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第一篇：睡美人讀后感200字

睡美人讀后感200字

篇1：《睡美人》讀后感

從前有個(gè)國王非常盼望有一個(gè)孩子，后來王后生了一個(gè)公主，被一個(gè)心懷怨恨的女巫詛咒將長睡不醒。國王為了公主能免去災(zāi)難對(duì)她一直嚴(yán)密保護(hù)，直到她十六歲時(shí)出于好奇玩弄一個(gè)紡錘，被扎傷手指，一睡不醒。整個(gè)城堡也陷入沉睡，直到100年后一位王子來到這里，被她的美麗吸引，一吻喚醒了她，這位王子救活了公主，于是他們舉行了盛大的婚禮，過上了美好的生活。

這個(gè)故事告訴我們，只要我們用心努力，我們就能獲得成功，只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)上認(rèn)真對(duì)待，我們同樣能夠取的好成績。

篇2：《睡美人》讀后感

讀了《睡美人》這本書，我喜歡書中的人物"愛洛".我知道菲力王子喜歡愛洛，最后菲力王子打敗了邪惡的黑女巫，三位好心的仙子把黒女巫鎖進(jìn)了黒森林的古塔中，再也不會(huì)出來危害他人了。從此這個(gè)美麗的王國和整個(gè)森林里處處充滿溫馨，人們?cè)谶@里世世代代幸福地生活著。

人物：愛洛公主、菲力王子、史蒂芬國王和王后、哈伯國王、好心的三位仙子……好詞：世世代代、步步緊逼……好句：臥室里，愛洛公主被鮮花簇?fù)碇L長的睫毛，紅撲撲的臉蛋，像個(gè)初生的嬰兒班在沉睡、水汪汪的大眼睛里閃著晶瑩的淚珠……

我的感受：為了救愛洛公主，菲力王子很勇敢，不畏艱難，打敗了邪惡的黑女巫。他的精神值得我們學(xué)習(xí)。

篇3：《睡美人》讀后感

荊鑠涵

星期五我們聽了《睡美人》的故事，從前有一個(gè)國王，他的王后生了一個(gè)女兒，國王舉行了一個(gè)盛大的宴會(huì)，邀請(qǐng)七位仙女來參加，他沒邀請(qǐng)老仙女，老仙女很生氣，她說公主十六歲的時(shí)候會(huì)被紡錘戳死。國王下令把國家全部的紡錘都扔掉。

公主十六歲的那一天，她跑到最高的閣樓，看到有一個(gè)老婆婆，她說："你在干嘛？"老婆婆說："我在紡線",公主說："我來幫您吧",公主碰到了紡錘立刻昏倒在地。

仙女們知道了這件事就讓全國的人都昏倒，這個(gè)王宮的外面就變成了很多很多樹，過了一百年，一位王子來了，他走進(jìn)那些樹林里，走近王宮的最頂層，看見有一位公主躺在床上，他親吻了公主，公主立刻醒來，全國的人都醒來了，他們舉行了盛大的婚禮，從此以后他們過得很幸福。

篇4：睡美人讀后感

劉向海

今天我們聽了《睡美人》的故事，這是一個(gè)讓人感動(dòng)的故事。但是這故事中也有讓人討厭的部分，巫師想用紡錘把公主的手指扎破，讓公主死去。有一次公主到王宮的樓上去，看到一個(gè)老婆婆在紡紗，她看的很好奇，說：老婆婆你在干什么呀？老婆婆說：我在紡紗。

公主說：能不能讓我也玩一下？老婆婆說：可以。老婆婆站起來的瞬間，她拿紡錘敲碎了公主的手指，公主暈倒在地上睡了一百年。一百年到了，剛好有一個(gè)王子到城堡來，他見到醒來的公主很高興，并且和公主在城堡里舉行了盛大的婚禮。我?guī)缀趼牭拿恳粋€(gè)故事都有盛大的婚禮。

