發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。

（八）實施

本方案自20xx年9月1日起執(zhí)行。

第二篇：中等職業(yè)學(xué)校教師考核實施方案

為了更有效地發(fā)揮骨干教師在學(xué)校教育教學(xué)中的引領(lǐng)作用，利于骨干教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的鞏固和提高，促進(jìn)師資隊伍整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的全面提高，制定本管理考核方案。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)

組長：

副組長：

成員：

二、考核對象

20XX年，已由省教育廳和縣教科局認(rèn)定的省、縣級骨干教師。

三、考核內(nèi)容：

1、骨干教師任職總結(jié)。(含師德修養(yǎng)、教育教學(xué)實績、完成骨干教師職責(zé)情況)。

2、積極承擔(dān)示范課、觀摩課、研究課等公開教學(xué)任務(wù)。

(1)縣級公開課以上

(2)校級公開課

3、聽課，主要是聽徒弟的'評價課每學(xué)期15節(jié)。

4、寫一篇論文，獲校級一等獎或縣級二等獎以上(發(fā)表在縣刊上)或省級三等獎以上(或發(fā)表)。

5、指導(dǎo)、帶教校內(nèi)青年教師。

(1)指導(dǎo)、帶教活動正常開展。(骨干教師管理手冊記載)

(2)所帶教教師校級教學(xué)評比中二等獎以上(含二等獎)、縣公開課和以上刊物上發(fā)表論文。

四、考核方法：

被考核對象將考核材料交教研室?？己私o分與縣考核同。

五、考核結(jié)果

1、任期考核結(jié)果分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四等。60分以下為不合格。

2、考核結(jié)果最終由考核領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定。

3、考核結(jié)果將作為教師參加評先評優(yōu)的條件之一。

第三篇：中等職業(yè)學(xué)校教師考核實施方案

為全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，為了發(fā)揮績效工資的調(diào)節(jié)功能，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的分配原則，充分調(diào)動全體教職工的工作積極性，客觀公正地量化評估教師的工作績效，更好地對每一位教師進(jìn)行績效考評，進(jìn)一步提高校園的教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本方案。

一、考核委員會及考核小組

組長：

成員：

二、績效考核項目：

考核共計100分，其中師德師風(fēng)10分，考勤15分，工作量15分，教育教學(xué)過程30分，教育教學(xué)業(yè)績30分。

三、制定方案原則：

1、既要按勞分配，又要防止一切向錢看，大力提倡無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作和主人翁精神。

2、打破平均主義，按工作職責(zé)，崗位目標(biāo)完成狀況，在考核的基礎(chǔ)上，確定教師的績效工資待遇。

3、多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，獎勤罰懶，重實際，重貢獻(xiàn)，看工作質(zhì)量，看效益優(yōu)先。

4、既要充分保護(hù)老教師的利益，又要讓優(yōu)秀的中青年教師脫穎而出。

四、考核細(xì)則：

（一）師德考核（10分）

1、熱愛教育事業(yè)，為人師表。如因師德有問題導(dǎo)致學(xué)生家長到校園或上級有關(guān)部門上訪，造成嚴(yán)重后果或不良影響的，經(jīng)調(diào)查核實扣除師德考核1分。

2、全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生、關(guān)心學(xué)困生，不體罰或變相體罰學(xué)生。不侮辱女學(xué)生。如發(fā)現(xiàn)并造成惡劣影響或造成必須經(jīng)濟(jì)損失的，一經(jīng)查實，一次扣除2分。

3、熱愛學(xué)生，關(guān)心群眾，顧全大局，服從分配，努力完成本職工作，積極完成校園交給的臨時任務(wù)。如無正當(dāng)理由不服從分配的或不理解校園安排，工作職責(zé)心不強(qiáng)造成較大影響的，一次扣除2分。

4、教師務(wù)必認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，不遲到早退，有事辦好請假手續(xù)。認(rèn)真做好每學(xué)期5000字的讀書筆記及心得，不做與政治學(xué)習(xí)無關(guān)的事。違反一次扣1分。

