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第一篇：四年級學(xué)生讀后感400字

書是精神糧食，讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。這個(gè)星期天，我又重讀了自我最喜愛的《童話故事》。這本書里面有好幾篇比較長的文章：《丑小鴨》、《海的女兒》、《白雪公主》等。在這些文章中，給我留下最深刻印象的是《丑小鴨》?！冻笮▲啞饭适抡f是一只鴨子從它一生下來，就因?yàn)樯煤艹螅撕蛣?dòng)物們都不喜愛它。在家里，在蘆葦叢中，在灌木叢，在沼澤地，在農(nóng)家小院……，它處處受嘲笑，受欺侮，受盡了折磨。但它絲毫沒有灰心喪氣，始終不屈不撓地奮斗，最終靠自我有力的翅膀飛向自我最完美的未來――成了一只美麗的天鵝?！冻笮▲啞犯嬖V我們只要堅(jiān)持信念，努力奮斗，成功和幸福就必須會來

由此，我想到，此刻的我不正是一只“丑小鴨”嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹?丑小鴨變天鵝靠的正是她自我的努力。我就應(yīng)向丑小鴨學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)不要灰心，不要?dú)怵H，用它那種頑強(qiáng)、樂觀的精神與困難和挫折做斗爭，我相信，只要我堅(jiān)持不懈地努力，就會像丑小鴨一樣飛向自我最完美的未來。

第二篇：小學(xué)四年級讀后感400字

寒假的一天，我饒有興致地讀完了《我要做好孩子》這本書。主人翁金鈴機(jī)敏、天真、善良的個(gè)性給我留下了深刻的印象，特別是金鈴擅自帶小朋友，體會當(dāng)媽媽的情節(jié)，勾起了我幼時(shí)的回憶……

記得那是我上幼兒園大班時(shí)發(fā)生的事情。一個(gè)星期天的下午，王阿姨帶著她不滿3歲的女兒——欣欣到我們家來玩，過了一會兒，媽媽就和王阿姨一起出去了，臨走時(shí)，媽媽關(guān)照我要帶好小欣欣，她們一會兒就會回來的?！昂玫??！蔽液芩斓鼐痛饝?yīng)了。

我們在一起玩什么呢？我突然想到了玩過家家的游戲，我也想乘機(jī)當(dāng)一回“媽媽”。一開始，我?guī)姘疟韧尥藓托∑で?，欣欣挺高興的?？刹痪茫佬劳蝗灰”?，我便帶著她去衛(wèi)生間，幫她一層層的脫褲子……，最后，還要幫她擦干凈，真的好麻煩。也許，我的不高興太表露在臉上，還沒等我休息一下，欣欣又哭著要媽媽了。我說：“我就是你的媽媽?！笨尚佬酪稽c(diǎn)也不理會，哭得更急了。這可怎么辦，我試著以前媽媽哄我的辦法，拿好吃的零食哄她。沒想到，欣欣直接把零食摔到地上，而且哭聲更大了：“我要媽媽、我要媽媽，你不是我的媽媽?！蔽业谝淮螁为?dú)面對這么糟糕的場面，急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。突然，我想了一個(gè)好辦法，拿起遙控器迅速打開電視，調(diào)到了少兒頻道，當(dāng)時(shí)正好在放《喜羊羊與灰太狼》，這招還真管用，慢慢的，欣欣就被俏皮搞笑的畫面給吸引住了，不再哭了，我的心也終于放下了。后來，媽媽和王阿姨還好好地表揚(yáng)了我。

本來，我以為當(dāng)媽媽是那么愉快，那么好玩，一直比較向往?？赏ㄟ^這一次嘗試，讓我感覺到，當(dāng)媽媽是那么的不容易，一點(diǎn)兒也不輕松。現(xiàn)在想想，我小時(shí)候時(shí)常也會不懂事，甚至無理取鬧，真的很想向媽媽說聲：對不起，媽媽，你辛苦了，我一定會做一個(gè)愛您的“好孩子”。

第三篇：名著讀后感

這個(gè)故事是從德國著名的地質(zhì)學(xué)家黎登布洛克教授解讀一張寫在羊皮紙上的密碼開始的。

從這個(gè)密碼中教授獲悉在冰島的一個(gè)火山噴口處的洞穴里，有一條通往地心的神秘通道，于是協(xié)同侄子子阿克塞和向?qū)h恩斯進(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)旅行。

他們從冰島的火山口下降，在地心經(jīng)過三個(gè)月的艱辛跋涉，一路克服缺水、迷路、暴風(fēng)雨、與上海怪等艱難險(xiǎn)阻，最后從西西里島的火山口返回地面。

