千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《公司年會(huì)方案》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《公司年會(huì)方案》。
第一篇：公司年會(huì)方案
一、根據(jù)晚會(huì)風(fēng)格定位，選擇合適的舉行地點(diǎn)
每臺(tái)晚會(huì)都有自己的主導(dǎo)風(fēng)格，或輕松，或正規(guī)，或搞笑，或嚴(yán)肅，那么就要根據(jù)晚會(huì)節(jié)目的設(shè)置風(fēng)格來定位整場晚會(huì)的主導(dǎo)目的，這樣有利于以下幾點(diǎn)的恒定：
①場地的選擇。輕松活潑類的晚會(huì)適合主持人和觀眾較近距離的接觸，晚會(huì)選擇地點(diǎn)適合沒有舞臺(tái)距離的場地；嚴(yán)肅正規(guī)類的晚會(huì)需要選擇有舞臺(tái)，有距離的場地；
②主持人的選擇。輕松活潑類的晚會(huì)主持人需要頭腦靈活，應(yīng)變能力強(qiáng)，外向的人來擔(dān)當(dāng)；嚴(yán)肅正規(guī)類的晚會(huì)主持人一般為照章宣科，有主持經(jīng)驗(yàn)者皆可。
③晚會(huì)節(jié)目的篩選。不同類型的晚會(huì)，節(jié)目會(huì)有所不通，輕松活潑類的適應(yīng)搞笑、詼諧類的節(jié)目，當(dāng)然，游戲也多多益善；嚴(yán)肅正規(guī)的晚會(huì)，則不宜加入游戲，往往以歌頌?zāi)衬衬碁橹骰{(diào)來選擇參演節(jié)目。
④主持詞的撰寫。輕松活潑類主持詞應(yīng)該貼近大眾，時(shí)時(shí)不忘搞笑，刻刻都有爆料，并且游戲環(huán)節(jié)需要主持人靈活發(fā)揮掌控；嚴(yán)肅正規(guī)的晚會(huì)，主持詞則貼近主題，貼近時(shí)事，不宜隨意惡搞。
⑤場地確定以后需要簽訂合同，以免節(jié)外生枝。場地簽訂要注意：場地布置時(shí)間、觀眾進(jìn)場時(shí)間、晚會(huì)結(jié)束時(shí)間以及離場時(shí)間。如果出現(xiàn)違規(guī)，賠償問題等?！秷龅刈赓U合同》三份。
二、晚會(huì)節(jié)目的準(zhǔn)備
晚會(huì)風(fēng)格確定后，那么接下來就是節(jié)目的篩選，準(zhǔn)備。節(jié)目確定好，然后程序才可以接著向下進(jìn)行，比如節(jié)目演出順序的安排，
主持詞，節(jié)目串詞的撰寫等等，關(guān)于節(jié)目準(zhǔn)備需要注意以下幾點(diǎn)：
①所有節(jié)目報(bào)送時(shí)間應(yīng)提前15天確定。只有節(jié)目報(bào)送后，才能確定演出順序，才能安排下來的工作流程。確定演出順序，出《節(jié)目演出順序單》一份。
②所有節(jié)目的音樂資料報(bào)送。同樣，報(bào)送時(shí)間需提前十五天，以便后期編輯整理。
③所有節(jié)目需要的道具報(bào)送。節(jié)目演出中道具往往是畫龍點(diǎn)睛之筆，所以道具的準(zhǔn)備同樣重要，后期應(yīng)提前準(zhǔn)備節(jié)目道具流程表一份，以備演出時(shí)需要。出《所需物料、獎(jiǎng)品總則》一份
④所有節(jié)目報(bào)送后，不宜反復(fù)更改節(jié)目順序或更改節(jié)目形式內(nèi)容等，容易出錯(cuò)，也容易打亂前期準(zhǔn)備的各項(xiàng)資料，如：主持詞，節(jié)目串詞、節(jié)目道具流程等等。出《主持人串詞》一份。
⑤召開通氣會(huì)。由于整臺(tái)晚會(huì)是多人合作完成，那么召開通氣會(huì)是必須的，那個(gè)環(huán)節(jié)有問題，及時(shí)解決，并可以讓每個(gè)人詳細(xì)的知道互相之間是如何來配合完成自己的工作的，以及工作過程中出現(xiàn)問題應(yīng)該如何去解決去克服，明確責(zé)任，安排到人。出《晚會(huì)工作人員流程表》一份。
