千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《自我介紹作文教案(范文三篇)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《自我介紹作文教案(范文三篇)》。
第一篇:自我介紹教案
教學(xué)目標(biāo):
1.輕松作文,拓展思路,使每個(gè)學(xué)生有的寫,樂(lè)于表達(dá)。
2.使學(xué)生初步知道抓住自己的特點(diǎn)介紹自己,要說(shuō)真話。
教學(xué)過(guò)程:
一、創(chuàng)設(shè)情境,啟發(fā)寫作熱情
1.今天,張老師在網(wǎng)上拾到一個(gè)漂流瓶。(漂流瓶是什么?)里面有一封信。信中她首先介紹了自己,然后她寫道:你是誰(shuí)?可以介紹一下你自己?jiǎn)幔课液芟肓私庖粋€(gè)真實(shí)的你。讓我們成為朋友,好嗎?
2.你打算用什么方法介紹自己,讓別人一下子就能記住呢?
同學(xué)們?cè)谝黄鹣嗵幰呀?jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間了。我相信,細(xì)心的人一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我們每個(gè)人都是不一樣的。想一想:一個(gè)人有哪些地方和別人不一樣呢?(學(xué)生自由發(fā)言,并上臺(tái)板書(shū):外貌 性格 愛(ài)好??)
3.教師總結(jié):聲音、外貌、年齡、個(gè)性、愛(ài)好、經(jīng)歷的事。其實(shí),與別人不同的地方,還有很多很多,這也就是指一個(gè)人的特點(diǎn)。(板書(shū):特點(diǎn))
二、說(shuō)寫結(jié)合,嘗試寫作
(一)指導(dǎo)外貌描寫
1.過(guò)渡:每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),讓我們對(duì)著小鏡子照照自己,找找自己外貌中最具特點(diǎn)的地方,運(yùn)用我們學(xué)過(guò)的描寫人物外貌的方法,表現(xiàn)一個(gè)與眾不同的“我”哦!
2.學(xué)生觀察,指名說(shuō)。
(學(xué)生說(shuō),老師評(píng)價(jià),引導(dǎo)學(xué)生用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言講出自己與眾不同的外表特點(diǎn),還可以告訴學(xué)生在講述自己外表的同時(shí)還可以加插議論。)
3.(鋪橋引路)出示:漂流瓶中主人公的外貌特點(diǎn),
4.動(dòng)筆寫一寫:描寫自己的外貌,表現(xiàn)一個(gè)與眾不同的“我”。(別寫名字,為后面“猜一猜”游戲做準(zhǔn)備。)
(二)指導(dǎo)個(gè)性描寫
1.過(guò)渡:畫好了外形,還得展示自己的個(gè)性!你是一個(gè)什么性格的孩子?興趣愛(ài)好是什么?用一兩件具體的事例來(lái)說(shuō)一說(shuō),注意寫好動(dòng)作,語(yǔ)言,表現(xiàn)自己的個(gè)性,讓大家記住你!
2.我們看看放信在漂流瓶中的那位小朋友,她是怎樣介紹自己的,有什么特點(diǎn)。出示文章片段。
3.你對(duì)小作者留下什么印象?為什么會(huì)有這樣的印象?你受到了什么啟發(fā)?(總起句――敘事――議論)
4.同學(xué)們也迫不及待地想要把自己的性格特點(diǎn),愛(ài)好特點(diǎn)寫下來(lái)了吧?學(xué)生寫片段,教師巡視。
(三)游戲點(diǎn)評(píng),提升寫法
1.“猜一猜”游戲。老師讀學(xué)生描寫的外貌特點(diǎn)、性格特點(diǎn)、愛(ài)好特點(diǎn)的段落,讓同學(xué)們猜一猜他是誰(shuí)?
三.布局謀篇,整理成文。
1.孩子們,通過(guò)我們的交流,是不是清楚怎樣介紹自己了?有信心寫好嗎?
