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第一篇：《追蹤小綠人》的讀后感
今天我讀完了《追蹤小綠人》這本書(shū)。這個(gè)像謎一樣的童話故事出于當(dāng)代作家金波爺爺?shù)墓P下。
書(shū)中圍繞著可愛(ài)的“小綠人”展開(kāi)了生動(dòng)而有懸念的神秘故事。
故事發(fā)生在一個(gè)古老的四合院——綠園。小葉子和他的朋友小曉在綠園快樂(lè)地生活。小曉是個(gè)神秘的小姑娘。她會(huì)和花兒講話；她會(huì)躲到山楂樹(shù)里來(lái)到小葉子家；她會(huì)帶著小葉子走過(guò)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的七座橋；**的蘋(píng)果被她咬過(guò)后都會(huì)變甜……我真羨慕小葉子,如果我也有這么一個(gè)朋友該多好呀!正是這個(gè)神秘的小曉譜寫(xiě)了一首動(dòng)聽(tīng)的歌,引來(lái)了小綠人.
小綠人在綠園里和小曉小葉子一起舉辦了月光聯(lián)歡會(huì).整個(gè)綠園里響起了悅耳的音樂(lè),大樹(shù)小樹(shù)在扭動(dòng)它們?nèi)彳浀难?小花在吹喇叭,葉子在敲鼓,螢火蟲(chóng)在夜空中組成了燈火的圖案.
小綠人給他們帶去了無(wú)比的歡樂(lè).然而,小叔卻把小綠人用在了餐館的經(jīng)營(yíng)上.小綠人做起了服務(wù)員.餐館里*霧繚繞,環(huán)境嘈雜,還有人拿小綠人取樂(lè)尋開(kāi)心.小綠人忍受不了,在小曉和小葉子變魔術(shù)時(shí),跳進(jìn)了花束消失了.
看到這里,我真為小綠人抱不平:小綠人也是人類(lèi)中的一員啊!他們除了個(gè)子小以外和我們有什么不同呢?地球也是他們的家呀!
小綠人消失了,他們抓住蒲公英慢慢地飛上藍(lán)天.神奇的小曉也隨著小綠人消失了.
故事就這么結(jié)束了.世界上真的有小綠人嗎?我能在美麗的七座橋見(jiàn)到可愛(ài)的精靈小曉嗎?你夢(mèng)幻般的來(lái)了,又夢(mèng)幻般的去了.你永遠(yuǎn)是個(gè)謎嗎?<<追蹤小綠人>>給了我一個(gè)神秘的童年.
第二篇：追蹤小綠人讀后感
假日里的一天，我有幸讀了著名作家金波爺爺寫(xiě)給小朋友的一本長(zhǎng)篇童話新作——《追蹤小綠人》。
這本書(shū)是圍繞“小綠人”這個(gè)可愛(ài)的童話形象，展開(kāi)生動(dòng)而有懸念的故事。小綠人是個(gè)神秘的種族，他們身高不足尺長(zhǎng)，音容笑貌，皆與人同。只是在倏忽之間，閃進(jìn)樹(shù)叢，隨即失蹤。后雖多人尋找，仍無(wú)結(jié)果。他們之所以一直躲避人類(lèi)，是因?yàn)槿祟?lèi)一直在破壞他們賴(lài)以生存的環(huán)境。作品主人公小葉子一家為了追蹤小綠人，做出了種種努力。他們種植各種花草樹(shù)木，精心護(hù)理它們，爺爺為了見(jiàn)到小綠人，甚至戒掉了抽了三十多年的煙，小葉子和小曉合作譜寫(xiě)了《綠園之歌》，正是這支歌感動(dòng)了小綠人，最終他們得到了小綠人的信任，和小綠人成為了好朋友。可有些人為了自己的私利，總打小綠人的主意，小綠人只得離開(kāi)了小葉子家的綠園，不過(guò)他們是永遠(yuǎn)的朋友。
讀了這本書(shū)，我有了一些感想。我知道大自然是我們每一個(gè)人的，我們都要為保護(hù)自然環(huán)境，做出自己的貢獻(xiàn)才對(duì)。前幾天我和爸爸到以美麗著稱(chēng)的太湖游玩，景色確實(shí)優(yōu)美，可有一部分水面上漂浮著藍(lán)藻，爸爸說(shuō)這是因?yàn)楹呌胁簧俟S為了省錢(qián)省事，把廢棄物直接排到湖里，造成了大面積污染，給人們的生活、——旅游帶來(lái)了很大的不便。看來(lái)，保護(hù)環(huán)境，真是刻不容緩。我們小學(xué)生可以從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不亂丟雜物，節(jié)約水電，保護(hù)幼小的動(dòng)物……
