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第一篇：新主人翁精神讀后感

拿到了紅寶書《新主人翁精神》，匆匆讀了一遍，書中的觀點(diǎn)還是不錯(cuò)的，但是寫作技巧實(shí)在是很一般，與作者北大博士清華訪問學(xué)者的身份不太匹配。這本書的寫作風(fēng)格很明顯借鑒了《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》，主要觀點(diǎn)摘錄如下：

1、將崗位看做股份制公司，員工以人力資本入股，從而獲得知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)，因此員工是崗位主人。

2、通常有一個(gè)規(guī)律，工作難度越大，背后隱藏的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能就越多，一旦完成這樣的工作，積累知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能的機(jī)會(huì)當(dāng)然也越大。

3、契機(jī)。當(dāng)有人偷懶，該做的工作沒有做時(shí)；或者領(lǐng)導(dǎo)考慮不周，該分配的工作沒有分配時(shí)；或者你眼睛好使，發(fā)現(xiàn)了別人還沒有發(fā)現(xiàn)的工作時(shí)，請(qǐng)你不要遲疑，馬上撲上去把它做好。至于做完后有沒有報(bào)酬，先別管它。因?yàn)樽鲞@些工作最重要的是能夠使自己的人力資源增值，做得越多，增值越多。

4、你的人力資源的持續(xù)增值，就使你有了不可替代性：別人不會(huì)做的，你會(huì)做；別人做不好的，你能做好。記住，只有提高自己在單位的不可替代性，才能提高自己的地位，才能搶到提拔的機(jī)會(huì)，才能使自己的職業(yè)生涯順利發(fā)展。

總之作者鼓勵(lì)大家只要全身心地投入工作，就一定會(huì)得到回報(bào)。萬一領(lǐng)導(dǎo)眼神不好沒有看到你的努力，自己的能力也得到了大幅度的提升，哪天想要換家公司也很容易。如果每個(gè)員工都以打工的心態(tài)混日子，企業(yè)很快就會(huì)垮掉，員工自己的職業(yè)競爭力也在不斷衰減，最終只能兩敗俱傷。

我認(rèn)為和其他職位相比，產(chǎn)品工程師更應(yīng)該具有主人翁的精神，為產(chǎn)品負(fù)責(zé)。我們所做事情瑣碎繁雜，千頭萬緒，涉及到各個(gè)部門和不同的知識(shí)領(lǐng)域，每一個(gè)細(xì)節(jié)都關(guān)系著產(chǎn)品的命運(yùn)乃至公司的命運(yùn)，優(yōu)秀的產(chǎn)品也是我們的個(gè)人名片。我們的工作性質(zhì)要求我們不僅要高質(zhì)量地完成工單中的每一項(xiàng)任務(wù)，還要積極主動(dòng)地思考，關(guān)注與產(chǎn)品相關(guān)的大事小事?？鋸堃稽c(diǎn)說，產(chǎn)品工程師的工作是干著打雜的活，操著CEO的心。

一本書的作用是有限的，對(duì)于本來就很認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，讀了這本書會(huì)對(duì)自己的工作態(tài)度和職業(yè)發(fā)展更有信心。而責(zé)任心不強(qiáng)的人，即使看了這本書，也不見得就能接受書中的觀點(diǎn)。對(duì)于初入職場的年輕人來說，這本書的名字、封面、寫作方式都有點(diǎn)太老套了。與之相比，《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》更為經(jīng)典，值得一讀再讀。

第二篇：《做自己的主人》讀后感五百字

最近我讀了劉墉的《做自己的主人》，是劉墉寫給孩子的成長書，孩子沒有興趣翻閱，我且來先睹為快。

全書由一篇篇富有哲理的短文組成，真是妙句迭出，令我受益匪淺?。”热纭哆t到大王》《人生拖不得》《不必在乎》《不做不對(duì)》《分期付款》這幾篇。

《遲到大王》《人生拖不得》告訴我們絕對(duì)不能有拖拉的毛病，因?yàn)槲覀兊娜松峭喜坏玫?！太陽不拖，月亮不拖，星星不拖；春秋四季，萬物消長，都不拖。我們又豈能拖呢？最好的對(duì)策就是不要拖，立刻行動(dòng)！告訴孩子面對(duì)的功課和考試，怎么拖、怎么積、還是得面對(duì)。今日事，今日畢，養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！恫槐卦诤酢犯嬲]我們不必在意別人說什么，如果處處都在乎別人，哪里還有自己？我們要做我們自己的主人，要有定力，不受他人影響?！恫蛔霾粚?duì)》是說我們不能逃避現(xiàn)實(shí)，更不能等待機(jī)會(huì)，而應(yīng)該創(chuàng)造優(yōu)勢(shì)，別想不做不錯(cuò)，而要想不做不對(duì)。做事要積極面對(duì)而不是消極悲觀?！斗制诟犊睢泛苡幸馑迹f的是現(xiàn)在很多人，只知分期付款買昂貴的東西不嫌貴，卻喊著這本書太厚了，讀不完；那樣?xùn)|西太難了，學(xué)不會(huì)。豈不是很滑稽嗎？

