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第一篇：賣(mài)火柴的小女孩讀后感
在《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)中主要講了小女孩在寒風(fēng)瑟瑟的大年夜里賣(mài)火柴的故事，在那個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的黑夜里一根火柴也沒(méi)有賣(mài)掉，卻又不敢回家，最后被凍死在街頭的故事。
一個(gè)小女孩的童年應(yīng)該是美好的，快樂(lè)的，在這個(gè)資本主義社會(huì)的黑暗里，卻沒(méi)有童年的美好可言。一個(gè)小女孩在寒風(fēng)刺骨的大年里沒(méi)能賣(mài)掉一個(gè)火柴，又不敢回家，只能在寒風(fēng)刺骨的黑夜里躲在墻角點(diǎn)燃一個(gè)火柴，在這微弱的火柴光中幻想有暖烘烘的大火爐、香噴噴的烤鵝還有美麗的圣誕樹(shù)，最后一次她看見(jiàn)了她的祖母?！八齻儌z在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到既沒(méi)有寒冷，也沒(méi)有饑餓，更沒(méi)有憂(yōu)愁的地方去了......”
這些都告訴我們我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的，要為我們生活在現(xiàn)在的社會(huì)主義而感到自豪。
第二篇：一件特殊的禮物作文
一年前，我在“宜家”買(mǎi)了一盆小植物，它的名字叫“小幸福樹(shù)”，也許當(dāng)時(shí)我就是因?yàn)檫@個(gè)好聽(tīng)的名字才買(mǎi)下它的。
小幸福樹(shù)剛買(mǎi)來(lái)時(shí)是非常小的，只有幾片葉子，為了很好地照顧它，我把小幸福樹(shù)放在我的寫(xiě)字臺(tái)上，每天放學(xué)回家，第一件事就是給它澆水，我看著它，一天一天長(zhǎng)高長(zhǎng)大，花盆也越換越大，顏色是那樣青翠碧綠，微風(fēng)一吹，一片片葉子好像在點(diǎn)頭和我打招呼呢，我真喜歡我的小幸福樹(shù)。
在暑假里，爺爺突然病了，臉漲得通紅，走路搖搖晃晃的，爸爸媽媽連忙帶爺爺去看病，醫(yī)生說(shuō)是高血壓引起的腦溢血，非常危險(xiǎn)。在醫(yī)院吃藥吊鹽水后，爺爺病情慢慢穩(wěn)定下來(lái)，可是每天都唉聲嘆氣的，躺在床上，懶得動(dòng)一動(dòng)，我看在眼里，急在心里，要知道過(guò)去爺爺總是身強(qiáng)體健的，每天接送我上學(xué)，家里買(mǎi)菜做飯也都是爺爺一手包辦的，現(xiàn)在爺爺生病了，我怎么安慰爺爺呢?我想到了小幸福樹(shù)，我捧著小幸福樹(shù)，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我要把我的小幸福樹(shù)送給你，每天我看到它，就感到非常幸福，如果它每天陪伴著你，這樣你的身體一定會(huì)好起來(lái)的，它一定也會(huì)把幸福帶給你的?！睜敔斀舆^(guò)小幸福樹(shù)，高興地說(shuō)：“謝謝，這真是一份特殊的禮物?。 ?/p>
有一首歌就叫《幸福樹(shù)》，歌詞里有這樣一段：我的愛(ài)就像一棵幸福樹(shù)，你的心就像溫暖的樂(lè)土，甜美的笑還有愛(ài)撫，我快樂(lè)又滿(mǎn)足。是啊，爺爺對(duì)我的無(wú)私的愛(ài)是我最大的幸福，愿幸福樹(shù)能帶給爺爺健康的身體，愿幸福樹(shù)能給每個(gè)人帶來(lái)快樂(lè)和幸福。
第三篇：《外婆的道歉信》讀后感
