千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《橋讀后感(推薦5篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《橋讀后感(推薦5篇)》。
第一篇：《橋》讀后感
我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《橋》，看到這個(gè)題目，你或許會(huì)以為內(nèi)容是講橋的，其實(shí)它講述了一個(gè)感人的故事。
黎明，洪水席卷了村莊。黨支部書(shū)記——老漢指揮著一百多號(hào)人有秩序地逃生。他還把一個(gè)小伙子揪到了隊(duì)伍的最后面，因?yàn)樗屈h員，按老漢的理論應(yīng)該排在后面。全村人逃離后，他和小伙子卻被淹沒(méi)了。最后點(diǎn)明，小伙子竟是老漢的兒子。
文中的老漢是多么偉大呀!他不顧自己安危，幫助全村人逃生，還親手阻斷了自己兒子逃生的路，盡到了黨支部書(shū)記的職責(zé)。他不徇私情，舍己為人的精神值得我們敬佩。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，像老漢這樣無(wú)私地幫助別人的事例也有不少。比如郭明義，入黨三十多年來(lái)，他處處發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，他捐出一半以上的工資來(lái)救助窮苦的人，20xx年無(wú)償獻(xiàn)血總計(jì)6萬(wàn)毫升，相當(dāng)于自身血量的十倍;比如建國(guó)以來(lái)100位感動(dòng)中國(guó)人物之一的叢飛，作為一名共產(chǎn)黨員，他義工服務(wù)3600多小時(shí)，無(wú)私捐助失學(xué)兒童和殘疾人146人，認(rèn)養(yǎng)孤兒32人，捐助金額超過(guò)300萬(wàn)元;還有那些青藏鐵路的建設(shè)者們，為了修鐵路獻(xiàn)出了自己的青春 ……
這些人，這些事難道不令我們感動(dòng)，不令我們流淚嗎?這些為了他人，不顧自身的人，難道不算是我們的榜樣嗎?
如果大家都像他們一樣無(wú)私奉獻(xiàn)，還會(huì)有誰(shuí)是不快活的，有誰(shuí)是不高興的呢?所以我們要學(xué)習(xí)老漢，學(xué)習(xí)郭明義，學(xué)習(xí)叢飛他們的精神，讓世界變成更美好的人間。
第二篇：《橋》讀后感
“彎橋是一個(gè)多么好的孩子呀”當(dāng)我最近讀了《彎橋的四個(gè)夢(mèng)》這本書(shū)后，我被深深感染。
文中的彎橋住在油麻地最窮的一戶人家里。八歲那年，他生了一場(chǎng)大病，因沒(méi)有及時(shí)治療，落下了病根，腦袋也不會(huì)思考了。孩子們總是喜歡嘲笑他捉弄他，而彎橋從不生氣，卻很開(kāi)心。他認(rèn)為自己能給別人帶來(lái)快樂(lè)，甚至有點(diǎn)引以為豪。看到別人笑他時(shí)，他只開(kāi)心地想：有這么多人都是他的朋友啊。他有一顆多么善良、純潔，不受任何污染的心?。?/p>
有一天，彎橋睡在了一棵甜橙樹(shù)下，有四個(gè)小伙伴給彎橋畫(huà)起了鬼臉。彎橋醒后，把自己的夢(mèng)告訴了小伙伴們。在夢(mèng)中他們是那樣偉大，成為了彎橋真正的朋友。彎橋用他的善良感動(dòng)了小伙伴們，用他的純真感動(dòng)了他們。大家都畫(huà)起了鬼臉甜橙樹(shù)又笑又鬧，可熱鬧極了！
在我們生活中，有一些同學(xué)可能因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好而受欺負(fù)。我們都看不見(jiàn)他們的那一顆純潔、善良的心。每當(dāng)他們犯了錯(cuò)誤給班級(jí)抹黑時(shí)，大家埋怨的目光讓那些同學(xué)會(huì)無(wú)地自容。他們比我們更傷心啊！我們請(qǐng)求他們幫忙，他們總是連忙答應(yīng)。而當(dāng)他們要向別人借一些小文具時(shí)，有人總是猶豫再三，把文具借時(shí)還總要叮囑再三，別忘了還。而他們也不生氣，依舊默默地為大家服務(wù)。
就這樣，他們也會(huì)因?yàn)橛幸活w善良、純潔的心而最終像彎橋一樣，用純潔的心靈融化了同學(xué)之間的冷漠，并找到最最寶貴的友誼！
人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！但愿人人都有一顆純潔的心，讓人與人之間，相互沒(méi)有猜疑！
第三篇：課文橋讀后感
“愛(ài)”是偉大的，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是崇高的，愛(ài)是令人感動(dòng)的，如果每個(gè)人心中有愛(ài)，并且愿意奉獻(xiàn)的話，那么世間將變得更加美好與和諧。
