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七年級（2）班班本課程實施方案

笛子訓(xùn)練

為了豐富學(xué)生的課余文化生活，我班將以“笛子”為特色，逐步展開訓(xùn)練。笛子是一種傳統(tǒng)樂器，它發(fā)音純正、音色憂美。學(xué)生學(xué)習(xí)笛子能培養(yǎng)音準(zhǔn)，增強(qiáng)音樂表現(xiàn)能力，尤其在視唱、唱歌和欣賞教學(xué)的過程中運用笛子皆可起到良好的促進(jìn)作用。對于擴(kuò)大音樂視野，培養(yǎng)樂感來說，笛子作為一種樂器，也有著其它藝術(shù)表現(xiàn)形式所不可替代的功能。

一、活動目的：

通過笛子興趣學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生的音樂特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解音樂的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，陶冶情操，啟迪智慧，促進(jìn)孩子們身心健康的發(fā)展。

二、活動要求：

1、組織班級學(xué)生在早操及科技文體活動時間，每天抽出20－40分鐘時間學(xué)習(xí)笛子。

2、每天早操及科技文體活動時間，各小組（準(zhǔn)備成立六個興趣小組）組長必須組織學(xué)生到達(dá)教室進(jìn)行訓(xùn)練。

三、本學(xué)期笛子教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握笛子演奏的基本知識：

笛子的各部位名稱；吹奏的姿勢；怎樣拿笛；吹奏的口形；笛子演奏指法表；

2、能夠用吐音、連音干凈有表情的吹奏五首笛子曲并以此為起點掌握笛子的基本吹奏技巧（吐音及連音）；

3、對本學(xué)年的笛子音樂知識有較牢固的掌握。

4、將所學(xué)知識點的構(gòu)成進(jìn)行梳理，在梳理過程中引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)歸納。

5、根據(jù)不同學(xué)生全面施教，注意分層次教學(xué)，并對學(xué)生做出不同要求。

四、活動具體安排：

第十三周：掌握笛子的各部位名稱。

第十四周：學(xué)習(xí)

1、

2、

3、

4、

5、

6、7等基本音及簡譜。

第十五周：學(xué)習(xí)

1、

2、

3、

4、

5、

6、7等基本音的演奏。

第十六周：練習(xí)演奏2首曲子《音樂書中的簡單歌曲》。 第十七周：熟練演奏4首曲子。

第十八周：復(fù)習(xí)演奏前面學(xué)過的曲子，并在熟練演奏的基礎(chǔ)上同時加入《國歌》《王村中學(xué)校歌》。

五、學(xué)習(xí)笛子成果展示

1、學(xué)生百分之八十必須掌握笛子演奏。

2、學(xué)期結(jié)束班級抽調(diào)一個小組演奏笛子曲2首。