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第一篇：仙境之橋觀后感

主人公杰西出身于一個貧苦的家庭。在家里被父母無視，在學(xué)校里被同學(xué)嘲笑。但是他都默默忍受了。而他唯一的愛好就是靠著自己的想象力畫畫。

突然有一天，學(xué)校里來了一位名叫萊斯莉的女孩。而萊斯莉跟杰西一樣，經(jīng)常被同學(xué)們嘲諷。于是，他們兩個就成了無話不談的好朋友。

有一次放學(xué)，杰西與萊斯莉比賽跑步時跑到了路的盡頭。他們在河的對面發(fā)現(xiàn)了一片空無一人的大森林，萊斯莉就抓住掛在河旁大樹上的麻繩蕩了過去，杰西也緊隨其后。在這兩位充滿想象力的孩子眼中，這就是特雷比西亞王國，而且他們還在這里建了一個小屋子。平時放學(xué)之后，兩個就在這特雷比西國，他們在這兒盡情地玩耍，還想象出了魔王、松鼠怪等，還與它們戰(zhàn)斗。

天下沒有不散的宴席。有一天，杰西受邀去參觀博物館，回來之后卻發(fā)現(xiàn)萊斯莉溺死在了小溪里。杰西非常傷心，難過。他將萊斯莉送給自己的顏料全部倒進(jìn)了這條河里，杰西后來在那一條河上建了一座橋，他牽著妹妹梅寶的手經(jīng)過橋來到了特雷比西亞國。他想象著這里有似錦的紫花、金碧輝煌的城堡和迎接他們的特雷比西亞的居民。

當(dāng)勇敢的力量戰(zhàn)勝了懦弱的心靈。一把燃燒的火焰，融化了心中的寂寞。心靈的翅膀?qū)⒃谌松乃{(lán)天中自由飛翔。應(yīng)敞開心扉，做最好的自己，讓自己無拘無束地“奔跑”，讓自己張開心靈的翅膀飛翔！

第二篇：仙境之橋觀后感

今天的活動課上，老師“大發(fā)慈悲”，給我們觀看了《仙境之橋》這部電影。正是這部電影，讓我明白了許多道理。

整部電影講述的是：一位名叫杰西的男孩，他的家人不喜歡他，在學(xué)校同學(xué)們也不跟他一起玩，還總會捉弄杰西，這讓杰西有點(diǎn)不喜歡學(xué)校了。直到一位名叫萊斯莉的女孩轉(zhuǎn)學(xué)到了這個班，發(fā)現(xiàn)了杰西的天賦，讓他發(fā)生了巨大的變化！他們一起上學(xué)，一起打造木屋，一切似乎都是那么的美好。可是，萊斯莉卻死了，一切的歡樂都驟然消失了，杰西試圖忘記，卻始終忘卻不了。

杰西慢慢的長大了，他從自卑懦弱，通過了萊斯莉的影響，通過特雷比西亞的幻想王國中找到了自我，變得勇敢、自信、心胸寬廣。雖然萊斯莉這個精神支柱“倒了” ，但這也使杰西的內(nèi)心變的更為強(qiáng)大，學(xué)會正視死亡，并用萊斯莉曾給予他的廣闊視野與無限力量，去回饋這世界的美好和關(guān)懷。她不在了。他要為兩個人前行！于是，杰西創(chuàng)造出了特雷比西亞，成為了仙境的國王，妹妹梅寶，成為了王后。 看完電影，我的眼眶濕濕的―――――沒錯，我快哭了！杰克的畫畫天賦和他在這方面的堅(jiān)持，讓我自愧不如，也讓我聯(lián)想到了我在學(xué)習(xí)古箏這一條道路上的一件非同小可的事情。那時候練古箏，我覺得更像是一種折磨，冬天練習(xí)手指都會長凍瘡，夏天練習(xí)一坐就是幾個小時，耐不住性子，更何況還要背誦長達(dá)10多頁的曲譜，心中就像有一群螞蟻在走動著，怪癢得。于是，一到練琴我就逃避......

直到有一次老師讓我去參加一個表演，我十分激動，每天練參賽曲子好幾個小時，到了比賽那一天，我取得了一個好成績，都快激動的不能自理了！這對于當(dāng)時討厭古箏的我來說，是一個莫大的鼓勵，讓我知道我原來也可以這么好，也不必別人差，也可以參加比賽得獎了，從那以后，我就喜歡上了古箏。今年暑假，我也順利的把古箏十級考完了。從討厭古箏到喜歡古箏，我也比別人付出了更多的努力：別人在外面玩耍的時候，我要坐在琴凳上彈琴；別人在外面逛商場時，我還得在家里練琴。雖然我也抱怨過，但是要成功，就必須要犧牲一些東西。我收獲了許多，更成長了多！

