千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《語言文字培訓(xùn)方案(推薦3篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《語言文字培訓(xùn)方案(推薦3篇)》。
第一篇：語言文字培訓(xùn)方案
一、指導(dǎo)思想：
為了全面貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》精神，深入宣傳實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，在學(xué)校教育教學(xué)和各項活動中，推廣使用全國通用的普通話，正確使用祖國的語言文字，促進我校推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展，進一步提高全校學(xué)生語言規(guī)范意識和“推普”意識，提高每一個學(xué)生普通話的水平，形成說普通話寫規(guī)范字的良好風(fēng)氣，制定學(xué)生普通話培訓(xùn)計劃。
二、工作目標(biāo)：
通過普通話培訓(xùn)、宣傳活動進一步提高全校學(xué)生生對推廣普通話重要意義的認(rèn)識，提高學(xué)生普通話水平，形成一種自覺學(xué)習(xí)普通話、使用普通話的良好氛圍。
三、主要工作：
（一）加大宣傳力度
加大使用普通話的宣傳力度，在校園內(nèi)適當(dāng)?shù)牡胤綉覓旎蛘迟N宣傳使用普通話的永久性標(biāo)語。在學(xué)生中開展形式多樣、富有實效的語言文字規(guī)范化宣傳教育活動，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會文化生活，監(jiān)督、評測語言文字的社會應(yīng)用，并面向社會做好宣傳、咨詢和服務(wù)工作，尤其要充分利用普通話宣傳周活動的開展，讓講普通話和寫規(guī)范字深入人心。
學(xué)校宣傳欄和壁報要開辟永久性“推普園地”，按時更換內(nèi)容，使“推普工作”成為學(xué)校工作不可缺少的一部分。要圍繞主題加大宣傳力度，使全校學(xué)生意識到推廣普通話，實現(xiàn)語言文字規(guī)范化對促進經(jīng)濟發(fā)展、提高公民素質(zhì)、維護國家統(tǒng)一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義，積極推進我校語言文字工作規(guī)范化，為構(gòu)建和諧校園，促進學(xué)校發(fā)展服務(wù)。
（二）把普通話日常培訓(xùn)與日常教育教學(xué)相結(jié)合
學(xué)習(xí)的目的全在于運用，學(xué)生日常的課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)和運用普通話的最好實踐。要掌握好普通話，必須結(jié)合日常工作不斷運用，在運用中吸取新知識，在學(xué)習(xí)，實踐，學(xué)習(xí)中不斷提高自己，校園內(nèi)一律說普通話，使普通話真正成為“校園語言”。
（三）加強檢查評估、注重資料收集
加強學(xué)生在學(xué)校普及普通話用字規(guī)范化工作的檢查評估。一是將這項工作納入學(xué)生個人評估指標(biāo)體系和中隊活動；二是列入學(xué)生素質(zhì)評估的內(nèi)容。
進一步規(guī)范推廣普通話工作，要求全校學(xué)生在校內(nèi)所有活動中一律使用普通話，使普通話真正成為我校的校園語言。
注重過程性資料、文檔收集。
四、學(xué)生語言文字能力培訓(xùn)要求：
1、在課堂上能專心聽講，做好聽課筆記。
2、課堂內(nèi)外討論問題，能聽出討論的焦點，并有針對性地發(fā)表意見。
3、樂于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見。
4、能根據(jù)交流的對象和場合，做簡單的發(fā)言。
5、與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。
6、能用普通話正確，流利，有感情地朗讀課文。
7、養(yǎng)成默讀習(xí)慣，有一定的速度，閱讀一般的現(xiàn)代文每分鐘不少于400字。
8、能較熟練地運用略讀和瀏覽的方法，擴大閱讀范圍，拓展自己的視野。