我最討厭巫婆，我就搞不明白巫婆為什么想把公主弄死，她是什么意思啊！

篇5：睡美人讀后感

我讀過很多童話故事，有善良的《灰姑娘》、有美麗的《白雪公主》、有神奇的《小仙人》……但我最感興趣的還是《睡美人》。

《睡美人》講的是從前有一個(gè)王后很想有一個(gè)自己的孩子，不久果然生了一個(gè)女孩。國內(nèi)有13個(gè)預(yù)言家，但他們只請(qǐng)了12個(gè)。預(yù)言家們送給小女孩很多禮物。當(dāng)?shù)?1個(gè)預(yù)言家說好話后，第13個(gè)闖了進(jìn)來，對(duì)小女孩說："你15歲時(shí)會(huì)死亡。但最終還是被一位王子救了。"

當(dāng)我讀到公主暈倒時(shí)，我很悲傷，因?yàn)槲腋杏X當(dāng)時(shí)她很可憐，此時(shí)此刻，我多想幫助她逃離苦難，過上幸福的生活??！當(dāng)我讀到王子向公主求婚時(shí)，我感覺很快樂，因?yàn)樗K于可以過上幸福的生活。

感謝童話故事帶給我喜悅；帶給我歡樂；帶給我豐收。它陪伴我度過快樂的童年生活。

篇6：睡美人讀后感

劉馨蔓

聽了這個(gè)故事，我覺得邪惡的巫婆她很壞，因?yàn)槌潜だ锏膰鯖]有邀請(qǐng)她，她都來了，而且她送的愿很惡毒，巫婆許的愿是——當(dāng)公主15歲那年生日被紡錘刺傷暈倒，她將會(huì)沉睡100年，除非100年有一位王子來親吻她，她才會(huì)醒來。

城堡被荊棘包圍住了，可是這個(gè)城堡很奇怪，有很多王子想進(jìn)去親吻她，可是都被擋住了，可是有一位王子他到城堡的時(shí)候，荊棘讓出了一條路，旁邊還長出了很多美麗的小花，因?yàn)槠渌踝記]有帶著真愛進(jìn)去，所以荊棘才不會(huì)讓出一條道路，而那一位王子是帶著真愛進(jìn)去的，他救醒了公主。

篇7：睡美人讀后感

在很久很久以前，有一個(gè)國家的國王和王后一起舉辦了一個(gè)盛大的宴會(huì)。慶祝他們有了一個(gè)美麗可愛的小公主。就在這個(gè)宴會(huì)上小公主受到了可怕的詛咒。"十五年后，公主將沉不醒"一個(gè)預(yù)言家說。

可怕的事情終于發(fā)生了，就在公主十五歲的時(shí)候一睡不醒，王宮里所有的人都陪著她睡著了，顯得一片沉靜?；▓@里以及王宮四周長滿了帶刺的玫瑰叢。就這樣時(shí)間匆匆的過去了，一百年后一位王子來到王宮，看到睡著了的公主，不由得上前吻了一下，奇跡發(fā)生了，公主蘇醒了。匆匆他們過上了美滿幸福的生活，一直到老。

看了這個(gè)故事我真恨那個(gè)預(yù)言家，給公主施了魔法。喜歡美麗、可愛的公主最后得到了幸福。

第二篇：0字讀后感

篇1：誠實(shí)的孩子200字讀后感

《誠實(shí)的孩子》講的是：一天，8歲的列寧到姑媽家做客，他不小心打碎了客廳的花瓶，由于怕姑媽責(zé)備，所以撒謊不敢承認(rèn)?；氐郊遥袑幇堰@件事告訴了媽媽，媽媽讓他寫信向姑媽承認(rèn)錯(cuò)誤，姑媽原諒了他，還夸他是個(gè)誠實(shí)的孩子。

這個(gè)故事告訴我們，誠實(shí)是一種美德。我們要向故事中的列寧一樣，犯了錯(cuò)誤以后要勇于承認(rèn)，并且改正錯(cuò)誤，做個(gè)誠實(shí)的好孩子。

篇2：光輝的旗幟200字讀后感

老師經(jīng)常教導(dǎo)我們：“要多讀書，讀好書?！弊罱欢螘r(shí)間，我看了《光輝的旗幟》這本書，書中介紹了中國共產(chǎn)黨發(fā)展過程中的一些歷史故事。我先初略地看了一遍，就深深地被它吸引住了。當(dāng)我重新仔細(xì)閱讀的時(shí)候，《光輝的旗幟》這本書給我留下了難以磨滅的印象。

