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第一篇：《感動(dòng)》讀后感

當(dāng)我第一眼看到這個(gè)題目的時(shí)候，我覺得非常有趣，于是我便打開這本書細(xì)細(xì)地品味起來。當(dāng)我讀完這本書時(shí)，頓時(shí)感到恍然大悟。

萊爾克說過一句話：“愛是以無窮的光照亮他人?！钡拇_，世界上最強(qiáng)大的不是堅(jiān)船利炮而是一顆仁慈的愛心，生活中我們應(yīng)該保持一顆仁慈之心，堅(jiān)持對真，善，美的追求。

我是一個(gè)再也平凡不過的小孩了，可是我身上帶多少錢，看見一些殘疾人在馬路上要飯，我會(huì)不又自主的那出一點(diǎn)點(diǎn)錢放到殘疾人的鐵罐子里，不管付出多少錢，我還是很快樂的，因?yàn)槲易隽艘患檬?。也有一些人看見了殘疾人，同樣也看見了他們前面的罐子，可就是看都不看的走了。我想：這些人會(huì)快樂嗎？

愛的真諦不是自私的也不是約束，更不是占有。把“愛 ”字分解開來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)是一只手撫慰著朋友的頭。無論對待親人還是朋友，我們要用心去愛，用手去撫慰他們的痛苦，這就是愛的真諦。當(dāng)你真正愛對方的時(shí)侯，應(yīng)該助對方一臂之力，讓他去飛翔.......

只要我們對世界充滿愛，世界對我們就會(huì)充滿愛。

第二篇：《感動(dòng)》讀后感

那天，我讀完了《回眸感動(dòng)》這本書，這是配合教材第四單元的主題叢書。里面有很多故事打動(dòng)了我，比如《交接》、《信念?希望?愛》、《九步之暖》等等。但是，最讓我感動(dòng)的是《交接》一文。

在一所農(nóng)村小學(xué)里，一共有九個(gè)孩子：三個(gè)是一年級(jí)新生，四個(gè)讀二年級(jí)，還有兩個(gè)上三年級(jí)。學(xué)校里有一名老校長，有一天，他帶著一名叫何娟子的新老師走進(jìn)了教室。原來，老校長要走了，何娟子現(xiàn)在是同學(xué)們的新校長。

老校長為了讓娟子認(rèn)識(shí)每一個(gè)同學(xué)，就開始點(diǎn)名。

“盤山伢?！?/p>

娟子看到孩子嘴唇邊上掛著兩行鼻涕，就掏出手絹，把他的鼻涕輕輕擦去。

“盤小生?！?/p>

娟子看見他扣子扣錯(cuò)了，于是忙把他的扣子重新扣好……

回到辦公室，老校長突然說：“我不走了，我要留在這里為你們做飯呢……”

娟子突然伏在老校長的肩頭：“爸……”

讀到這里，我才知道原來他們一對父女。父親在山村奉獻(xiàn)了一輩子，也希望自己的兒女繼承自己的工作，難能可貴的是女兒不僅把爸爸的“接力棒”接過來了，而且又要扎根在這里，即使再辛苦，也要為山村教育做貢獻(xiàn)。由此，我想到了《橋》中的父親，他那種不徇私情、無私奉獻(xiàn)的精神與文中的父女真是如出一轍?！栋讞睢芬晃闹械摹鞍职帧?，為了建設(shè)邊疆，他現(xiàn)了青春獻(xiàn)終身，獻(xiàn)了終身獻(xiàn)子孫的精神，與文中的父女又是何等相似！他們都是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣！