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第一篇：新主人翁精神讀后感
讀了《新主人精神》這本書，很受啟發(fā)和感染。其資料的直白、專家們觀點(diǎn)的明確、案例的鮮活，讓人感受到震撼。因而這本《新主人翁精神》讓我從中體會(huì)到了在我們礦山企業(yè)的發(fā)展中員工主人翁精神是至關(guān)重要的。新主人翁精神不正是我們現(xiàn)代化企業(yè)文化的構(gòu)成的主導(dǎo)嗎？我們要想實(shí)現(xiàn)“安高”礦井，打造一流特區(qū)，沒(méi)有真正的新主人翁精神的優(yōu)秀員工能夠嗎？為此，新主人翁精神是由為重要的保證。
一、變作風(fēng)、養(yǎng)成行為
書中透過(guò)崗位的股份制公司的理論，確定了崗位員工的主人翁身份，提出了員工應(yīng)以主人翁精神去開(kāi)展工作。其中提出了“精員工”、“傻員工”之間取決于是否有主人翁心態(tài)?！熬珕T工”是打工心態(tài)，“傻員工”是主人翁心態(tài)。打工心態(tài)使人失敗，主人翁心態(tài)使人成功。為此我們只有以主人翁心態(tài)開(kāi)展自我的工作才是正確的。
企業(yè)就是我們賴以生存的家。作為家中的成員我們只有真正將自我的位置擺正。真正做到想主人事、干主人活。首先就得從細(xì)微中做起。如：言談舉止、穿衣戴帽，時(shí)刻注意礦井的安全。堅(jiān)決樹(shù)立礦安我興的作風(fēng)。礦里的每一步發(fā)展，每一噸煤的采出。都是我們的收獲和成果。我們雖是一名普通的員工，可必定是企業(yè)的主人。做到企業(yè)有我而精彩、我有企業(yè)而光榮。是一名稱職、合格的員工的職責(zé)。
二、跟上時(shí)代、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。提高素質(zhì)
瞬息之間，二十五年的工作時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，為此，從長(zhǎng)期的工作中也深感社會(huì)發(fā)展之快，設(shè)備更新的更快?？抠Y本維持只能是短時(shí)期的。應(yīng)對(duì)科技的迅猛發(fā)展，只有向書中講的人力資本衰減定律，讓我們不斷的體會(huì)到攝取知識(shí)的必要性。知識(shí)會(huì)不斷的流失和遺忘。有的甚至過(guò)時(shí)。我們只有在實(shí)際的工作中。不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高鞏固，不斷的探索實(shí)踐。才能增強(qiáng)素質(zhì)，適應(yīng)現(xiàn)代化礦井的需要。適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展與時(shí)代的同步。
三、強(qiáng)主人翁精神，提高自律意識(shí)。實(shí)現(xiàn)“安高”礦井生產(chǎn)
文中提到了“差不多”先生，最終悲慘命運(yùn)是絕非偶然造成的。雖然沒(méi)有喪命于牛醫(yī)的刀下，也必將會(huì)死在他的“差不多”作風(fēng)中。“差不多”先生在我們?nèi)粘９ぷ髦幸搽S處可見(jiàn)。如設(shè)備的檢修、頂板的支護(hù)、機(jī)器的操作等等。不按規(guī)程操作的大有人在?；蛟S提出質(zhì)疑時(shí)，他立刻就會(huì)說(shuō)：“檢修的差不多。支護(hù)的差不多”。試想在我們礦山，讓“差不多”送命的還少嗎？那么如何克服和改掉這種“馬虎”、“湊合”、“差不多”的思想心態(tài)，這就需要我們提高自律意識(shí)。
這也正是高賢峰老師提出的他律制。發(fā)生這種現(xiàn)象主要就是職責(zé)心的缺失，也就是主人翁精神的缺失?？上搿鞍踩咝А钡牡V井是來(lái)不得半點(diǎn)大意的。因此，我們只有提高自我的職責(zé)心和自律意識(shí)防微杜漸。以主人翁精神心態(tài)對(duì)待每一項(xiàng)工作。方能避免隱患的產(chǎn)生，只有真正的消滅了一切不安全隱患。才能實(shí)現(xiàn)我們理想的、成功的、“安高”礦井。
新主人翁精神，也就是做崗位的主人，給自我打工。他將時(shí)刻影響著我們未來(lái)的發(fā)展。為了實(shí)現(xiàn)時(shí)代賦予我們的使命，龍煤集團(tuán)、公司給我們創(chuàng)造的機(jī)遇。我們應(yīng)以主人翁精神，立足本崗、發(fā)揮各自的技能，為早日實(shí)現(xiàn)安全高效礦井而努力奮斗。
第二篇：新主人翁精神讀后感
