千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《成長的讀后感(推薦5篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《成長的讀后感(推薦5篇)》。

第一篇：《成長》讀后感

歲月無情，時間象流水一樣在不知不覺中孩子長大了，已經(jīng)上小學一年級．為了能夠讓孩子健康的成長，從孩子出生開始我便經(jīng)常翻閱一些能夠教育孩子的書籍，從中吸取一些方法用于自己孩子的教育．

從孩子六七個月開始，我們就一起讀《寶寶叢書》。哪個時候是我讀他聽，時而他也會在書上指指點點．一歲左右，我們就一起念間單的兒歌如《鵝》《鋤禾》等，他也能準確地指出動物，植物．到二三歲的時候就能夠背下這間單的歌謠，甚至能夠讀一些簡單的帶彩圖的兒童故事．也就是從這時開始，孩子養(yǎng)成了每天睡覺前必須讀書的習慣，先是自己讀，然后我在給他讀，周而復始從不厭倦．而且我們讀書的內(nèi)容也很廣泛：有益智類，道德類有兒童成語故事等，而孩子喜歡讀的還是那古老的《恐龍百科全書》。他認為恐龍個個本領高，有會跑的，還有會飛的，他會一遍一便地讀，我也會經(jīng)常一遍一遍地講給他聽．日積月累孩子認識的字也越來越多了．

可憐天下父母心．每一個做父母的都希望自己的孩子有一個美好的未來，幸福的人生．我也一路緊隨同大多數(shù)家長一樣與孩子一起成長著．

現(xiàn)在的孩子接觸的新鮮事物實在是太多太多了．有時候作為家長也常常會被孩子提出的問題給難住，弄的張口結舌，回答不上來．每當這時我會告訴他去看書，書上有你要找的答案．慢慢地在孩子的提問和解決問題中讀書也成了我們的一種習慣．

孩子的閱讀能力是學習的基礎，提高一個孩子的閱讀能力對于一個孩子的綜合能力也是非常重要的．多讀書能夠豐富孩子的知識，拓展孩子的視野，更好地激發(fā)孩子的智力．俗話說＂近朱者赤，近墨者黑＂，環(huán)境雖然不能造就人，卻能改變?nèi)耍谂囵B(yǎng)孩子讀書性趣的過程中，我也會經(jīng)常帶他一起去書店在哪里看看書．因為書店里有無數(shù)個大小讀者或立或站都在聚精會神地翻看著自己喜歡的書，其中有許多是和他同齡的孩子．讓孩子置身于書的海洋中會給孩子一個強烈的熏染，常在書邊走，自會沾書香．有喜歡的書本回家時再買上一兩本．

書是人類的好朋友，因為在書中有我們一生都求之不盡，享之不完的知識財富．孩子已經(jīng)上學了，我們也感到了和孩子一起讀書的快樂．我們會有選擇地為孩子購買書籍，能配合孩子拼音學習的兒童讀物，讓他自己閱讀．我們會和他一起講書中的故事，他會很開心地給我們講丑小鴨是怎樣變成白天鵝的；他會告訴我們不要說慌話，怕長出長鼻子；他會告訴我們小燕子冬天會飛去哪里等很多。這樣的時候我們是快樂的，因為他讀懂了故事，可以把他從讀書中學來的知識和我們一起分享。

無疑對孩子閱讀的重視，現(xiàn)在正是全社會的一種潮流。多讀書可以激發(fā)孩子的想象力和求知的渴望。

隨著孩子的成長，他有許多伴隨他成長的書，我也多了些教育孩子的書籍，書成了我們的朋友和解答問題的幫手。我和孩子一起讀書一起成長，我將繼續(xù)為孩子的讀書而讀書，更好地引導他探索知識，了解世界的奧妙。

第二篇：《成長》讀后感

當我打開書翻了幾頁就一下被這本書吸引了，說到反思我就想到每次課后反思，都是草草了事，我也想好好去思考，可是有的時候真的一項接一項任務，繁瑣的工作讓人喘不過氣來，在沒有那么多任務的時候也想過很多教學中遇到的問題，想去記錄一下，但是零零散散又不知道如何說起，看到這本書后我發(fā)現(xiàn)，從一件特小的事情，就可以說明問題，我想我也會反思，只是對以往的事情沒有當成自己必須的去做，我想今后我也能認真寫好反思，我覺得反思不是為了反思而反思，是真的學會懂得，習慣反思了，就像文章里說的那樣，習慣反思很重要，而且真的去思考了，感悟到的才會去寫，而不是別人要求我去寫，這樣我想我的積極性會更高一點，

與家長的溝通也是很重要的，畢竟，學生是自己的，孩子是家長的。這血緣，這愛是無法代替的，但是，在工作中，并不是遇到困難后把問題都推給家長，把孩子也茫然的推給家長。每一個家長都是很愛自己的孩子的，但愛的方式不同就能導致好多的弊端，給我們的工作造成很大的麻煩。此時，作為專業(yè)化的幼兒教師就應該要控制自己的情緒，積極和家長溝通，解決問題，促進與家長關系的進一步發(fā)展。

