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        紀(jì)錄片貨幣觀后感

        發(fā)布時(shí)間:2023-02-05 19:28:38

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        第一篇:紀(jì)錄片觀后感

        今天我看了紀(jì)錄片《家園》,它讓我感到震撼!地球經(jīng)過(guò)四十億年的漫長(zhǎng)演變,變成一個(gè)物種繁多、資源豐富、奇特美麗的藍(lán)色星球。然而,自人類出現(xiàn)以來(lái)В我們只用了二十萬(wàn)年的時(shí)間,便將地球的寶貴資源消耗殆盡。珍稀物種滅絕,原始資源奇缺,污染日益嚴(yán)重,人類以及地球的明天將何去何從?人類自私,貪婪,狂妄,為了滿足自己的享受,對(duì)大自然瘋狂索取。不但打破了自然的平衡,還打破了自己的秩序。人類開(kāi)礦,戰(zhàn)爭(zhēng),無(wú)時(shí)不刻不在挑戰(zhàn)自然的和諧和自己的平等秩序。把地球傷害得遍體鱗傷,把人分成三六九等。人類的富貴凌駕于自然之上,他們目空一切,不斷挑戰(zhàn)自然的底限,不斷在死亡的道路上狂舞。

        人類為了自己幾十年的享受可以犧牲數(shù)以計(jì)萬(wàn)人的生命,為了自己的幸福而剝奪別人的幸福。人類的歷史是一部戰(zhàn)爭(zhēng)史,人與人之間是不共戴天的關(guān)系,視生命如草菅。人的貪婪是無(wú)止境的,他們想擁有一切,為此肆意掠奪。人的狂妄也是無(wú)以復(fù)加的,妄想自己是宇宙的主人,無(wú)視別人的存在,唯我獨(dú)尊。他們將地球破壞殆盡。

        人類把最大的生產(chǎn)力都用在了對(duì)資源的掠奪上,人成了政治的犧牲品。石油的泛濫導(dǎo)致能源大戰(zhàn),糧食也遭殃了,一半的糧食用來(lái)飼養(yǎng)和加工生物燃料。這些活動(dòng)導(dǎo)致了水的污染,氣候變暖,冰川融化,海水上漲,陸地減少,地球的災(zāi)難已經(jīng)來(lái)臨,你我都是罪魁禍?zhǔn)缀蜑?zāi)難的受難者?。?/p>

        看了《家園》,只有一個(gè)字美。美得令人自卑,美得令人心痛。對(duì)于一個(gè)整天在鋼筋水泥的城市角落里患得患失的人來(lái)說(shuō)是自卑。對(duì)于人類糟蹋自己家園的行為是心痛。

        第二篇:紀(jì)錄片觀后感600字

        《敦煌》這電影被我想起來(lái)是前幾天,那時(shí)候在看李乾朗的書(shū),講到莫高窟,我忽然想起了敦煌。

        是兒時(shí)的一個(gè)下午,很慵懶的氣氛,一個(gè)古代將軍在特效制作的火焰天空背景下渾身插著箭暴烈的死去,一個(gè)男人似乎學(xué)習(xí)了什么少數(shù)民族的文字,一個(gè)封起來(lái)的洞口,在最后一刻放進(jìn)去一串漂亮的項(xiàng)鏈。我只記得這三個(gè)鏡頭,以及一種無(wú)法言明的感覺(jué),那是第一次看到意識(shí)流的鏡頭,也是第一次了解一個(gè)叫做敦煌的地方,也是從一串項(xiàng)鏈上感覺(jué)到一種莫名的傷心。這就是全部,然后忽然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)記了三十年,當(dāng)然那個(gè)年代已經(jīng)過(guò)去了,小虎隊(duì)已經(jīng)老了,6點(diǎn)半也不會(huì)有米老鼠唐老鴨了,有些一起看電影的人已經(jīng)去世了。

        重看這部片,在一會(huì)漢語(yǔ)一會(huì)日語(yǔ)中我默默無(wú)語(yǔ)甚至有點(diǎn)混亂,慢節(jié)奏和變焦的手法,還有當(dāng)時(shí)的表演體系,都讓人感覺(jué)到了些許陳舊,我一直沒(méi)能入戲。

