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第一篇：讀《原來我這么棒》有感

這個(gè)暑假，我讀了一本書《原來我這么棒》，里面主要寫了主人公小瑜非常膽小，沒有自信，有一次輪到她當(dāng)一日班長的時(shí)候，她一連幾天都在做噩夢，最后還是在大家面前出了丑，無奈之下媽媽給她報(bào)了一個(gè)“勇氣訓(xùn)練營”，回來的時(shí)候小瑜已經(jīng)變得非常的自信。

回想起來，其實(shí)我也像故事里的小瑜，小時(shí)候，見到陌生人打個(gè)招呼都要臉紅，時(shí)間漸漸遠(yuǎn)去，四歲時(shí)害羞的我，漸漸變成了九歲開朗大方的小姑娘。五的的時(shí)光我經(jīng)歷了許多事情，不再是以前那個(gè)害羞的小姑娘，明白了許多道理。我相信，世界上有很多小朋友都和小瑜一樣，沒有自信，不敢在大家面前說話，其實(shí)只要勇敢去做，事情并沒有想像中那么困難。

最后，我想對大家說，學(xué)會自信并沒有那么困難，只是你還沒有找到打開那扇門的鑰匙，一旦打開了那扇門，一定會有意想不到的成功與驚喜來迎接你！

第二篇：讀《原來我這么棒》有感

在一個(gè)寂靜的夏夜，我坐在臺燈下，翻開一本叫《原來我這么棒》的書，濃郁的書香鉆進(jìn)我的鼻子，滿滿的自信印入我的心靈，我不禁沉醉在書本中了。

這本書主要講了：高小瑜原本是一個(gè)不起眼又膽小的女生，但恐怖的事情偏偏降臨在她所在的班級，班長突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師決定讓每一個(gè)同學(xué)來輪流當(dāng)班長，小瑜做了好幾天的噩夢。果然，自信心不足的她在眾人面前出了糗。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，安排她參加了“勇氣夏令營”，百般不愿意的小瑜，從夏令營被眾人奚落，默默流淚的女孩，成功升級為樂觀向上、自信滿滿的副隊(duì)長，她成功戰(zhàn)勝了膽小的內(nèi)心，發(fā)掘自己的無限潛能，令爸爸媽媽感到十分欣喜。在以后的日子里，小瑜大膽地組織活動，連小霸王芳荷、雅嫻、允婷也被她折服，以前只有珍珍一個(gè)朋友的小瑜，現(xiàn)在朋友是數(shù)不勝數(shù)了，令大家十分敬佩。

讀了這本書，我感慨萬千。小瑜真了不起！生活中，也許我也像原來的高小瑜一樣，膽小如鼠，一遇到事情，就只會臉紅、緊張、推辭，往往美好的機(jī)會就會被別人奪去。這純粹是因?yàn)槿齻€(gè)字：不自信，沒有勇氣面對現(xiàn)實(shí)。

自信的根源在于自己。和別人相比而來的自信是一種優(yōu)越感，說到底是一種自卑感。這使得雙方不但無法彼此尊重，更會不自覺地互相傷害。然而真正的自信，是從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開始。每個(gè)人都會有優(yōu)點(diǎn)和不足，不能光找自己身上的缺點(diǎn)來和別人的優(yōu)點(diǎn)比，這樣會越來越自卑。你要相信是金子總會發(fā)光，自己一定會有無限的潛能，只有大膽自信，放開自己，你會發(fā)現(xiàn)自己身上有許多優(yōu)點(diǎn)，我們要肯定自己的優(yōu)點(diǎn)，有優(yōu)點(diǎn)就展現(xiàn)出來，別人不會笑你的，反而會佩服你，自信是發(fā)掘自己無限潛能的良藥，自信是放飛夢想的踏腳石，自信是戰(zhàn)勝困難的一把寶劍！

同學(xué)們，讓我們共同懷著滿滿的自信，向美好的未來前進(jìn)！

第三篇：做最棒的自己

做最棒的自己

如果我是一滴水，我愿意匯入大海，因?yàn)槲覠釔鄞蠛５倪|闊寬廣； 如果我是一棵竹，我愿意傲立山崗，因?yàn)槲覠釔勖竦闹t遜胸膛； 如果我是一把火，我愿意照亮前方，因?yàn)槲覠釔刍鹁娴墓饷⑷f丈。

我是初一三班的一員，就像大海里的一滴水，這里有我無數(shù)親密的伙伴。 我是初一三班的一員，就像竹林里的一棵竹，我們手挽著手，肩并著肩。 我是初一三班的一員，就像火把的一顆火星，凝聚在一起溫暖而又燦爛。 為什么我會常常感動，因?yàn)槲业幕锇橛H密無間；