三、節(jié)目聯(lián)排的重要性
每場晚會(huì)都不會(huì)是不經(jīng)過彩排就會(huì)成功的，就連專業(yè)的中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)都是經(jīng)過很多次的彩排才拿出來呈現(xiàn)給全國觀眾的，并且他們都是專業(yè)人員在操作，那么相對(duì)于我們，就更應(yīng)該重視彩排的重要性了，彩排應(yīng)重視的幾點(diǎn)如下：
①節(jié)目彩排應(yīng)放在租賃的正式演出場地進(jìn)行。一個(gè)是讓演員熟悉場地，更好的安排節(jié)目演出的站位，以及演出節(jié)目出場等小細(xì)節(jié)。正式出《道具流程表》一份。
②燈光、音響師的聯(lián)排。彩排的時(shí)候，燈光音響的配合也很重要，他們往往是烘托演出氣氛重要的道具，專業(yè)的.燈光音響或許可以少費(fèi)時(shí)，但是還是需要參與聯(lián)排的。在此和燈光音響溝通，以節(jié)目演出單出詳細(xì)的《音樂、燈光調(diào)節(jié)流程表》一份。
③節(jié)目聯(lián)排過程中，應(yīng)重視節(jié)目的保密性，讓觀眾在正式觀看演出的時(shí)候有可看性。那么節(jié)目聯(lián)排就需要來一個(gè)節(jié)目排一個(gè)節(jié)目，彩排結(jié)束即可離開現(xiàn)場，原則上不允許逗留。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置。
每臺(tái)晚會(huì)或大或小都會(huì)評(píng)出一些獎(jiǎng)項(xiàng)來?？梢越o參與演出的演職人員以鼓勵(lì)，可以給觀眾帶來一些激動(dòng)和驚喜。
①根據(jù)節(jié)目給出獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。參演的節(jié)目多樣化，那么獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置也很復(fù)雜，有舞蹈類、語言類、獨(dú)唱類等等，那么評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)是必須要有的，出《獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》一份。
②獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置安排。根據(jù)單位情況，給出合理的獎(jiǎng)項(xiàng)，如最佳之類那么需面面俱到，如第一、第二之類，那么要有嚴(yán)格的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來衡量節(jié)目份量?！堆莩龉?jié)目參選劃分》一份
③獎(jiǎng)品的設(shè)置。根據(jù)晚會(huì)資金，集體類的獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)金應(yīng)高于個(gè)人類的抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，演員出力出時(shí)，不應(yīng)該比幸運(yùn)觀眾的禮品弱?！丢?jiǎng)項(xiàng)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》一份。
④抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)設(shè)置。號(hào)碼牌類抽獎(jiǎng)，牌子可統(tǒng)一根據(jù)科室人數(shù)發(fā)放到科室主管手中；照片抽獎(jiǎng)，那么可以直接做PPT以照片為準(zhǔn)，無論人來沒有來，那么獎(jiǎng)品都不會(huì)出現(xiàn)號(hào)碼所出現(xiàn)的空擋問題。
⑤專人專項(xiàng)管理獎(jiǎng)品，發(fā)放獎(jiǎng)品。
⑥評(píng)分專員。演出時(shí)間有限，那么評(píng)分人員必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)評(píng)選出演出的得分情況，并統(tǒng)計(jì)出大獎(jiǎng)得主，這個(gè)需要詳細(xì)的評(píng)分準(zhǔn)備，那么在實(shí)際操作中才可以運(yùn)籌在握。
五、正式演出。
考驗(yàn)勞動(dòng)成果的時(shí)刻就是正式演出的時(shí)候，每個(gè)人的工作成績，此刻都可以表現(xiàn)出來，那么就是演出的成功與否，紕漏出現(xiàn)的多少，正式演出要注意以下幾點(diǎn)：
①演出開始前的互動(dòng)。為了調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛，有時(shí)候可以PPT播放與觀眾互動(dòng)，有時(shí)候可以主持人與觀眾互動(dòng)，或者摻入其他環(huán)節(jié)來調(diào)節(jié)晚會(huì)氣氛，形式以晚會(huì)的風(fēng)格來定。
②人員的安排?，F(xiàn)場需要很多工作人員，具體統(tǒng)計(jì)主要有：兩位禮花彈釋放人員以及道具擺放人員（根據(jù)晚會(huì)大小調(diào)節(jié)）；一位催場人員；一位麥克風(fēng)管理人員；一位與音響師溝通的人員；一位攝像師；兩位攝影師；進(jìn)場引導(dǎo)人員兩名，觀眾座位安排一名，禮品負(fù)責(zé)一名；現(xiàn)場評(píng)分合計(jì)人員兩名；合計(jì)需要工作人員14名。
③禮品以及獎(jiǎng)項(xiàng)的發(fā)放。每次晚會(huì)獎(jiǎng)項(xiàng)都已經(jīng)定好數(shù)量，禮品發(fā)放人員除保管好禮品外，還有根據(jù)主持人的需要上臺(tái)送上禮品，這里可安排禮儀人員上臺(tái)，禮品保管員可以更好的負(fù)責(zé)發(fā)放禮品。
④演出前所有工作人員進(jìn)行最后一次溝通，相互鼓勵(lì)，確保演出勝利完成。
第二篇：年會(huì)方案
活動(dòng)設(shè)計(jì)理念：
一、關(guān)注孩子心靈成長
因本課的特殊性，沒法試教，學(xué)生和家長中存在大量不可預(yù)測的因素。因此課堂是否能取得實(shí)效，很大程度上有賴于教師課前的調(diào)查了解，和課堂中可能出現(xiàn)種種問題的預(yù)設(shè)。為了讓大家有話可說，尋找一個(gè)三方共同的話題，課前，教師做了大量調(diào)查，面向家長：你在教育孩子過程中，有什么困惑、沖突嗎？面向?qū)W生：寫寫你的`煩惱困惑。經(jīng)過反饋，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中來自父母的煩惱占一大半，有爸爸媽媽不讓孩子玩、媽媽動(dòng)不動(dòng)就要罵、爸爸愛抽煙等等，其中來自雙休日興趣班的煩惱比較突出。于是決定以此為突破口，確定本課的主題：溝通從心開始。教師利用雙休日興趣班問題，虛擬小軍這一人物，排練成小品，既不樹典型，又抓住大家共性的話題，使孩子和家長有話可說，有話敢說。家長能從大家的談話中領(lǐng)悟些什么，知道和孩子溝通的重要，分享和孩子溝通的方法；孩子能明白大人的苦心，理解、關(guān)心父母，真正讓我們的孩子健康成長。
二、構(gòu)建家長、學(xué)校、社會(huì)的溝通交流平臺(tái)