《光輝的旗幟》這本書，它教育著我，它感染著我，使我更熱愛黨，熱愛同學(xué)，熱愛社會(huì)，熱愛祖國。

篇3：圓明園的毀滅200字讀后感

今天，我讀了《圓明園的毀滅》，覺得那些英法聯(lián)軍實(shí)在是太可惡了，他們把圓明園內(nèi)能拿走的東西全部拿走，拿不走就用大車、牲口搬運(yùn)，實(shí)在拿不走的就隨意破壞，我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。英法聯(lián)軍之所以如此膽大妄為，是因?yàn)楫?dāng)初的政府軟弱無能。

雖然現(xiàn)在有人提出重建圓明園，但我認(rèn)為不應(yīng)該重建，應(yīng)保留圓明園遺址，以便讓后人不忘國恥、振興中華。

我現(xiàn)在還是一名學(xué)生，我要好好學(xué)習(xí)，將來長大了報(bào)效祖國，為祖國的強(qiáng)盛添磚加瓦，祖國強(qiáng)大了，就不會(huì)再受國外列強(qiáng)欺凌！

篇4：蘋果樹上的外婆200字讀后感

我的看書時(shí)間到了，我連忙把我愛看的一本《蘋果樹上的外婆》拿起來看，主要：講了一個(gè)小孩叫安迪他沒有奶奶也沒有外婆他媽媽告訴他，他奶奶和外婆已經(jīng)去世好幾年了。安迪還一直問媽媽他外婆和奶奶，安迪突然說：“那有沒有我奶奶和外婆的照片?！眿寢尠颜掌眠^來叫安迪不提奶奶和外婆的事。安迪到樹上看到一個(gè)和照片一樣外婆，安迪就有了外婆。有一個(gè)老奶奶在他家旁邊。安迪就有了奶奶。

篇5：百合花200字讀后感

坐在桌前，我手拿書津津有味的看著百合花。百合花寫了斷崖上百合花結(jié)出了一個(gè)花包。在動(dòng)植物的嘲笑下百合花還是要開花。百合堅(jiān)持不懈的努力，終于得到了回報(bào)。于是我由此想到了警察，他無私貢獻(xiàn)自己來保護(hù)和平，他無不時(shí)刻保護(hù)百姓的安全，因?yàn)樗瓿勺约旱氖姑?，他每天日夜不停地工作，是因?yàn)槿嗣竦男腋?，警察，一個(gè)多么美的稱號(hào)，是為了和平而戰(zhàn)斗，無不展示著對(duì)和平的熱愛對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨，這不是那堅(jiān)強(qiáng)的百合花嗎？

篇6：窗邊的小豆豆200字讀后感

今天，我讀完了《窗邊的小豆豆》這本書。書中主要講述了頑皮的小豆豆又一次被退學(xué)了，后來小豆豆來到了巴學(xué)園。她十分喜歡和藹可親的小林校長。小林校長也十分喜歡可愛的小豆豆。她在小林校長的指導(dǎo)下，“怪怪”的小豆豆變成了一個(gè)大家都能接受并喜歡的小女孩。

我喜歡小豆豆的性格，也喜歡小豆豆的天真可愛，她從來都不嘲笑別人，我從她身上仿佛看到了一個(gè)天真活潑又聰明的小女孩，我真希望她是我的好朋友。

篇7：論語200字讀后感

首先，文學(xué)是語言的藝術(shù)，語言使用的恰當(dāng)與否，會(huì)直接導(dǎo)致文學(xué)作品的成敗。早于《論語》的《尚書》等著作，語言雖莊重渾厚，然其斧鑿痕跡頗重，不適合大眾閱讀和傳播。

《論語》因?yàn)榛诹丝陬^語，兼收了古文特點(diǎn)，把兩者融二為一，使其雖與我們隔了上千年的時(shí)光，讀起來仍然朗朗上口、雋永有味。

讀《論語》，時(shí)間概念模糊了，我們仿佛有身臨其境的感覺。那個(gè)老人的親切睿智，那群學(xué)生的坦率可愛，統(tǒng)統(tǒng)躍然紙上、呼之欲出。