她是故事的主人公，她是每個(gè)人都最?lèi)?ài)的外婆是故事的核心，她做過(guò)一系列不可思議的事，她在臨死前為每個(gè)人寫(xiě)了一封自己的道歉信，就在不知不覺(jué)中，密阿瑪斯的故事也由此開(kāi)啟。
密阿瑪斯，是外婆用童話(huà)故事編造的一個(gè)城堡，其實(shí)，也是愛(ài)莎所居住的公寓，公寓中的每個(gè)人都是童話(huà)故事中的主角，每個(gè)人的遭遇都是故事中最動(dòng)人的情節(jié)，而布里特瑪麗則是，這本書(shū)最具特色的人物。她是來(lái)自悲傷王國(guó)的公主，兩個(gè)兄弟同時(shí)愛(ài)上了她，一直爭(zhēng)奪直至公主的家園支離破碎，引發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)申公主失去了一件最?lèi)?ài)的寶物，致使她一生去追尋，荒廢了時(shí)光。
而我對(duì)于這個(gè)女人的看法卻一步步發(fā)生了轉(zhuǎn)變，由厭恨一步步走向同情，在她剛出場(chǎng)時(shí)，他的句句話(huà)都咄咄逼人，連七歲的孩子也不屑一顧，言辭不加委婉，厭恨之情，因此而生，漸漸地她卻又令人憐惜，一個(gè)女人軟弱無(wú)助才不斷用過(guò)錯(cuò)掩蓋內(nèi)心的傷痛，在故事結(jié)尾，他在兩難中離開(kāi)了新的態(tài)度面對(duì)人生，珍惜身邊的事物！
是啊，在兩難中做出抉擇。如果是我會(huì)怎么去面對(duì)呢？
依稀記得那個(gè)小雨瀝瀝的夜晚，夜深人靜，連青蛙的叫聲都顯得分外聒噪。而我臉上的淚珠卻一滴接一滴的滾落，我努力讓自己不哭出聲，擦試著眼淚向前跑去，一個(gè)個(gè)隨身而過(guò)的燈光嚇的可怕。我的眼里充滿(mǎn)的不只是悲傷還有憤怒。突然前方的燈光緩緩靠近，那個(gè)人是母親，母親望著我生氣地說(shuō)：“人跑到哪里去了？前門(mén)又不在，東也不在?！蔽业目蘼曉僖仓共蛔×耍舐暫鸬溃骸耙恢本驮谶@兒，你人呢？”母親眼里充滿(mǎn)歉意，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)。當(dāng)時(shí)的我被憤怒沖昏了頭腦，無(wú)論母親怎么說(shuō)我都不理他回到家后氣氛更加凝重，誰(shuí)都不敢直視彼此。夜更深了，我聽(tīng)見(jiàn)母親啜泣聲，而我也為自己的不懂事而后悔，可我該怎么做呢？
我的內(nèi)心一度糾結(jié)，到底該不該向母親道歉呢？道歉，可這又不完全是我的錯(cuò)呀，不道歉，可這畢竟也有我的錯(cuò)呀，我的心緒被擾成了一團(tuán)亂麻。母親卻像往常一樣在我回家之前為我準(zhǔn)備好熱水和飯菜，我心頭一酸，為自己的不懂事而自責(zé)。母親，她都不計(jì)較，而我又在犯什么傻呢？我默默的走到母親跟前道歉，而她溫柔地望著我，撫摸著我的頭發(fā)：“下次可不許亂發(fā)脾氣了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)心的笑了！
是啊，我們要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜身邊美好的事物。珍惜是時(shí)光最美的表達(dá)，最美的事物就在我們身邊，不要在白白荒廢時(shí)光之后，才學(xué)會(huì)去追尋人生的歡樂(lè)！
第四篇：一件特殊的禮物作文
那，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的盛夏。
我企盼的眼神直勾勾地盯著爸爸，眼里射出乞求的光芒。
爸爸迫不得已，帶我去了商場(chǎng)買(mǎi)了我心儀已久的松鼠，作為我生日的禮物，我高興極了。
在回家的路上，我一路蹦蹦跳跳，嘴里哼著快樂(lè)的歌。現(xiàn)在，我眼中的一切都無(wú)比美好：那隨風(fēng)搖擺的細(xì)柳，如少女般翩翩起舞；那伸長(zhǎng)了頭的荷花，散發(fā)著一陣又一陣誘人的清香，讓人神清氣爽……
