五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)案例(優(yōu)秀范文五篇)1號(hào)文庫(kù)
五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《平行四邊形的面積》教學(xué)案例（2016.5.30）教學(xué)內(nèi)容：本冊(cè)教科書第53頁(yè)“探索活動(dòng)：平行四邊形的面積。課前思考猜想是一... [全文]
五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《平行四邊形的面積》教學(xué)案例（2016.5.30）教學(xué)內(nèi)容：本冊(cè)教科書第53頁(yè)“探索活動(dòng)：平行四邊形的面積。課前思考猜想是一... [全文]
一 、班級(jí)情況分析：五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)從中年級(jí)邁向高年級(jí)，他們的思維已經(jīng)開始由具體形象思維過(guò)渡到抽象思維，對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)較以前上... [全文]
一、教材分析本冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：圖形的變換，因數(shù)與倍數(shù)，長(zhǎng)方體和正方體，分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)，分?jǐn)?shù)的加法和減法，統(tǒng)計(jì)，數(shù)學(xué)廣角和綜合... [全文]
五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《平行四邊形的面積》教學(xué)案例（2016.5.30）教學(xué)內(nèi)容：本冊(cè)教科書第53頁(yè)“探索活動(dòng)：平行四邊形的面積。課前思考猜想是一... [全文]
一、指導(dǎo)思想：以新課程基本理念和所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容為依據(jù)，努力提高學(xué)生的基本知識(shí)和基本技能，提高學(xué)生理解知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)的能力。依... [全文]
一、教材分析本冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：圖形的變換，因數(shù)與倍數(shù)，長(zhǎng)方體和正方體，分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)，分?jǐn)?shù)的加法和減法，統(tǒng)計(jì)，數(shù)學(xué)廣角和綜合... [全文]
一、基本情況分析：這個(gè)班有41名學(xué)生，包括20名男生和21名女生。從平時(shí)的學(xué)習(xí)和最后一期期末考試來(lái)看，學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣掌握的... [全文]
一、基本情況分析：這個(gè)班有41名學(xué)生，包括20名男生和21名女生。從平時(shí)的學(xué)習(xí)和最后一期期末考試來(lái)看，學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣掌握的... [全文]
一、學(xué)情分析大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課都能積極思考，主動(dòng)、創(chuàng)造性的進(jìn)行學(xué)習(xí)，但從上學(xué)年的知識(shí)質(zhì)量驗(yàn)收情況看... [全文]
教材分析： 修訂后的六年制第九冊(cè)教科書的主要內(nèi)容有：小數(shù)的乘法和除法，整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算和應(yīng)用題，多邊形面積的計(jì)算，簡(jiǎn)易方程。... [全文]
我對(duì)于我上個(gè)學(xué)期的成績(jī)感到非常的慚愧，因?yàn)槲以诓恐魅蚊媲按蛄税?，說(shuō)自己上個(gè)學(xué)期一定可以讓我所教的班級(jí)，數(shù)學(xué)平均分達(dá)到85分，結(jié)果... [全文]
一、指導(dǎo)思想：以新課程基本理念和所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容為依據(jù)，努力提高學(xué)生的基本知識(shí)和基本技能，提高學(xué)生理解知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)的能力。依... [全文]
一、學(xué)生情況大部分學(xué)生能從已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā),獲取知識(shí)。抽象思維水平有了一定的發(fā)展，基礎(chǔ)知識(shí)掌握較牢固，具備了一定的學(xué)習(xí)數(shù)... [全文]
北師大數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)案例——點(diǎn)陣中的規(guī)律教學(xué)內(nèi)容：北師大版五上第五單元《點(diǎn)陣中的規(guī)律》 設(shè)計(jì)理念：嘗試與猜測(cè)這部分內(nèi)容是... [全文]
一、學(xué)情分析五年級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊，兩級(jí)分化現(xiàn)象嚴(yán)重。學(xué)習(xí)的主動(dòng)性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。當(dāng)然，班上也有很多用心向上的學(xué)生，也有很多思維活... [全文]
為了更好地開展教育教學(xué)工作，完成教學(xué)任務(wù)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，我特制定五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想以新課改理念為指針... [全文]
數(shù)學(xué)教學(xué)案例長(zhǎng)方體和正方體的表面積曲堤小學(xué) 趙晉軍一、教學(xué)構(gòu)思長(zhǎng)方體和正方體是學(xué)生十分熟悉的立體圖形，在生活中經(jīng)常要求解它... [全文]
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