千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《魯迅的風(fēng)箏讀后感》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《魯迅的風(fēng)箏讀后感》。

第一篇：魯迅作品《風(fēng)箏》讀后感

今日，我看了魯迅的《風(fēng)箏》這篇文章。初看時，我覺得無非就是表達(dá)了作者的歉意。然而，細(xì)看后才知道他批判了某種封建制度禁錮了孩子，讓我懂得不要扼殺孩子天性的道理。

首先，這篇文章主要講的是魯迅小時候不愛放風(fēng)箏，他的兄弟愛放風(fēng)箏。于是他禁止他兄弟放風(fēng)箏，并把制作好的風(fēng)箏踏爛。長大后，他向他兄弟表達(dá)他歉意的故事。

看完這篇文章，我對年幼時魯迅的行為感到不解。為什么會有人把自己不喜歡的東西強(qiáng)加在他人身上，還不允許他人做自己喜歡的行為。其實(shí)，我覺得是那個年代的封建思想導(dǎo)致魯迅這種思想。因為文化對人的影響有潛移默化的作用。但，其實(shí)不僅在那個年代，就是現(xiàn)在我們身邊附近也有這種事發(fā)生。就例如有些大人會不顧孩子的興趣，就盲目給孩子報幾個興趣班。當(dāng)大人們看到其他小孩玩泥沙，跳皮筋時，他們冷嘲熱諷。殊不知，他們的小孩子喜歡就是玩泥沙，跳皮筋，而不是那些興趣班。他們這種行為就是把他們自己所喜歡的強(qiáng)加在孩子的身上，卻不顧孩子的喜好!

孔子說：“己所不欲，勿施于人”。己所欲，別人未必所欲，所以要看別人是否愿意，而不是依據(jù)我們的標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加于人!

俗話說得好：人之初，性本善。我們每個孩子都有與生俱來的善良，好奇，頑皮的天性。然而，在他們懵懂無知時，早有家長對此行為早早定下許多規(guī)矩。

舉個例子，毛主席的政治秘書田家書批評他的女兒曾立，把正在曬太陽的毛主席的拖鞋埋在沙子里時。毛主席就調(diào)侃對他說：“你家孩子是想讓我曬多一會太陽嘛?！币贿呌H切抱著曾立。我們的偉人對孩子頑皮的天性尚如此寬容，然而在現(xiàn)在，我們許多家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子們在家搗亂和其他小孩玩泥土，打水仗時，卻立即發(fā)怒制止，甚至責(zé)打孩子，這就使孩子探索科學(xué)，自然的天性遭到了扼殺。

其實(shí)，許多家長是傳統(tǒng)教育的受害者，在現(xiàn)實(shí)生活中循規(guī)蹈矩，毫無開拓精神。在自己有小孩后，就繼續(xù)實(shí)行這種扼殺天性的教育方法。讓孩子認(rèn)為這樣做是正確的。就正如：文章中魯迅的兄弟長大后，已全然忘卻魯迅小時候?qū)λ魉鶠?，并不怨恨他兄長，這就是被虐殺者并不認(rèn)為被虐殺，認(rèn)為這樣的管教是對的，并不認(rèn)為自己的行為“正當(dāng)”。這可真是可惜了他的創(chuàng)造力的天性啊!

陶知行說：如果發(fā)現(xiàn)孩子有創(chuàng)造力，認(rèn)識了孩子有創(chuàng)造力，就要去解放孩子的天性。所以，我們不要扼殺孩子的天性，因為正如《風(fēng)箏》里所言：游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天?