第三篇：數(shù)學(xué)書的讀后感

我這幾天都在看數(shù)學(xué)老師推薦的w奇妙的幾何圖形》的數(shù)學(xué)課外書，有6本，我看了《飛翔的圓》這本書的作者是雷奧與帕拉斯，你們是不是要知道圓是什么樣的。

我們有時(shí)在晚上可以看見滿月，滿月就是那個(gè)圓，可是有更神奇的東西，如美國的圓形的火坑和英國亞瑟王的圓桌子模狀，還有奧林匹克的標(biāo)志和它們的硬幣，還有用圓規(guī)畫的圓，我們用圓在日厲上圈出是一個(gè)特別的日子。

圓還有一部分叫扇形，圓中有個(gè)半圓也是圓的一半，半圓形的底部是整個(gè)圓的直徑，即那條穿過圓心線。在我們生活中有許多半圓形的東西，比如孔雀開屏?xí)r我們一下就覺得很耀眼，因它尾巴幾近展出一個(gè)完美的半圓形。還有古希臘埃皮達(dá)魯斯圓形劇場(chǎng)中間也是圓的。我們的零食上那個(gè)餅也有圓形的形狀。

有一次在電視上我看到人家去玩，看到摩天輪也是圓的，它很容易轉(zhuǎn)起來也可以滾動(dòng)起來，還有旋轉(zhuǎn)木馬轉(zhuǎn)起來也是圓的。

其實(shí)我們生活中還有很多都是圓的，只要我們稍微想一下都可以找到圓形，圓的知識(shí)真的很奇妙讓我們更進(jìn)一步的了解圓的定義，以上就是我看了這本書的感想！

第四篇：數(shù)學(xué)讀書心得

本學(xué)期我讀了華應(yīng)龍老師的《我就是數(shù)學(xué)》這本書。捧起這本書書中的內(nèi)容深深地吸引了我。華老師的睿智、博學(xué)多才、樂學(xué)善思、風(fēng)趣幽默、給我留下了深刻的印象。在華老師的課堂里，孩子們真正領(lǐng)會(huì)到了什么是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)就是一種和諧美，它的美存在于圖形中，存在于解方程的過程中，存在于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖C明過程中，存在于求概率的樹形圖中……美在統(tǒng)一，美在和諧，美在嚴(yán)謹(jǐn)，美在自己心中。他那用心錘煉的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)語言以其獨(dú)特的魅力給學(xué)生以美的享受精神的愉悅，給學(xué)生思考的空間和表達(dá)的機(jī)會(huì)，讓豐富多彩的思考交匯在課堂，讓閃爍智慧靈光的思想在課堂閃耀，讓學(xué)生領(lǐng)略了數(shù)學(xué)之美和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。

從華老師的書中，我也感受到數(shù)學(xué)教學(xué)的美和魅力，讓我體會(huì)到我們的數(shù)學(xué)教學(xué)不能再滿足于完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生學(xué)會(huì)某種知識(shí)或某種技能，最重要的是，要引領(lǐng)學(xué)生投入到數(shù)學(xué)的世界里，要讓學(xué)生一步步地感受到數(shù)學(xué)的有趣和無窮的魅力，學(xué)生也用數(shù)學(xué)的思想去思考、去探索各種數(shù)學(xué)問題，不斷地追求，這才是我們作為數(shù)學(xué)老師的終極目標(biāo)。

華老師在課堂上的成功，我覺得最大的原因是來自于他在課前的慎思。如在“角的度量”一課，他思考能否創(chuàng)設(shè)一種情境，讓學(xué)生感受到量角的用處，經(jīng)過多天的搜尋、比較、思考，他設(shè)計(jì)了大頭兒子和小頭爸爸配玻璃的情境，但與同組老師討論后又否定了這一情境，最終經(jīng)過反復(fù)思考后創(chuàng)設(shè)了三個(gè)滑梯的設(shè)計(jì)，這個(gè)設(shè)計(jì)既讓學(xué)生感受到量轉(zhuǎn)自角的必要性，又縮短了數(shù)學(xué)教材與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)之間的距離。同時(shí)，華老師也十分注重課后的反思，更重要的是反思后的再實(shí)踐。學(xué)生的一個(gè)錯(cuò)、一句話，教師在課堂上一個(gè)不經(jīng)意的行為都會(huì)讓他思考良久。正是他這種課前、課中和課后不斷思索的精神，才成就了現(xiàn)在這個(gè)在課堂中游刃有余，讓無數(shù)教師佩服，讓無數(shù)學(xué)生喜歡的華老師。