為什么我會充滿力量，因?yàn)槲覀兺L(fēng)雨共磨難，

我愛水滴、毛竹和火把；因?yàn)槲覠釔畚业幕锇椋?/p>

我愛大海、山崗和前方；因?yàn)槟鞘亲蠲赖娘L(fēng)景線

青春是一次行走，不錯(cuò)過每一處精彩，勇敢超越夢想

初一三班，我們都做最棒的自己，團(tuán)結(jié)向上、自信堅(jiān)強(qiáng)。

第四篇：讀《原來我這么棒》有感

每一個(gè)人的心底都藏著一份自信心，唯一不同的是，看自己能發(fā)掘幾分，并且適當(dāng)?shù)鼗钣谩?/p>

――題記

風(fēng)呼呼地刮著，吹在臉上如刀割般疼。我背著書包沮喪地走在熱鬧的大街上，心里卻酸澀難忍。剛才那一幕，又重回我腦海。

“怎么回事？你怎么才考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)？……”耳邊充斥著老師的訓(xùn)斥，眼前呈現(xiàn)的是赤紅的“60”，我的臉頰通紅，把頭埋得深了些。同學(xué)們小聲地交耳議論著，向我投來同情的目光，眼睛余光與之相撞，我趕緊把眼神挪向別處。至于老師后來說了些什么，我卻渾然不知，只覺得臉越來越燙，頭越埋越低。

回到家中，迎接我的是爸爸媽媽的一頓“口水戰(zhàn)”。接下來幾天，都是在渾渾噩噩中度過。課堂上老走神，作業(yè)接二連三地錯(cuò)，批評一次挨一次。漸漸地，我開始懷疑自己。難道我真的不如別人嗎？真的是學(xué)不好嗎？是因?yàn)槲冶葎e人笨嗎？……此時(shí)的我再也無力抬頭挺胸。干脆算了，放棄吧！反正也學(xué)不好，何須再給自己添煩惱。也許，我，早已成了老師心目中的“差生”了吧！

無意中，信手翻開《原來我這么棒》，靜心閱讀，合上“作者序”的末頁，風(fēng)悄悄送來陣陣感動。

內(nèi)向膽小的高小瑜在全班面前喊個(gè)“立正、敬禮”的口令都驚慌失措，總是流著淚哭訴“我說了我辦不到嘛！”。在參加研習(xí)營活動中，更是狀況百出：第一次上臺發(fā)言以摔跤告終，用肚子痛逃避攀爬人工巖，不確信自己心中的正確答案。但小瑜最終鼓起勇氣，接受了挑戰(zhàn)，勇敢地踏出了第一步。在禮儀訓(xùn)練課上受到了贊揚(yáng)，在野外求生中扶助同伴，尋找到了正確的出口。自修就是這么有魔力，讓小瑜在別人眼中看起來與眾不同，那是專屬于她自己的一股力量。

反觀自己，只不過一次小小的考試，我何必把問題看得那么嚴(yán)重呢？每一個(gè)人都是從錯(cuò)誤失敗中學(xué)習(xí)成長的。當(dāng)我這次考試失敗的時(shí)候，就應(yīng)該提醒自己下次要更專心，更努力。把失敗當(dāng)借鏡時(shí)刻自我鼓勵，告訴自己“我做得到。勇敢再試一次?！毙¤つ茏龅?，我怎會不能？信心滿滿，重振旗鼓。課上，我認(rèn)真聽講，努力思考；課下，我虛心請教同學(xué)，不放棄，不氣餒，堅(jiān)持到底。一次考試中竟拿了“90”分，捧著試卷，內(nèi)心暖暖的'，眼眶卻濕濕的。

自信，就是這么有力量，它讓我不再自暴自棄，自怨自艾，讓我再次抬頭挺胸，面朝風(fēng)雨，讓我蛻變成蝶，靜候花開。

抬頭看望灰天，幾朵浮云在風(fēng)中浮動，似是對我笑。

第五篇：讀《原來我這么棒》有感

“一定是你記錯(cuò)了，我在電視節(jié)目中看到過的。你從哪里聽來的，說說看??？”芳荷自信滿滿的態(tài)度，讓小瑜馬上變得畏縮，一句言也不敢發(fā)?！按蟾拧蟾攀俏矣涘e(cuò)了。”小瑜怯生生地說道。在強(qiáng)勢的芳荷面前，小瑜最終還是沒能堅(jiān)持自己心中的答案。這是韓國作家李惠鎮(zhèn)的最勵志校園小說《原來我這么棒》中的一個(gè)片段。故事的主人公高小瑜是個(gè)不了解自己優(yōu)點(diǎn)的小學(xué)生，總是習(xí)慣小心翼翼地躲在別人的背后。就像這則片段，明明她自己的答案是對的，可最終卻因?yàn)閷ψ约簺]有信心而聽從了別人，致使他們小隊(duì)在比賽中失利了?？戳诉@本書，我不斷問自己：我是不是一個(gè)自信的人？