2.出示開(kāi)頭結(jié)尾
3.最后老師還要提醒你:給你的文章加一個(gè)精彩的題目。
第二篇:互作自我介紹
房地產(chǎn)工作介紹: 我叫xxx,今年xx歲。從事房地產(chǎn)銷售行業(yè),以二手房買賣服務(wù)為主。我們的工作職責(zé)是幫助買房和賣房的人達(dá)到各自滿意的條件,幫忙撮合價(jià)格,簽定合同并辦理相關(guān)手續(xù)。兩年多的工作經(jīng)驗(yàn)讓我具備了更強(qiáng)的銷售能力和溝通協(xié)調(diào)能力,在職期間為公司業(yè)務(wù)副理,接受過(guò)銷售管理培訓(xùn),獲得“優(yōu)秀合作獎(jiǎng)”。培養(yǎng)新人迅速成長(zhǎng),并協(xié)助單店經(jīng)理創(chuàng)造16萬(wàn)的月業(yè)績(jī),取得公司第二名。
翻譯工作介紹: 主要負(fù)責(zé)接聽(tīng)電話、記錄留言、轉(zhuǎn)接電話,傳真收發(fā)、復(fù)印的管理;外來(lái)人員的接待聯(lián)絡(luò)工作;快遞、信件收發(fā);能熟練使用電腦及相關(guān)辦公軟件和外貿(mào)相關(guān)的報(bào)檢工作。能獨(dú)立完成文書(shū)及檔案管理工作;負(fù)責(zé)內(nèi)部工作環(huán)境清潔衛(wèi)生的管理工作;完成領(lǐng)導(dǎo)分配的其他相關(guān)工作.行政管理工作介紹 我本人工作踏實(shí),認(rèn)真,具備市場(chǎng)分析能力及5年的業(yè)務(wù)助理工作經(jīng)驗(yàn),并且極富工作和團(tuán)隊(duì)精神,我性格開(kāi)朗,樂(lè)于與人溝通,因此結(jié)交了許多朋友,具有良好的適應(yīng)性和熟練的溝通技巧,能夠協(xié)助公司高層管理人員出色地完成各項(xiàng)工作。于2003年3月——2009年1月 就職于東莞鑫圓電子有限公司.從基層做起,做過(guò)人事文員,業(yè)務(wù)助理,生管課長(zhǎng)等方面職務(wù),在職表現(xiàn)優(yōu)秀得到很大的發(fā)展平臺(tái),同時(shí)也老板和高層,員工很高的評(píng)價(jià),對(duì)公司極度忠實(shí),把公司當(dāng)
成自己的事業(yè)來(lái)對(duì)待.且積極參加公司舉辦的活動(dòng),做過(guò)主持及小品的寫作及表演.篇2:自我介紹 發(fā)言稿
各位領(lǐng)導(dǎo):
今天恰逢“五四”青年節(jié),在這個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的日子里,礦領(lǐng)導(dǎo)能夠召開(kāi)青年作座談會(huì)表示對(duì)我們青年的高度重視,我們表示莫大的榮幸。我首先介紹下自己,我來(lái)自xx隊(duì),2008年7月畢業(yè)xx理工大學(xué),專業(yè)是電氣自動(dòng)化。在那年畢業(yè)季的恰逢集團(tuán)公司第二輪大發(fā)展,趕上了礦井的建設(shè),趕上了礦井的安全參加了副井、主井、矸石井電氣設(shè)備的的接線、調(diào)試與現(xiàn)場(chǎng)接線跟班,為以后的工作積累了經(jīng)驗(yàn)。但是隨著目前社會(huì)大環(huán)境的變化,煤礦形式面臨嚴(yán)峻考驗(yàn),現(xiàn)在有時(shí)候在關(guān)注新聞,國(guó)內(nèi)媒體都在報(bào)告煤礦目前境遇是哀鴻片野,但是當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這句話我感覺(jué)作為一名煤礦人聽(tīng)到很心酸,既然選擇了煤礦,那就是一直走下去,企業(yè)的發(fā)展與個(gè)人的命運(yùn)是緊密相連的,越是在艱難的日子里,只有與企業(yè)共呼吸度過(guò)難關(guān)才能體現(xiàn)企業(yè)的榮辱觀、和個(gè)人核心價(jià)值觀。在參加工作前,作為一名土生土長(zhǎng)xx人,xx市一座以煤立市的城市,為國(guó)家的貢獻(xiàn)出了杰出的貢獻(xiàn),圍繞三個(gè)話題進(jìn)行展開(kāi)
