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第一篇：四年級學生讀后感400字
在九月的一個清晨，老師帶領了我們學習《詹天佑》這篇課文，讓我受益匪淺。
這篇課文主要寫了詹天佑修筑京張鐵路，表現(xiàn)了詹天佑杰出的才干和愛國情懷。
在這篇文章中，是我印象最深的是“我們一定要修好這條鐵路，不然會惹那些外國人譏笑，還讓中國工程師失去信心?！睆倪@句話中，我體現(xiàn)到了詹天佑的愛國情懷。
詹天佑不僅有著愛國情懷，更是有不怕困難，迎面而上的品格。你們瞧，當清政府宣布由他來修筑京張鐵路的時候，在面對外國人的輕視時，他有膽怯嗎？不！完全沒有，他依然接受了任務。但是，回到現(xiàn)實，身為祖國花朵的我們，不應該是認真讀書，為報效祖國出一份力嗎》而有些人，他們因為害怕學習苦而懦弱退縮！我們的革命英雄，他們個個不是為了祖國而拋頭骨，灑熱血的嗎？我們應該珍惜現(xiàn)在的生活，好好讀書??！
這篇文章使我懂得了一個道理：遇到困難是我們要迎難而上，不管遇到多大的困難，我們都要堅持到底，笑到最后；不管有多少個困難和挫折，多少麻煩，只要堅持不懈，一切只是墊腳石。
第二篇：四年級學生讀后感400字
童年是美麗的、是快樂的、是無憂無慮的，每一個人都要珍惜時間、珍惜生命、珍惜童年，因為他們一去不返。寫童年數(shù)一數(shù)二的就是林海音的《城南舊事》，這可是她的代表作，聞名四海，我在四年級就有所了解了呢！
《城南舊事》里淡淡的文字，悠悠的講述將我?guī)У搅硕昵暗睦媳本?，這部作品主要由五個故事篇章組成：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》以及《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》。
故事中有膽兒大的英子，面對困難和挫折很樂觀的蘭姨娘，有著底層人民的質(zhì)樸與善良的宋媽，有著堅忍不拔自強不息氣質(zhì)的秀貞，還有……
我喜歡宋媽，因為她有著骨子里的隱忍和堅強，有著對于英子一家的真摯的愛，也有著底層人民的簡樸與友善，她是那個時代下命運的悲劇者，但她還是勇敢面對了現(xiàn)實，面對了困難。
我最喜歡《冬陽童年駱駝隊》，因為他把英子的天真、可愛、童真、純真的心理淋漓盡致的寫了下來。
我喜歡看這本書，因為她有時會讓我捧腹大笑，有時讓我痛哭流淚，我想這就是她聞名四海的原因。
第三篇：年級優(yōu)秀讀后感400字
今天，我們二組為大家讀了《鳥獸與木匠》，讀了這個故事，我對害人之心不可有，防人之心不可無有了更深刻的理解。
什么叫害人之心不可有，這個故事當中的木匠就是一個例子。木匠的心很壞，竟然忍心把一條堅強的生命用大火焚燒了。我覺得動物是我們的朋友，也是我們的伙伴，我們不應該傷害它們，應該好好的保護這些動物們，是它們讓我們的世界更加光彩。自從出現(xiàn)人類后，許多動物救被人類殘忍滅絕了，比如旅行鴿，只因為它的肉質(zhì)鮮嫩，就被人類滅絕了。還有更多的動物就在滅絕邊緣，比如說像雄性瓷白犀牛，全世界僅剩一只，還要侍衛(wèi)二十四小時不停地監(jiān)護著。
什么叫防人之心不可有，獅子就給我們當了一個反面教材。盡管當中的獅子聽了許多動物的警告，但是他還是覺得自己是最厲害的，沒有什么人能敵得過他。所以它就落得了一個慘痛的下場：被木匠燒死。這就是防人之心不可無，當然，像曹操那樣防人的心思太多也不好，那樣也會給你招來災難。像獅子，它的防人之心就要在多點了，要是它能防備著木匠，也不會落得慘痛的下場。
“害人之心不可有，防人之心不可無?！边@一句話我們一定要記住，這樣對我們的人生會有很大的作用。