9、在使用硬筆熟練地書寫正楷字的基礎(chǔ)上，學(xué)寫規(guī)范漢字，提高書寫的速度。
10、會寫日記、讀書筆記，對所讀文章的感受或評論做到有觀點，有分析，有依據(jù)，有見解。
11、綜合運用敘述，描寫，說明，抒情等表達方式，寫出有感情，有內(nèi)容，有條理的文章。
五、學(xué)生語言文字能力培訓(xùn)落實方法：
（一）針對高一高二年級采取以下落實方法：
1、通過生字詞的小測，單元測試和期中、期末考試，來檢查學(xué)生的聽課效果。
2、每節(jié)語文課前讓學(xué)生進行三分鐘演講，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達能力。
3、課堂上鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，表達自己的.見解。
4、積極開展第二課堂活動，組織朗誦興趣小組、書法興趣小組、寫作興趣小組等。
5、讓部分學(xué)生參加各類競賽，取得良好的成績。
6、要求學(xué)生每天練一頁字，根據(jù)學(xué)生的實際情況提出具體要求。
（二）針對高三年級的特點采取以下落實方法：
高三學(xué)生語言文字能力培訓(xùn)要求及落實高三年段語文組高三學(xué)生課業(yè)繁重，宜在課堂教學(xué)與復(fù)習(xí)中落實語言文字能力的訓(xùn)練，以取得事半功倍之效。
1、背誦
對課本要求背誦的篇章，在指導(dǎo)學(xué)生背誦、默寫時，要求讀準(zhǔn)字音、正確書寫，對容易誤讀、錯寫的字加以強調(diào)。
2、語言綜合表達
在指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)高考試題中的語言綜合表達這一項時，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成語言表達規(guī)范、簡明、連貫得體的習(xí)慣。在課堂與課后將書面表達與口頭表達結(jié)合，相輔相成。既提高試題應(yīng)對能力，又提高語言實際應(yīng)用能力。如修改病句時，指導(dǎo)學(xué)生既要能改正提供的病句，平時說話、寫作時也要避免病句的出現(xiàn)。
3、作文
寫作是一種綜合能力，修改文章也是一種綜合能力。指導(dǎo)學(xué)生寫作時要做到文從字順，書寫正確、工整，并盡量達到語言流暢優(yōu)美。
指導(dǎo)學(xué)生修改別人的文章，修改其中不通順的句子，錘煉詞語（包括兩個方面：一是改掉那些生造、晦澀或容易引起誤解的詞語，選用通行、意思顯豁、明確的詞語；二是選擇分量恰當(dāng)、表現(xiàn)力強的詞語），恰當(dāng)?shù)貏h繁就減和補充增益。寫和改珠聯(lián)璧合，對學(xué)生語言文字能力的提高大有裨益。
4、其他
可通過擬對聯(lián)、編短信等學(xué)生喜聞樂見的形式來增強學(xué)生的語言文字表達能力。
第二篇：語言文字工作實施方案
甘區(qū)語委?2009?1號
關(guān)于印發(fā)《甘州區(qū)迎接甘肅省二類城市語言
文字工作評估實施方案》的通知
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府,各街道辦事處，張掖工業(yè)園區(qū)，區(qū)屬各部門：
為迎接省政府對張掖市城市（甘州區(qū)城區(qū)）語言文字工作評估驗收，根據(jù)省、市語委的安排和《甘州區(qū)城市語言文字達標(biāo)工作實施意見》（甘區(qū)政辦發(fā)?2008?156號）精神，特制定《甘州區(qū)迎接甘肅省二類城市語言文字工作評估實施方案》，現(xiàn)印發(fā)你們，請認(rèn)真組織實施。
附件：
1.甘州區(qū)迎接甘肅省二類城市語言文字工作評估驗收領(lǐng)導(dǎo)小組名單
2.《甘肅省二類城市語言文字工作評估實施辦法》
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3.《甘肅省
二、三類城市語言文字工作評估指標(biāo)體系》及《評分細則》
4.甘州區(qū)城市語言文字工作自查自評表
二○○九年三月二十五日
主題詞：語言文字 評估驗收 實施方案 通知 抄 報：市語委 甘州區(qū)語言文字工作委員會 2009年3月25日印發(fā)
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甘州區(qū)迎接甘肅省二類城市語言文字