1、如何樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和健康的信念,畢業(yè)那年一開(kāi)始對(duì)煤礦是有生怕工作干不好會(huì)怎么樣,不知道怎么干。我認(rèn)為首先要樹(shù)立企業(yè)榮辱觀觀,擺正自身在工作崗位的角色,踏踏實(shí)實(shí)工作,認(rèn)真認(rèn)真干事,在工作中,深入現(xiàn)場(chǎng),作為一名技術(shù)人員,提高編制措施與提高現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題的能力一直是我們的目標(biāo),如何做到更好我認(rèn)為只有深入現(xiàn)場(chǎng),與職工打成一片,遇到不會(huì)的問(wèn)題進(jìn)行請(qǐng)教,將理論學(xué)習(xí)的知識(shí)
與現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行相結(jié)合,努力學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù),積極開(kāi)展五小及技術(shù)創(chuàng)新。
2、如何開(kāi)展發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用,在工作中積極進(jìn)取,在工作勤學(xué)問(wèn),青年職工是礦井未來(lái)生產(chǎn)的主力軍,只有練就一身本事,方能在礦井展現(xiàn)風(fēng)采,帶著問(wèn)題下井做事,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備存在的安全隱患和問(wèn)題,如何去整改去解決現(xiàn)場(chǎng)存在的問(wèn)題;同時(shí)在我們現(xiàn)場(chǎng)跟班及檢過(guò)程中要做到黨員身邊無(wú)三違,安全是最大的效益,遇到“三違”的現(xiàn)象及時(shí)勸阻,同時(shí)在工作中要做到有心人,善于發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)存在的安全隱患,及時(shí)排查安全隱患并匯報(bào)安全隱患,做到把隱患消除在萌芽狀態(tài)。
3、對(duì)青年建議,建議礦井還是積極開(kāi)展礦井技術(shù)比武與師傅帶徒工作,讓那些優(yōu)秀的職工帶出一批能現(xiàn)場(chǎng)解決現(xiàn)場(chǎng)能力的徒弟,讓那些青年職工積極參加技術(shù)比武,營(yíng)造趕、學(xué)、超的氣氛;同時(shí)積極鼓勵(lì)職工參加技術(shù)創(chuàng)新,技術(shù)創(chuàng)新來(lái)源于現(xiàn)場(chǎng)存在的一些問(wèn)題,如何小改革、小建議用于與實(shí)踐中去單靠個(gè)人的力量不行,同時(shí)需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力共同完成。篇3:破冰游戲:個(gè)人篇彼此認(rèn)識(shí)43個(gè)
破冰游戲之個(gè)人篇(彼此認(rèn)識(shí)、了解性格)含43個(gè) 作者:梁廷易 編著 | 出處:《細(xì)胞小組破冰游戲精選(1)》
一、了解你的伙伴
目的:猜測(cè)組員的生活習(xí)慣
時(shí)間:15~20分鐘
材料:筆和問(wèn)卷
內(nèi)容:組長(zhǎng)說(shuō):“很高興在這里見(jiàn)到大家,但我們看不到你平日的生活習(xí)慣?!? 1.將組員分成2人小組。
2.在與伙伴交談之前,先回答問(wèn)卷。 3.分組后,按著你對(duì)伙伴的了解互相猜測(cè),寫上答案。4.交換答案紙,大家圍圈。各人讀出伙伴對(duì)自己的看法,并以自己的現(xiàn)況加以澄清。問(wèn)卷:
1.你的伙伴幾點(diǎn)種睡覺(jué)? 2.你的伙伴幾點(diǎn)種做靈修? 3.你猜伙伴最懼怕什么動(dòng)物? 4.你猜伙伴有什么雄心壯志?