成長的路上不可能一帆風(fēng)順，就像杰西那樣，但并不是每一個人都有萊斯莉來拯救的，我們終究還是要獨(dú)自面對一切！所以，在成長的道路上，每個人都有自己的天賦，如果我們愿意去發(fā)現(xiàn)它，愿意搭建一座通往內(nèi)心的仙境之橋，它就會成為一座寶藏！

第三篇：仙境之橋觀后感

什么是好的電影呢？其實(shí)只要用心去看，會有好多電影值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。它并不需要華麗。

仙境之橋是我在英語課上看到的，當(dāng)初叫做尋找奇幻地，之所以要寫下這篇觀后感是因?yàn)閰s說被打動了，據(jù)說還有些女生在看這部電影時就哭了。而我現(xiàn)在也下載了這部電影的國語版，也算作為一生的珍藏吧。

先說說個人的感受吧，這是一部感人且勵志的影片，它通過細(xì)小的細(xì)節(jié)的刻畫詮釋了友誼的厚重，尤其對于現(xiàn)在麻木的我們，這些整天忙碌的學(xué)生，試著想想，你兒時的玩伴現(xiàn)在叫上名字的還有幾個，對于我們這些忘記了珍惜，忘記了童年的學(xué)生來說，他顯得更加具有深刻的啟示，它給我們帶來的不僅是一份獨(dú)特的生活體驗(yàn)，而是一份懂得，一份成長。

從學(xué)習(xí)者的角度來看這部影片，這又是一部值得學(xué)習(xí)的影片，無論對于學(xué)習(xí)寫作還是拍攝dv等等的人來說，都是如此，它用了獨(dú)特的敘事手法，大部分場景取材與學(xué)校，在人們心中那個快樂的天堂，讓人們覺得在這個安逸的地方，不會發(fā)生任何悲劇性的事，然而呢。還有通過家與學(xué)校的結(jié)合，來刻畫主人公的心里的矛盾，從主人公內(nèi)心的不斷成長到最后所獲的東西（其實(shí)所獲得的每個人看完影片都會有不同的感受，到底是什么，在這就不說了，大家自己在影片中找尋吧），從題材來看，現(xiàn)實(shí)與奇幻的結(jié)合，揭示了現(xiàn)實(shí)與夢想的距離，也對比出了現(xiàn)實(shí)與理想的差別。通過一個小小的橋來連接，有心橋的寓意，個人是這么認(rèn)為的。然而，這座橋是不斷變化的，從繩索到獨(dú)木橋再到木橋，每個階段都有不同的含意。這也從某種層面上揭示了孩子需要家長和社會的關(guān)心，不然，那早就不會只是一個繩索了。本片最大的特點(diǎn)是對比手法的用運(yùn)，理想與現(xiàn)實(shí)，富裕與貧窮，霸道與善良，顏料盒與狗等等。還有值得一提的就是懸念的運(yùn)用了，只通過一句，“河水又漲高了”，就鋪設(shè)了一個關(guān)鍵的為最后發(fā)生戲劇性轉(zhuǎn)變的鋪設(shè)性情節(jié)。還有就是欲抑先揚(yáng)的手法控制觀眾心理，通過人們認(rèn)為主人公開始收獲自己的幸福是，反而后來事情的發(fā)生，讓架設(shè)的懸念更具有鮮明的對吧，和深刻的意義。也從另一方面說明了人生其實(shí)是不可預(yù)知的。

最后，說說這部電影的背景，這是一部改編自小說的電影，當(dāng)時作者的兒子發(fā)生了意外，為了紀(jì)念，作者寫下了這部小說，名字叫《通往泰瑞比亞的橋》，后來這部小說獲得了獎。

幾句深刻具有哲理性的對話，1、沒有什么可以擊垮我們。2、連巨人都不怕的女孩，還會怕一個學(xué)生嗎？3、生活給你的最大獎賞就是去做你認(rèn)為值得去做的事。4、你的手“很穩(wěn)”，那是一雙藝術(shù)家的手。5、她來以后給你帶來很多東西，那是你要珍藏的，那樣，你會讓它永遠(yuǎn)的活著，活在心里。

最后的最后再說一句，故事的主人公有個鄰居，而我現(xiàn)在以想不起兒時的事，但現(xiàn)在的我知道現(xiàn)在的我也有個鄰居，故事里有橋連接他們，而我們也僅有一街之隔，它也連接著我們，希望我們的友誼也是一樣，僅把這句話至上，希望她也能勇往直前，并且珍重我們的友誼，讓它活在心里，萬古長青。

第四篇：仙境之橋觀后感

電影《仙境之橋》和書一樣，是我們另一個朋友，它不像書一樣，白紙黑字，它是有聲有色的，它是會動的，它也是可以給我們帶來快樂的?！断删持畼颉愤@部電影給我留下了深刻的印象，那是一部美麗的電影，是一部具有想象力的電影，自從看過第一遍后，就還想再看一遍，到現(xiàn)在都數(shù)不清看了幾遍了。