工作評估實施方案
省政府將于2009年對張掖市及甘州區(qū)城市語言文字工作進行評估驗收,為了全面貫徹《國家通用語言文字法》，切實做好迎接省上對市、區(qū)語言文字工作的評估驗收，根據(jù)《甘肅省二類城市語言文字工作評估實施辦法》（甘語委?2008?28號）和《甘州區(qū)城市語言文字達標(biāo)工作實施意見》（甘區(qū)政辦發(fā)?2008?156號）精神，結(jié)合我區(qū)實際，特制定本方案，請認(rèn)真組織實施。
一、評估范圍
評估的范圍是：以張掖市政府所在城市（甘州區(qū)城區(qū)）為范圍，以市、區(qū)黨政機關(guān)、學(xué)校、新聞媒體和公共服務(wù)行業(yè)為重點領(lǐng)域，涉及教育、新聞出版、廣播影視、人事、商業(yè)、工商、稅務(wù)、郵政、電訊、文化、鐵路、交通、旅游、保險、醫(yī)院等部門和行業(yè)。按照國家和省上關(guān)于語言文字工作屬地管理評估的精神，駐甘州城區(qū)的省屬單位也在本次評估范圍之內(nèi)。
二、評估內(nèi)容
評估的主要內(nèi)容為語言文字管理工作和國家通用語言文字的使用情況。具體包括語言文字的綜合管理、普及普通話和社會用字管理三個方面。
1.綜合管理：包括語言文字工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、工作機構(gòu)、管理措施、法制建設(shè)、宣傳工作。
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2.普及普通話：重點考察黨政機關(guān)、廣播電視、學(xué)校和公共服務(wù)行業(yè)普及普通話的情況，包括制度建設(shè)、工作措施以及公務(wù)員、教師、師范學(xué)校的學(xué)生、播音員、節(jié)目主持人、公共服務(wù)行業(yè)的特定崗位人員的普通話水平。
3.社會用字管理：重點考察黨政機關(guān)、學(xué)校、報刊、廣播影視、公共服務(wù)行業(yè)規(guī)范用字的制度、措施，以及公務(wù)活動、教育教學(xué)活動、報刊、影視屏幕、公共服務(wù)行業(yè)和公共設(shè)施的用字情況。
三、總體目標(biāo)要求
我區(qū)的城市語言文字達標(biāo)工作要以貫徹落實《國家通用語言文字法》為主線，以黨政機關(guān)、學(xué)校、新聞媒體和公共服務(wù)行業(yè)為重點，堅持將城市語言文字工作達標(biāo)與創(chuàng)建文明城市、單位、社區(qū)相結(jié)合；與創(chuàng)造良好投資環(huán)境相結(jié)合；與提高依法執(zhí)政、依法管理水平相結(jié)合；與精神文明建設(shè)和構(gòu)建和諧張掖相結(jié)合。通過目標(biāo)管理、量化評估，普通話水平測試，推廣普通話宣傳周等基本措施，積極開展二類城市語言文字達標(biāo)創(chuàng)建工作，順利通過省政府的評估驗收，并逐步建立起依法管理監(jiān)督的體制和機制，提高全市語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化水平，為實現(xiàn)“2010年初步普及普通話，漢字社會應(yīng)用基本規(guī)范”的城市語言文字工作目標(biāo)打下堅實的基礎(chǔ)。
四、主要工作任務(wù)
迎評達標(biāo)工作在區(qū)政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由區(qū)語委履行管理職能，具體組織實施，區(qū)屬各部門分工負責(zé)。區(qū)語委辦負責(zé)牽頭制
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定各重點領(lǐng)域和行業(yè)目標(biāo)責(zé)任書，實行“誰主管、誰負責(zé)，誰丟分、誰受罰”的目標(biāo)管理，并進行量化考核。各部門、各單位要結(jié)合職責(zé)分工，確定一名領(lǐng)導(dǎo)負責(zé),依照《甘肅省
二、三類城市語言文字工作評估指標(biāo)體系》及《甘肅省
二、三類城市語言文字工作評估評分細則》（附件3，以下簡稱《指標(biāo)體系》、《評分細則》），扎實、有效地開展城市語言文字達標(biāo)迎評工作。