二、最愛(ài)是你
目的: 在輕松的氣氛下介紹一個(gè)你最愛(ài)的人
時(shí)間:5~10分鐘
內(nèi)容:組長(zhǎng)說(shuō):“每個(gè)人心目中都有最重要的人” 1.圍圓圈,伸出大拇指,拇指搭拇指形成一直線。2.最上的一個(gè)要盡快搭到最下面。(也可以由下而上)3.組長(zhǎng)突然叫停,最上面的一位就要誠(chéng)懇地介紹一個(gè)自己最愛(ài)的人。4.分享后,重新再玩。這次由剛分享的組員叫停。
注意:不要玩太多次,3至5位輪流分享就可。
三、真我風(fēng)采
目的:用物件自我介紹
時(shí)間:10分鐘
內(nèi)容:組長(zhǎng)說(shuō):“從一件衣服,可看到真我流露,你身上的物品也不例外。” 1.用幾分鐘在房中或自己身上找一樣可以代表自己的物件。2.各人分享所選的物件,解釋理由。例如:“我選這手表,因?yàn)樗砦液苡袝r(shí)間觀念``````。”
3.分享之后可互相代禱,感謝神賜我們這獨(dú)特的個(gè)性。
四、不能沒(méi)有你
目的:表達(dá)心中重視的東西
時(shí)間:10~15分鐘
材料:紙`筆
內(nèi)容:組長(zhǎng)說(shuō):“看看什么是你少不了的?” 1.假設(shè)組員家中現(xiàn)在發(fā)生火警,必須盡快搶救家中三樣?xùn)|西。用30秒思考,然后寫在紙上。
2.組員逐一分享及結(jié)實(shí)自己寫下的東西,其他組員可發(fā)問(wèn)。
改變:可以把紙混合抽取,讓組員猜猜此紙屬誰(shuí),這可加強(qiáng)游戲氣氛。
五、不可貌相
目的:讓組員從推測(cè)到彼此認(rèn)識(shí)更深
時(shí)間:20~25分鐘
材料:紙`筆
內(nèi)容:組長(zhǎng)說(shuō):“有時(shí),人不可以貌相,看看你推測(cè)準(zhǔn)確嗎?” 1.每人一筆`一紙,各自找一處站立,觀察其他組員,并填寫答案紙。2.向在答案紙上所寫的人逐一介紹自己的姓名,同時(shí)結(jié)實(shí)你答案的理由。3.透過(guò)第2項(xiàng),各人可向較少接觸的組員介紹自己,彼此認(rèn)識(shí)。改變:也可讓每位組員自由分享答案
答案紙
1.誰(shuí)最喜歡兒童? 姓名---------2.誰(shuí)最喜歡運(yùn)動(dòng)? 姓名---------3.誰(shuí)最喜歡動(dòng)物? 姓名---------4.誰(shuí)最具野心? 姓名---------5.誰(shuí)最喜歡古典音樂(lè)? 姓名---------6.誰(shuí)最喜歡刺激活動(dòng)? 姓名---------7.誰(shuí)的談吐最風(fēng)趣? 姓名---------8.誰(shuí)最喜歡吃辣味事物? 姓名---------
六、同走生命路
目的:讓組員認(rèn)識(shí)對(duì)方的人生路
時(shí)間:20~25分鐘
材料:每人一張紙,筆
內(nèi)容:組長(zhǎng)說(shuō):“今日和大家研究生命線?!? 1.每人一張紙,折做四部分如下: ______________________ ||兒童||少年| | |_________|___________| ||成人||將來(lái)|| |_________|___________| 2.在四格里畫出此時(shí)期發(fā)生最重要的事情,“將來(lái),格內(nèi)畫出你想改變或在你生命中想達(dá)到的事情。
3.畫完,分組分享。
改變:
1.可依年齡畫分四格。 2.文字代替繪圖。
3.若人數(shù)少于12人,可輪流分享。 4.以人生最精彩或最有趣的事為題,寫在“兒童”,“少年”,“成人”,三格內(nèi);秘密或幻想寫在“將來(lái)”一格內(nèi)。
七、點(diǎn)點(diǎn)心聲
目的:分享自己看重的事
時(shí)間:20分鐘
材料:撲克牌,問(wèn)題卡
內(nèi)容:組長(zhǎng)說(shuō):“這牌的每一點(diǎn)都代表你的喜好。” 1.圍圈而坐。2.把撲克牌洗一次,放在中間。3.每人輪取一張,依牌的號(hào)數(shù)取問(wèn)題卡,并回答問(wèn)題。4.若取的號(hào)數(shù)已出現(xiàn)過(guò),可再取一張。
問(wèn)題卡
1.哪件事令你最自豪?