5、不得在全街道統(tǒng)一舉行的各類競賽活動中弄虛作假。違規(guī)者扣除師德考核1分。

6、工作推諉，不服從分配（校園各處室、教研組等安排的工作務(wù)必服從，有不同意見能夠保留），違者一次扣1分。

7、工作失職，造成不良影響，危害校園聲譽(yù)，違者一次扣1分。

8、搞不正當(dāng)之風(fēng)，當(dāng)眾頂撞領(lǐng)導(dǎo)，說別人閑話，搬弄是非，影響團(tuán)結(jié)，造成不良影響每次扣1分（累計扣分）。

9、教師穿著儀表、舉止不禮貌者（如穿拖鞋、背心進(jìn)入教室，隨地吐痰，講粗野話等）發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。

10、嚴(yán)禁在工作期間打牌或打麻將等，違者每次扣2分。

（二）教師出勤（15分）

1、一學(xué)期工作期間，病假累計不超過7天或事假累計不超過3天記15分；病假累計不超過10天或事假累計不超過6天記10分；病假累計不超過15天或事假累計不超過10天記5分；病假累計不超過30天或事假累計不超過15天記2分；病假累計超過30天或事假累計超過15天此項不記分；無故曠工半天以上此項不記分。

2、曠正課每節(jié)扣3分，遲到、早退每次扣1分。

3、曠升旗、會議每次扣3分，遲到或早退每次扣1分（請假一學(xué)期累計不超過3次從第4次起按事假進(jìn)行扣分）。

4、病事假把功課對調(diào)好并告知教導(dǎo)處備案，則不扣考勤分。

5、病假務(wù)必有醫(yī)院的證明，每學(xué)期4天內(nèi)不扣考勤分，若重大疾病需住院治療，住院期間不列入病假4天范圍（以出院單為憑），但住院的.當(dāng)月和本學(xué)期不得滿勤獎，病假5天以上每一天扣0.5分。

6、法定產(chǎn)假、婚假、喪假等，到期未上班，每一天扣2分。

7、學(xué)歷進(jìn)修的教師，不算公假，也不算事假，經(jīng)校園同意后，以文件通知的天數(shù)為準(zhǔn)自行調(diào)課參加，未經(jīng)校園同意私自調(diào)課者，按曠課處理。

8、教師外出培訓(xùn)，參加教研活動等，務(wù)必先把課對調(diào)好。

（三）工作量（15分。）

1、除語、數(shù)、英學(xué)科外的其他學(xué)科系數(shù)為1，英語、數(shù)學(xué)和一、二年級的語文系數(shù)為1.1，三、四、五年級的語文的系數(shù)為1.2，六年級語文系數(shù)為1.3。

2、附加工作量：當(dāng)班主任的每周加2課時工作量，男55歲以上（含55歲）女50歲以上（含50歲）的教師每周加2課時工作量。

3、教師的周工作量=周所任課時量x該科系數(shù)＋兼任學(xué)科周課時量x該科系數(shù)＋附加分（語、數(shù)）。

4、教師的工作量分=20x（教師的周課時量÷全校周平均課時量）＋本學(xué)期代課分。

5、班主任工作，從績效工資中提取20元/每班每月，另行考核后加入班主任績效工資。

（四）教育教學(xué)過程（30分）

1、學(xué)習(xí)筆記（2分）

2、教學(xué)資料上交（2分）

3、教師備課（5分）

4、作業(yè)布置與批改（2分）

5、聽課與評課（4分）

6、考試及試卷分析（2分）

7、教研活動（3分）

（五）教學(xué)效果（30分）

1、按期中考試名次，從高到低依次按每低一個名次相差0.3分。

2、教師帶語數(shù)多科頭的按最高分名次記分。

①因教師自己的疏忽大意而導(dǎo)致的安全事故，安全考核分扣2分。

②遇到安全事故不及時制止，放任事故發(fā)生，一次扣2分。

五、考核結(jié)果的使用

1、考核結(jié)果作為評優(yōu)表模、資格認(rèn)定、崗位聘任、職位晉升、年度考核的依據(jù)。

2、作為發(fā)放教育績效工資的依據(jù)

教師一年的績效工資總量=上半年浮動績效工資總量x（本學(xué)期量化分÷本學(xué)期全校平均分）＋下半年浮動績效工資總量x（下半年本人所得量化分÷下半年全校平均分）