那天夜里我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我和小綠人在太湖邊翩翩起舞，我想只要我們大家都行動(dòng)起來(lái)，我的夢(mèng)境一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，到那時(shí)小綠人就是大家最好的伙伴了。
第三篇：追蹤小綠人讀后感
寒假里，我讀完了一本書(shū)叫《追蹤小綠人》是著名的兒童文學(xué)家金波爺爺寫(xiě)的。使我明白了保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)這個(gè)道理。
這本書(shū)主要講了：小葉子的爺爺在報(bào)紙上發(fā)現(xiàn)了小綠人這個(gè)種族還在地球上，就告訴了小葉子。小葉子悄悄地告訴了好朋友小曉，最后一家人都知道了小綠人的事，幾乎每天晚上吃飯時(shí)都在談?wù)撨@個(gè)小綠人的事。也在無(wú)時(shí)無(wú)刻的尋找著。從上一次和小曉玩捉迷藏的時(shí)候，小葉子就開(kāi)始懷疑小曉也是小綠人。
終于，在一個(gè)漆黑的晚上，小葉子發(fā)現(xiàn)了小綠人，他們的身上閃爍著綠色的光芒。
后來(lái)，小葉子一家得知小綠人就是我們身邊的綠色植物，只有保護(hù)環(huán)境，讓這些植物不受到污染，小綠人種族才能繼續(xù)生活下去。
讀完這本書(shū)后，我明白了：只有保護(hù)環(huán)境，才能讓植物不在滅絕，才能讓環(huán)境不再污染。讓我們一起來(lái)行動(dòng)吧！
第四篇：追蹤小綠人讀后感
《追蹤小綠人》讀后感
《追蹤小綠人》這本書(shū)我讀了好幾遍了，每讀一遍我的心都會(huì)感受到心痛和震撼。
讀完這本書(shū)后，我知道了這本書(shū)是金波爺爺2007年傾情奉獻(xiàn)的長(zhǎng)篇童話新作。書(shū)中圍繞著“小綠人”這個(gè)可愛(ài)的形象，展開(kāi)了生動(dòng)而有懸念的故事，他用極其生動(dòng)的語(yǔ)言描繪了一個(gè)十分神奇的童話世界，那里有飛泉流瀑、彩蝶飛舞，有奇花異草、七彩小橋??還有神秘小精靈小曉在保護(hù)著小綠人、可愛(ài)小男孩小葉子和他的家人在一邊保護(hù)一邊追蹤著小綠人。也寫(xiě)了人們對(duì)大自然無(wú)情的破壞、對(duì)森林里的樹(shù)木胡亂的砍伐、對(duì)動(dòng)物的瘋狂殘殺??殘酷行為。
小葉子一家子最后追蹤到小綠人了嗎?書(shū)后面留下了這么一句話：“小綠人，我追蹤了你很久很久，雖然終于找到了你，但我們經(jīng)歷了多少艱難險(xiǎn)阻!還有那個(gè)可愛(ài)的精靈小曉，你夢(mèng)幻般地來(lái)了，又夢(mèng)幻般地去了，難道你永遠(yuǎn)是個(gè)謎嗎?”讀到這兒，我低下頭靜靜的思考這段話，我覺(jué)得“小綠人”不就是指的我們身邊各種各樣的綠色植物嗎?不就是我們身邊美麗的大自然嗎?可是現(xiàn)在，有人不珍惜綠色植物，胡亂砍伐樹(shù)木，不把那一只只可愛(ài)的小動(dòng)物們放在眼里，甚至還有人還把小動(dòng)物們當(dāng)成玩物殘忍的對(duì)待它們。我們的家園、許多的綠洲變成了沙漠，許多的森林變成了荒山，許多清澈的溪流變成烏黑、骯臟的臭水溝??你說(shuō)“小綠人”怎么可能回來(lái)呢?金波爺爺?shù)倪@一本書(shū)，不就是要喚醒我們要保護(hù)現(xiàn)在正慢慢失去的綠色家園嗎?