這本書這么有意思，對(duì)大人也有很大的啟發(fā)，小朋友們更應(yīng)該看看。

第三篇：新主人翁精神讀后感

讀了《新主人翁精神》這本書，讓我由衷的感受到員工的主人翁精神在企業(yè)發(fā)展中的用心性與重要性。本書以主人公小D的職業(yè)發(fā)展生涯為背景，以其對(duì)“為什么要做主人翁”和“怎樣做主人翁”的思考與行動(dòng)為主線，揭示了“將崗位看做股份制公司，員工以人力資本入股，因此是崗位主人”的邏輯。隨著故事的展開，我們得到了一次又一次心靈的激蕩，并且自然而然地感悟到“自我是崗位的主人，因此就應(yīng)以主人的心態(tài)從事崗位工作”、“即便是打工的，也首先是為自我打工”的道理。

雖然我們從事的工作崗位是企業(yè)帶給的，但我們做好本職工作，不僅僅對(duì)企業(yè)有貢獻(xiàn)，有利于企業(yè)發(fā)展，更有利于個(gè)人知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能的積累和豐富，有利于個(gè)人職業(yè)素質(zhì)的完善和職業(yè)生涯的發(fā)展。作為一個(gè)員工，沒有一個(gè)好的平臺(tái)，我們的才華也無法顯露，我們也無法施展我們的才華。

企業(yè)作為一個(gè)平臺(tái)，讓我們有了發(fā)展空間，有了發(fā)揮自我特長的地方，同時(shí)讓我們的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能更加得到真正地提高。這對(duì)于每一個(gè)用心要求進(jìn)步和發(fā)展的員工來說都是務(wù)必經(jīng)歷的事情，我們?yōu)槭裁催€要斤斤計(jì)較、拈輕怕重呢？所以，我們對(duì)待工作就應(yīng)換一個(gè)角度進(jìn)行思維，就應(yīng)把它當(dāng)作個(gè)人成長進(jìn)步的階梯，而不是負(fù)擔(dān)，多做好一件工作，就多上一個(gè)臺(tái)階，離成功的目標(biāo)就更近一點(diǎn)。努力做一名主人翁，這不但是給企業(yè)一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，更是給自我一個(gè)成功的機(jī)會(huì)！

總之，我們要用主人翁精神去武裝自我，當(dāng)我們都能用主人翁精神工作時(shí)，我們才能持續(xù)和諧發(fā)展，共建中博完美的明天，中博才能屹立于不敗之地。書中透過小D的經(jīng)歷，我清楚地意識(shí)到：要做好崗位的主人，經(jīng)營好自我的崗位股份制公司，還務(wù)必具備主人翁應(yīng)具備的幾種心態(tài)：

一是用心的心態(tài)。小D在每個(gè)部門工作時(shí)，應(yīng)對(duì)每件已發(fā)生的事情時(shí)，總是以正面用心樂觀、健康向上的心態(tài)去迎接、理解，并感染著周圍的人，一同理解、傳播著新主人翁精神，享受著新主人翁精神帶來的快樂。

二是舍得的心態(tài)。舍得、舍得、有舍才有得。書中的小D舍去的是自我本該休息的時(shí)間，幫別人完成工作，去車間做調(diào)查，修改《主人翁手冊(cè)》，但是他從中收獲了知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、閱歷和技能，最終成為新主人翁精神的忠實(shí)實(shí)踐者，使自我的人生舞臺(tái)又邁上一個(gè)臺(tái)階。

三是堅(jiān)持到底、永不言敗的心態(tài)。小D雖然在工作中遇到了許多的麻煩事，但是他的信念卻未因此而動(dòng)搖，轉(zhuǎn)正時(shí)的不良評(píng)語，各部門實(shí)習(xí)時(shí)的不良現(xiàn)象，做培訓(xùn)主管時(shí)員工的不良反應(yīng)，咨詢公司的策劃方案等，無論什么困難都勇敢地應(yīng)對(duì)，從未因此而放下，反而用心尋找解決的方案、對(duì)策。