3、考核的組織領(lǐng)導(dǎo)及操作辦法

①、教職工的考核工作由校長領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)考核。

②、考核時個人帶給履行職責(zé)的條款和履行的職責(zé)狀況的總結(jié)及有關(guān)材料，據(jù)此，考核小組進(jìn)行逐條逐項考核，登記考核狀況并作出評價。

③、非考試科目的教學(xué)成績合并于“德、能、勤”進(jìn)行考核，按90%記入總分?？荚嚳颇砍煽兺昙墴o法比較的，教學(xué)成績合并“德、能、勤”按100%記入總分。

④、教師考核有關(guān)德部分的考核采取評議打分的辦法，教師互評占60%，校領(lǐng)導(dǎo)評議占40%（其中學(xué)生問卷狀況作為領(lǐng)導(dǎo)班子評分依據(jù)）。

4、有下列情形之一者，一票否決，扣發(fā)當(dāng)月績效工資：

①造成教育事故，影響惡劣的；

②因職責(zé)事故，造成重大損失的；

③工作不負(fù)職責(zé)，動輒撂挑子的；

④有違法犯罪行為，受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分的；

⑤因本人水平低，潛力差，教學(xué)質(zhì)量低，一向不受學(xué)生歡迎的；

⑥不能認(rèn)真履行職責(zé)，師生評價很低的；

⑦不服從校園管理，無理取鬧，影響校園工作正常開展的；

⑧不講社會公德，言行不檢點，嚴(yán)重?fù)p害教師形象和校園聲譽(yù)的；

⑨曠工累計3天以上，請假累計6天以上的。

第四篇：學(xué)校年度考核評優(yōu)方案

根據(jù)《事業(yè)單位人事管理條例》、《上海市事業(yè)單位工作人員考核辦法》和《關(guān)于20XX年度嘉定區(qū)事業(yè)單位工作人員年度考核和定期獎勵工作的通知》嘉人社發(fā)〔20XX〕90號文件精神，結(jié)合本校實際，特制訂本方案。

一、組織管理

成立?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組，考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定實施方案和組織實施考核工作。

組 長：

副組長：

組 員：

二、考核對象、評定等第及人數(shù)

1、本校12月在編教職工。黨政正職由教育局考核。見習(xí)期教師參加考核，不確定等次，只寫評語。

2、本年度考核分為：優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次?！皟?yōu)秀”等次人數(shù)為15人。其中1人為“記功”、其余為“嘉獎”。

三、考核內(nèi)容

依據(jù)教職工聘用合同的約定，以按時保質(zhì)保量完成年度工作任務(wù)為基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)，重點考核德、能、勤、績、廉等方面，具體考核內(nèi)容為：

1.德。全面考核政治品質(zhì)和道德品行，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠于憲法、忠于國家、忠于人民，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”的情況；踐行社會主義核心價值觀，恪守職業(yè)道德，遵守社會公德、家庭美德和個人品德等情況。

2.能。全面考核履行崗位職責(zé)的政治能力、工作能力、專業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)技能水平，重點了解政治鑒別能力、政治領(lǐng)悟能力、政治執(zhí)行能力、學(xué)習(xí)調(diào)研能力、依法辦事能力、群眾工作能力、改革創(chuàng)新能力、應(yīng)急處突能力等情況。

3.勤。全面考核精神狀態(tài)和工作作風(fēng)，重點了解忠于職守，遵守工作紀(jì)律，愛崗敬業(yè)、勤勉奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)作為等情況。

4.績。全面考核以學(xué)生為中心，依法依規(guī)履行崗位職責(zé)和工作任務(wù)、承擔(dān)急難險重任務(wù)等情況，重點了解完成工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率，產(chǎn)生的社會效益，服務(wù)對象滿意度等情況。

5.廉。全面考核廉潔從業(yè)情況，重點了解落實中央八項規(guī)定及其實施細(xì)則精神，執(zhí)行本系統(tǒng)、行業(yè)、單位黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)相關(guān)規(guī)章制度，廉潔自律等情況。

四、操作方法

本年度教職工考核按照個人小結(jié)、民主推薦、教代會推選、考核領(lǐng)導(dǎo)小組評議、公示上報五個程序開展。具體操作辦法如下：

1、個人小結(jié)：教師根據(jù)考核內(nèi)容進(jìn)行個人書面總結(jié)，填寫《年度考核登記表》，并在年級組內(nèi)進(jìn)行交流。