這部電影講述了一個美妙的故事： 十一歲的小男孩杰西一直夢想能成為學(xué)校中跑得最快的學(xué)生，正當(dāng)他將要贏得年級里的田徑冠軍之時，一個叫萊斯莉的小女孩突然地出現(xiàn)，成了他在田徑場上的勁敵。似乎跑得比任何人都快，轉(zhuǎn)學(xué)來的學(xué)生萊斯莉是個挺神秘的人物，萊斯莉的家里居然沒有電視，整個屋子都堆滿了各種各樣的書籍，同時，她也因?yàn)榧依餂]有電視而遭到大家的譏笑和排斥。沉默寡言的杰西很快與大方善談的萊斯莉成了好朋友。之后的一天，萊斯莉和杰西在森林深處玩耍，他們幻想著有一個叫特雷比西亞的王國，那里沒有任何壞人、也沒有整日讓你學(xué)習(xí)的老師、更沒有令人討厭的同學(xué)。一切都十分美好。甚至一切的一切都由自己來作主，想怎樣就怎樣。

喜愛幻想和自由的杰西自然十分向往這個神秘王國。于是，萊斯莉就讓他閉上雙眼，一同“幻想著”進(jìn)入了神秘的特雷比西亞王國，并在這個他們幻想出來的王國中愜意的游蕩開來。從此，杰西與萊斯莉時常一起幻想特雷比西亞，兩人以國王和女王自居，盡管現(xiàn)實(shí)世界仍然有著無數(shù)的紛繁與挑戰(zhàn)。但在疲憊的時候，兩人就會相約徜徉在這美妙的幻想世界中，他們兩人也在其中了解著，成長著。直到一天，杰西的音樂老師請杰西參觀美術(shù)館，而杰西卻沒有邀請萊斯利，沒有將這與萊斯利分享。當(dāng)他回家時，一個噩耗傳來：萊斯利在要用繩子蕩到小河的另一邊時，繩子突然斷了，萊斯利不慎落入水中，頭撞到巖石，溺水而死。杰西陷入了極度的悲傷之中。最后，通過老師和父親的細(xì)心安慰，走出了悲傷，建造了一座通往特雷比西亞的“仙境之橋”，與自己的小妹妹梅貝爾一起重新踏上了特雷比西亞仙境。

這部電影的兩個主人公，杰西和萊斯莉都具有特點(diǎn)。杰西由一個膽小又受人欺負(fù)的男孩子變成了一個堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，他也學(xué)會了開放自己的思想。而萊斯莉，她一開始就有自己的思想，是她把杰西帶到那個美麗的王國，才讓杰西學(xué)會了怎樣想象，怎樣用心去看世界。我很佩服萊斯利，她不因家里貧窮而悲觀，而是樂觀的面對生活；她有豐富的想象力，用她的想象力看到一個美麗的王國。

想象力是我們每個人都具備的能力，但我們是否能發(fā)揮這個能力，還在于我們自己是否有一顆想象的心靈，要學(xué)會用心去看世界，去感受世界。

第五篇：仙境之橋觀后感

主人公是一個上蒼賦予了畫畫天分的小男孩。

男孩本打算穿自己的鞋參加今天的賽跑比賽，可惜媽媽將那雙破舊的鞋給扔掉了，男孩只好穿姐姐的鞋，那雙鞋充滿了女孩的味道。男孩用黑色的彩筆將鞋子涂黑，以便參加今天的比賽。

男孩來到學(xué)校學(xué)校，受人欺負(fù)。上課的時候，為了不讓其他人發(fā)現(xiàn)他的帶有女孩氣息的鞋，把腳縮在一起。

今天的學(xué)校與以往有所不同的是，來了個新同學(xué)。一個女孩，再后來的了解中，她家沒有電視，這一點(diǎn)受到大家的嘲笑，除了那個男孩沒有嘲笑。女孩的父母在家，都是作家，是寫小說的自由作家。女孩沒有什么朋友，除了男孩。

下課了，在廁所門口，一個長發(fā)女孩，擋在門口，想進(jìn)去的人，得交一元錢。

這時候，比賽開始了，女孩也參加了，這引起了其他男孩的注意，有些不滿，但男孩的一句話，讓他打消了不滿：難道你怕比不過她。預(yù)備開始，大家爭先恐后的奔跑，比賽激烈程度不亞于奧運(yùn)會。先是男孩跑在第一位，后來女孩沖上來了，得了第一。

偶然間，女孩發(fā)現(xiàn)男孩的畫畫很有天賦，很想和他成為朋友，但總被男孩拒絕。

一天的課程結(jié)束了，放學(xué)了，在校車上，那個長發(fā)的女孩，坐在左后一排中間，很顯眼的位置，有說有笑。男孩和他不在同一年級的小妹妹下了車。很巧的是，女孩也下了車，原來他們的家離的很近。