1、提高家長的溝通意識(shí)。
現(xiàn)在的家長，平時(shí)都有自己的工作，和孩子在一起的時(shí)間很少。回到家，有的就對(duì)孩子就缺乏必要的耐心，教育孩子過程中，往往過于簡單化，總希望孩子按大人的想法去做，孩子做不到或打或罵；有的又對(duì)孩子寄予厚望，希望孩子按自己鋪好的道路循規(guī)蹈矩，也不知孩子心里是喜歡還是討厭；也有的家長在孩子面前高高在上，大人說一孩子不能說二，缺乏孩子的溝通交流。種種現(xiàn)狀，提高家長的溝通意識(shí)可謂迫在眉睫。
2、創(chuàng)建交流學(xué)習(xí)氛圍。
課前的全家福照片，音樂《可愛的家庭》、《相親相愛》、《讓愛住我家》的選用，以及在現(xiàn)場生日會(huì)中，孩子們用自己的零用錢買來的生日蛋糕，都為烘托氣氛發(fā)揮了極大的作用。課一開始家長和孩子同做手指操，使本來緊張的心理立刻放松了下來，為課中的敞開心扉作好了鋪墊。
三、構(gòu)建和諧家庭環(huán)境。
與成人溝通，是今天孩子們，尤其是獨(dú)生子女特殊的精神需求。他們從小生長在“成人世界”里，渴望被尊重、被信任、被理解，更渴望與父母溝通，與父母建立伙伴關(guān)系。但父母并不理解孩子的心：“你想要的我都給你了，你還想要什么？”久而久之，孩子渴望溝通的大門關(guān)閉了，有的永遠(yuǎn)也打不開。
在本課中，孩子的禮物，和父母的牽手，以及父母和孩子面對(duì)面的交流溝通，這些環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，無疑都為父母孩子之間溝通搭建了平臺(tái)。
走進(jìn)孩子的心靈，不是靠懷疑、監(jiān)視，而是靠溝通。良好的溝通能使我們在家庭中建立良好的人際關(guān)系。人類最不能傷害的就是自尊，在家庭中建立起親情的樂園，創(chuàng)造和諧、寬松的環(huán)境，要從尊重孩子開始。
教學(xué)目標(biāo)：
1、滲透溝通的意識(shí)，方式方法。
2、知道出現(xiàn)煩惱時(shí)，能坐下來，心平氣和地和對(duì)方交流。
3、教育學(xué)生學(xué)會(huì)換位思考，增強(qiáng)建立良好人際關(guān)系的意識(shí)。
活動(dòng)重點(diǎn)：知道出現(xiàn)煩惱時(shí)，能坐下來，心平氣和地和對(duì)方交流。
活動(dòng)難點(diǎn)：如何利用課堂40分鐘時(shí)間讓孩子、家長敞開心扉，互訴心聲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：手指操、孩子親手制作的禮物、小品、生日大蛋糕、糖果
活動(dòng)過程：
一、手指操熱身
師：同學(xué)們，今天爸爸媽媽和我們一起參與課堂，大家開心嗎？下面我們一起做一段手指操來歡迎爸爸媽媽們，好嗎？
老師看到爸爸媽媽們臉上一直笑瞇瞇地，同學(xué)們，讓爸爸媽媽和我們一起做操好嗎？
“做早操嘿，做早操嘿，早上起來做早操嘿?！?/p>
師：同學(xué)們，做這個(gè)操有什么感覺呀？
羅老師建議大家有空的時(shí)候，可以和我們的爸爸媽媽一起玩玩。
二、親情時(shí)刻
師：剛才，爸爸媽媽做得好不好呀？讓我們把熱烈的掌聲送給我們的爸爸媽媽。為了今天，我們已經(jīng)興奮好幾天了，大家都為爸爸媽媽準(zhǔn)備了神秘禮物。同學(xué)們，還等什么，我們現(xiàn)在就送吧！別忘了把你的祝福也送給爸爸媽媽。音樂《相親相愛》
分組送禮。
師：這溫馨的畫面，真讓人感動(dòng)。神秘禮物可夠威力無窮的，看，爸爸媽媽臉上一下子就寫滿了幸福，羅老師真想知道這份神秘禮物究竟是什么呢？
邀請幾位家長將獎(jiǎng)禮物，說說感受和自己想和孩子說的話。
謝謝這幾位爸爸媽媽，讓我們一起分享這份珍貴的禮物。
師：相信每一位爸爸媽媽和孩子在一起的時(shí)候，也有很多話想說。
三、傾訴溝通