組織、人事部門及區(qū)語委辦負責(zé)對國家機關(guān)工作人員普通話和漢字應(yīng)用水平的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，并會同市普通話培訓(xùn)測試站完成區(qū)直黨政機關(guān)公務(wù)員普通話培訓(xùn)測試工作；
教育部門負責(zé)對學(xué)校及其它教育機構(gòu)的語言文字使用進行管理和監(jiān)督，將語言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和日常管理；
文化出版、廣播影視、新聞宣傳等部門負責(zé)對廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體以及中文信息技術(shù)產(chǎn)品中的語言文字使用進行管理和監(jiān)督；
工商部門負責(zé)對企業(yè)名稱、商品包裝以及廣告中的語言文字使用進行管理和監(jiān)督；
民政部門負責(zé)對地名和社會團體、民辦非企業(yè)單位名稱中的語言文字使用進行管理和監(jiān)督；
建設(shè)、公安、街道、社區(qū)等部門、單位負責(zé)對公共場所設(shè)施的語言文字使用情況進行管理和監(jiān)督；
區(qū)社會服務(wù)培訓(xùn)中心、勞動和社會保障部門負責(zé)將普通話和漢字使用情況納入有關(guān)職業(yè)技能訓(xùn)練與鑒定范疇；
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質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門負責(zé)對產(chǎn)品標(biāo)志、說明等的語言文字使用進行管理和監(jiān)督，制定有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)時應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)語言文字規(guī)范化的要求；
商業(yè)、旅游、衛(wèi)生、交通、金融等行業(yè)主管部門負責(zé)對各自職責(zé)范圍內(nèi)公共服務(wù)行業(yè)的語言文字使用進行管理和監(jiān)督，并組織本行業(yè)的特定崗位人員參加普通話培訓(xùn)測試；
工會、婦聯(lián)、團委除抓好各自系統(tǒng)內(nèi)語言文字工作的管理監(jiān)督外，在本系統(tǒng)內(nèi)組織開展語言文字規(guī)范化宣傳教育活動。
五、工作步驟
1．動員部署（2009年3月11日—3月31日）
區(qū)語委籌備召開迎接二類城市語言文字工作評估會議,制定迎評工作計劃,安排部署迎評工作;建立目標(biāo)責(zé)任制，由區(qū)政府與區(qū)語委成員單位和有關(guān)部門負責(zé)人簽訂目標(biāo)責(zé)任書；各有關(guān)部門、單位根據(jù)統(tǒng)一部署，做好宣傳發(fā)動工作，制定下發(fā)貫徹落實《國家通用語言文字法》的實施意見和迎評工作實施方案等，明確任務(wù)，落實責(zé)任；區(qū)語委負責(zé)舉辦全區(qū)語言文字工作骨干和達標(biāo)迎評聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)班，配合市語委組織開展全區(qū)機關(guān)單位公務(wù)員及各行業(yè)人員普通話水平培訓(xùn)測試工作；各部門、單位，公共服務(wù)行業(yè)的管理部門負責(zé)組織動員本部門、本系統(tǒng)特定崗位人員參加普通話水平培訓(xùn)測試。各部門、單位將貫徹落實《國家通用語言文字法》的實施意見和迎評工作實施方案于2009年3月30日前報區(qū)語委辦(同時報送電子文檔,文稿用WORD格式,發(fā)送至郵箱:gzqywb@163.com)。
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2．自查自評（2009年4月1日—5月31日）
