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第一篇:讀蘋(píng)果樹(shù)上的外婆有感
今天中午,我讀了《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》,這個(gè)故事讓我受到了一個(gè)啟發(fā),我比安迪幸福多了。
安迪沒(méi)有外婆和奶奶,這令他很傷心。他找來(lái)外婆的相片天天看,朝思暮想著能有一個(gè)外婆。有一天這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了,他在蘋(píng)果樹(shù)上意外地發(fā)現(xiàn)了自己的外婆。沒(méi)錯(cuò)!和照片上的一模一樣。外婆對(duì)安迪的心愿十分了解,帶他到處玩耍。這個(gè)外婆總有一些大膽的主意,就算被警察處罰也不在乎――嘿,這個(gè)外婆還真“另類(lèi)”呀。外婆帶安迪在游樂(lè)園里樂(lè)翻了天,安迪十分開(kāi)心……
我覺(jué)得安迪是在做白日夢(mèng),一定是他幻想和外婆一起去游樂(lè)場(chǎng)的。我們都有外婆和奶奶,但是安迪卻沒(méi)有。他一定很傷心,所以才會(huì)天天坐在蘋(píng)果樹(shù)上想念外婆。
我就有一個(gè)十分疼愛(ài)我的外婆。總是給我買(mǎi)新衣服穿,還給我買(mǎi)許多好吃的。每次去外婆家,外婆都會(huì)做一大桌子的好菜,我的小肚子總是吃的圓溜溜的。
我覺(jué)得自己比安迪幸福多了。安迪雖然有爸爸媽媽和好朋友,但卻沒(méi)有人陪伴他去游樂(lè)園玩耍??晌冶人腋6嗔耍职纸?jīng)常帶我出去踏青、爬山、照相,媽媽每個(gè)周末都帶我去書(shū)店“淘寶”、逛街。
和安迪相比,我覺(jué)得應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。不能惹大人們生氣。以后,我還要心疼一下她們,來(lái)回報(bào)父母對(duì)我們的愛(ài)。讓她們的付出也有回報(bào)!
這個(gè)故事告訴我們:童年是珍貴的,我們是幸福的,我們要珍惜美好的童年,珍惜大人對(duì)我們的愛(ài)。還要愛(ài)自己身邊的親人。
這就是《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》對(duì)我的啟發(fā),讓人難忘。
第二篇:一件特殊的禮物作文
禮物對(duì)于大家來(lái)說(shuō),真的是最熟悉不過(guò)了。我想,每次你生日的時(shí)候,或者一些特別有意義的日子的時(shí)候,你或許會(huì)受到長(zhǎng)輩們很多禮物,在這些禮物中,可能會(huì)有書(shū)籍呀,書(shū)包呀,或者是衣服呀……其實(shí),這些禮物真的是再也普通不過(guò)了。如果,有一份特殊的禮物呢?你是不是會(huì)覺(jué)得很有意義呢?
就在剛剛結(jié)束的高考中,有一位走出考場(chǎng)的男生就收到了一份來(lái)自爸爸媽媽的特殊的禮物。要知道,這位男生為了迎接高考,也是連日來(lái)日夜奮戰(zhàn),他的爸爸媽媽對(duì)他說(shuō),等高考結(jié)束了,要什么禮物,準(zhǔn)備好好地犒勞一下兒子,畢竟為了迎接高考,這些日子以來(lái),也真的是非常的辛苦了。既然考完了,自然是應(yīng)該要好好放松一下了。這位男生的爸爸媽媽原以為兒子會(huì)提出怎樣的要求呢?沒(méi)想到,這位男生竟然對(duì)他的父母說(shuō),等高考結(jié)束了,叫他的爸爸媽媽把家里的兩只泰迪給帶過(guò)來(lái)。于是,就有了這樣一幕,當(dāng)這位男生走出考場(chǎng)的時(shí)候,迎接他的除了父母之外,還有兩只泰迪。這也成了一道靚麗的風(fēng)景,引來(lái)了很多的圍觀者。為什么他會(huì)這么要求他的父母呢?原來(lái),這位男生為了準(zhǔn)備高考,已經(jīng)整整三個(gè)星期沒(méi)有見(jiàn)到泰迪了,他是多么的想它們呀!要知道,這兩只泰迪其實(shí)是小寶寶呢!它們的媽媽已經(jīng)陪伴這位男生整整有八個(gè)年頭了。他們一起同吃同睡,有著深厚的感情。而且泰迪媽媽生小寶寶的時(shí)候,還是這么男生接生的呢!難怪這位男生對(duì)這幾只泰迪有著那么深厚的感情。當(dāng)這位男生走出考場(chǎng)的時(shí)候,那兩只泰迪就飛也似地跑過(guò)去,一個(gè)勁兒地跟主人親熱,也許它們也非常想念自己的主人,它們也會(huì)覺(jué)得很奇怪,這些天,主人到底去哪里了呢?當(dāng)它們見(jiàn)到小主人的那一刻,心里別提有多高興了呢!
