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第一篇:名人故事讀后感
我閱讀了《名人故事》這本書后,從中了解到了古今中外的名人勤奮好學,報效國家感人故事,展現他們的才智。我最喜歡岳飛的故事。
這個故事說,岳飛小時侯家境貧寒,從小就幫家里做些雜活,但他非常好學。尤其喜歡讀《左氏春秋》《孫子兵法》及《吳子》這類的書。他小時侯力氣非常大,十多歲的時候就能拉開三百斤的大弓。因此,他平時在讀好書的時候,也常常練劍習武。期間,他目睹山河破碎,百姓流離失所,萌發(fā)了學藝報國的志向,克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏,苦練不綴,在名師周桐的悉心指導下,終于練成了“岳家槍”。當時,北方的金兵常常入侵中原,母親鼓勵岳飛報效國家。從軍之前,母親在他的背上刺上“精忠報國”。岳飛不忘母訓,那四個字成為岳飛終生遵奉的信條。岳飛建立起一支紀律嚴明,作戰(zhàn)英勇的抗金軍隊?!霸兰臆姟贝驍×私鸨墒亲詈筮€是被奸臣秦檜和昏君趙構給害死了,我覺得秦檜是卑鄙小人,太壞了。我真想狠狠地揍他一頓。
岳飛有兩句名言,我非常喜歡,“文官不愛財,武官不惜死,不患天下不太平”?!叭γ麎m與土,八千里路云和月。莫等閑白了少年頭,空悲切”。他那熱愛祖國,保衛(wèi)國家,刻苦學習,不畏困難而戰(zhàn)的那種精神值得我學習。
岳飛雖愚忠,但忠的有骨氣,他的好身手,對人民對祖國的愛讓我感動,但他的死卻是一個遺憾,沒有使他的偉大升華到更智慧的境界,始終是一個遺憾啊。我們只有把對岳飛的感嘆實現在學習他的忠和勇,讓他的精神保留在中華大地上,永遠流傳......
第二篇:名人故事讀后感
看完《中外名人故事》,不禁感慨萬千。這些名人在歷史上取得了巨大的成就,但他們一開始并不是天才,而是付出了比常人更多的汗水。
例如,愛迪生被稱為“發(fā)明之王”。他發(fā)明的許多東西對今天的人類有益。但是他小時候呢?因為經常問一些奇怪的問題,被稱為“傻小子”,只上過三個月學就被迫輟學。發(fā)明電燈的時候,他試了1600次,但并沒有氣餒,堅持努力完成發(fā)明。
除了愛迪生,書中還講述了王羲之、韓信、孫武等人努力奮斗的故事。
通過閱讀這本書,我明白了我們不僅要看到名人頭上耀眼的光環(huán),還要學習他們的勤奮和執(zhí)著精神,這樣我們最終才能成為對國家有益的人。
第三篇:名人故事讀后感
讀了《你不可不知的中國名人故事》這本書后,我印象最深刻的就是第一章――領袖人物。
在這一章里,我認識了治水英雄――大禹,故事里說的是在治水時期,大禹為了完成治水重任,娶妻涂山女四天便離開家,在外13年,沒有回過一次家。“三過家門而不入”已成為千古流傳的佳話,這體現了大禹為民造福的可敬形象。《大禹治水》這個故事還告訴我們:早在上古時代,人們就已經認識到了水的特性,了解了洪水泛濫的規(guī)律,并用原始工具戰(zhàn)勝了洪水。在書中,我還認識了中國歷史上唯一的女皇――武則天,武則天是中國歷史上第一位女皇也是一位有才能的君主,她賞罰分明、唯才是舉,又能廣開言路,善于納諫。國家在武則天主政期間,政策穩(wěn)當、兵略妥善、文化復興、百姓富裕,故有“貞觀遺風”的美譽,為其孫唐玄宗的開元之治打下了長治久安的基礎,武則天對中國歷史做出過了巨大的貢獻,我非常敬佩武則天。同時,我還從書中認識了一位少年天子――康熙,康熙皇帝是中國歷史上一位很有才華的天子,他八歲就登上了皇位,少年時就挫敗了權臣鰲拜,成年后先后取得了對三藩、明鄭、準噶爾的戰(zhàn)爭勝利,在位六十年,真是太令人震驚了!