        直到城破,朱王禮去沖李元昊的陣,漫天煙塵,10騎人馬被很多很多人包圍,在沙漠里死啊死,直到太守要燒掉那些經(jīng)卷字畫,直到他們封起來(lái)那個(gè)洞穴,我承認(rèn)我真是被打動(dòng)了,在這些表演背后的那種情懷,是一些人一定要到沙漠里拍電影,是他們?cè)?988年耗資2700萬(wàn)搭建一座城,是他們死磕連盔甲都要做舊看來(lái)非常逼真,是他們?cè)O(shè)置各種百姓逃難的細(xì)節(jié),當(dāng)然還有很多日本演員用力過(guò)度的表演,從這里面能感覺(jué)到那種對(duì)美好事物要?dú)鐣r(shí)候的無(wú)能為力和不舍,而主人公最后爬到水邊,看到水中的小魚(yú),那是新生命,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)千瘡百孔的生活和動(dòng)蕩之后,生命本身就是活下去的動(dòng)力。

        人為什么會(huì)為了不能吃不能穿不能用的東西豁出命去,就像字畫,就像經(jīng)書(shū),是不是人類進(jìn)化錯(cuò)了,做一只海底的珊瑚或小魚(yú),張著嘴吃就好了,死了做肥料,沒(méi)有渴望也就不會(huì)受傷。

        而戰(zhàn)爭(zhēng)、貪婪、欲望這些東西造成的傷害,是不是就是人類對(duì)抗錯(cuò)誤進(jìn)化必須付出的代價(jià)。

        第三篇:紀(jì)錄片觀后感

        2018.12.30,元旦假期的第一天,一整個(gè)下午,看完了《船政學(xué)堂》紀(jì)錄片。

        故事以林則徐跟左宗棠的湘江夜話為開(kāi)端,也許后人認(rèn)為當(dāng)時(shí)的談話對(duì)后來(lái)左宗棠要建船政學(xué)堂有指引意義,畢竟林則徐、魏源的主張正是“師夷長(zhǎng)技以制夷”,這就包括了建設(shè)海防。

        二十年后,左宗棠開(kāi)始在福州籌建船政學(xué)堂,當(dāng)時(shí)朝廷已經(jīng)意識(shí)到需要建設(shè)海防,前幾年還向英國(guó)購(gòu)買艦艇組建阿思本艦隊(duì),可惜是花錢買教訓(xùn)。左宗棠這時(shí)候籌建新式海防,沒(méi)有受到太多的阻攔。師夷長(zhǎng)技,必然需要有外國(guó)人的幫助,左宗棠的熟人,法國(guó)人日意格和德克碑提供了很大的幫助。這種創(chuàng)新性的海防建設(shè),清政府給不了多少錢,只能讓左宗棠從關(guān)稅里取一部分,但還遠(yuǎn)不夠,左宗棠找來(lái)了老朋友紅頂商人胡雪巖幫忙處理資金難題,胡雪巖是商業(yè)和交涉的高手。

        船政學(xué)堂還沒(méi)創(chuàng)建,左宗棠就因?yàn)槲鞅睉?zhàn)事調(diào)往西北,他找了踏實(shí)可靠的老同事沈葆楨(也是林則徐的外甥兼女婿)接任,費(fèi)盡功夫四顧茅廬再加上清廷的政令才使得沈葆楨出山,并且使得船政學(xué)堂負(fù)責(zé)人有足夠獨(dú)立的管理權(quán)。后面就是沈葆楨帶著團(tuán)隊(duì)建設(shè)船政學(xué)堂。

        船政學(xué)堂分為前學(xué)堂很后學(xué)堂,前學(xué)堂主要學(xué)習(xí)法國(guó)人造船,后學(xué)堂主要學(xué)習(xí)英國(guó)人航海。類似現(xiàn)在的軍事工程系和軍事指揮系。學(xué)堂初期的學(xué)員非常難招,沈葆楨甚至親自動(dòng)員親戚朋友報(bào)考新式學(xué)堂。

        學(xué)生的是聰明的,學(xué)習(xí)是辛苦的,終于有一批批的學(xué)員成長(zhǎng)起來(lái),1871年“建威”號(hào)載學(xué)生進(jìn)行了首次遠(yuǎn)航訓(xùn)練實(shí)習(xí),遠(yuǎn)行到馬六甲海峽。在日意格的幫助下,1875年開(kāi)始有一批學(xué)生入英留學(xué)。學(xué)生學(xué)習(xí)造船、行船很多都學(xué)有所成,后來(lái)很多船政學(xué)堂的學(xué)生在北洋水師任職。