各有關(guān)部門、單位、各街道、社區(qū)要強化組織領(lǐng)導(dǎo)，對照《指標(biāo)體系》、《評分細則》和目標(biāo)責(zé)任書的內(nèi)容和要求，認(rèn)真組織開展本部門、本單位的達標(biāo)迎評活動。要按照“條塊結(jié)合、以塊為主”的管理原則，切實做好本部門、單位及公共場所語言文字自查自評工作。各部門在做好本部門自查工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真指導(dǎo)所屬單位開展自查自評工作，對查出的問題要制訂整改措施，落實整改責(zé)任，進行認(rèn)真整改。自查自評工作實行月報制度，各部門要定期向區(qū)語委辦上報工作進展情況，并根據(jù)自查自評的情況撰寫自查自評總結(jié)、填寫自評表(附件4)，于2009年5月20日前將自查材料及自評小結(jié)報區(qū)語委辦(同時報送電子文檔,文稿用WORD格式,表格用EXCEL格式)。
3．初評檢查（2009年6月1日—6月15日）
區(qū)語委、區(qū)教育局組建初驗評估組，依照《指標(biāo)體系》、《評分細則》，對各有關(guān)部門、單位自查自評的情況進行初評，評估堅持“以評促改、以評促建，重在建設(shè)、重在過程、重在實效”的工作原則，逐條進行檢查，并對初評情況進行通報。對有問題的部門、單位提出整改意見，落實整改責(zé)任，下發(fā)整改通知書，并督促整改，做到邊查邊改，邊整邊建。
4．整改提高（2009年6月16日—6月30日）
各部門、單位根據(jù)區(qū)語委初評檢查中發(fā)現(xiàn)的問題進行進一步整改，并在此基礎(chǔ)上寫出自評報告報區(qū)語委辦，并將涉及到語言 7
文字工作的有關(guān)材料，包括計劃、總結(jié)、評比和開展活動資料等匯總歸檔，以便檢查考核。
區(qū)語委辦對各單位落實整改的情況進行復(fù)查（具體復(fù)查時間另行通知），同時，要按照評估標(biāo)準(zhǔn)的指標(biāo)系列，分類匯總工作臺帳，并裝訂成冊，做好資料整理歸檔工作。
區(qū)語委在各部門、行業(yè)和單位自查自評報告及督促檢查基礎(chǔ)上，收集整理資料，以區(qū)政府名義撰寫自查自評報告。
５．組織預(yù)評估（2009年7月1日—7月15日）
在前期評估基本達標(biāo)的基礎(chǔ)上，按照市政府、市語委的安排，市政府組成評估團，聘請省語委專家對張掖市和甘州區(qū)二類城市語言文字達標(biāo)工作進行預(yù)評估。根據(jù)評估團在預(yù)評估中提出的意見，市、區(qū)語委將組織召開預(yù)評估情況通報會，并提出整改意見，限期整改，嚴(yán)格做到“縱向到底，橫向到邊”，查無死角，查無遺漏，做好充分準(zhǔn)備，迎接省上正式評估驗收。
６．申請評估（2009年7月16日—9月30日）
區(qū)語委根據(jù)市政府評估團的意見進行整改后，報請區(qū)政府批準(zhǔn)，由區(qū)政府向市語委提出接受評估的申請，并報送區(qū)語委及各備檢單位的自查自評報告。
７．接受省上正式評估驗收（2009年10月）
我區(qū)語言文字評估各項準(zhǔn)備工作完成后，由區(qū)語委辦根據(jù)《甘肅省
二、三類城市語言文字工作評估操作指南》，做好評估的安排、組織和接待等工作。省評估團采取定點檢查和隨機檢查相結(jié)合的方式進行評估驗收。
六、保障措施
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二類城市語言文字達標(biāo)工作涉及黨政機關(guān)及各行各業(yè)，量大面寬，任務(wù)十分艱巨。必須強化政府統(tǒng)籌力度，理順關(guān)系，為二類城市語言文字達標(biāo)工作奠定基礎(chǔ)。
1．切實加強領(lǐng)導(dǎo)。有關(guān)部門、單位要將語言文字工作列入重要工作日程，納入經(jīng)濟社會發(fā)展的總體規(guī)劃，并作為加強城市管理、樹立城市形象、提高市民素質(zhì)的一項重要內(nèi)容來抓。要在區(qū)政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)籌規(guī)劃，積極協(xié)調(diào)，充分調(diào)動有關(guān)部門和社會各界的積極性，形成條塊結(jié)合、齊抓共管的工作格局，切實推動城市語言文字工作。區(qū)政府成立達標(biāo)迎評領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管副區(qū)長、區(qū)語委主任任組長，區(qū)語委副主任任副組長，區(qū)財政、教育、建設(shè)、人事、商務(wù)、交通、文化出版、廣電、工商等部門分管領(lǐng)導(dǎo)為成員的達標(biāo)迎評領(lǐng)導(dǎo)小組；各部門、單位也要成立相應(yīng)的組織機構(gòu)，制定實施方案和計劃，認(rèn)真做好達標(biāo)迎評工作。