高賢峰老師的《新主人翁精神》一書以講故事的方式通過(guò)主人公小D的職業(yè)生涯發(fā)展為背景，以其對(duì)“為什么要做主人翁”和“怎樣做主人翁”的思考和行動(dòng)為線索，揭示了“將崗位看作股份制公司，員工以人力資本入股，因此是崗位的主人”的邏輯，創(chuàng)新性地提出了“崗位主人翁理論”。隨著故事的展開(kāi)，我豁然開(kāi)朗，逐漸受到啟發(fā)，十分認(rèn)同書中的“自己是崗位的主人，因此應(yīng)該以主人的心態(tài)從事崗位工作”、“即便是打工的，也首先是為自己打工”等道理?，F(xiàn)將書中幾個(gè)引人深思的理論談一下個(gè)人的理解。
一、“崗位主人翁理論”
在如今由于經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變，原來(lái)的國(guó)有企業(yè)逐漸改制，而民營(yíng)企業(yè)異軍突起，傳統(tǒng)的主人翁理論受到挑戰(zhàn)，取而代之的是打工者的心態(tài)：老板給我錢，我給老板干活。但如果深入分析，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，如果說(shuō)資本家真的對(duì)工人有剝削，無(wú)償占有了工人勞動(dòng)產(chǎn)生的剩余價(jià)值的話，那么，工人也同時(shí)占有了另一種剩余。作者曾舉出這樣一個(gè)例子：假設(shè)員工現(xiàn)在只有一個(gè)單位的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能，其在企業(yè)提供的一個(gè)崗位工作了三年，知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能增長(zhǎng)達(dá)到了十個(gè)單位。也就是說(shuō)員工的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能投入到崗位之后，周轉(zhuǎn)中產(chǎn)生了九個(gè)單位的增值。這九個(gè)單位的增值，絕對(duì)沒(méi)有增值到資本家那兒去，都增值到員工身上了，員工是所有者，誰(shuí)都拿不走搶不去。甚至一個(gè)“精英”員工可以雇用老板。
傳統(tǒng)的主人翁理論由于種種原因被曲解為：強(qiáng)調(diào)集體利益，弱化個(gè)人利益。這在現(xiàn)今社會(huì)中很難讓人產(chǎn)生共鳴，更何況這種曲解本身就有問(wèn)題；而“崗位主人翁理論”，把人從企業(yè)的主人翁拉回到崗位的主人翁，員工只有通過(guò)崗位才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，這就很容易會(huì)讓渴望成功、謀求個(gè)人發(fā)展的員工所接受。雖然員工做不了企業(yè)的主人，卻可以踏踏實(shí)實(shí)地做崗位的主人。既為企業(yè)作出了貢獻(xiàn)，也實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的發(fā)展。因此，崗位兼顧了企業(yè)和個(gè)人雙方的利益，成為了各種價(jià)值利益關(guān)系的連接樞紐。
可以說(shuō)“崗位主人翁理論”比以前有人提出的“做好本職工作”，“遵守職業(yè)道德”等說(shuō)法更進(jìn)了一步，更人性化。在做好本職工作、遵守職業(yè)道德的基礎(chǔ)上，還要謀發(fā)展，“一個(gè)不想當(dāng)將軍的士兵，不是一個(gè)好士兵”。作者站在員工自身利益和個(gè)人發(fā)展的角度，更能讓員工接受。同時(shí)，謀發(fā)展與做好本職工作并不矛盾：做好本職工作，是基礎(chǔ)。也是積累的過(guò)程。一個(gè)基礎(chǔ)都沒(méi)有打好的人，談何謀發(fā)展？
“崗位主人翁理論”很容易讓人想起古訓(xùn)：“男兒當(dāng)自強(qiáng)”“自強(qiáng)不息”。只不過(guò)這些話太崇高，有些人好像難以達(dá)到，就干脆放棄了。而作者卻用利害關(guān)系角度來(lái)闡述，使其更易于讓人接受?！叭说谋拘允勤吚芎Φ?，所以，所有獎(jiǎng)勵(lì)性制度其實(shí)都是為了利用人們的趨利本性，所有懲罰性制度都是利用了人們的避害本性?！辈贿^(guò)，作者也承認(rèn)了還有比利益更重要的東西：“雖然利益是最直接的行為影響因素，但起最終決定因素的還是價(jià)值觀、思想。所有我們對(duì)人的管理中的一些困惑都源于價(jià)值觀的沖突和碰撞?！?/p>
二、“人力資本周轉(zhuǎn)定律”