其實(shí)，很多時(shí)候，我很像書中的高小瑜，做事畏首畏尾，膽怯得很。比如前不久這件事就需要我好好反思：我特別喜歡像一只快樂的小鴨子一樣，在外婆家門口的章水河里游泳。但每次下水，都要爸爸保護(hù)，不敢一人嘗試。今年暑假，媽媽給我報(bào)了游泳班。我剛下水，發(fā)現(xiàn)周圍沒有我熟悉的身影，心里頓時(shí)充滿了恐懼感。我的眼神開始恍惚游離，心里像揣了只兔子一樣，惴惴不安。教練讓我們練習(xí)憋氣，整個(gè)身體都要沉入水中。可每每沉到鼻子處，我就不敢再往下了。媽媽和教練苦口婆心地開導(dǎo)：”有什么好怕的，不就是把臉放進(jìn)水里嗎？憋住氣就行，這連三歲小孩都辦得到。你要相信自己呀！“可不管怎么說，我就是不敢下去。一連三天，我都像根木頭一樣，杵在水中。教練對我無可奈何，媽媽也開始生氣，恨不得跳下水來，硬生生地把我的頭按下去。最終，我的游泳夢因?yàn)槲业哪懬悠茰缌恕?/p>

現(xiàn)在回過頭去想，我和高小瑜有什么兩樣，太低估自己的能力，對自己缺乏自信。或許只要我勇于嘗試，只要我堅(jiān)持那么一下，或許當(dāng)時(shí)我只要肯定地對自己說“我能行”，那么現(xiàn)在的我就已經(jīng)是章水河里一條活潑可愛、自由自在的“小魚”了。可是……

我下定決心，明年暑假，我一定戰(zhàn)勝自己。因?yàn)檫@么膽小的高小瑜在研習(xí)營中不斷地磨練自己，最終改變了自己，成為了一位自信的小學(xué)生。書中有這樣一件事讓我印象深刻：有一次，老師帶著孩子們到一座陌生的山上后，就給了他們一張地圖，要求他們依靠自己的力量，在天黑前回到研習(xí)營。漸漸地，天色暗下來了，高小瑜心里越來越害怕，不想繼續(xù)前行。但是，她看到其他的孩子都勇敢地返回大本營，絲毫沒有一個(gè)人想停歇一會兒，她也只好跟著大部隊(duì)往前走。終于，她沒有成為一只離群的孤雁，是集體的力量讓她戰(zhàn)勝了自己的膽怯。就是通過在研習(xí)營的一次次磨練，高小瑜最終找到了自信。沒想到戰(zhàn)勝自己就是這么簡單？

是的，戰(zhàn)勝自己就這么簡單。讓我們不斷發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，讓我們學(xué)會堅(jiān)持，自信就會來到我們身邊。就像高小瑜一樣，最終在研習(xí)營中體悟到了“原來我這么棒”，因而找到了自信。加油吧，小伙伴們！

第六篇：讀《原來我這么棒》有感

這個(gè)暑假，我津津有味地讀完了《原來我這么棒》這本書。讓我了解了“自信”的重要性，使我受益匪淺。

這個(gè)故事主要講了主人公“高小瑜”在不久以前是個(gè)性格內(nèi)向的女孩，可在一次夏令營中，經(jīng)歷了各種艱難險(xiǎn)阻，最后變成了一個(gè)百分百自信的女孩兒。

在這個(gè)故事中，我最敬佩的就是高小瑜了，她在前面的日子里十分內(nèi)向，總是習(xí)慣的躲在別人后面。不過，她的優(yōu)點(diǎn)是善于傾聽別人說話，她發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，使自己變成了一個(gè)自信女孩兒。其實(shí)，每個(gè)人，在他們的心底，都藏著一股自信的勁兒，只是她們沒有努力的挖掘它，探索它，只要我們多鍛煉鍛煉自己的勇氣，努力地對自己說：“我可以的，加油！”我相信，每個(gè)人都會爆發(fā)出自己無限的潛能。

在生活中，也有許多這樣的事情。記得在一次三年級的數(shù)學(xué)課上，老師提了一個(gè)相對來說困難許多的題目，同學(xué)們都被難住了，個(gè)個(gè)一臉茫然，我苦思冥想，居然想出了正確的解題方法，但在那時(shí)，我也是個(gè)膽小的女孩，雖然我已經(jīng)想到了答案，但看看教室里安靜的連一根針落到地上都聽得見，我便沒有了勇氣舉起手來，我心里默默地想：“萬一我想錯(cuò)了呢？萬一我說錯(cuò)了怎么辦，同學(xué)會笑話我的！”我越想越?jīng)]自信，但眼睜睜看著老師失望的臉龐，我便鼓起勇氣，高高的舉起手來，說出了解題的方法，頓時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲。從那時(shí)開始，我就自信了許多，干啥事都來勁兒。

自信，使自己勇攀高峰；自信，使自己暢游世界；自信，使自己邁向成功的彼岸。這，就是自信的力量。