2、民主推薦：分三個層面進(jìn)行：一是分別在年級組、行政組、教輔組層面進(jìn)行組內(nèi)推薦，二是分別在教研組層面進(jìn)行組內(nèi)推薦，教輔人員由行政人員推薦，三是考核領(lǐng)導(dǎo)小組推薦。各組推薦等級及人數(shù)比例分別為：優(yōu)秀（A等）30%；良好（B等）40%；一般（C等）30%（具體人數(shù)見推薦表）。

由人事干部匯總推薦情況（組室推薦占比10%，教研組推薦占比10%,考核領(lǐng)導(dǎo)小組推薦占比30%，學(xué)期考核占比50%），上報?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組。校考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)推薦情況進(jìn)行集體討論、確定教職工年度考核優(yōu)秀候選人名單。

3、教代會推選：由教代會代表在確定的教職工年度考核優(yōu)秀候選人名單中推薦1人為記功，14人為嘉獎。

4、考核領(lǐng)導(dǎo)小組評議：?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)教代會推薦情況進(jìn)行集體討論、確定教職工年度考核檔次。

5、確定候選人的.原則：根據(jù)三個層面推薦情況，采用統(tǒng)籌兼顧的原則確定。鑒于優(yōu)秀人數(shù)限制，若組內(nèi)推薦得票數(shù)高、但近兩年獲得區(qū)級及以上各類先進(jìn)者，禮讓他人（有突出貢獻(xiàn)者除外）。中層以上人數(shù)不超過優(yōu)秀檔次人數(shù)的三分之一。

6、公示上報：考核結(jié)果在校內(nèi)公示5個工作日，并上報區(qū)教育局審批。

五、時間安排

12月9日―15日：成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定考核方案，校園網(wǎng)公布方案。教職工完成個人年度工作總結(jié)、填寫考核登記表。

12月16日―22日： 教職工組內(nèi)交流、民主推薦、教代會推薦、考核領(lǐng)導(dǎo)小組評議，確定年度考核結(jié)果。

12月23日―29日：名單公示。匯總、填表、上報工作。

12月30日：材料上交。

第五篇：學(xué)校教師考核實施方案

為切實貫徹區(qū)教體局《關(guān)于加強(qiáng)全系統(tǒng)教職工績效考核工作的指導(dǎo)意見》，落實學(xué)校教育教學(xué)工作質(zhì)量考核方案，本著獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣的原則，以及對教師的評價體現(xiàn)出公正、公平和公開的特點，達(dá)到進(jìn)一步調(diào)動廣大教師的工作積極性，實現(xiàn)學(xué)校各方面工作再上新臺階，特擬訂“濟(jì)寧市實驗小學(xué)教師績效考核實施方案”。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)文件精神和學(xué)校實際，建立科學(xué)規(guī)范的考核分配機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進(jìn)取，積極主動地完成各項工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進(jìn)我校持續(xù)健康快速發(fā)展。

二、實施對象

全校在編在崗的教職工，分為一線教師、管理人員、教輔人員和工勤人員。一線教師是以教學(xué)為主并代滿上級規(guī)定課時量的教職工。管理人員以管理工作為主，按照上級要求兼任教學(xué)工作課時量達(dá)到本學(xué)科的1/3。教輔人員指以教輔管理工作為主，兼任本學(xué)科學(xué)科課時量的1/3；工勤人員指有基本固定的工勤崗位并完成學(xué)校交辦的其他工作。

三、考核分配原則

1.堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則?？冃ЧべY以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。

