課內(nèi)小學(xué)語文調(diào)查報告題目(推薦5篇)調(diào)查報告
在語文學(xué)習(xí)中，你遇到過這樣的困惑嗎？為什么有的同學(xué)寫起作文（提筆成章、語言優(yōu)美、內(nèi)容深動……）洋洋灑灑，下筆如有神，而有的同學(xué)卻搜腸... [全文]
在語文學(xué)習(xí)中，你遇到過這樣的困惑嗎？為什么有的同學(xué)寫起作文（提筆成章、語言優(yōu)美、內(nèi)容深動……）洋洋灑灑，下筆如有神，而有的同學(xué)卻搜腸... [全文]
調(diào)查時間： 20xx年10月28日――20xx年11月18日調(diào)查地點：三建鄉(xiāng)中心學(xué)校小學(xué)部調(diào)查對象：小學(xué)語文教師，語文課堂，小學(xué)學(xué)生調(diào)查方法：1、聽課... [全文]
一、調(diào)查目的語文教學(xué)是小學(xué)教學(xué)的主要課程，如何上好語文課是小學(xué)語文教學(xué)中一個值得思考的課題。從20xx年8月開始，至今小學(xué)課程實... [全文]
在大力提倡素質(zhì)教育的當(dāng)今時代，小學(xué)語文閱讀教學(xué)教法也應(yīng)得到重視和改善。教師要使學(xué)生成為閱讀課當(dāng)中的主人，發(fā)揮他們在學(xué)習(xí)中的主... [全文]
一、調(diào)查目的：通過對中間年級學(xué)生對傳統(tǒng)板書和多媒體教學(xué)的不同認(rèn)知的調(diào)查，進一步明晰板書在語文課堂教學(xué)中的作用，為下一步課題組課... [全文]
怎樣把學(xué)到的語文知識應(yīng)用到生活中《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》把“綜合性學(xué)習(xí)”作為教學(xué)目標(biāo)的五個板塊之一和識字與寫字、閱讀、寫作、口語... [全文]
一、調(diào)查緣由字詞教學(xué)是基礎(chǔ)教育語文教學(xué)中最重要的一項內(nèi)容，但字詞教學(xué)的低效率一直困擾著語文教學(xué)實踐活動。廣大教育工作者為解... [全文]
課題名稱：課外閱讀與提高學(xué)生語文素養(yǎng)的研究課題研究時間：20xx年9月---20xx年7月一、課題的提出(一)研究背景在語文新課程標(biāo)準(zhǔn)中，不... [全文]
20xx年5月4日 我被分到通榆縣第二小學(xué)進行教育實習(xí)，實習(xí)內(nèi)容包括兩個方面，一是課堂教學(xué)的教育實習(xí)，二是班主任的工作實習(xí)。在這期間... [全文]
引 言我們有理由認(rèn)為，提問是教師課堂教學(xué)中最重要的語言活動之一。半個多世紀(jì)以前，史蒂文斯發(fā)現(xiàn)高中教師平均每天在課堂上幾乎要問4... [全文]
20xx年6月，我校設(shè)計的課題《提高小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性策略研究》獲得了市教育學(xué)會十二五課題立項。為了更好地了解我校課堂教學(xué)... [全文]
“得閱讀者得天下”！在小語界，對閱讀教學(xué)的研究從來就沒有停止過。我們團隊注意到不同文體的閱讀教學(xué)模式的差異在實際教學(xué)中卻沒... [全文]
身在一線的老師都知道，學(xué)生課前預(yù)習(xí)的深入與否，效果好壞，直接影響著學(xué)習(xí)課文的效率。而且，學(xué)生一旦有了預(yù)習(xí)的習(xí)慣則事半功倍。同時，指... [全文]
“得閱讀者得天下”！在小語界，對閱讀教學(xué)的研究從來就沒有停止過。我們團隊注意到不同文體的閱讀教學(xué)模式的差異在實際教學(xué)中卻沒有... [全文]
一、試卷整體情況分析本次語文期末測試，試題題型多樣，題型較活。本次試卷覆蓋面廣，既考查了學(xué)生寫字認(rèn)字的能力，又考查了學(xué)生對句型... [全文]
探討主題：利用語文“綜合性學(xué)習(xí)”平臺找尋缺失的母子、母女情第一部分課例研究背景一、教學(xué)問題提出的背景新課程標(biāo)準(zhǔn)從知識和能... [全文]
一、調(diào)查目的隨著素質(zhì)教育的提出，更加重視人的全面發(fā)展。學(xué)生的書面表達能力也得到重視，作文是一個人書面表達的一種途徑。因此，如... [全文]
小學(xué)語文教學(xué)論文題目大全1、實現(xiàn)兒童文學(xué)的小學(xué)語文教育價值實踐研究2、論小學(xué)語文教材的“教育性”與“趣味性”3、論賞識教育... [全文]
20xx年6月，我校設(shè)計的課題《提高小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性策略研究》獲得了市教育學(xué)會十二五課題立項。為了更好地了解我校課堂教學(xué)... [全文]
作文教學(xué)中思維訓(xùn)練讓學(xué)生在寫作過程中“動”起來香菱“一詩三做”與作文修改積累：讓學(xué)生的作文激情飛揚談文本對學(xué)生作文的導(dǎo)向作... [全文]
一、前言新課標(biāo)提出要改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力，提倡高效課堂。課前預(yù)習(xí)是教育培養(yǎng)學(xué)生自覺主動進行學(xué)習(xí)的過... [全文]
“得閱讀者得天下”！在小語界，對閱讀教學(xué)的研究從來就沒有停止過。我們團隊注意到不同文體的閱讀教學(xué)模式的差異在實際教學(xué)中卻沒有... [全文]
四年級下冊11課《小樹死因調(diào)查報告》一課，是學(xué)生們第一次接觸什么是調(diào)查報告，學(xué)習(xí)了這一課后，我讓孩子們懂得了，要寫一個調(diào)查報告的基... [全文]
一、開題活動簡況：開題時間、地點、主持人、評議領(lǐng)導(dǎo)或骨干教師、學(xué)科帶頭人(不少于2人)。20xx年09月13日上午《小學(xué)語文課堂情境... [全文]
一、基本信息我們根據(jù)工作計劃進行教學(xué)研究。研究內(nèi)容分為兩部分，一是深入聽課，二是檢查教學(xué)的日常管理。本次調(diào)查中，我聽了指定年級... [全文]
為了加強師資隊伍建設(shè)，促進新聘小學(xué)語文教師快速成長，盡快承擔(dān)起明光小學(xué)教育的重任。在教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和教研室領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組... [全文]
（一）預(yù)習(xí)使課堂筆記更能抓住重點課程的提前預(yù)習(xí)使我們對教材的內(nèi)容已有了初步的了解，因此，對老師上課所講的內(nèi)容和板書縮寫的內(nèi)容，哪些... [全文]
課題研究的背景和意義一、學(xué)生發(fā)展的需求閱讀教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，培養(yǎng)閱讀能力是小學(xué)語文教學(xué)的重要組成部分，是提高小學(xué)... [全文]
一、課題研究現(xiàn)狀分析識字教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的重要組成部分，識字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)，培養(yǎng)讀寫能力，識字是前提，同時識字對于低年級的... [全文]
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