第四篇：四年級學生讀后感400字
夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了?？墒俏沂嵌嗝聪肽钔曜≡诒本┏悄蠒r的那些景色和人物??！我對自己說，把它們寫下來吧，就這樣，我寫了一本《城南舊事》。
林海音的《城南舊事》我讀了一遍又一遍，最愛的還是那篇《冬陽童年駱駝隊》，這是林海音小時候的一篇回憶錄！難忘里面描寫駱駝吃東西時候的生態(tài)：那樣丑的臉，那樣長的牙齒，那樣安靜的態(tài)度。老師教給我們，要學駱駝，沉得住氣。它是那樣的沉穩(wěn)，那樣的安逸，那樣的滿足于現(xiàn)狀。對于駱駝脖子底下掛的那個鈴鐺，顯然作者的觀點不同于父輩的解釋，這就是天真無邪的童真。其實每個人的心中都有一個不一樣的童年――有喜有悲，有笑有樂，悲歡離合，喜怒哀樂，生活中的點點滴滴，記憶里的分分秒秒，其實有很多有趣美好的時光值得我們懷念和記載！
《城南舊事》寫的真好，這反映了作者不同于常人的童年生活還有一雙善于發(fā)現(xiàn)美麗和善于觀察的眼睛和細微的心靈！我想，寫的一篇好作文通常先要仔細的觀察，然后不停的推敲，平時積累一些優(yōu)美的詞匯和語句，這樣心中有書才能筆下傳神！向林海音學習！
第五篇：讀后感400字范文四年級
這天，我讀了《落花生》一文，感受很深。它主要講的是，作者的母親，在后院半畝地里種了花生。過了幾個月，竟然收獲了。收獲后，作者的父親教育作者：“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！弊髡吒赣H的話令作者終生受益，也深深地刻在作者的心上。讀完后，我想：“是呀!如果一個人雖然長得很漂亮，但是對他人、對國家沒有任何好處，那也是沒有任何用處的呀!一樣的道理，如果你一點也不好看，但是卻對他人、對社會有好處的人，也就是有用的人?！币郧埃艺J為外表是很重要的。但是，當我讀完課文后，我才真正意識到，對同學有幫忙，成績好的同學才是真正有用的。
在這篇文章中，有一些重點字詞要注意。“畝”字的讀音是“mu”，一畝地很大，約有666.67平方米。
這篇文章還有一些好句值得我欣賞?！叭艘鲇杏玫娜耍灰鲋恢v體面，而對別人沒有好處的人?！边@句話是全文的中心句。外表美是不能與內(nèi)在的心靈美相提并論的，我們更重要的是心靈美，更重要的是能對他人或社會有所幫忙和貢獻。
以后，我也必須要成為對別人有幫忙的人!
第六篇：四年級讀后感400字
說實話，我都開始我為什么要讀《凡卡》這篇課文了。大家一定知道凡卡是誰，他是我們課文中的主人公，他的悲慘命運讓我們同情，我真希望有一輛時空飛船，飛到凡卡生命的時代。
課文中凡卡被送鞋匠那里做學徒，每天都受到老板的打，每天晚上都睡在過道里，只要老板的孩子一哭，他就得去搖搖籃，連覺也不能夠睡，而且每天都有許多事情要做，他肯定會被累壞的，換做我們，也肯定如此。凡卡想盡辦法想要逃跑，但他沒鞋，于是在老板、老板娘都不在時悄悄地寫信來……
讀了這篇課文很同情他，當他在吃那一點兒面包時，我們卻面對著豐盛的飯菜，當他在喝那一小碗稀粥時，而我們正在吃大魚大肉；當他在受到老板的痛打時，我們卻在父母的懷抱中撒嬌；當他在搖搖籃時，我們早已進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。我想對老板、老板娘說一句話：“你們對凡卡也太狠毒了，他只是一個九歲的孩子，你們就這樣對他，你們也有你們自己的孩子，要是有人這樣打你們的孩子，你們能夠受的了嗎？我希望你們不要對他這么狠毒。我希望凡卡能幸福地生活，不要在受欺負了?！?/p>
人與人之間要和平相處，這樣才能夠創(chuàng)造出美好的世界。