2.堅持“公正、公平、公開”的原則?？冃Э己说娜^程公開，切實做到公平、公正。

3.堅持“科學(xué)合理”原則。全?？冃Э己藢嵤┓桨敢浞煮w現(xiàn)以人為本，科學(xué)合理，實事求是，具有可操作性和激勵性。

四、考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

五、績效工資發(fā)放形式

全校教職工績效工資分上半年（1-6月）、下半年（7－12月）兩次考核造冊，由區(qū)教體局審核后進(jìn)行發(fā)放。

六、績效考核內(nèi)容及量化計分辦法

（一）教職工的工作量

1.各類人員的工作量。

教學(xué)崗位的工作量=規(guī)定課時量+學(xué)校安排的其他工作

管理崗位工作量=規(guī)定課時量的1/3+分管管理工作+學(xué)校安排的其他工作

教輔崗位工作量=規(guī)定課時量的1/3+分管教輔工作+學(xué)校安排的其他工作

工勤崗位工作量=工勤崗位工作+學(xué)校安排的其他工作

2.課時量。

規(guī)定課時量的依據(jù)：按《省編制管理暫行規(guī)定》標(biāo)準(zhǔn)和國家《課程計劃》規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實際，綜合計算工作量。（語文、數(shù)學(xué)12-14節(jié)，綜合學(xué)科14-16節(jié)）

規(guī)定課時量：

語文：（1）任教一個班的語文，擔(dān)任班主任。

（2）任教一個班的語文，兼任其他學(xué)科4DD6節(jié)。

數(shù)學(xué)：（1）任教兩個班的數(shù)學(xué)。

（2）任教一個班的數(shù)學(xué)，擔(dān)任班主任。

（3）任教一個班的數(shù)學(xué)，兼任其他學(xué)科6-8節(jié)。

綜合學(xué)科：14-16節(jié)。

說明：

跨課頭每周加兩課時；

雙班數(shù)學(xué)每周加兩課時；

（3）社團(tuán)輔導(dǎo)每次加一課時；

（4）體訓(xùn)隊每周加三-四課時；

（5）組、部長每周加兩課時；

（6）體育教師管理廣播室每周加兩課時；

（7）一線教師兼任功能室、器材室管理員，每周加一課時；

（8）跨校區(qū)代課每周加兩課時；

（9）根據(jù)學(xué)校實際情況男53、女50周歲及以上教師課時量為本學(xué)科課時量的2/3的視為滿課時量；

（10）每超過或少于規(guī)定課時量一節(jié)，每節(jié)加或減10元；教導(dǎo)處臨時安排的代課費(fèi)為每節(jié)10元；

（11）沒有按時完成學(xué)校安排的其他工作，視情況扣除20-100元。

（二）出勤考勤

繼續(xù)完善《濟(jì)寧市實驗小學(xué)考勤制度》，對違反考勤管理規(guī)定的，仍按原標(biāo)準(zhǔn)：一線教師病事假扣除40元/天，另扣課時費(fèi)15元（5元/節(jié)，一天按3節(jié)計，如自行調(diào)課的不扣除課時費(fèi)）；后勤教師病事假扣除60元/天，期末一次性扣除相應(yīng)績效工資。連續(xù)住院15天的不扣錢（需提交住院證明及病歷）。本學(xué)期累計請假超過一個月（按30天算）、累計曠工2個工作日者，不再參與績效考核。

（三）各類獎勵

1.區(qū)級教學(xué)質(zhì)量抽測中，所抽班級學(xué)科成績列全區(qū)前五名者，獎所抽到班級相對應(yīng)學(xué)科教師第一名100元，第二名90元，第三名80元，第四名70元，第五名60元。綜合學(xué)科各個名次相應(yīng)依次降10元。

2.年級部長、教研組長能立足本職崗位，盡職盡責(zé)、吃苦耐勞、無私奉獻(xiàn)，帶領(lǐng)本組教師加強(qiáng)教育教學(xué)的研究與創(chuàng)新，形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的工作氛圍，圓滿完成各項工作者，每人每學(xué)期獎100元。

3.經(jīng)過長期組織學(xué)生訓(xùn)練，代表學(xué)校參加區(qū)級及以上體育、藝術(shù)、科技等大型活動中獲獎教師，給予獎勵。學(xué)校組隊參加區(qū)田徑、籃球運(yùn)動會獲團(tuán)體前六名，從第一名到第六名依次分別獎每名輔導(dǎo)教師100元、90元、80元、70元、60元、50元，每一塊金牌獎勵教練組30元。藝術(shù)、科技等組隊參加區(qū)級及以上團(tuán)體（50人以上）比賽，區(qū)級一等獎獎每位輔導(dǎo)教師100元，二、三等獎依次減少10元，每提高一個級別增加20元。50人以下的團(tuán)體獲獎降低一個等級。不計等次的獎項按二等獎計算。