2.若你能改變兩樣有關(guān)學(xué)?;蚬ぷ鞯氖?,你會(huì)改變哪樣? 3.最能令你發(fā)笑的3個(gè)方法? 4.你在今年做過(guò)最特別的一件事是什么事? 5.你最欣賞哪5部電影?
6.你心目中最尊敬的朋友是誰(shuí)?他哪方面值得你尊敬? 7.你最喜愛(ài)在超級(jí)市場(chǎng)買什么? 8.你有養(yǎng)過(guò)類似“狗”的寵物嗎? 9.由現(xiàn)在至未來(lái)10年內(nèi),你有什么人生大計(jì)?請(qǐng)分享。
八、父母特質(zhì)
目的:家事分享,互相認(rèn)識(shí)更深
時(shí)間:30分鐘
材料:紙筆
內(nèi)容:
1.圍圈而坐,每人一張紙,一枝筆。 2.在5分鐘寫下7種特質(zhì),是你父母擁有而你最欣賞的。3.輪流分享。4.當(dāng)每一人分享完畢后,讓組員選出數(shù)項(xiàng)各人父母同樣擁有的特質(zhì)。篇4:自我介紹500字作文
自我介紹500字作文
篇1:>自我介紹500字作文
大家好,我是一個(gè)剛剛上初中的孩子,我的名字叫柱子,我真的很開(kāi)心把自己介紹給大家。
再介紹一下我的性格,我在外面比較內(nèi)向,遇見(jiàn)生人面部肌肉總會(huì)十分緊張,有時(shí)連平常最熟悉的打招呼也變得吞吞吐吐??稍诩依?,我威風(fēng)八面,總會(huì)滔滔不絕地與家人交談,與姐姐弟弟瘋狂的玩耍,偶爾也會(huì)發(fā)一點(diǎn)小脾氣。但我相信,我終有一天碰見(jiàn)生人,能夠像在家里那樣從容不迫,跟他們談笑風(fēng)生。
介紹完我的性格,接下來(lái)就介紹一下我的興趣愛(ài)好。我是一個(gè)極愛(ài)看書(shū)的超級(jí)書(shū)粉,家里的書(shū)我都翻了個(gè)遍。漸漸地,家里的書(shū)已經(jīng)不足夠我的閱讀量,我就常常跑去書(shū)店,有時(shí)心急,連錢都忘了帶,又怕好書(shū)被買完,只好捧起書(shū),倚靠在書(shū)柜上,有時(shí)看得眼睛酸疼,腳無(wú)力支撐也不舍放下,只好抱緊書(shū),蹲在地上,微閉雙眼,以求暫時(shí)的休息,但總是迫不及待的想去看完。有時(shí)厚厚的一本書(shū)也被我在幾十分鐘內(nèi)迅速秒殺,然后把智慧吸入腦子中,在回家的路上不斷地去體會(huì)這本書(shū)的內(nèi)容,腦子中的疑問(wèn)慢慢地一個(gè)一個(gè)解答出來(lái)。我不僅愛(ài)看書(shū),而且對(duì)畫畫有一定的興趣。不論在草稿紙上,還是在白紙上,凡是我碰過(guò)的,都被畫個(gè)目不慘睹一整張紙連一個(gè)角落也不肯放過(guò)。正是這種堅(jiān)持不懈的作畫,現(xiàn)在我已經(jīng)能夠把人畫得栩栩如生。
我就是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),懂事聽(tīng)話的好孩子。
篇2:自我介紹500字作文
我叫xxx,今年13歲,臉上最大的特點(diǎn)就是帶了副眼鏡,我喜歡助人為樂(lè),不管是學(xué)習(xí)還是生活,能幫就幫。有一次,我還在讀二年級(jí),學(xué)校組織春游,恰巧聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)那天下雨,大家都很著急,都在擔(dān)心會(huì)不會(huì)取消春游改上課,但學(xué)校廣播說(shuō)風(fēng)雨無(wú)阻,但要帶好雨具,我們都很高興。到了第二天,我穿了件雨披,打算去學(xué)校,但是突然想到可能有同學(xué)會(huì)沒(méi)帶,于是吵著要帶把傘去,以防有同學(xué)沒(méi)帶,家人本不同意,但后來(lái)也沒(méi)辦法,只好讓我?guī)?。最后,總算是沒(méi)有下雨,不過(guò)我的雨傘可就無(wú)用武之地啦。