作為一名幼教老師很累，事情很多，很操心，有的時候會很心煩，這都是免不了的，但是，當我的工作取得了成績，看到自己的學生們有了進步，看到那一雙雙天真的眼睛，當你看到你的學生在你教育下有了很大的改變，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。

第三篇：《成長》讀后感

我最近讀了一本學校出的《經(jīng)典與成長》的書，感觸頗深。

書中有一篇課文：為事利，爭貨財，無辭讓，果敢而振，猛貪而戾，cc然唯利之見，是賈盜之勇也。輕死而暴，是小人之勇也。義之所在，不傾于權，不顧其利，舉國而與之不為改視，重死持義而不橈，是士君子之勇也。它讓我明白了，勇敢并不是簡單地表現(xiàn)在敢不敢做某些事，它不是逞強?？?，而是能夠明辨是非，是堅持正確的東西。

它使我想到了這樣一件事：在一二年級的時候，我的學習成績名列前茅，這都歸功于我的認真?？傻搅怂奈迥昙壍臅r候，我的成績不但不前進，還倒退到了前十幾名，我們班里的近一半的同學都遇到了這個問題。我總結了一下，發(fā)現(xiàn)原因是我們太馬虎了，太驕傲了！認為學校的題都會就能拿滿分。同學們都對這個現(xiàn)象坐視不理，而我卻暗中悄悄地行動起來。

我查資料，查作文，能查的我都查。終于，我在一篇作文里看到了小作者和我一樣的處境和解決的方法。我開始行動起來：在我的文具盒里，床頭柜子上，衣柜里……都放上了寫著“認真”的紙條，甚至筆管和筆芯的中間也卷進了紙條。我在近一個月的實驗里竟然驚喜的發(fā)現(xiàn)我的成績正一點兒一點兒的上升。最終，我在期中考試竟然拿了全班第一。我以我的勇氣和堅持而改掉了我馬虎的壞毛病。

我以我的堅持來改掉我的馬虎的壞毛病。請同學們跟我一起，從現(xiàn)在開始，做一個謙謙君子好少年！

第四篇：《成長》讀后感

我們的思維模式――固定模式還是成長型模式，在很大程度上決定了我們做事的態(tài)度。固定模式保持原樣，自我否定，而成長型模式促進我們積極思考：怎么樣才能達到我們的目標。

有一句話說沒有你做不到的，只有你想不到的。這其實也是要打破固有的想法，尋找到新的突破點。思維方式的不同，帶來的人生體驗和結果是不同的，有時候甚至是天壤之別。面對任何的困難，我們要積極想辦法去做，去行動，在行動中一點一點地糾正自己前進的方向，向著目標奔進。有時候我們對未來沒有設立目標，不知道想做什么，這可能是我們沒有遇到好的老師、朋友，而父母在此方面也不懂，也不可能對我們提供大的幫助。但面對這樣的情況，我們可以多讀書，與書交朋友，從書中看到并學習別人是如何思考改變自己人生的。別人能做到的，我們也可以做到。設立目標，制定可行的計劃，按計劃去做，把注意力集中在這上面，你的專注力會引發(fā)你的大腦思考這個問題，冥冥之中，有力量會聯(lián)通你的目標與行動之間的距離，而你所遇到的人和事都會促進你實現(xiàn)自己的目標。你要有這樣的信念――你一定會達成自己的目標與愿望，只要你認真去做，因為所有的事情都敵不過認真二字。

《終身成長》――愿我們都活到老，學到老！

第五篇：《成長》讀后感

讀了這本書，我感觸很多。中國，向來是文明古國、禮儀之邦。曾被列入“古代四大文明發(fā)源地”之一。并且至今只有中華文明是被繼續(xù)流傳下去的。

中華文明中包含著“仰韶文化”、“河姆渡文化”等歷史悠久的古代文化。從“三皇五帝”那個年代起，中國的傳統(tǒng)文化的香火就開始源遠流傳。人們依靠自己勤勞的雙手制造出了一件又一件偉大的發(fā)明。如編織術、漢字。名氣最大的要數(shù)那“四大發(fā)明”了：火藥、指南針、活字印刷術、造紙術。當然發(fā)明可不是古代的“專利”，現(xiàn)代也有，而且更多。如火箭升空、機器人等高科技發(fā)明?？蔁o論發(fā)明的再多，也無法抑制死神的到來?？蓞s有一樣東西，是人類最基本的一種情感，卻可以讓死神望而卻步，那就是――愛。

從古到今，愛都沒有改變過。無論是哪個時代，愛都是一樣的。愛有很多種類，如父愛、母愛等?？蓞s都有一個特點：都是無私的、純潔的。為什么當火災發(fā)生時，父母會不顧一切先去救自己的孩子？為什么地震發(fā)生時，已經(jīng)出來的老師還要冒著死的危險去救學生？那都是因為愛。愛，能改變世界。

不論是古代還是現(xiàn)代，愛，永遠不變。愛也是一種美德，讓我們?nèi)蹌e人，那樣，別人也會來愛我們。就不會有戰(zhàn)爭、殺戮了。也許這才是這本書真正告訴我們的吧。