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第一篇：讀《禮物》有感
最近，我讀了一篇文章，是歐?亨利的短篇小說《麥琪的禮物》。這篇文章不算長(zhǎng)，只有六七頁(yè)，幾千字而已。但是在字里行間我初步體會(huì)到了什么是真情。
這篇小說的主人公是德拉和吉姆，他們的生活十分拮據(jù)。圣誕節(jié)就要到了，德拉和吉姆打算給對(duì)方買禮物，但卻沒有錢去買。家中最值錢的就只有一只金表和德拉的長(zhǎng)發(fā)。德拉想給吉姆買一條表帶，卻只有一美元八十七美分。于是她賣掉了自己的長(zhǎng)發(fā)，買了一條白金表帶。吉姆賣了自己的金懷表買了一套發(fā)梳。最后交換禮物的時(shí)候他們都傻眼了――德拉買了表帶，金表卻被賣掉了；吉姆買了發(fā)梳，頭發(fā)卻被剪掉了。
最開始的時(shí)候，我認(rèn)為這篇文章純粹是想要出人意料，達(dá)到幽默這一目的。后面，我又多讀了幾次，才漸漸讀懂了這篇小說的主旨是什么――真情。
文中吉姆和德拉這對(duì)夫婦，都為了給彼此最好的禮物而不惜將自己最珍貴的物品賣出去，這不正是他們之間深厚的情感的一種表現(xiàn)嗎？雖說最后大家的禮物都沒有了它的作用，但也不是竹籃打水一場(chǎng)空，因?yàn)樗麄兘o了對(duì)方最好的禮物――真情。文章的末尾說道，“他們就是麥琪”，作者在文中提過“麥琪”是耶穌出生時(shí)給他禮物的人，在這個(gè)故事中，他們不也是互相的麥琪嗎？他們送去了真情，在這個(gè)冬天中互相感受到了溫暖。
我想到這里，思緒又回到了現(xiàn)實(shí)中。在這個(gè)真實(shí)的世界里，其實(shí)也有這樣的真情，而且隨處可見。像環(huán)衛(wèi)工人，他們起早貪黑工作，為的不就是讓我們生活的地方干凈一點(diǎn)嗎？像保安，他們盡職盡責(zé)地站崗，為的不就是讓我們更加安全嗎？像父母，他們?nèi)找共賱冢瑸榈牟痪褪亲屛覀兊娜兆舆^的好一點(diǎn)嗎？
其實(shí)，真情無(wú)處不在，我們只是需要一雙發(fā)現(xiàn)真情的眼睛。讓我們用心體會(huì)、真誠(chéng)感謝，并用自己的一份力去創(chuàng)造一個(gè)充滿真情的世界吧！
第二篇：一件特殊的禮物作文篇1
曾經(jīng)的我是一個(gè)不自信又很內(nèi)向的人，無(wú)論干什么都沒信心，但在我收到了爸爸送給我的那一份特別的禮物以后，我才充滿自信，并做事很主動(dòng)，也收獲了成功。那個(gè)禮物就是爸爸送我的一段鼓勵(lì)的話語(yǔ)。
有一回，老師在班上布置了一篇征文，自愿報(bào)名。我也想嘗試一下，但是我又感覺自己的作文那么差，怎么可能被選中。百般無(wú)奈之下，我只能回家跟爸爸商量一下?；氐郊液?，我把自己的想法告訴了爸爸。爸爸知道了以后，說：“著名科學(xué)家愛因斯坦說過‘自信是邁向成功的第一步。’你自己的命運(yùn)由你自己掌握，你愿不愿意走出一步，就靠自己；要把握機(jī)會(huì)。這一段話從此在我的心中刻下了一個(gè)深深的烙印。聽罷，我立刻沖入了房間開始創(chuàng)作。幾天之后，我的征文被當(dāng)范文展覽出來(lái)。后來(lái)，我逐漸自信起來(lái)，每次的活動(dòng)跟征文比賽我都主動(dòng)參加。
有一次，我跟老師請(qǐng)假去看航展，老師同意了，但要求我要寫一篇征文，我二話沒說，很輕松就答應(yīng)了下來(lái)。我也寫了征文交給了老師，一個(gè)學(xué)期都過去了，我?guī)缀跬浟?，我寫過航展征文，可就在這個(gè)學(xué)期不久，珠江晚報(bào)的工作人員打電話過來(lái)，告訴了我一個(gè)喜訊――我的征文得獎(jiǎng)了！
這段鼓勵(lì)的話是最好的禮物，它領(lǐng)我走向成功！
第三篇：《外婆的道歉信》讀后感
讀這本書的過程令我有些糾結(jié)和氣急，當(dāng)我反應(yīng)過來(lái)我產(chǎn)生糾結(jié)和氣急的原因時(shí)有點(diǎn)難過――因?yàn)槲乙呀?jīng)是個(gè)大人了。
在家人眼里我當(dāng)然還是個(gè)小女孩，有時(shí)候我也不愿意接受自己已然成年許久的事實(shí)，我希望自己的神思仍能沉浸在羅曼蒂克里?？墒情L(zhǎng)大令我變得“急功近利”，變得覺得一切童話故事都是騙小孩的，看童話故事是一種自我浪費(fèi)。
所以即使外婆給愛莎講的童話故事多么瑰麗離奇，我都只關(guān)心它與現(xiàn)實(shí)生活的某種映像關(guān)系，看到童話故事里的“暗影”、“雪天使”、“狼心”等，我只會(huì)覺得“這是什么幼稚的蠢東西”然后快速越過這一段，抱怨為什么要寫這么多沒用的童話，我只想快速地知道書的最后到底埋藏著什么。