寒假里我讀了《星星的橋》這本書(shū)，讀后掩卷沉思，書(shū)里用一個(gè)個(gè)小故事向我們展示了一段段美好的愛(ài)：有家人對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，有同學(xué)之間的友愛(ài)，有朋友之間的摯愛(ài)……
我最喜歡其中的一篇，講的是祖孫間深沉而真摯的愛(ài)。爺爺非常愛(ài)星星，星星也愿意和爺爺交流。有一天，陪伴星星很久的金魚(yú)死了，星星很傷心，想安葬掉金魚(yú)，爺爺義無(wú)反顧地答應(yīng)了她。雨在頭頂越下越大，沒(méi)有傘，爺爺用土腥氣的手蓋住了星星潮濕的頭和臉。星星也沒(méi)有辜負(fù)爺爺對(duì)她的好，每次以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)爺爺。最后爺爺?shù)沽讼氯ピ僖矝](méi)有爬起來(lái)，但星星沒(méi)有忘記爺爺?shù)倪z愿，真的造了一座大橋來(lái)代替原先又小又滑的橋。
看看星星，再看看自己，真是慚愧：有時(shí)父母批評(píng)了我，我便會(huì)生很久的悶氣，對(duì)父母也不理不睬；家人一不小心忘記了和我的約定，我就會(huì)反鎖房門(mén)發(fā)脾氣；做作業(yè)時(shí)碰到難題，我還會(huì)沖他們發(fā)泄自己的怒氣，嫌他們煩。
讀完《星星的橋》，我被感動(dòng)的同時(shí)也深刻地反省了自己，我體會(huì)到了家人對(duì)我的愛(ài)，就像書(shū)的結(jié)尾給我的啟示一樣；家人對(duì)你的愛(ài)是真正的愛(ài)，但不是用之不竭的，讓我們且擁有且珍惜！
第四篇：《橋》讀后感
當(dāng)洶涌澎湃的怒濤拍打著礁巖，是誰(shuí)讓你踩著它的身軀過(guò)江？當(dāng)呼嘯奔騰的滔滔江水流過(guò)江心，又是誰(shuí)讓你站在它的脊背走到彼岸？是船嗎？不，不是的，是一座座平凡而普通的橋。橋，它日夜堅(jiān)守在自己的崗位上，不管寒冬臘月，不管盛夏酷暑。它都在履行著自己的義務(wù)。因?yàn)樗碡?fù)神圣的使命，多少年來(lái)，橋走過(guò)了多少春夏秋冬；多少年來(lái)，橋歷盡了多少風(fēng)霜雨雪，可它沒(méi)有半句怨言?！稑颉愤@篇文章使我心中久久不能平靜。
我們可敬的恩師也是一座座橋，是一座座理想之橋。當(dāng)我們從這座橋上走過(guò)的時(shí)候，恩師們卻一天天衰老。恩師，您的關(guān)懷就像日和月，到滄海桑田，到天荒地老。您用一生為我們?cè)谥R(shí)的海洋里架起了一座座通往彼岸的橋。也許，您比起馳名中外的影視巨星，您算不上有名；也許，您比起著名集團(tuán)總裁，您算不上有錢(qián)。但您忠于職守的精神卻永不改變。您從未離開(kāi)過(guò)三尺講臺(tái)和熱愛(ài)的崗位。您用一生培養(yǎng)了祖國(guó)多少棟梁，您用一生寫(xiě)下了光輝的一頁(yè)，您這種精神永駐人間！
無(wú)論老師還是橋，都是我們心中永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的神話。
第五篇：《橋》讀后感
《中國(guó)石拱橋》一文是一篇事物說(shuō)明文，文章主要介紹了中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)及光輝成就。作者選取了趙州橋和盧溝橋這兩座我國(guó)石拱橋的杰出代表，著重說(shuō)明我國(guó)石拱橋在設(shè)計(jì)、施工上的偉大創(chuàng)造和高超的技術(shù)水平，從而歌頌了我國(guó)勞動(dòng)人民的勤勞、智慧和偉大的創(chuàng)造力。
從全文的結(jié)構(gòu)來(lái)看，這篇文章采用了有總述有分述的方法：先概括說(shuō)明石拱橋的外形、結(jié)構(gòu)和功用；接著，用例證說(shuō)明和特征說(shuō)明的方法，以趙州橋和盧溝橋?yàn)槔?，分別說(shuō)明它們的獨(dú)特構(gòu)造和高度藝術(shù)水平；最后又綜述解放后我國(guó)橋梁事業(yè)，尤其是石拱橋的新發(fā)展。全文條分縷析，井然有序。這種明晰的條理，是客觀事物自身各種關(guān)系的如實(shí)反映，也表明了作者對(duì)所說(shuō)明對(duì)象的深刻明白的認(rèn)識(shí)。
制造奇特，人不知其所以為，初日出云，長(zhǎng)虹飲澗。人們將心中最誠(chéng)摯，最高度的贊嘆贈(zèng)予了趙州橋。世界上獨(dú)一無(wú)二、共同構(gòu)成美麗的奇觀，馬可?波羅又將盧溝橋和中國(guó)石拱橋推向了世界。石拱橋以自身高度的技術(shù)水平與不朽的藝術(shù)價(jià)值，以制造者的杰出才能與精妙構(gòu)思；以在石拱橋的背后永遠(yuǎn)屹立的中華兒女的辛勤勞作與偉大背景聞名世界！