        再后來(lái),甲午戰(zhàn)爭(zhēng),北洋水師全軍覆沒(méi),很多優(yōu)秀的指揮官殉職,北洋水師的12艘船的船長(zhǎng),有11位來(lái)自船政學(xué)堂,其中9位是船政學(xué)堂第一屆學(xué)生。而在此之前,馬尾造船廠也在馬江海戰(zhàn)中被法國(guó)摧毀,福建水師全軍覆沒(méi),其中有很多是船政學(xué)堂的學(xué)生,樹(shù)苗還未長(zhǎng)成大樹(shù),就被摧毀。

        故事大概總結(jié)完了,接下來(lái)是故事之外的思考。

        成功的必然與偶然。

        首先來(lái)看看嚴(yán)復(fù)的起步故事來(lái)看人生選擇。新式學(xué)堂在那時(shí)候并非讀書(shū)人的正途,上學(xué)意味著放棄科舉正途,在那個(gè)年代,人們對(duì)科舉重視到了極致,連封疆大吏左宗棠都因?yàn)闆](méi)有進(jìn)士出身而想要參加科舉考試。嚴(yán)復(fù)選擇船政學(xué)堂,并非他小小年紀(jì)看到了未來(lái)大勢(shì),而是因?yàn)楦赣H剛剛?cè)ナ?,家里窮,而船政學(xué)堂每月有四兩紋銀,每季度考試考得好有10兩紋銀,并且包吃包住包穿,當(dāng)時(shí)一個(gè)家庭一年的支出也就十幾兩紋銀,所以讀書(shū)可以讓他養(yǎng)起一大家子人。除了嚴(yán)復(fù)這類家庭貧窮的讀書(shū)人之外,還有一些官宦子弟也上了船政學(xué)堂,這些人有可能是長(zhǎng)輩中有看得遠(yuǎn)的人,認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)西方技術(shù)的必要性,畢竟這個(gè)地方在沿海,距離魏源編寫的《海國(guó)圖志》也已經(jīng)過(guò)去了二十多年。寒門是被動(dòng)的選擇,富人是主動(dòng)的選擇,這些人都是世代讀書(shū),可能是耕讀,也可能是富讀,總之都是那個(gè)時(shí)代的聰明人。船政學(xué)堂的學(xué)生是那個(gè)時(shí)代最優(yōu)秀的人,但他們的優(yōu)秀,并非生而優(yōu)秀,而是本身有一定根基,再加上正好有船政學(xué)堂這個(gè)機(jī)會(huì)。試想,如果當(dāng)時(shí)不是在福州建船政學(xué)堂,歷史上名人的名字都要換一批,是時(shí)代給了這些人選擇的機(jī)會(huì),他們選對(duì)了。抓住機(jī)會(huì),創(chuàng)造機(jī)會(huì),選擇機(jī)會(huì),在大變革的時(shí)代,新事物便是階層變動(dòng)的機(jī)會(huì)。

        嚴(yán)復(fù)應(yīng)該是一個(gè)敏銳的人,他在英國(guó)留學(xué)期間,觀察英國(guó)的政體,認(rèn)識(shí)到西方國(guó)家的強(qiáng)大,不僅僅是武器好和士兵優(yōu)秀,還有更深層次的原因。郭嵩燾認(rèn)為他不應(yīng)該被培養(yǎng)為航海的士兵,而應(yīng)該是國(guó)家改革的設(shè)計(jì)者,可惜后來(lái)嚴(yán)復(fù)也是不得志,在封建王朝的嚴(yán)格人才等級(jí)選拔制度下,非進(jìn)士出身的嚴(yán)復(fù),始終無(wú)法進(jìn)入朝廷。直到了維新運(yùn)動(dòng),雖然通過(guò)報(bào)紙讓光緒皇帝注意到了,可惜百日維新很快煙消云散。

        總結(jié)來(lái)說(shuō),他一位窮困家庭的讀書(shū)人,在時(shí)代變革中,做了正確的選擇,后來(lái)有很大的成就,他的成功既是偶然的,也是必然的。必然是指,他一定會(huì)在某方面取得成功,因?yàn)樗麗?ài)學(xué)習(xí)且觀察敏銳;偶然是指,他能青史留名,是因?yàn)檎糜写W(xué)堂的出現(xiàn),否則,他可能是只是一位優(yōu)秀的秀才,或者是經(jīng)營(yíng)的能手。