各部門、單位要指定分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任達標(biāo)迎評聯(lián)絡(luò)員，具體負責(zé)達標(biāo)迎評工作（聯(lián)絡(luò)員名單于3月30日前報區(qū)語委辦），同時要為城市語言文字評估工作設(shè)立專項經(jīng)費，確保各項活動的正常運轉(zhuǎn)。
2．加強督促檢查，落實任務(wù)。各部門、單位要對照《指標(biāo)體系》、《評分細則》，結(jié)合自身職責(zé)職能，制定出本部門、單位及本系統(tǒng)語言文字規(guī)范化管理制度、規(guī)定等政策性文件，要大力宣傳《國家通用語言文字法》，加強檢查、評比、指導(dǎo)工作。各有關(guān)部門、單位在進行語言文字工作自查自評的同時，要加強對所屬單位的督促和檢查，并及時收集、整理有關(guān)語言文字工作
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的文件、圖片、音像等資料，建立完整的語言文字檔案，以備檢查。
３．加強宣傳，營造良好輿論氛圍。區(qū)政府及區(qū)城建、電訊、交通（汽車站）、公園、旅游景點、學(xué)校等行業(yè)和單位要設(shè)立永久性的宣傳標(biāo)語牌；城市公交車輛、出租車張貼推廣普通話和使用規(guī)范字的宣傳畫；各公共服務(wù)行業(yè)和窗口單位懸掛宣傳標(biāo)語和張貼畫；各單位和各學(xué)校設(shè)置3個以上制作規(guī)范的宣傳標(biāo)語牌，擺放在醒目位置，全面營造濃厚的輿論氛圍。區(qū)電臺、電視臺等新聞媒體要加大《國家通用語言文字法》宣傳力度，制定詳細的宣傳計劃、方案，設(shè)立宣傳專欄定期或不定期刊播有關(guān)達標(biāo)迎評的工作信息、動態(tài)、語言文字知識等，使市民了解規(guī)范使用祖國語言文字的重要意義，增強規(guī)范用語的自覺性。在省上評估期間，新聞單位要全方位、多角度及時跟蹤報道，刊播語言文字的公益廣告和評估工作內(nèi)容等，努力營造我區(qū)迎評的良好氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的語言文字規(guī)范化宣傳環(huán)境。
４．按期完成普通話培訓(xùn)測試工作。由于普通話培訓(xùn)、測試工作任務(wù)重、時間緊，是一項評估的硬指標(biāo)，因此，各語委成員單位要率先做好本部門、本單位工作人員普通話水平培訓(xùn)測試的規(guī)劃，按期完成培訓(xùn)測試任務(wù)。
５．實行工作責(zé)任追究制。各部門、單位要保質(zhì)保量、按期完成各自分工職責(zé)內(nèi)的任務(wù)，對于達標(biāo)迎評工作職責(zé)落實不到位、措施不得力，目標(biāo)任務(wù)未完成，造成不良影響的部門、單位，區(qū)政府將實行工作責(zé)任追究制。
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６．切實做好迎評接待工作。各相關(guān)部門、單位要按照區(qū)語委的安排部署，高度重視迎評接待工作，要結(jié)合實際，制定詳細的迎評接待方案，語言標(biāo)準(zhǔn)、文字規(guī)范、環(huán)境優(yōu)美，迎評氛圍濃厚，努力把迎評接待工作做細做實，確保高質(zhì)量通過省政府的評估驗收。
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附件1
甘州區(qū)迎接甘肅省二類城市語言文字工作
組 長: 副組長:
組 員:
婁金華 秦福偉 李金銘 李 軍
郭建平 閆勤功 楊全勝 王 東 王慧敏 趙沁芳 徐增銀 趙軍國 羅宗廷 張 釗 李蔭蘭 吳玉國 陳衛(wèi)兵 王 斌
評估驗收領(lǐng)導(dǎo)小組名單
區(qū)政府副區(qū)長、區(qū)語委主任
區(qū)教育局局長、區(qū)語委副主任、區(qū)語委辦主任 區(qū)委辦公室副主任、區(qū)保密局局長、區(qū)語委副主任 區(qū)政府辦公室副主任、區(qū)語委副主任
