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一個(gè)黨員,戰(zhàn)爭年代可能是在表面上只是對付侵略者,但《橋》這篇課文讓我明白了黨員另外的責(zé)任。
《橋》講的是在一個(gè)小村莊中發(fā)了一場大洪水。村民們跑到一個(gè)小橋旁,看見了一個(gè)老漢。老漢身后是一座窄窄的橋。老漢說:“窄橋,不要擠,黨員排在最后?!钡幸粋€(gè)人喊了一聲:“黨員也是人!”老漢卻冷冷的回答:“可以退黨,到我這報(bào)名!”隨后就有人再喊一聲,人們很快就走光了,只剩下一個(gè)小伙子和老漢。小伙子推了一把老漢,老漢反過來把小伙子推上木橋。木橋塌了,小伙子掉了下去,老漢也被洪水吞沒了。幾天后,洪水退了,一個(gè)老太太被攙扶著,來祭奠他的兒子和丈夫。然后老漢被評為優(yōu)秀黨員。
看完這個(gè)故事,我不禁流下了眼淚。這個(gè)故事也讓我明白,一個(gè)黨員不僅要和侵略者進(jìn)行抗衡,還要在與死亡的危險(xiǎn)中不害怕,沉著冷靜,還要指導(dǎo)別人逃脫,自己最后一個(gè)走。這才是真正的黨員。
其中,最讓我感動(dòng)的是,老漢把小伙子從第一個(gè)拉出來站在最后的那個(gè)情景,老漢沒有因?yàn)橛H情而讓自己的兒子先跑。是為群眾著想,舍己為人,大公無私,但最后人群走光了,還是把親情放在第一位,讓小伙子先跑。本文用到了意外法,讓我知道了為什么最后小伙子還是讓老漢先跑。
這篇課文讓我記憶深刻,好像印在我的腦子里似的。
簡評:立意很好,但小作者沒有把自己的想法表達(dá)清楚。