聽了我的述說,你們應該對這些歷史人物有些了解了吧!當然,還有許許多多的歷史人物需要我們從書中去拜讀。我們需要學習這些人物身上堅忍不拔、勤奮努力等等可貴的精神。在生活中,我們也要不斷學習、不斷完善自己,發(fā)揚團隊精神和樂于助人的精神,把好的一面發(fā)揚光大,這樣我們的班級、我們的學校、我們的社會就會變得更加美好!
第四篇:名人的故事讀后感
這幾天我讀了一本名叫《中國名人故事》的書。這本書里有幾百多個中國名人,我看了深受教育。這本書里的人物是我的榜樣,好好學習他們奮斗精神,在實際工作中發(fā)揮自己的作用。
在這本書里,我知道了很多發(fā)明家、思想家、醫(yī)學家、科學家,像李四光、魯班、華佗、張仲景……他們的經歷并不是一帆風順的,但是他們都是從小到大認真學習,不怕苦不怕累,所以他們都取得了成功。
我覺得發(fā)明和醫(yī)學最重要,如果沒有發(fā)明,就沒有今天的電腦、電視、計算機、紙、電燈、電話等。如果沒有醫(yī)生,人們就會病死的,人們就會承受疾病帶來的痛苦。就是因為這些名人的不斷努力,我們才會有今天的幸福生活,如果沒有他們,那中國會是什么樣呢?
是科學改變了我們的生活,所以我要好好工作,珍惜一切,把育人工作作好。
第五篇:名人成長故事讀后感
每個人都擁有人生,都擁有一段云霧迷茫,漫長的旅程。一個人人生中的喜怒哀樂,各不相同,通往成功道路上遇到的困難也不一樣。不管是多么煩瑣的事,還是多么艱苦的困難,我們都不能被它打倒,要學會克服,學會堅持。也只有這樣,才會獲得成功。
“寶劍鋒從磨礪這樣出,梅花香自苦寒來?!笔前?!寶劍不經過反復的磨礪,哪里會有令人側目的光芒?梅花不經過嚴冬的考驗,哪里來的暗淡芳香?同樣,人不刻苦磨練,也不會有成功。
有人說,成功都是靠一個人的聰明才智。其實,聰明才智是要的,但更多的是勇氣。有些人知難而退,一見困難就半途而廢,因此總是在離成功只有一小步時,就原地踏步走,然后再是,向后退,最后就是,失敗來臨;而有些人卻恰恰相反,在風霜中勇往直前。
王寶池曾今說過:“自古英雄多磨難,從來紈绔少偉男?!背晒Φ娜瞬攀菤v經磨難的,他們飽經風霜之后,終會擁有一片晴空。愛迪生就是一個很好的例子。他發(fā)明電燈時,試著用一百種材料做燈絲,卻都失敗了。一個富翁嘲笑他說:“別試了,不可能會成功的。你一百次試驗都失敗了,放棄吧你這個傻瓜!”愛迪生并沒有被這番話影響,笑笑說:“你怎么可以這樣說?我并沒有失敗,而是成功了一百次,我知道了這一百種材料不適合做燈絲!”在愛迪生堅持不懈的努力下,終于發(fā)明了電燈。岳飛也是如此,小時候沒有紙和筆,就把青灰鋪在地上,用手指寫字。一日又一日過去了,岳飛的手指變得又青又腫,一碰東西就疼,可他還是勤學苦練,終于與成功相擁。
愛迪生靠他的智慧和堅持克服了一個又一個難題;岳飛不怕疼痛,用他那腫大的手指,書寫了成功。我想,我們也可以做到的。跌倒了再站起來,不要被風沙擊??!相信吧,成功總會來到!
第六篇:偉人故事讀后感
1917年,周恩來中學畢業(yè),在同學和老師的幫助下,籌到一筆日本留學的經費。表現了周恩來是一個愛讀書,愛學習的人!因為周恩來從小就立志讀書,現任第一代!
本篇課文講的就是周恩來少年時代在外國租界里目睹了中國人在租界里受洋人欺負,圍觀的中國人都敢怒不敢言。頓時,周恩來感悟到中華不振的含義,從而立志要為振興中華而讀書。
一個十二歲的孩子竟然有如此抱負和胸懷!博得了魏校長的喝彩:“好哇!為中華之崛起!有志者當效周生啊!”他的愛國心,多么強烈啊!
“少年強則國強,少年富則國富?!弊屛覀儚男×⑾逻h大的理想,刻苦學習,做一名對祖國有用的棟梁之才!