我也很膽小,但不是天生的,促成這個(gè)性格的原因是電視。我從小受我媽的影響就愛(ài)看法制節(jié)目,聽(tīng)聞了許多綁架小孩、小偷強(qiáng)盜等等,所以對(duì)于這類事情很害怕,害怕有一天會(huì)降臨到我頭上,但是,也有好處。我的志向是當(dāng)法官,最初讓我產(chǎn)生這一想法的還是因?yàn)殡娨暎ㄖ乒?jié)目看多了,自然也看過(guò)很多法官判案,我尤其喜歡法官的錘子,敲起來(lái)很好玩,所以我就立志>長(zhǎng)大了要當(dāng)法官。后來(lái)長(zhǎng)大了,就覺(jué)得兒時(shí)的想法很好
玩,但志向依舊沒(méi)變,因?yàn)槲乙矟u漸真正愛(ài)上了這個(gè)嚴(yán)肅而莊重的職業(yè)。>這就是我,一個(gè)平凡又與眾不同的女生。
篇3:自我介紹500字作文
我叫李天,屬蛇,今年十二歲了。我個(gè)子一米四四,不胖也不瘦,烏黑的短發(fā),看上去有點(diǎn)二,因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為明星的發(fā)型不會(huì)是這樣的。濃濃的眉毛下面有一雙特別好看的眼睛,睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,雖然被我不小心燒過(guò),但它現(xiàn)在依然長(zhǎng)得很密。可惜被鼻梁上的這一副藍(lán)邊近視眼鏡給遮住了。鼻子看上去很普通,嘴巴看上去一般,但內(nèi)部一下子可以容納三個(gè)餃子,你信嗎?
我的性格很暴躁還有點(diǎn)固執(zhí),這都是遺傳了我爸的dna,因此朋友很少。雖然只有兩個(gè)朋友,但和我的性格很相似,有時(shí)我們親密無(wú)間,有時(shí)我們又會(huì)爭(zhēng)鋒相對(duì)。記得有一次,我居然把朋友用悠悠球扎的滿頭包,可不久之后我們就會(huì)和好如初。我的這兩個(gè)朋友,都是可以為對(duì)方拔刀相助的好哥們。
我最擅長(zhǎng)的是仰臥起坐和踢足球了。每次體育課仰臥體坐半分鐘我一般能做48個(gè),最高一次記錄49個(gè),而其他同學(xué)最多也就45個(gè)。大家都說(shuō)我是蹴鞠天才,在球場(chǎng)上我可以大約計(jì)算出對(duì)方球員的發(fā)球的力量和奔跑的速度,從多次踢球的經(jīng)驗(yàn)馬上就知道誰(shuí)是菜鳥(niǎo),誰(shuí)是老鳥(niǎo)。對(duì)自己的隊(duì)員我也能了如指掌。所以說(shuō)知己知彼百戰(zhàn)百勝是有道理的。我總是常勝將軍。
我最喜歡看電視、玩手機(jī)、玩電腦、以及電子有關(guān)的游戲??上Э偸遣荒鼙M情的玩。
篇4:自我介紹500字作文
我叫楊淑潔,就讀于章丘市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)一班。
我是班中的一名普普通通的女孩。我的臉型胖乎乎的,像是一個(gè)大蘋果。我每天都想減肥,可是老媽總是阻止我。
我的愛(ài)好很單一,我就喜歡玩。我覺(jué)的玩是一件很開(kāi)心的是,在你痛苦的時(shí)侯它可以讓你快樂(lè)起來(lái);在你無(wú)聊的時(shí)候,它可以讓你熱鬧起來(lái);在你興奮的時(shí)候,它可以讓你更快樂(lè)。所以我每天都很開(kāi)心、熱鬧、快樂(lè)?? 我的特長(zhǎng)也很單一,就是騙人。雖然我是一個(gè)女孩,但我的騙人技術(shù)那可是一流的。有一次,老媽讓我去買醋,八角錢一袋。老媽給了我一元六角,讓我買兩袋。而我卻只買了一袋,我就騙媽媽說(shuō)只有一元一袋的了,自己貪污了八角錢。作文
我有很多的缺點(diǎn)。比如:張的太胖;頭發(fā)太卷;眉毛太寬;眼睛太??;鼻子太扁;考試太粗心;學(xué)習(xí)太差;文藝太少;皮膚太黑;性格太內(nèi)向??這么多的“太”字,才突出了我是一個(gè)缺點(diǎn)極多的女孩。