其實(shí)我們可以換位思考一下，如果我們是那些樹(shù)、小動(dòng)物、溪流??我們和人類(lèi)無(wú)冤無(wú)仇，卻被人們利用、消滅，我們這時(shí)候的心情會(huì)是怎樣呢？心里肯定會(huì)很難受的！
所以讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從此刻做起，愛(ài)護(hù)身邊環(huán)境，保護(hù)身邊一草一木，珍惜寶貴資源，共建我們美麗的家園，和小曉、小葉子一家一起加入到“追蹤小綠人”的行列中吧！
第五篇：追蹤小綠人讀后感
這個(gè)寒假，我一口氣讀完了金波爺爺寫(xiě)的《追蹤小綠人》。
這本書(shū)圍繞“小綠人”這個(gè)可愛(ài)的童話形象展開(kāi)，從書(shū)中的主人公小葉子和小曉這一對(duì)好朋友希望遇到神秘的小綠人，到他們意外地在郊外走過(guò)了七座特別的橋，發(fā)現(xiàn)小綠人，最后邀請(qǐng)小綠人來(lái)到人間的奇遇，將生動(dòng)而懸念迭起的故事敘述地跌宕起伏，將我們“帶”到了美麗、夢(mèng)幻的“小綠人家園”。
我喜歡書(shū)中小葉子的爺爺，爺爺是一個(gè)植物愛(ài)好者，小葉子家的綠園里的盆景小園都是他親手培栽制作的。為了見(jiàn)到小綠人，爺爺還把抽了三十年多年的香煙給戒了。
我更喜歡書(shū)中的小葉子。小葉子和爺爺一樣，都十分喜歡植物，而且一走近植物就會(huì)特別地開(kāi)心，有時(shí)站著爺爺?shù)呐杈扒耙豢淳褪前胩臁Ｐ∪~子也很想見(jiàn)到小綠人，他決定明年夏天去野外宿營(yíng)，去草原放牧、寫(xiě)生，長(zhǎng)大當(dāng)一名風(fēng)景畫(huà)家。
我最喜歡書(shū)中的小綠人。小綠人，一種神秘、友好、善良、可愛(ài)的小精靈，他們?yōu)榱硕惚苋祟?lèi)，隱身在樹(shù)木里。
看完這本書(shū)，我陷入了沉思：書(shū)中的小綠人，不正代表著那些即將枯竭的自然資源嗎？
傾聽(tīng)花朵，傾聽(tīng)泉水，傾聽(tīng)冬雪，傾聽(tīng)自然，傾聽(tīng)生命的歌唱，世界的美好需要我們的發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、尊重，其實(shí)，這正是呵護(hù)我們自己。
現(xiàn)在地球找到了嚴(yán)重的破環(huán)——?dú)夂蜃兣?、熱帶雨林減少、稀有動(dòng)物滅絕……這都是我們?nèi)祟?lèi)自己造成的。讓我們更好地保護(hù)環(huán)境，讓我們保護(hù)地球上的一草一木，讓地球更好地造福于我們的子孫后代。
我希望，我們努力地保護(hù)自然環(huán)境，小綠人一定會(huì)出現(xiàn)。
第六篇：《小綠人》讀后感
《追蹤小綠人》這篇童話中我最喜歡的是小葉子，聽(tīng)說(shuō)他出生時(shí)下著雪，可是綠園里的樹(shù)葉都是碧綠一片，而且她家有一個(gè)百花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭的院子――“綠園”。最重要的是有一個(gè)一起長(zhǎng)大的好朋友――小曉，后來(lái)才知道她也是一個(gè)“小綠人”。他們?cè)诰G園里發(fā)現(xiàn)了綠色精靈“小綠人”，還結(jié)為了好朋友，經(jīng)歷了一個(gè)痛苦的宴會(huì)。最后，小曉、小綠人們變成了一顆顆小種子，回到了大地媽媽的懷抱里了?！ 槭裁葱【G人們會(huì)離去？難道是因?yàn)樾【G人在飯店看到端上來(lái)的都是“小綠人”的朋友嗎？不是的，著只不過(guò)是其中的一個(gè)原因。人類(lèi)為了自己的欲望，亂砍濫伐，把有毒有害的污染物排放到河流，地球變得越來(lái)越暖，干旱、洪水，也不斷地襲擊地球，這是大自然懲罰人類(lèi)不珍惜自己的家園；人類(lèi)還有好多的動(dòng)物朋友，也瀕臨滅絕。到時(shí)候，我們的家園將不再是彩色的，而是昏暗的，是無(wú)聲的，是死氣沉沉的。其實(shí)，月牙湖畔柳樹(shù)上嫩生生的小芽不就是可愛(ài)的“小綠人”嗎？這是需要我們用心去發(fā)現(xiàn)，去呵護(hù)的?！ ?shū)中最后描繪天上傳來(lái)的歌聲，讓我們保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境吧，讓“小綠人”再次和我們成為好朋友。