四是歸零的心態(tài)。歸零的心態(tài)就是在學(xué)習(xí)以前了解的資料時(shí)，仍然認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)作第一次學(xué)一樣，從零開始，以感悟出新的東西。即使學(xué)過也還認(rèn)真學(xué)習(xí)。

最后，新時(shí)代“主人翁精神”的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)自我的崗位有了新的認(rèn)識(shí)，讓我看到了自我未來期望的曙光。作為企業(yè)的一員，我們就應(yīng)以主人翁的心態(tài)踏踏實(shí)實(shí)做好自我的本職工作，為企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)自我的微薄之力。

第四篇：新主人翁精神讀后感

一、認(rèn)同觀點(diǎn)

作為企業(yè)的基層員工，如何能發(fā)揮主人翁意識(shí)，在《新主人翁精神》員工版里已經(jīng)通過主人公小d的故事得到了很好的體現(xiàn)。作為一名職業(yè)教育的教育者，該如何把主人翁精神落實(shí)應(yīng)用到教書育人工作中呢？只有當(dāng)教師都能落實(shí)主人翁精神的時(shí)候，教育才能走上真正的和諧之路。那么教育者如何來認(rèn)識(shí)和實(shí)現(xiàn)主人翁精神呢？《新主人翁管理》告訴我們，只有觀念的轉(zhuǎn)變，才是唯一的出路。只有把教書育人當(dāng)成是自己的事，才能把我們的中職教育做好，做大，做強(qiáng)。

二、聯(lián)系實(shí)際

教師是教育的第一資源，是創(chuàng)辦人民滿意優(yōu)質(zhì)教育的基本保證，只有師德高尚的教師才能創(chuàng)辦出人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育。教教師的職業(yè)道德直接影響著教育教學(xué)水平的高低，影響著社會(huì)的穩(wěn)定和諧，是關(guān)系國計(jì)民生的大事。我們所構(gòu)建的師德體系要充分體現(xiàn)“為人民服務(wù)”的宗旨。要隨著社會(huì)的發(fā)展，傳統(tǒng)師德不斷發(fā)生變化，處于師德核心地位的敬業(yè)精神在今天被賦予了新的內(nèi)容和內(nèi)涵。在師德建設(shè)機(jī)制基本具備雛形的時(shí)候，應(yīng)考慮賦予師德時(shí)代特征。如師德對(duì)教師專業(yè)化發(fā)展的影響。教師的職業(yè)道德素養(yǎng)如何，影響著課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，影響著學(xué)生的身心發(fā)展。一個(gè)有著良好師德的教師，必然對(duì)教育教學(xué)事業(yè)投入真情，他的專業(yè)化程度也會(huì)越來越高。如果每一名教師都這樣想、這樣做，我們的教育教學(xué)質(zhì)量焉能不高。在專業(yè)化發(fā)展的同時(shí)，我們要認(rèn)真思考師德怎樣發(fā)揚(yáng)人文精神，教師如何在傳遞知識(shí)的過程中教會(huì)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀，重視培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，如何建立民主、平等的師生關(guān)系，思考師德規(guī)范與法律的關(guān)系。我們要充分認(rèn)識(shí)到抓好師德建設(shè)，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育的迫切需要。

三、組織重構(gòu)

責(zé)任是一種客觀需要，也是一種主觀追求；是自律，也是他律。一切追求文明和進(jìn)步的人們，應(yīng)該基于自己的良知、信念、覺悟，自覺自愿地履行責(zé)任，為國家、為社會(huì)、為他人作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。教師經(jīng)常被喻為蠟燭、綠葉、園丁，是無私付出、默默奉獻(xiàn)的形象，被社會(huì)、家庭寄予極大的期望。當(dāng)我們踏上教師這一崗位時(shí)，就意味著我們承擔(dān)起了對(duì)學(xué)生的責(zé)任。家長將孩子托付給你，事實(shí)上就是把全家的希望托付給了你，，單是學(xué)生求知的眼光就已令我們深感肩上擔(dān)子的沉重了。

做教師需要有責(zé)任心，做一個(gè)好教師需要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。原因很簡單，教育教學(xué)工作的彈性太大了，是不是真正使足了勁，只有自己才最清楚。比爾?蓋茨說，“人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心。”這句話講得簡單又實(shí)在。是啊!具有責(zé)任心的教師，才會(huì)將教書育人內(nèi)化為自身需要，熱忱地、自覺地投入工作，在平凡的工作中尋找歡樂，創(chuàng)造自己的人生價(jià)值。