4.經(jīng)上級部門批準(zhǔn)，由學(xué)校組織教師參加全國、省、市、區(qū)、局級非業(yè)務(wù)比賽，獲一等獎?wù)?，依次分別獎獲獎教師100元、90元、70元、50元、30元，每下降一個獎次，減少10元。

5.學(xué)校在區(qū)級及以上檢查、驗收等工作（教學(xué)月例會、品牌教研組驗收、課堂教學(xué)展示、提高活動現(xiàn)場、各類研討會、現(xiàn)場會等）中表現(xiàn)優(yōu)秀的教研組和教師給予適當(dāng)獎勵。對于玩忽職守，對待驗收工作不認(rèn)真，對整體工作造成影響的教師扣罰100元。

6.教師執(zhí)勤按時到崗，認(rèn)真管理，無責(zé)任事故。每人每月10元。

7.撰寫學(xué)校新聞稿件在國家、省、市、區(qū)級主流媒體（黨報、黨刊、電視臺、教育類報紙、雜志等）采用者，每篇分別獎50元、40元、10元、5元。市區(qū)教育網(wǎng)站分別獎8元、5元。

（四）各類人員的業(yè)績考核

1.一線教師的考核:各校區(qū)教導(dǎo)處組織實施

一線教師的考核項目主要為職業(yè)道德、教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量三個方面，總分值為200分（語文、數(shù)學(xué)為210分）?？己宿k法采取自評、互評、考核小組評相結(jié)合的形式，按照20%、40%、40%比例折算出每位任課教師的得分，然后以學(xué)科教研組為單位，按照40%、40%、20%分別定為業(yè)務(wù)考核一、二、三等獎。

（1）職業(yè)道德：50分

考核辦法：自評占20%、教研組互評占40%、考核小組評占40%

①工作態(tài)度（10分）：遵守勞動紀(jì)律，服從領(lǐng)導(dǎo)，對學(xué)校安排的臨時工作不推諉扯皮，工作期間不瀏覽與教育無關(guān)的網(wǎng)頁，不辦私事，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

②集體活動（10分）：按時參加學(xué)校集體活動及學(xué)習(xí)，參加學(xué)校例會認(rèn)真做好記錄，無故缺席者一次扣2分；按要求完成學(xué)習(xí)筆記和心得體會，低于1000字者扣5分。

③團(tuán)結(jié)協(xié)作（10分）：與同事團(tuán)結(jié)共處，互相協(xié)作，不搬弄是非。不能團(tuán)結(jié)協(xié)作，造成不良影響的扣1D10分。

④廉潔從教（10分）：嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》的相關(guān)要求，如被發(fā)現(xiàn)并查實有違反規(guī)定者，一次扣5分。

⑤熱愛學(xué)生（10分）：關(guān)心熱愛全體學(xué)生，平等公正對待學(xué)生，如有歧視學(xué)生、體罰或變相體罰現(xiàn)象，視情節(jié)一次扣1D10分。

（2）教學(xué)常規(guī)：110分

考核辦法：教學(xué)常規(guī)考核自評占20%、學(xué)科組評占40%、考核小組評占40%。

檢查內(nèi)容：計劃與總結(jié)6分、備課2０分、課堂教學(xué)2０分、聽課10分、作業(yè)批改及記錄10分、質(zhì)量檢測及分析10分、教研活動10分、輔導(dǎo)學(xué)生10分、培訓(xùn)研修8分、成長手冊與家訪記錄6分。

考核標(biāo)準(zhǔn)及依據(jù)：依照教研室下發(fā)及學(xué)校制定的《小學(xué)教學(xué)常規(guī)實施細(xì)則》要求進(jìn)行賦分，凡缺項不得分。

說明：①計劃與總結(jié)：6分

每學(xué)期能制定所教學(xué)科（或相應(yīng)崗位）的計劃和總結(jié)，并按計劃執(zhí)行。不按時上交計劃、總結(jié)者或計劃、總結(jié)質(zhì)量較差者扣1D6分。