忽然，我的背后傳來(lái)一陣嘆息。那嘆息，與往常不大一樣，里面含著一點(diǎn)自責(zé)，但更多的是決斷。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看了一眼爸爸，只見(jiàn)他愁眉苦臉，眼中射出深不可測(cè)的光芒。
“爸爸，你怎么了？”我好奇地問(wèn)道。只見(jiàn)爸爸苦笑著說(shuō)：“我有一件事，一直藏在心中，不敢說(shuō)出來(lái)，怕你責(zé)怪我?！薄皼](méi)關(guān)系，快講吧！”我一臉企盼。“那好吧?！卑职终f(shuō)，“那一天，我在山中等車(chē)。忽然，眼前閃過(guò)一團(tuán)灰色的毛茸茸的“團(tuán)子”，我定睛一瞧，原來(lái)，那是一只松鼠。那時(shí)，我想起了你想要一只松鼠的愿望，我就拿出網(wǎng)袋，一把套住。我高興得得意忘形，看著這只一動(dòng)不動(dòng)的松鼠，想伸手去摸它，但是，我看到了兩道極其古怪的目光，像是絕望，像是乞求，更像是對(duì)人類(lèi)的蔑視。我……我長(zhǎng)嘆一聲，就把它放了?！闭f(shuō)完，爸爸惶恐不安地看著我，而我卻依舊稚氣未脫地沉浸在爸爸精彩絕倫的故事中。
那天，我覺(jué)得我得到了兩份禮物，一是那只可愛(ài)的松鼠；二是爸爸心靈上那善良的饋贈(zèng)！
第五篇：賣(mài)火柴的小女孩讀后感
此時(shí)，我正手捧著丹麥作家安徒生寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》目不轉(zhuǎn)睛地讀著。
故事講了在一個(gè)大雪紛飛的大年夜里，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩正沿街叫賣(mài)，可是卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)她的火柴。她衣衫破爛不堪，雙腳被凍得通紅。因?yàn)樗龥](méi)有賣(mài)出火柴，所以不敢回家，怕被爸爸挨打，她連續(xù)三次劃著火柴來(lái)取暖，在光亮中她看到了大火爐、烤鵝、和美麗的圣誕樹(shù)，但火柴一滅，那些美好的幻想也就消失了，她又劃著一根火柴，看到了已故的奶奶，她請(qǐng)奶奶把她帶走，奶奶答應(yīng)了……第二天，小女孩凍死了。
不知不覺(jué)，我的眼睛已模糊，感動(dòng)的淚水流了出來(lái)。
我為自已能夠生活在這樣的幸福時(shí)代感到高興，小女孩的家庭很貧窮，命運(yùn)很悲慘，生活很困難，小女孩很可憐，我為她感到惋惜。一個(gè)多么美好的生命，卻慢慢遠(yuǎn)離了人世界，看到這個(gè)小女孩最終的生命，我感到十分的難過(guò)。當(dāng)小女孩的最后一只鞋被小男孩搶走時(shí)，我多想給她一雙保暖鞋，當(dāng)小女孩看到香噴噴的烤鵝時(shí)，我多想送她一盒巧克力或是一包餅干，當(dāng)小女孩看到圣誕樹(shù)上那么多禮物露出羨慕的眼神時(shí)，我多么想走上前去把所有玩具統(tǒng)統(tǒng)送給她……不過(guò)，我知道這些想法都是徒勞的，因?yàn)槲覠o(wú)法靠近她。
想到這里，我不禁感到心痛，我為自己不能幫助小女孩而痛心，我想現(xiàn)在世界上有很多貧困兒童和小女孩一樣有悲慘命運(yùn)，我為什么不能幫助那些人呢?我覺(jué)得心里輕松了很多，明白了很多，也想通了很多。
過(guò)年了，我拿著零花錢(qián)坐在門(mén)口，期待著新的一天的到來(lái)。
第六篇：《時(shí)光倒流的女孩》讀后感
關(guān)于死亡與重新開(kāi)始的故事！