這真的是一份特殊的禮物。對(duì)于這位男生來(lái)說(shuō),能夠見(jiàn)到陪伴他多年的泰迪,就是一份非常好的禮物。雖然這份禮物很簡(jiǎn)單,但同時(shí)應(yīng)該也是非常沉重的,它承載著主人和狗狗之間深厚的友誼。
第三篇:外婆的道歉信讀后感
冬日里的每一個(gè)文字都顯得慵懶,思緒渙散。逐漸凝固的空氣,感覺(jué)和這本書(shū)很配。而如果能在開(kāi)春讀完,應(yīng)當(dāng)是個(gè)完美的結(jié)局。當(dāng)然,這世上沒(méi)有什么是完美的,連夢(mèng)都不能。
“每個(gè)七歲的小孩都應(yīng)該擁有一位超級(jí)英雄?!?/p>
大概是這句話在開(kāi)頭出現(xiàn)過(guò)太多次,導(dǎo)致這本書(shū)斷斷續(xù)續(xù)讀了半年多,才終于讀完。對(duì)于一個(gè)童年不曾擁有超級(jí)英雄的孩子來(lái)說(shuō),閱讀這樣美好的開(kāi)頭,是一種折磨,愈加顯得生活難捱。但也可能,只是悲痛讓我們下意識(shí)地銘記,成為記憶中無(wú)可或缺的一部分。無(wú)法擁有的東西,常常讓人心懷執(zhí)念,敬而遠(yuǎn)之。
只是,光陰不曾仁慈。美麗會(huì)枯萎,英雄終遲暮。
“死亡最強(qiáng)大的力量不在于它能讓人死去,而在于讓留下來(lái)的人不想再活著?!?/p>
不想活著,卻不得不活著,是人間極致的苦。所以才有了“外婆的道歉信”。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的信,不過(guò)是串聯(lián)人和人之間的信物,正如大街上來(lái)來(lái)往往的過(guò)客,能發(fā)生的故事,其實(shí)早有伏筆。
錯(cuò)過(guò)和遇見(jiàn),在多年前的某一天看來(lái)不可思議,而在多年后的某一天看來(lái)毫不意外。只有走進(jìn)故事里,故事才能發(fā)生和生長(zhǎng)。只是,有時(shí)候的我們,孤獨(dú)地只想做個(gè)旁觀者。
死亡是很難讓人向前看的,即使它代表著新生。但外婆做到了。每一個(gè)讀者,都會(huì)想要嫉妒愛(ài)莎。因?yàn)樗龘碛幸粋€(gè)超級(jí)英雄。不,還因?yàn)樗渤蔀榱艘粋€(gè)超級(jí)英雄。
許多故事的結(jié)局,總顯得過(guò)于完美,讓人心生遺憾??扇绻适露疾荒苤斡覀?,還有什么可以為生活鎮(zhèn)痛。大概,是成為自己的超級(jí)英雄吧。
第四篇:讀蘋(píng)果樹(shù)上的外婆有感
主要內(nèi)容:
安迪很想要個(gè)外婆,當(dāng)他向媽媽問(wèn)起時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己的外婆已經(jīng)死了。可就在一個(gè)下午,安迪發(fā)現(xiàn)外婆坐在樹(shù)上,安迪和外婆一起玩了很久,到家里說(shuō)給家人聽(tīng)時(shí),卻沒(méi)有人信,安迪很沮喪,但他沒(méi)有放棄。
感悟:
安迪好可憐呀!他總是時(shí)刻惦記著外婆,可他就是沒(méi)有。每當(dāng)別人一提起外婆,安迪就覺(jué)得傷感。可有一天,他發(fā)現(xiàn)了外婆,他簡(jiǎn)直欣喜若狂!從他以后,他再也不感到寂寞??伤蚣胰苏f(shuō),家人不但不聽(tīng),還說(shuō)他真有想象力。安迪沒(méi)有放棄,繼續(xù)尋找外婆。我有一個(gè)外婆,我一定要好好珍惜和她在一起的時(shí)光。
第五篇:賣(mài)火柴的小女孩讀后感
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又一根火柴熄滅了……我仿佛看見(jiàn)小女孩披著發(fā),赤著腳在冰天雪地里蹲著,小女孩身體蜷縮在角落里縮成一團(tuán),全身冰涼,換做誰(shuí),也無(wú)法忍受在那冰天雪地的大街上穿著單薄的衣服一直蹲著。夜晚那么漫長(zhǎng),颼颼的寒風(fēng)毫不留情地“擁抱”著小姑娘,她的意識(shí)漸漸模糊,看見(jiàn)了和藹的奶奶,安靜的笑著閉上了眼睛。看到這個(gè)場(chǎng)景我哭了,想想自己的生活,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。而賣(mài)火柴的小姑娘就住在大街上,饑餓寒冷,想想自己生活在一個(gè)溫馨的家里,過(guò)著快樂(lè)似神仙的生活,而賣(mài)火柴的小姑娘卻在就像街頭一樣的房子里生活著,不曾嘗過(guò)幸福的滋味。
想想自己能在學(xué)校,班級(jí)里學(xué)習(xí),而賣(mài)火柴的小姑娘從不曾得到,陪伴她的只有饑餓和痛苦。也讓我知道我現(xiàn)在的生活比以前富裕多少,賣(mài)火柴的小姑娘不曾有過(guò)像我們這樣幸福,快樂(lè)的童年,我確有著幸福的童年,從賣(mài)火柴的小姑娘的故事中,讓我知道,我們的幸福生活來(lái)之不易,我更應(yīng)該好好珍惜!她的童年充滿(mǎn)了寂寞,充滿(mǎn)了黑暗,而我衣食無(wú)憂(yōu),還有父母的疼愛(ài),和他比起來(lái),我的生活是多么的幸福呀。
生活到底是苦還是咸,必須自己去實(shí)踐去體會(huì),才意義深久。生活在這樣美好的環(huán)境中,我又有什么理由不去努力學(xué)習(xí),所以我只有好好的學(xué)習(xí)文化知識(shí)掌握本領(lǐng),才能不辜負(fù)父母的期望,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。