②備課：20分

各科教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，每課時教案在保證質(zhì)量的前提下，還應(yīng)達(dá)到全學(xué)期量的要求。全學(xué)期規(guī)定：語文、數(shù)學(xué)總節(jié)數(shù)按語文教參總時數(shù)，其他所有學(xué)科總節(jié)數(shù)=國家教育部規(guī)定每周節(jié)數(shù)×18，每缺一節(jié)扣1分；抄襲教案者或過于簡單者酌情扣分，期末教案不能評優(yōu)。每學(xué)期至少寫8節(jié)高質(zhì)量的教后反思（上級最新要求），缺一節(jié)或應(yīng)付檢查者扣1分。并不能定為優(yōu)秀等級。優(yōu)秀18-20分，良好15-17分，合格12-14分。

③課堂教學(xué)：20分

嚴(yán)格按照課程表上課，不經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)私自調(diào)課和不執(zhí)行課表者每人每次扣5分；不能按時上下課，經(jīng)常遲到或拖堂，學(xué)生家長反映強(qiáng)烈者，扣5分。對無教案上課者第一次扣5分，第二次扣10分，第三次扣20分；信息技術(shù)、科學(xué)等學(xué)科按要求到功能教室上課，缺一次扣1分；對內(nèi)外堂不按教學(xué)內(nèi)容和課堂教學(xué)常規(guī)上課或上成放羊式課，每人每次扣1分。以上情況出現(xiàn)一種者課堂教學(xué)不能定為優(yōu)秀等級。優(yōu)秀18-20分，良好15-17分，合格12-14分。

④聽課：10分

認(rèn)真聽課，做好聽課記錄和評課。每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)，教師不少與20節(jié)，教研組長不少于25節(jié)，少一節(jié)扣1分。

⑤作業(yè)批改及記錄：10分

作業(yè)按要求設(shè)置齊全，不得任意刪減，及時進(jìn)行單元檢測。批改要及時規(guī)范，并有作業(yè)批改紀(jì)錄及修改措施。凡漏批、錯批、或次數(shù)不足者，不能定為優(yōu)秀等級；凡作業(yè)批改缺少激勵性評語或無反饋者，作業(yè)批改與設(shè)置不能定為優(yōu)秀等級。優(yōu)秀9-10分，良好7-8分，合格5-6分。

⑥質(zhì)量檢測及分析：10分

認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)習(xí)情況的階段性檢測和期中、期末檢測，及時分析檢測情況，期末認(rèn)真做好學(xué)生綜合等級評定工作。優(yōu)秀9-10分，良好7-8分，合格5-6分。

⑦教研活動：10分

積極參加各級組織的'教研活動，不遲到、不早退。校級教研活動累計無故缺席三次以上者，區(qū)級教研活動累計無故缺席一次者，此項不得分。

⑧輔導(dǎo)學(xué)生：10分

有課外輔導(dǎo)計劃和活動記錄，并經(jīng)常進(jìn)行輔導(dǎo)，效果明顯。經(jīng)查輔導(dǎo)不及時、不認(rèn)真，效果不明顯，該項不能定為優(yōu)秀等級。優(yōu)秀9-10分，良好7-8分，合格5-6分。

⑨培訓(xùn)研修：8分

積極參加學(xué)校安排的各級各類培訓(xùn)和研修，按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)反思等質(zhì)量高，外出學(xué)習(xí)及時上交學(xué)習(xí)匯報并上匯報課或教研組內(nèi)交流。參加各類研修不合格者此項不得分。

⑩成長手冊和家訪記錄：6分

能夠結(jié)合實際制定個人成長規(guī)劃，詳實記錄成長檔案。按照要求經(jīng)常進(jìn)行有針對性的走訪，家校聯(lián)系效果明顯。如發(fā)現(xiàn)記錄不詳實、次數(shù)不夠，不能被評為優(yōu)秀等次。優(yōu)秀5-6分，良好3-4分，合格2-3分。

凡教學(xué)常規(guī)缺項者，本學(xué)期考核評定為最低等次。下學(xué)期根據(jù)缺項分值扣除個人績效。

男教師53周歲、女教師50周歲及以上一線教師代課需達(dá)到本學(xué)科平均課節(jié)數(shù)的三分之二，按時完成學(xué)校臨時安排的工作視為滿工作量。該部分教師教案可以寫簡案，但節(jié)數(shù)不得少于教參規(guī)定課時節(jié)數(shù)。作業(yè)、批改記錄、試卷、質(zhì)量分析按學(xué)校常規(guī)要求認(rèn)真完成，聽課不少于10節(jié)。其他常規(guī)資料不做硬性要求。