第二篇：魯迅《風(fēng)箏》讀后感

《風(fēng)箏》是魯迅先生的一篇回憶性散文，回憶自己兒時殘酷地將小兄弟的風(fēng)箏弄壞的事情。魯迅先生的本意是通過這件事來揭示舊的倫理道德下的社會面貌，從“我”對兄弟家長式的管理，反映出神圣的長 幼尊卑秩序是何等殘忍，愚昧無知。

文章由回憶引起，看到風(fēng)箏，“在我是一種驚異和悲哀”引發(fā)了作者的記憶深處的往事。自己不愛風(fēng)箏，甚至“厭惡”風(fēng)箏，“以為這種沒出息的孩子所做的玩藝”，看到了小兄弟因風(fēng)箏而“驚呼”“高興得跳躍”，認(rèn)為是“笑柄，可鄙的”

這些情感導(dǎo)致了他接著下來對小兄弟的一次精神虐殺——當(dāng)“我”恍然大悟，發(fā)現(xiàn)他偷偷地做風(fēng)箏時，“憤怒地”“折斷了蝴蝶的一支翅骨，又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了”，面對“我”的“傲然”，小兄弟先是“很驚惶”，“失了色的瑟縮著”，最后“絕望地”留在小屋里。

這些人物描寫，僅寥寥無幾，就刻畫了人物的個性特點(diǎn)，神情呼之欲出?！拔摇睘樾珠L，小弟“多病，瘦得不堪”，“論長幼，論力氣，他都是敵不過我的”。所以當(dāng)自己驕橫地踏碎他的夢想時，他毫無反抗之力。

時間逝去，再見到風(fēng)箏時，作者敘述道：“既給我久經(jīng)逝去的兒時的回憶，而一并也帶著無可把握的悲哀”，因為中年后的他發(fā)現(xiàn)年少時犯下了不可饒恕的錯誤?！坝螒蚴莾和钫?dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天使”，但自己卻把它沒殺了?！拔业男囊逊路鹱兞算U塊，很重很重的墮下去了”。

“我”虐殺兒童的思想根源，來自當(dāng)時封建思想的束縛。舊思想無視孩子的天性，認(rèn)為守規(guī)守矩的才是好孩子，文中用“肅殺的嚴(yán)冬”暗示了當(dāng)時的社會環(huán)境，使文章含蓄又帶有深意

作者簡約的幾筆，就將他進(jìn)行正當(dāng)游戲的愿望遭到虐殺后，那種驚懼、絕望的心情，極其形象地揭示了出來，這些描寫完全符合兒童的特點(diǎn)。與小兄弟的形象想對照，突出了“我”的粗暴、兄長的威嚴(yán)。

每一個孩子都有愛玩的天性，讓他自由自在，就像藍(lán)天下飛翔的風(fēng)箏，不要扼殺兒童的天性。

第三篇：《風(fēng)箏》讀后感

《風(fēng)箏》這部小說，因柳云龍的同名電視劇而出名。諜戰(zhàn)劇是最近幾年的熱門題材，電視劇好壞還在演員和改編質(zhì)量，聽口碑講還是不錯的，由于沒看過電視劇，不好評論，還是單說說這部原著吧。

這部小說，從諜戰(zhàn)的故事角度講，并不見得講的有多么的生動、扣人心弦。隱蔽戰(zhàn)線嘛，真真假假，以假為多。但是它從形形色色的假中體現(xiàn)了一個"真"字。給讀者真實(shí)的代入感只是其一，還原那些無名英雄和站在對立面的我們所謂的"特務(wù)"的真實(shí)人性，才是本書最大的價值所在。

故事梗概和文學(xué)評價

這部小說以重慶為背景，國民黨王牌特工軍統(tǒng)六哥，實(shí)為我黨最優(yōu)秀的隱蔽戰(zhàn)士"風(fēng)箏".在解放戰(zhàn)爭中和共產(chǎn)黨打交道為開始，歷時三十年，不顧個人安危，忍辱負(fù)重，終于揪出真正的軍統(tǒng)特工"堅冰".