第五篇：新主人翁精神讀后感

一本好書就是一位良師益友，不厭其煩地傳授我們?nèi)松闹腔?。在我的定義中，《新主人翁精神》此類職場系列的書稱不上什么好書。但是讀完之后，覺得對(duì)自己的職場生涯有些啟發(fā)。一本書能夠做到這點(diǎn)，也應(yīng)該可以稱之為一本好書吧。

一、認(rèn)同的觀點(diǎn)

1、少干一個(gè)工作，就少積累一次經(jīng)驗(yàn)。躲過一個(gè)困難，就等于放棄一次技能提升的機(jī)會(huì)。

2、把工作當(dāng)成自己的事去做，甚至比關(guān)心家事更關(guān)心工作。

3、只考慮當(dāng)下做什么，并且專心做好。既不刻意想是不是能夠做成，也不刻意想能得到什么回報(bào)。那時(shí)人就能做到心靜如水，不會(huì)被任何身外之物所影響，這樣才算真正成為了自己的主人。

二、聯(lián)系實(shí)際

作為一名普通教師，從來沒有好好想過自己的職場規(guī)劃，只是一心想著教好自己的書就行了。但是進(jìn)入職業(yè)學(xué)校，教書不再是老師的唯一工作。在這里，下企鍛煉、實(shí)習(xí)巡查等諸如此類繁瑣的工作很多很多。每個(gè)工作日，老師除了自己的備課上課之后，就是要花大量的時(shí)間做好學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)于這些工作，不同的人有不同的心態(tài)。有些老師總是一絲不茍地用心去做好，力求沒有最好只有更好。有些老師則是敷衍了事，只求完成，不求質(zhì)量。每每看到那些用心做事的同事，我總覺得有愧于心。有時(shí)候會(huì)問自己，為什么別人能夠永遠(yuǎn)那么優(yōu)秀，而自己卻是如此平庸?，F(xiàn)在終于知道了答案。以前還一直慶幸自己在別人忙碌的時(shí)候可以清閑，原來自己在偷懶的同時(shí)就是放棄了學(xué)習(xí)、積累、提升的機(jī)會(huì)。

三、反思重構(gòu)

馬斯洛認(rèn)為，人類最高層次的需要就是自我實(shí)現(xiàn)，也就是做自己的主人。如何才能真正做到成為自己的主人呢？借用《新主人翁精神》封面上的話來回答：“獻(xiàn)出自己所有的，才能得到需要的；做好自己該做的，就能得到該得的?！辈灰锝镉?jì)較，不要患得患失。即使自己付出了很多沒有得到回報(bào)也不要放棄。告訴自己，每做好一份工作，其實(shí)就是在為自己積累一次經(jīng)驗(yàn)。金錢、榮譽(yù)別人可以拿走，經(jīng)驗(yàn)、技能、知識(shí)卻永遠(yuǎn)是屬于自己。希望能像阿甘、許三多那樣“只考慮當(dāng)下做什么，并且專心做好。既不刻意想是不是能夠做成，也不刻意想能得到什么回報(bào)?！弊龅叫撵o如水，不被任何身外之物所影響，真正成為自己的主人。

第六篇：做自己的主人-《活法》讀后感

這兩天長智齒了，疼得慌，吃不好也睡不好的，整個(gè)人仿佛都散發(fā)著一種頹喪的氣息，隱隱作痛。有朋友建議說拔掉，可問題是他還沒完全長出來呢，沒有辦法，只能讓他時(shí)刻的跟隨著我，吃飯、上班、睡覺，無時(shí)不刻。

一月初的時(shí)候公司給每人發(fā)了一本書《活法》，要求三個(gè)月內(nèi)讀完并寫一篇讀后感。書是早就看完了，只是這讀后感卻一直沒寫。不是不愿意寫，只是一直沒想清楚要用什么樣的方式、什么樣的語氣來講述“活法”這一無比嚴(yán)肅的話題。

如今，差不多是三個(gè)月的最后期限了，不只是交差，也是時(shí)候給自己這將進(jìn)三個(gè)月的思緒與矛盾畫上一個(gè)句號(hào)了。翻看著之前看書時(shí)寫下的隨記，口中不斷默念著：活法，活法，活法······腦海中流竄的卻不是書中講述的種種哲學(xué)與道理，而是父親無限期盼的面容。其實(shí)我不是一個(gè)很會(huì)做規(guī)劃的人，也未曾細(xì)想過要以怎樣的方式度過我的一生。