這部書是一部充滿傳奇色彩的科幻小說。雖然小說中的情節(jié)都是憑空想象出來的，但有正確的科學(xué)知識做基礎(chǔ)，情節(jié)合乎情理，仿佛真得看到了地底神秘世界中的不同風(fēng)景。

小說作者凡爾納用不同的表達(dá)方式塑造了一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象：黎登布洛克教授，雖然性格有點(diǎn)怪異，但是他那種勇于探索、敢于創(chuàng)新的精神，令我對他刮目相看。阿塞克，也就是小說中的“我”，雖然有些怕死，但他那聰明伶俐的頭腦，和遇事時(shí)的機(jī)敏反應(yīng)令我嘆服。

漢恩斯，他是這次探險(xiǎn)的向?qū)Вm然他是為了賺錢才和教授一起探險(xiǎn)的，但他聰明能干，努力保護(hù)主人，盡職盡責(zé)，是一個(gè)責(zé)任感非常強(qiáng)的人，這是我對他產(chǎn)生了一種敬意。

真是一部好書，不可不讀。從書中我學(xué)到了豐富的科學(xué)知識，也感受到了人類探索自然堅(jiān)定信心和堅(jiān)強(qiáng)意志。希望更多的朋友讀到它收到它的啟發(fā)。

凡爾納的《八十天環(huán)游地球》《海底兩萬里》都是不錯(cuò)的作品，推薦給大家了。

第四篇：《城南舊事》小學(xué)四年級優(yōu)秀讀后感

林海音老師筆下的城南舊事是美好而平凡的，一篇篇的文章都散發(fā)著溫暖的氣息?！伴L亭外，古道邊，芳草碧連天……”這一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中浮現(xiàn)，濃濃的憂傷籠罩在心頭，揮之不去。

這部作品由五個(gè)篇章組成：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，全文由英子的成長作為紐帶，透過她童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合。那淡淡的哀愁與沉沉的相思感染了我。這部作品更像一首淡雅、含蓄的詩。

這本書中我最喜歡的是《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，這篇文章講的是：爸爸因肺病住院，不能參加英子的畢業(yè)典禮，坐在禮堂里，衣襟上的夾竹桃引起了她對爸爸的回憶。有歡樂，有感傷。爸爸的花兒落了，她也不再是小孩子了，她已經(jīng)長大了。

英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界上鎖，任由人們進(jìn)進(jìn)出出，所以和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下友誼；她和“小偷”許下承諾，認(rèn)真地聽“小偷”講故事?？伤坪鯐械拿總€(gè)主人公都會離開英子，像最好的玩伴妞兒，惠安館的秀貞，《我們看海去》里的那個(gè)“小偷”，坐在驢背上離去的奶媽，甚至到最后，連爸爸也離她而去！我也替英子傷心不已。

《城南舊事》像一壇老酒，散發(fā)著淡淡的清香，她只是用最平凡的文字來描繪老*的模樣。就像一幅素描，雖然只有黑白兩種顏*，卻依然深刻逼真。

第五篇：四年級學(xué)生讀后感

假期里，我讀了《呼蘭河傳》這本書。它是中國當(dāng)代婦作家蕭紅寫的，書中以平淡 、樸素的語言描繪著她小時(shí)候的情景，特別是那時(shí)封建社會對人民的殘害。

掩卷之際，我從那質(zhì)樸的語言中，讀出了對當(dāng)時(shí)社會的失落，比如書中給“小團(tuán)圓媳婦”治病，人們的出發(fā)點(diǎn)是好。但是，他們的方法完全錯(cuò)誤，把寶貴的醫(yī)療時(shí)間，花在了拜神、求仙、求“云游真人”上面。這不是對生命的一種迫害、一種打罵嗎？而且，團(tuán)圓媳婦的婆婆為了使她聽話，全不顧女性的感受，不停地打罵她，甚至用烙鐵去燙她的腳心，事后還輕飄飄來了一句：“小孩子肉皮活，即使十天半月下不來地，過后也就好了”。這類話深深地刺痛了我的心。媳婦真地就一定聽話嗎？這樣不會激發(fā)她們心中反抗的野性嗎？但是，書中也不乏光明與關(guān)愛：火燒云的壯美，千變?nèi)f化的形態(tài)，和藹可親的祖父，有趣的詩歌，這些都是光明、溫暖的象征。

現(xiàn)在的生活中，家庭暴力也隨處可見，但不僅僅是打媳婦了，而是打孩子。他們打孩子的起因十分簡單：孩子高考落榜、學(xué)習(xí)不好等等。這不也是一種迫害、一種殘余封建思想作祟嗎？他們正是把“堂前教子”、“枕邊教妻”崇之為上，失去了與孩子、與他人平等交流的機(jī)會！

請讓世界平等吧，請不要相信什么封建思想吧，它會毒害我們一生，使我們一生后悔的。