不過(guò)我的優(yōu)點(diǎn)也很多。比如:熱心腸;幫助同學(xué) ;偏愛(ài)數(shù)學(xué)??但不如缺點(diǎn)多。作文
由于我體形較胖,同學(xué)們給我起了很多外號(hào)。有:“老豬潔”“楊豬潔”“潔蛋兒”??總之?dāng)?shù)不勝數(shù)。我上課很少發(fā)言,不,應(yīng)該說(shuō)跟本不發(fā)言,不過(guò)上課我專心聽(tīng)講;作業(yè)認(rèn)真,還連續(xù)幾年被評(píng)為“三好學(xué)生”“思品優(yōu)秀生”。
好了,介紹到這里,你認(rèn)識(shí)我了嗎?篇5:新學(xué)校自我介紹
賈欣霖自我介紹
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
初次見(jiàn)面,想必大家對(duì)我還不是很熟悉。所以,下面我就為大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。我叫賈欣霖,今年十二歲,生日是六月二十五日,充滿溫情、樂(lè)于助人的巨蟹座,我畢業(yè)于金明小學(xué)。我屬于很種愛(ài)笑、開(kāi)朗而且還有些靦腆的類型,鼻梁上架著一副眼鏡,哎!都是電腦惹的禍啊!我酷愛(ài)大自然,尤其是喜歡法國(guó)科學(xué)家法布爾筆下的那些栩栩如生、可愛(ài)十分的昆蟲(chóng),它們激發(fā)了我對(duì)神秘大自然的強(qiáng)烈好奇心。
我的優(yōu)點(diǎn)是在家里認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每次老師布置的作業(yè)我都認(rèn)真完成。數(shù)學(xué)還用草稿紙?jiān)僦匦买?yàn)算一遍呢。我的缺點(diǎn)是上課不敢大膽發(fā)言,考試時(shí)不細(xì)心。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點(diǎn)了,爭(zhēng)取做個(gè)更好的學(xué)生。
這就是我,一個(gè)愿為目標(biāo)而付出努力的人。
各位同學(xué),既然我們分在了一個(gè)班級(jí)中,就應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)中相互交流,在生活中相互扶持幫助,我的目標(biāo)是在三年后的中考中考出優(yōu)異的成績(jī),為家人爭(zhēng)光??墒?,要想取得優(yōu)異的成績(jī),就得付出艱辛的努力,為此,我將堅(jiān)持不懈。
第三篇:自我介紹作文教案
《自我介紹》作文教案
胡老師
教學(xué)目的:
1、提高學(xué)生寫作興趣,讓學(xué)生在快樂(lè)中寫作。
2、教給學(xué)生寫人的基本方法。
3、嘗試評(píng)價(jià)自己和別人的作文。 教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入
老師首先給大家講一個(gè)女孩兒的事。有個(gè)女孩兒十五歲那年,她考上了師范學(xué)校。第一天來(lái)到新學(xué)校,人生地不熟,班上的同學(xué)也因?yàn)榛ゲ徽J(rèn)識(shí)所以不太打招呼。唉,一向活潑開(kāi)朗的她別提多孤獨(dú)寂寞了,她連廁所都不知道在哪兒呢。她心里想,這樣下去可不行,大膽的她想到了一個(gè)好主意。在課間休息的時(shí)候,她站到講臺(tái)上,大聲說(shuō)道:同學(xué)們,請(qǐng)安靜一下,我作個(gè)自我介紹。于是她用了兩分鐘時(shí)間介紹自己。這個(gè)可神了,到了第二節(jié)下課,就有幾位同學(xué)主動(dòng)找她聊天兒了,到了第二天呢,已經(jīng)有幾位同學(xué)成了她的好朋友了。同學(xué)們見(jiàn)面就和她打招呼,還和她一起就買書(shū)啦,打水啦,等等。
聽(tīng)了這件事,你有什么想說(shuō)的,或者有什么想問(wèn)老師嗎?