區(qū)委組織部副部長、黨員電化教育中心主任、區(qū)語委委員 區(qū)委宣傳部副部長、區(qū)文明辦主任、區(qū)語委委員 區(qū)廣電局副局長、區(qū)語委委員 區(qū)公安局副政委、區(qū)語委委員 區(qū)財政局副局長、區(qū)語委委員 區(qū)人事局副局長、區(qū)語委委員
區(qū)教育局副局長、區(qū)語委委員、區(qū)語委辦副主任 區(qū)文化局副局長、區(qū)語委委員 區(qū)衛(wèi)生局副局長、區(qū)語委委員 區(qū)商務(wù)局副局長、區(qū)語委委員
區(qū)交通局副局長、運管所所長、區(qū)語委委員 區(qū)建設(shè)局副局長、區(qū)語委委員 甘州工商分局副局長、區(qū)語委委員 區(qū)林業(yè)局副局長、區(qū)語委委員
12
李 瑜 彭曉華 柳 蕓 曹 淵 融 芳 李漢文
區(qū)旅游局副局長、區(qū)語委委員 區(qū)法制局副局長、區(qū)語委委員 區(qū)總工會副主席、區(qū)語委委員 團區(qū)委副書記、區(qū)語委委員 區(qū)婦聯(lián)副主席、區(qū)語委委員 區(qū)教育局教育科科長
甘州區(qū)迎接甘肅省二類城市語言文字工作評估驗收領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在區(qū)教育局,徐增銀同志兼任辦公室主任,李漢文同志兼任辦公室副主任。
第三篇：語言文字工作方案
根據(jù)《關(guān)于做好文明單位規(guī)范使用語言文字工作的通知》要求，我局為了貫徹實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，落實教育部、國家語委《關(guān)于開展城市語言文字工作評估的通知》（教育用[20xx]3號）及教育廳、自治區(qū)語委《關(guān)于開展二類城市語言文字工作評估的通知》（桂語[20xx]7號）要求，加強我局語言文字應(yīng)用水平，迎接我市今年10月份國家二類城市語言文字工作評估，我局從即日起開展“推廣普通話及規(guī)范文字使用”工作，具體內(nèi)容如下：
一、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)成立我局“規(guī)范語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。
組長：
副組長：
成員：
二、大力開展宣傳學(xué)習(xí)
今年5月下旬起，各部門要組織干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》和我局規(guī)范語言文字的相關(guān)制度，并做好學(xué)習(xí)紀(jì)錄。同時，在局宣傳欄張貼宣傳《國家通用語言文字法》及推廣普通話方面的標(biāo)語、宣傳畫。今年9月份的第三周，是第九屆全國推廣普通話宣傳周。屆時，全局上下要采取標(biāo)語、板報、詩歌朗誦比賽等各種形式，廣泛開展宣傳活動。
三、做好普及普通話工作
各部門要組織干部召開推廣普通話座談會，以此提高干部、群眾對推廣普通話重要意義的認(rèn)識。辦公室要組織普通話訓(xùn)練材料發(fā)放到干部手中，指導(dǎo)他們利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)，并檢查學(xué)習(xí)效果。從今年5月下旬起各部門在開展業(yè)務(wù)時都應(yīng)使用普通話，使普通話成為我局的工作用語、會議用語，成為公務(wù)活動中的交際用語。
四、加強規(guī)范用字管理
各科室要對所有上墻的制度、標(biāo)牌、宣傳板報，工作職責(zé)牌、工作牌、人員去向牌以及印章的規(guī)范用字情況進行檢查，對繁體字、異體字、錯別字等不規(guī)范用字，限于5月底以前全部改正；公文的起草、審核要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，杜絕不規(guī)范用字出現(xiàn)在公文上。
五、搞好自評自檢工作
6月份以前局辦公室要嚴(yán)格對照自治區(qū)語委《關(guān)于開展二類城市語言文字工作評估的通知》（桂語[20xx]7號）和市直機關(guān)工委《關(guān)于做好市直機關(guān)迎接國家二類城市語言文字工作評估的通知》要求，認(rèn)真開展一次檢查工作，將檢查出的問題反饋到各部門及時進行整改。6月底將我局規(guī)范語言文字工作情況匯報材料報市直機關(guān)工委宣傳部。