作者首先提出了人力資源會(huì)衰減，為了避免這種情況發(fā)生，作者進(jìn)而提出了“人力資源的保值增值理論”，人力資源雖然得到增值，但還不是不是人力資本，不能創(chuàng)造價(jià)值。大學(xué)生、研究生、博士生學(xué)到腦子里的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能，是人力資源，不能創(chuàng)造價(jià)值。人力資源只有和崗位相結(jié)合，投入到具體的工作中，才會(huì)變成了人力資本，才會(huì)在勞動(dòng)中不斷創(chuàng)造價(jià)值。資源是潛在的，資本才是現(xiàn)實(shí)的。這就是人力資源向人力資本的轉(zhuǎn)化。我們周圍經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到一些人，他們文化程度較高，擁有較高的學(xué)歷，但幾年工作下來(lái)，事業(yè)仍然是徘徊不前；相反，也有一些人雖然文化程度不高，但是事業(yè)卻很成功……究其原因，就是人力資源是否向人力資本轉(zhuǎn)化。
資本的特性是周轉(zhuǎn)，人力資本也不例外。人力資本的周轉(zhuǎn)，就是讓知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能等人力資源處于動(dòng)態(tài)，在實(shí)踐中被應(yīng)用。周轉(zhuǎn)越快，增值越多。我們周圍的所謂“傻”員工，就是在工作中比那些“精”員工多獲得了周轉(zhuǎn)的機(jī)會(huì)，使得自己的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能不斷提高，最終自身的綜合能力得以提升，自己的人力資本得以周轉(zhuǎn)而增值。而“精”員工總是追求少干活，多拿錢，結(jié)果，精明反被精明誤，把很多機(jī)會(huì)拱手讓給了“傻”員工?！吧怠眴T工總是在短期報(bào)酬上吃小虧，長(zhǎng)期發(fā)展上占大便宜。進(jìn)一步來(lái)說(shuō)，“精”員工是打工者的心態(tài)，“傻”員工卻是崗位主人翁的心態(tài)。雖然他也是個(gè)打工者，但首先他是為自己打工，使自己迅速成為所在崗位的精英。自己積累的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能就是自己職業(yè)生涯的本錢。從這個(gè)角度去看，工作中，如果領(lǐng)導(dǎo)分配給自己比別人多的工作，比別人更艱巨的任務(wù)，這實(shí)際上是給自己更多的鍛煉機(jī)會(huì)，以便使自己更迅速的提高，成長(zhǎng)。因此，抱怨，牢騷等就顯得多么多余。
可見(jiàn)，新時(shí)代的員工，要以“新主人翁精神”，熱愛(ài)自己的職業(yè)，專注于自己的崗位。并且積極熱情的對(duì)待工作，敬業(yè)與全身心的投入，還要主動(dòng)挑戰(zhàn)、勇于承擔(dān)、不斷開(kāi)拓，始終如一的把工作看做自己的事業(yè)，而不是謀生的手段。這樣你才能不斷的增強(qiáng)職業(yè)技能，才能不斷的進(jìn)步。很多人為了不讓自己的職業(yè)道路上有瑕疵，拈輕怕重，把繁重和難以完成工作推給別人。自認(rèn)為這樣是明智的，不論最后事情發(fā)展的如何都自己不會(huì)有太大的風(fēng)險(xiǎn)。這樣的人往往在自己的崗位上平平庸庸一生，因?yàn)樵谒麄兌惚芄ぷ骱吞颖茇?zé)任過(guò)程中使他們不在具有創(chuàng)造性和創(chuàng)新性。
教師需要有愛(ài)心，需要有修養(yǎng)，需要有智慧，更需要有責(zé)任心和進(jìn)取心。作為職業(yè)學(xué)校的教師，我們所面對(duì)的都是學(xué)習(xí)上和紀(jì)律上有待進(jìn)步的學(xué)生，我們所面對(duì)著的都是情緒起伏變化較大的群體。我們不僅要承擔(dān)給與每一個(gè)學(xué)生一技之長(zhǎng)的可能，還要擔(dān)負(fù)起學(xué)生的思想道德的教育和高尚情操的培養(yǎng)。而且，學(xué)生人數(shù)多、突發(fā)事件多，以及工作量大、瑣碎辛苦，這些都給我們帶來(lái)了極大的壓力，但如果你迎難而上、精益求精，發(fā)揚(yáng)崗位主人翁的精神用心主動(dòng)去做；同時(shí)調(diào)節(jié)自己，用一種心無(wú)旁騖的傻勁，來(lái)享受工作過(guò)程，不計(jì)較個(gè)人得失，積極工作，其結(jié)果必然會(huì)不斷讓自己的人力資本轉(zhuǎn)化為知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)等方面的積累和增值，這就是我們最好的工資，最有價(jià)值的回報(bào)！正如作者用最直白的話所說(shuō)的：“獻(xiàn)出自己所有的，才能得到需要的”?！白龊米约涸撟龅模湍艿玫皆摰玫?。”