這本書(shū)同《島上書(shū)店》一樣，故事情節(jié)比較簡(jiǎn)單，人物關(guān)系也并不復(fù)雜?？戳思印晌牡膬杀緯?shū)，對(duì)于她的作品類(lèi)型或多或少有些了解，文字簡(jiǎn)單流暢但卻不時(shí)透露出溫情，人物形象也平淡、真實(shí)、簡(jiǎn)單但都充斥著愛(ài)，但這就是大部分人的生活。當(dāng)然，讓筆者最喜歡的也是最吸引筆者的還是她對(duì)于故事背景的設(shè)定，這也是筆者連著兩次入坑的原因，但也是心甘情愿，看完之后也算是心滿(mǎn)意足。
“當(dāng)你不斷失去的時(shí)候，你會(huì)如何活著？”
所有你失去的，都會(huì)以另一種方式與你重逢。
這是一個(gè)關(guān)于死亡與重新開(kāi)始的故事。人世間所有人死去后都會(huì)被尼羅河號(hào)送至一個(gè)叫“另界”（沒(méi)找到原版，不知道原版中用的是哪個(gè)詞，中文版翻譯成了這個(gè)詞）的地方，在這里，所有已死之人的生活重新開(kāi)始，包括主人公莉茲。在另界，每個(gè)人從死亡的那天起就往回倒退，年齡會(huì)一年一年不斷地變小，直到變成嬰兒。等嬰兒七歲大的時(shí)候會(huì)被送下河，然后回到人間，重新出生。年老的人能夠越活越年輕，年齡小的人卻永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。在另界，沒(méi)有人出生，也沒(méi)有人死亡。人們生病、受傷，但是隨著時(shí)間的推移，每個(gè)人的傷病都會(huì)痊愈。
有一段關(guān)于另界的形而上學(xué)的話(huà)。人生既像一個(gè)圓圈，又像一條直線(xiàn)。它像是圓圈，因?yàn)樗欣系臇|西都會(huì)更新，所有新的東西都會(huì)變老。它像一條線(xiàn)，因?yàn)槟莻€(gè)圓圈會(huì)毫無(wú)限制地甚至是無(wú)窮無(wú)盡地延伸開(kāi)來(lái)。有人死。有人出生。人出生后又死去。每一次的生和死都是一個(gè)小圓圈，這些小圓圈的總和就是一個(gè)生命，是一條直線(xiàn)。死亡只是生命的一部分。到時(shí)候，你還會(huì)把死亡看作新生，把死亡看作人生的續(xù)集。
除去變成嬰兒后可以重返人間，還有一種提前重返人間的方式就是在來(lái)到另界后一年內(nèi)提出請(qǐng)求，但這有什么意義，即使重返人間，你也不再是你。在這里，同樣可以有親人（同樣已經(jīng)去世的親人）、朋友和基于個(gè)人愛(ài)好的工作。你可以使用錢(qián)幣在“了望臺(tái)”看人間，看自己想看的人和事物。你也可以潛水到“海井”與人間的人“交流”（在必然會(huì)嚇到人間的人，靈異的產(chǎn)生），而這在另界屬于犯罪行為。
由于對(duì)死亡這種未知事物的恐懼，人們總是會(huì)寄希望于人死后會(huì)有天堂和地獄之分，有鬼神妖魔的存在。人們將軀體與靈魂區(qū)別，或描寫(xiě)人死去后的狀態(tài)的書(shū)籍不算少，但這里，沒(méi)有《聊齋志異》中的驚悚的鬼怪和離奇的愛(ài)情故事，沒(méi)有《第七天》中“死無(wú)葬身之地”的陰森和壓抑，沒(méi)有《擺渡人》中與指引前行并一路護(hù)送的擺渡人之間堅(jiān)定的愛(ài)情和圓滿(mǎn)的結(jié)局，也沒(méi)有《皮囊》中對(duì)于靈魂的解釋?zhuān)總€(gè)人都有一個(gè)純潔、自由的靈魂，只是被人的皮囊和欲望所污染、束縛）。這里，同人間一樣。
無(wú)論是怎樣的設(shè)定，它都給我們創(chuàng)造了另外一個(gè)世界，一個(gè)完全不同于人間的世界?；蛟S它能帶我們進(jìn)入另一種想象，當(dāng)我們有了自己的想象，或許就不會(huì)覺(jué)得死亡有多可怕。即使有對(duì)于生前的許多遺憾，但或許死亡會(huì)是一個(gè)重新的開(kāi)始，《時(shí)光倒流的女孩》就是這樣的一個(gè)故事。