（3）教學(xué)質(zhì)量（50分）。主要考核教職工的教學(xué)工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實際效果。

A語文、數(shù)學(xué)：

教學(xué)成績“三率（平均分、及格率、優(yōu)秀率）超過年級平均線，三率與上學(xué)期相比提高幅度較大、附加題得分率較高”五項中有三項及以上突出者，評為教學(xué)質(zhì)量一等獎，計50分。兩項或提高幅度較大一項者評為教學(xué)質(zhì)量二等獎，計48分；其他46分。

（期中成績占40%，期末成績占60%，數(shù)學(xué)雙班取平均值。）

B綜合學(xué)科：由所教班級的班主任、教研組長根據(jù)平時課堂教學(xué)與興趣社團(tuán)輔導(dǎo)兩個方面的觀察和考查情況進(jìn)行量化得分，以教研組為單位根據(jù)考核得分前40%定為一等獎50分，其他定為二等獎47分。其中，所教班級班主任、教研組長考核占50%，考核小組考核占50%。

2.其他人員的考核：

（1）學(xué)校管理人員考核：校長組織實施。達(dá)到區(qū)教體局有關(guān)兼課課時要求的管理人員考核結(jié)果等同于一線教師績效考核的一等獎；未達(dá)到區(qū)教體局有關(guān)兼課課時要求的管理人員考核結(jié)果等同于一線教師績效考核的二等獎。

（2）教輔及后勤人員考核：各校區(qū)后勤處組織實施。按照德能勤績方面進(jìn)行考核，主要考核各功能室管理的情況。自評占20%、教師評占40%、考核小組評占40%，按照40%、40%、20%分別定為考核一、二、三等獎。一等獎的績效工資等同于一線教師績效考核的二等獎，二等獎的績效工資等同于一線教師績效考核的三等獎，三等獎的績效工資根據(jù)實際情況酌情降低。

(3)班主任績效考核方案單獨制定，由各校區(qū)大隊部組織實施。

班主任工作考核，從思想教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)、常規(guī)工作、學(xué)生活動、能力培養(yǎng)等方面進(jìn)行評價。實行安全工作一票否決制，凡班級出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故，取消其班主任績效工資的分配資格。

七、績效考核結(jié)果的確定與使用

1.考核結(jié)果的確定

根據(jù)考核方案，計算教職工績效考核得分情況，考核等次的劃分分校區(qū)分別按語文、數(shù)學(xué)、綜合三大學(xué)科進(jìn)行評定。各獎次比例分別為一等獎40%，二等獎40%，三等獎20%。其他各類人員依次降低一個檔次。

有下列情形之一者，考核結(jié)果直接確定為不合格，取消其績效工資分配資格。

（1）無正當(dāng)理由，不服從學(xué)校工作安排，造成惡劣影響者。

（2）經(jīng)查實有違背《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，體罰或變相體罰學(xué)生，從事有償家教、組織或參與收費(fèi)辦班，強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生訂購教輔書籍資料等行為者；

（3）履行職責(zé)不到位，出現(xiàn)嚴(yán)重教育教學(xué)失誤或重大安全責(zé)任事故者；

（4）以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)校聲譽(yù)者；

（5）違反計劃生育等法紀(jì)、法規(guī)或嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)，損壞教師形象和學(xué)校聲譽(yù)行為者；

（6）本學(xué)期累計曠工達(dá)2個工作日、病事假累計超過1個月以上的；

2.績效考核工資的分配：

教師工作量、考勤、各類處罰直接在有關(guān)教師個人績效工資里扣除；扣除的錢數(shù)用于教師各項獎勵。

教職工績效發(fā)放結(jié)果為：績效基數(shù)-扣除數(shù)（教師工作量、考勤、處罰）+個人獎勵+業(yè)績獎次

3.考核結(jié)果的使用

績效考核結(jié)果是教師年度考核的主要依據(jù)。

績效考核結(jié)果是績效工資分配的主要依據(jù)。

績效考核的結(jié)果也是作為教師專業(yè)發(fā)展、崗位聘任、職務(wù)晉升、教師薪級工資調(diào)整、表彰獎勵等方面的重要依據(jù)。