《我就是數(shù)學(xué)》是一本好書，它以生動(dòng)地形式教給了我一種教學(xué)理念，教會(huì)了我一種教學(xué)方法，讓我在今后的成長中受益無窮。

第五篇：數(shù)學(xué)書籍讀后感

嶄新的一天開始了，我在做作業(yè)時(shí)，突然眼前閃過一本書的背影，我好奇地停下手里的作業(yè)，轉(zhuǎn)身拿起看了起來。

這本書可有趣啦。我仿佛置身其中，聰明，機(jī)智，活潑頑皮的馬小跳帶著我，來到了數(shù)學(xué)世界。并在這里解開了一道又一道難題。例如開空調(diào)，天冷了，三家人都開空調(diào)，但大家一起開的時(shí)候功率大，線路承受不起，因此大家要想辦法解決實(shí)際的苦難，大家把難題扔給了馬小跳處理，馬小跳嚴(yán)肅而又認(rèn)真地考慮問題，并又做了實(shí)際的考察，最后合理解決了大家的問題。原來空調(diào)在同樣的功率下可以計(jì)算出它的用電量，4臺(tái)空調(diào)是一樣的功率下，假設(shè)3臺(tái)空調(diào)同時(shí)開，每天可以開24小時(shí)，用電量等于24×3=72小時(shí)，現(xiàn)在平均4臺(tái)空調(diào)上，每臺(tái)可以用72÷4=18小時(shí)。我覺得好有意思。

這本書我喜歡，他把數(shù)學(xué)知識(shí)寓于故事中，讓我既讀了故事，又學(xué)會(huì)了知識(shí)和道理。

第六篇：讀后感200字

愛慕虛榮的錯(cuò)

——讀《掩飾過失的貓》有感

在生活中，有許許多多的人愛慕虛榮，不敢正視過失，

自欺欺人的人。這樣的人不會(huì)有好結(jié)果?！堆陲椷^失的貓》就諷刺了這一類的人。

這篇文章主要講了一只喜歡掩飾自己的貓，捉老鼠讓老

鼠跑了，解釋說嫌它瘦，故意放的它。他到河邊捉魚讓魚尾巴劈臉打啦一下，忍痛說對(duì)同伴說它不捉魚，只是借魚兒的尾巴洗洗臉而已。又一次，它掉進(jìn)了泥坑沾滿了泥，看見了同伴驚異的目光，解釋說身上跳騷太多，蹭一蹭。另一次，他掉進(jìn)河里，同伴打算救它，它說它在游泳，最后淹死了。

掩飾過失，死要面子，人家并不覺得你高明，反而覺得

你可憐又可笑。這只貓，它總是把自己吹噓得不得了，對(duì)自己的過失百般掩飾。

讀完這篇文章，我立刻想起了發(fā)生在我身上的一件事。

那是在一個(gè)晚上發(fā)生的事······

“塑suò 料”“塑sù料”原來，媽媽和我在因塑料這個(gè)

詞的讀音爭(zhēng)執(zhí)。那是我很倔強(qiáng)。爭(zhēng)執(zhí)半天，我也沒承認(rèn)是“塑sù料”。媽媽強(qiáng)不過我，就給班主任孔老師打電話，看個(gè)是非?？桌蠋熣f念塑sù料。我不敢于面對(duì)過失，仍然硬著頭皮和媽媽強(qiáng)。

敢于面對(duì)過失，才會(huì)進(jìn)步：不敢于面對(duì)過失，愛慕虛榮，

不但不會(huì)進(jìn)步，還會(huì)毀掉你的一生，影響你的后代。