有一天放學(xué)的時候，女孩帶男孩去了樹叢里，他們玩的不亦樂乎，女孩的腦袋里，充滿了冒險的想法。他們在一個兩岸中間有一條小河的地方，發(fā)現(xiàn)了一條可以到對岸的繩子。于是兩人依靠繩子到了對岸，由于這是迪斯尼的杰作，于是電影里的樹、動物都是人的影子。他們與惡魔斗爭。一個字，驚險。

不久后的一天，在女孩家里，大家一起涂墻，很開心。女孩的父親夸男孩的天賦。

又開學(xué)了，在女生洗手間，那個長發(fā)的女孩，被父親打了，在洗手間哭泣。后來男孩勸女孩去安慰長發(fā)女孩：難道敢與惡魔斗爭的你，害怕長發(fā)女孩？女孩推開了門。

由于音樂老師發(fā)現(xiàn)了男孩的畫畫天分，于是邀他一起去博物館。男孩征得母親同意，欣喜應(yīng)邀。在車子路過女孩家的時候，男孩遲疑了幾秒，但還是什么都沒說，與車子的速度到達(dá)了博物館。等到男孩很開心的到家的時候，全家都驚愕了。母親抱著男孩的頭，大哭。男孩驚奇的問，怎么了。原來，女孩死了，在她握著繩子過岸時，頭闖到了樹上。

男孩將自己封閉在自己的房間里，看著自己畫的女孩的模樣。

又到了上學(xué)的時間，在校車上，司機(jī)表示難過。

當(dāng)男孩被同學(xué)欺負(fù)的時候，長發(fā)女孩替男孩出氣，打了一頓那個同學(xué)。

結(jié)尾的時候，男孩用了木頭在兩岸中間搭了一座橋。很美，拉著小妹妹的手，走過了橋。橋的對岸，很多“朋友”在迎接他們。

我想，人要向好的方向發(fā)展，知道自己什么該做、什么不該做。電影中的長發(fā)女孩告訴我們：我們要團(tuán)結(jié)、向上，只要心存善念，就一定會有好果。我覺得，我們要好好的享受屬于我們的青春，不要浪費(fèi)、揮霍。珍惜生命，珍惜時光、珍惜青春。我們要交一些朋友，值的信任的、內(nèi)心廣闊的、大氣的朋友。不要做太冒險的事情，珍視生命。不要在意他們的嘲笑，好好的管理好自己的內(nèi)心，使自己有熱情的生活，熱愛生命。

第六篇：仙境之橋觀后感

星期五下午，陳老師大發(fā)慈善給我們看了一部電影，名字叫《仙境之橋》，我被電影中杰西和萊斯利的友情深深地打動了。

這部電影大概的內(nèi)容是這樣的：有一個叫杰西的小男孩生活在一個平凡的家庭中爸爸外出打工媽媽在家照顧五個孩子他就是其中的一個，但只有他一個男孩。照理說爸媽應(yīng)該疼愛她他并不是爸媽反而對她視而他不見常常忽略了她他。杰西在一次跑步比賽中認(rèn)識了一個名叫萊斯利的小女孩，她也跟杰西有同樣的共同點(diǎn)，她也十分的孤獨(dú)。后來他們來到了一個神奇的王國，兩人努力造起了一幢小木屋。從此每天放學(xué)從此每天放學(xué)后都會到小木屋來玩耍。漸漸的萊斯利發(fā)現(xiàn)了杰西的特長――畫畫。

一次音樂老師意外看到杰西的畫冊。打算帶杰西去參觀博物館，杰西并沒有叫上萊斯利。就這樣萊斯利為了去尋找杰西不幸落在小河里淹死了。杰西把所有的責(zé)任都推在了自己身上，覺得是因?yàn)樽约喝R斯利才死了。也就這樣杰西造了一座小木橋也和自己的妹妹成為了這個國家新的主人。

這篇文章正是我最感動的一個片段是：杰西生日的那一天全家人只給他一個蛋糕當(dāng)做生日禮物，什么別的生日禮物都沒送。只有萊斯利死死地記著他的生日，買的一副昂貴的彩色染料送給了他。就這樣我看到了他們兩個之間的友誼使我深深地感動了。

如果沒有萊斯里的友情，我想杰西一定還是原來的那個樣子；如果杰西不接受萊斯利的友誼，杰西也不會發(fā)生這么大的變化，從原來的沉默寡言變得開放自信，從原來的郁郁寡歡變得熱情主動。他在友誼的感召下，成為了一個嶄新的自己。

我看完這部電影之后不禁流下了眼淚，我被電影中兩人的友情深深地感動了。