當(dāng)我的生活已經(jīng)理性得容不下任何童話故事，這個(gè)事實(shí)令我感到懊惱。
這本書里面外婆的每一封信都將公寓樓里的每個(gè)人與不眠大陸的童話故事主人公聯(lián)系在一起，其實(shí)童話即是現(xiàn)實(shí)，最后所有的信都都是為了指引愛莎守護(hù)公寓、守護(hù)身邊的每個(gè)人。在這個(gè)層面上，巴克曼寫得很妙，但我最喜歡的還是他仿佛帶有溫度的，童真又新奇的文字。
第四篇：賣火柴的小女孩讀后感
過年咯！我的眼睛向浩瀚的天空望去，到處都炫覽著燦爛煙花的光彩，我看到這種場(chǎng)景我就情不自禁的想到賣火柴的小女孩。我們這在這里嬉戲、玩耍，而小女孩卻在寒冷的冬天里去賣火柴。小女孩她的小鞋子被那個(gè)小男孩給撿去后，她那雙小腳丫被寒冷刺骨的鳳給吹破了。
過年咯！我的眼睛向浩瀚的天空望去，到處都炫覽著燦爛煙花的光彩，我看到這種場(chǎng)景我就情不自禁的想到賣火柴的小女孩。
我們這在這里嬉戲、玩耍，而小女孩卻在寒冷的冬天里去賣火柴。
小女孩她的小鞋子被那個(gè)小男孩給撿去后，她那雙小腳丫被寒冷刺骨的鳳給吹的更加僵硬、更加紅腫?？墒切∨⒁廊灰ベu火柴，因?yàn)樾∨⒅浪绻话堰@些火柴給賣出去她又將會(huì)被她的父親給毒打一頓，所以她又艱難的爬了起來(lái)，繼續(xù)去賣火柴。當(dāng)她經(jīng)過一家商店后，從櫥窗向里面望去，看到餐桌上有一只又大有香的火雞，旁邊還有許許多多香噴噴的點(diǎn)心。這時(shí)候小女孩心里想如果我奶奶在那該多好啊！我就可以不用在這里賣火柴了。
小女孩又開始賣火柴，她用那柔弱的聲音叫著：“賣火柴咯！賣火柴咯！先生請(qǐng)您買根火柴吧！買根火柴吧！”小女孩實(shí)在餓得不行了，她走到墻角里把自己的身體給縮成一團(tuán)以此來(lái)保持自己的體。小女孩實(shí)在冷的不行了。她終于劃亮了一根火柴，小女孩在這一瞬間覺得自己好溫暖，她仿佛在火柴里看到許多好吃的東西，她剛要伸手去拿，火柴就滅了。小女孩又拿出了一根火柴給劃亮了！這次小女孩卻看到了自己的奶奶，小女孩為了不讓火柴滅掉，就把全部的火柴都給劃亮了。女孩跟奶奶說：“奶奶請(qǐng)您幫我給帶到?jīng)]有寒冷、沒有饑餓的地方去吧！
清晨，沐浴著一絲絲的陽(yáng)光。在一個(gè)墻角里曾躺著一個(gè)小女孩，她跟著她的奶奶去了一個(gè)沒有痛苦的地方。
我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，不要整天抱怨。我們能在明亮的教室里讀書就應(yīng)該很知足了！
第五篇：一件特殊的禮物作文
大自然的風(fēng)景是奇妙的，也是美麗的。它用那無(wú)與倫比的美，輕輕地在你耳畔低語(yǔ)，輕柔地和你交談著，送給你一份又一份特殊的禮物。
暴風(fēng)雨中搖曳的花
咕隆一聲，天便變得陰沉起來(lái)，那一聲又一聲驚天動(dòng)地的雷聲，仿佛在嘲笑你，弱小的花兒，趕快投降吧，然后狂妄地大笑起來(lái)。人們都說你是弱小的，像一個(gè)五彩斑斕的玻璃瓶，打碎了，就再也經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。可為何？我卻看到了與眾不同的你，你挺直了脊梁，張開你粉嫩的花瓣，露出最無(wú)畏的笑臉看著天空，我仿佛聽到你在說：“喂，你瞧！我沒有那么弱小，我可以很勇敢哦，任憑大風(fēng)蹂躪你嬌柔的身軀，可你卻一直不肯低頭。這一幕，讓我思忖了良久。我頓時(shí)豁然開朗，原來(lái)這是大自然送給我的特殊的禮物，它在用它獨(dú)特的方式告訴我：遇到挫折的時(shí)候，千萬(wàn)不要灰心喪氣，要勇敢面對(duì)。
我明白了，我默默地感謝了大自然，將這份禮物珍藏在心中。
淅淅瀝瀝的雨聲
聽，滴嗒滴嗒溫柔地響起，敲打在屋檐上，像一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌，靜靜地激起人們內(nèi)心一陣又一陣地漣漪，像微風(fēng)輕輕拂過臉頰那般舒暢，卻也似真似幻。
我站在小院子里，看雨水順著屋檐輕輕落下，被雨水沖刷的地方，總透著一股清新味道，它把這個(gè)喧鬧世界一下子變得安靜起來(lái)，經(jīng)過雨水的洗滌，空氣似乎更清新了，環(huán)境也變得空明澄澈起來(lái)，我沉醉在雨的世界里，感受雨水給我?guī)?lái)一絲平和，撫平我那顆煩躁的心。
我明白了，原來(lái)雨水也是大自然送給我的禮物，它在悄悄對(duì)我說：遇事不要那么心浮氣躁，多一些沉穩(wěn)與平靜。
這些特殊的禮物，將在我的人生之路上引領(lǐng)我走向成功，我會(huì)一直一直地珍藏。