師：在爸爸媽媽的話中，孩子們感受著爸爸媽媽濃濃的愛，同時(shí)也讓我感受到了這親親熱熱的一家人。接下來，我要采訪我們的爸爸媽媽，你對(duì)自己的孩子了解嗎？
提問：你知道自己孩子的煩惱嗎？
課前，我曾做了一個(gè)有關(guān)孩子煩惱方面的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)
在孩子的成長道路中，在爸爸媽媽教育孩子的過程中，經(jīng)常會(huì)有很多煩惱，很多沖突，借此機(jī)會(huì)，孩子們也很想和爸爸媽媽傾訴，接下來，就請大家看孩子們的小品表演。
小品《小軍的星期六》
師：小軍難得一個(gè)雙休日，媽媽卻將他的生活安排滿滿的，小軍都懊惱地哭了起來，爸爸媽媽們，假如你就是小品中的父母，此時(shí)此刻你的心情怎么樣？（3――5個(gè)家長。有什么感受？）
師：原來爸爸媽媽心里也不好受呀，那同學(xué)們，假如你是小軍，你的心情又是怎樣的呢?（3――5位學(xué)生。你當(dāng)時(shí)會(huì)怎么想？）
師：是的，作為小軍，這時(shí)候心里真是又生氣又難過，可是，同學(xué)們，你有沒想過，爸爸媽媽為什么要這樣做？（3――5位學(xué)生）
師：在座的爸爸媽媽，如果你是小軍的父母，你能說說為什么要讓孩子學(xué)那么多東西嗎？你知道小軍為什么要生氣嗎？（3――5個(gè)家長）
師：世上無難事，只要我們真誠溝通，相互理解，平等訴說，就能知道大人孩子的真實(shí)想法，接下來，就讓同學(xué)們幫小軍來想想辦法，可以怎么解決這個(gè)問題，讓爸爸媽媽們，站在小軍父母的立場來想想解決問題的辦法。可以和周圍的人討論一下。音樂《可愛的家庭》
匯報(bào)。大家討論的多熱烈呀，這一次，我們先來聽聽孩子們的辦法。（你在家里用過這個(gè)方法嗎？）
師：爸爸媽媽們，你們有什么解決問題的好辦法？（你在家里用過這個(gè)方法嗎？）
師：是啊，為人父母，望子成龍，望女成鳳的心情可以理解，只是在教育孩子的過程中，更多的時(shí)候還需要多給孩子一點(diǎn)成長空間，同學(xué)們，爸爸媽媽們，今天的機(jī)會(huì)也很難得，我們后面坐著的老師，是研究家庭教育指導(dǎo)工作的專業(yè)人員，大多數(shù)也是家長，讓我們來聽聽后面老師如果遇到小軍家一樣的問題，是怎么解決的？（采訪后坐老師3――5人）
師小結(jié)：聽到了孩子、爸爸媽媽以及老師不同的想法，我就想起全國著名教育專家知心姐姐盧勤的一句話：現(xiàn)在的孩子房子越住越大，心靈的空間越來越狹窄。今天，在這短短40分鐘里，我們只是創(chuàng)建了這樣一個(gè)父母和孩子交流的平臺(tái)，其實(shí)，在我們以后的生活中，當(dāng)我們有煩惱的時(shí)候都可以這樣坐下來，心平氣和地談?wù)?，聽聽?duì)方的想法，然后再采取措施，或許事情會(huì)有意想不到的進(jìn)展，或許我們就能開開心心的過每一天，我們的家庭也會(huì)更加和諧美好。
四、現(xiàn)場生日會(huì)
師：當(dāng)然，在日常生活中，爸爸媽媽雖然工作很忙，同學(xué)們還是感受到了爸爸媽媽很關(guān)心愛護(hù)我們，特別是每年生日的時(shí)候，爸爸媽媽都想方設(shè)法為我們慶祝生日，滿足我們的愿望，大家也非常地感動(dòng)，總想著給爸爸媽媽過一次生日。課前有幾位同學(xué)悄悄告訴我，他們爸爸媽媽的生日，馬上就要到了，在這堂課快要結(jié)束的時(shí)候，我們給這幾位爸爸媽媽過一次生日好嗎？同時(shí)，也是給全體父母來過一次生日，感謝父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。爸爸媽媽謝謝你們！！
有請我們過生日的爸爸媽媽。
學(xué)生代表推出蛋糕，師點(diǎn)蠟燭，全班齊唱生日歌，過生日的爸爸媽媽吹蠟燭、切蛋糕，學(xué)生代表發(fā)糖果。播放背景音樂《讓愛住我家》
師：同學(xué)們，拿著蛋糕，和爸爸媽媽一起到教室里細(xì)細(xì)品嘗吧。