(1)、自我介紹有什么作用?(2)、在什么情況下需要自我介紹?
二、學(xué)習(xí)抓住自己的特點(diǎn)來(lái)描寫的寫作方法。
1、第一關(guān):想一想
想一想剛才那位女孩會(huì)從哪幾個(gè)方面介紹自己?
2、第二關(guān):猜一猜
一、能準(zhǔn)確猜出其中一位老師是誰(shuí)。
二、能有兩位以上同學(xué)口頭描述班上某一位同學(xué)的特點(diǎn),其他同學(xué)能猜中是誰(shuí),方可過(guò)關(guān)。
“又高又大的那個(gè),你的書(shū)掉了!”這是一位好心的陌生人在后面叫我。唉,因?yàn)橄矚g吃零食,我又長(zhǎng)胖了不少,所以喜歡穿黑色的衣服,這樣顯瘦。我總覺(jué)得自己本應(yīng)該是個(gè)男孩子的,你看:高高的個(gè)子,濃濃的眉毛,大大的眼睛,爽朗的我高興時(shí)還喜歡哈哈大笑幾聲。可別誤會(huì)哦,我可是個(gè)很受學(xué)生歡迎的女老師。
我有著鵝蛋形的臉,一頭亮麗的長(zhǎng)頭發(fā),彎彎的眉毛下有一雙閃亮的眼睛,長(zhǎng)著高高的鼻梁,顯得自信而干練,還有一張會(huì)說(shuō)話的嘴巴,特別會(huì)講故事。別人說(shuō)一看就是當(dāng)老師的料。我喜歡穿顏色鮮艷的衣服,再配上一雙漂亮的皮鞋,嘿,挺漂亮的。
1、怎樣才能把自己的愛(ài)好和性格寫具體呢?
2、說(shuō)說(shuō)下面幾位同學(xué)是怎樣描寫自己的性格、愛(ài)好的?你覺(jué)得這樣寫好不
好?我叫李臘梅,因愛(ài)管閑事,才當(dāng)上了值日生。你別看我“官”小、個(gè)矮,可嗓門兒高。不管是誰(shuí)做了錯(cuò)事,我非要弄個(gè)水落石出并讓他認(rèn)錯(cuò)不可。有一次,我們班的班長(zhǎng)不小心扔了一個(gè)桔子皮在操場(chǎng)上,他想偷偷溜走,讓我給撞見(jiàn)了,我一把抓住他,一定要他撿起來(lái),并毫不留情地給自己班扣了一分呢!因此,同學(xué)們把我的名字偷偷改為“辣”梅。在某個(gè)書(shū)店的一個(gè)角落中,你會(huì)遇見(jiàn)一位女孩正在那兒捧著書(shū)津津有味地看著,一會(huì)兒滿面笑容,好像聽(tīng)到了勝利者的歡呼聲;一會(huì)兒又緊皺眉頭,好像遇到難題陷入深深的思索。她,就是我,書(shū)店的小??汀?/p>
4、第四關(guān):學(xué)一學(xué)
你能學(xué)學(xué)老師們用幾句話介紹一下自己的某一個(gè)方面嗎?
5、第五關(guān):說(shuō)一說(shuō)
1、一篇自我介紹既要寫外貌又要寫性格、愛(ài)好優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)等,那得寫多長(zhǎng)呀?
2、你打算從哪幾個(gè)方面來(lái)介紹自己? 看誰(shuí)能成來(lái)今天的寫作之星?
請(qǐng)你寫一篇自我介紹,要求如下:
1、你可以從多方面來(lái)介紹自己,但要抓住自己的特點(diǎn)寫具體,其它方面則可以略寫。并且要按一定的順序來(lái)寫。
2、還可以給你的自我介紹取個(gè)好題目。