只是每當(dāng)我遇到挫折或偶感世事的無奈時(shí)，耳畔中總會(huì)想起父親用滿是心疼的語氣對(duì)我說：開心點(diǎn)，開心點(diǎn)，不不要想那么多!那是01年夏天的一個(gè)中午，從來都是佼佼者的我第一次考試失利了。恰逢父親來學(xué)校看我，在看到父親的那一瞬間我不由自主的撲到父親的懷里失聲痛哭。父親的大手緩緩的拍著我的后背輕聲安慰著我，原話我忘了，大概意思就是：“人的一生難免會(huì)有一些磕磕碰碰影響著你的心情，他們或許很小，也可能很大，但這些都不應(yīng)該成為左右你人生的主要因素，他們還不夠資格。

你的人生，你的心情應(yīng)該是由你自己做主的，只有你才是你自己的主人?！备赣H只有初中文化水平，他的話很樸素，絮絮叨叨的一大堆，但是卻像一盞明燈，指引著我前進(jìn)的方向。

父親一直是一個(gè)很樂觀的人，他最經(jīng)常跟我說得話便是：“開心點(diǎn)，不要想那么多，開心就好!”或許是女孩子的原因吧，父親并不期望我成就多大的事業(yè)，只是希望我能夠一輩子過得開開心心、無憂無慮。我一直牢記父親的教誨，做事往往忠于自己的內(nèi)心，盡自己最大的努力讓自己時(shí)刻都能多開心一點(diǎn)。

《活法》中有一個(gè)“找準(zhǔn)定位”的話題，我很感興趣。書中的觀點(diǎn)主要是提倡人們要實(shí)時(shí)的審視自我，從過去的錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，以更好的規(guī)劃人生。對(duì)此，我認(rèn)為作者將定位的條件給局限了。定位的目標(biāo)是為事物確定一種最佳的、最適合的存在方式或狀態(tài)。

這個(gè)尋找的過程應(yīng)該是全面的、客觀的，不應(yīng)只是從錯(cuò)誤中得到正確的啟示，還應(yīng)該綜合各人的個(gè)*、所處環(huán)境、喜好等等進(jìn)行綜合分析。同時(shí)，定位的目的也不應(yīng)局限于改變自己，而應(yīng)該以一種對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，為自己尋找一種適合自己、讓自己的生命真正得到飽和的活法，做自己的主人。前面有講到我希望讓自己能夠時(shí)刻都多開心一點(diǎn)，其實(shí)這也是我對(duì)自己的人生定位的一種表現(xiàn)。

只是，很多時(shí)候面對(duì)生活中的挫折與無奈，很難保持心情的愉悅。08年看《十全九美》的時(shí)候?qū)W到了一個(gè)詞：淡定。沒有真正的學(xué)會(huì)，只是在思緒起伏或情緒波動(dòng)比較大的時(shí)候，會(huì)不斷的跟自己說：“淡定，淡定!”生活中的很多事，套用現(xiàn)今網(wǎng)絡(luò)上很流行的一句話：你接受或者不接受，他就在那里，不增不減。

既然如此，何不靜下心來候梳理一下，坦然的面對(duì)與接受呢?《活法》的最后一章講述的內(nèi)容是：絕不放棄。在此，請(qǐng)?jiān)试S我東施效顰一下，也用“放棄”這個(gè)話題來結(jié)束我這雜亂無章的隨想。只是，稻盛和夫說的是“絕不放棄”，而我想要說的則是“學(xué)會(huì)放棄”。

是的，沒錯(cuò)，我要說的是“學(xué)會(huì)放棄”，放棄痛苦、放棄失敗、放棄錯(cuò)誤、放棄那些讓我們極度不愉快的人和事······因?yàn)榉艞売械臅r(shí)候也是一種收獲。

或許有些人會(huì)覺得這是在逃避，是懦夫的表現(xiàn)。只是，當(dāng)這些的痛苦、失敗與錯(cuò)誤已經(jīng)開始不斷擴(kuò)張他的范圍、滲透你的世界的時(shí)候，是不是讓你的人生也變得蒼白呢?就像我的智齒，他不但長歪了，還嚴(yán)重影響到了其他牙齒的正常生長，甚至我的工作和生活亦深受其害。

這個(gè)時(shí)候，最好的方式就是拔了他，一勞永逸的同時(shí)亦讓我的心情重新變得舒適、愉悅!生活，其實(shí)就是由一道又一道的選擇題組合而成的，既然如此，何不忠于自己的內(nèi)心呢?可以的時(shí)候，努力讓自己多開心一點(diǎn);躁動(dòng)不安的時(shí)候，對(duì)自己說一聲“淡定”;極度痛苦的時(shí)候，讓自己學(xué)會(huì)放棄。對(duì)自己負(fù)責(zé)，為自己做決定，做自己的主人!