這其中經(jīng)歷了錢溢飛為軍統(tǒng)九死一生的在解放區(qū)獲取情報；極其巧妙的通過鎮(zhèn)壓學(xué)生運(yùn)動，傳遞絕密情報，避免作戰(zhàn)部隊的損失；為了徹查堅冰而不惜自殘軀體以換取繼續(xù)潛伏的機(jī)會；解放后暗度陳倉的培養(yǎng)關(guān)門弟子，和頑固的楊旭東周旋到底；最后和"堅冰"的正面沖擊，作為故事的高潮和結(jié)尾。

整部小說就是明暗兩條線交織在一起，劇情簡單的向前發(fā)展。明線就是錢溢飛的身份，讀者一開始就知道了；而"堅冰"是誰？作為暗線，直到小說最后才將謎底揭曉。單從講故事的角度來說，這個謎底并不是那么的令人滿意，缺少了那么點(diǎn)"意料之外，情理之中"的感覺。文中也說，有些事情，隨著當(dāng)事人的離去，已經(jīng)無從知曉，也沒有必要知曉真相了。實(shí)際上就是對之前挖的坑，缺少了令人信服的答案，不得已而為之。同時作品的情節(jié)也就打了折扣。

所以從文學(xué)性，包括文字描寫和故事情節(jié)等方面，只能算是中規(guī)中矩，沒有什么讓人特別印象深刻的地方。

亮點(diǎn)在刻畫真實(shí)人性

但是作為一部諜戰(zhàn)小說，此書的亮點(diǎn)是，在一個個矛盾沖突中，刻畫了真實(shí)的人性。

不知從何時開始，文學(xué)作品講究要"源于生活，高于生活".這個后半句要高的恰到好處，才是好作品。有些諜戰(zhàn)小說，且不說那些毫無情節(jié)可言，一眼就能分辨好人壞人的不走心作品，就是質(zhì)量尚可的，也容易一味弘揚(yáng)政治正確，主角光環(huán)過于刺眼，而反派不是賊眉鼠眼就是愚蠢到家，正反兩面全是臉譜。

而《風(fēng)箏》恰恰相反，從幾個地方都可能很貼近當(dāng)時歷史人物的真實(shí)想法和經(jīng)歷。正所謂"正義的一方?jīng)]那么好，非正義的一方?jīng)]那么壞".就是這種"源于生活，忠于生活"的態(tài)度，讓這部小說提高了自己的文學(xué)價值，也能獲得更多讀者的喜愛。

信仰的力量有多強(qiáng)，"風(fēng)箏"和"堅冰","零號"和"菊"等人都給出了自己的答案。人生能有幾個三十年，出于對"三民主義"和"共產(chǎn)主義"的追隨，共產(chǎn)黨員可以成為軍統(tǒng)六哥，而軍統(tǒng)特務(wù)可以比共產(chǎn)黨還布爾什維克。而真正到了圖窮匕見的時候，失敗者也可以坦然的面對死亡，昂首的繼續(xù)追隨自己認(rèn)為的真理。

不論正派反派，心理都裝著老百姓。盡管錢溢飛說國家利益重于人民，但實(shí)際上百姓的利益和國家利益在大的層面上是一體的。一部小說，也不能深究戰(zhàn)爭失敗一方的正義性和根本原因。但就個體而言，隱蔽戰(zhàn)線也好，特務(wù)也罷，還是能分清政治斗爭和國之根本的區(qū)別的。

看到這，給我一種感覺，這都是中華好兒女，他們都有一顆赤子之心。內(nèi)戰(zhàn)就像一個民族一個國家的癌癥，它消耗了太多的國家精英，仿佛是癌細(xì)胞侵蝕了健康的肌體，只會給民族和國家?guī)砜嚯y，甚至毀滅。中國的歷史就是一部血與淚的戰(zhàn)爭史，盡管我們是一個勤勞的民族，但如此反復(fù)的折騰，談何振興中華呢？

盡管說我們要避免歷史再次重演，但朝代的更替在一個大的歷史觀下，仿佛還存在慣性。還是讓我們記住這些人性光輝，盡力避免對國家和民族的傷害吧！