        更大的舞臺(tái),更大的成功。

        一個(gè)地區(qū)或者一個(gè)家族名人的井噴。

        注意到前學(xué)堂有位叫魏瀚的學(xué)生,后面成為艦艇建造專家,他的家族幾代人也在海軍領(lǐng)域有很多發(fā)展,說(shuō)明一個(gè)人的成功,可以帶動(dòng)周圍一大批人成功。一方面是有熟人提攜,另一方面是榜樣、學(xué)習(xí)資源更多。

        船政學(xué)堂很多學(xué)生是福建閩侯、侯官兩地的人,因?yàn)檫@兩個(gè)地方離船政學(xué)堂最近。船政學(xué)堂的學(xué)生為什么能成材呢?因?yàn)榻佑|到了比當(dāng)時(shí)國(guó)人都先進(jìn)的技術(shù)和思想,學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí)。跟他們一樣聰明的人有很多,但少有人有機(jī)會(huì)得到這樣的培養(yǎng)。從這個(gè)角度講,教書(shū)育人,功德無(wú)量,左宗棠、沈葆楨真是很厲害。

        經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、眼界、個(gè)人努力這些決定了個(gè)人的成就。在信息越來(lái)越暢通,教育越來(lái)越廉價(jià)的今天,個(gè)人努力就顯得越發(fā)重要了。每一個(gè)人都能接受教育,每一個(gè)人都需要努力才能脫穎而出,社會(huì)的知識(shí)才能越滾越大。

        以后的社會(huì)不再可能出現(xiàn)某個(gè)地區(qū)的人才幾乎占整個(gè)國(guó)家全部人才的現(xiàn)象(一校一級(jí)敵一國(guó)),因?yàn)榻逃Y源不再會(huì)出現(xiàn)局限于某個(gè)區(qū)域。

        看過(guò)穿越小說(shuō)的人,應(yīng)該很容易體會(huì)到,穿越者之所以順風(fēng)順?biāo)?,是因?yàn)檎莆樟烁嗟闹R(shí),現(xiàn)代人跟古代人不在一個(gè)層面上。

        搶得先機(jī),才能勝利。

        高投入高產(chǎn)出。

        為了學(xué)習(xí)西方技術(shù),給日意格的月薪是1000兩紋銀,而當(dāng)時(shí)船政大臣沈葆楨的月薪是600紋銀。當(dāng)時(shí)給外教的薪水是國(guó)內(nèi)教師的十幾倍。于國(guó)人來(lái)講,學(xué)到新技術(shù),值得!于外教來(lái)講,在他們的國(guó)內(nèi)哪能賺到這么多錢,值得!所以,大企業(yè)們都喜歡到發(fā)展中國(guó)家去淘金,是一片藍(lán)海。

        船政學(xué)堂的教育非常嚴(yán)格,一年在校349天,每周星期天放風(fēng),集結(jié)號(hào)令響起超過(guò)15分鐘記過(guò),超過(guò)1小時(shí)開(kāi)除;連續(xù)三次季度考試三等則開(kāi)除。沈葆楨名言:多一日之功,便速一日之效。嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出,前學(xué)堂105人,最后只有39人畢業(yè);后學(xué)堂100人,最后33人畢業(yè)。

        一將無(wú)能累死三軍。

        了解馬尾海戰(zhàn)的故事之后,無(wú)限嘆息。如果不是清廷對(duì)“侵略”的無(wú)知,便不會(huì)放任法軍艦艇在馬尾橫行,可以早發(fā)制人,不至于最后倉(cāng)促應(yīng)戰(zhàn),全軍覆沒(méi)。

        翻譯家。

        王壽昌和林紓翻譯《巴黎茶花女遺事》可惜后來(lái)沒(méi)有繼續(xù)做翻譯。厲害了!魏瀚推薦的,要開(kāi)啟民智,可惜沒(méi)有繼續(xù)下去,在當(dāng)時(shí)官本位環(huán)境下,難有獨(dú)立的讀書(shū)人。再后來(lái),嚴(yán)復(fù)也會(huì)感慨,教育啟蒙只能讓位于救亡。

        1905年。

        1905年嚴(yán)復(fù)會(huì)見(jiàn)孫中山;孫中山評(píng)價(jià)嚴(yán)復(fù):君為思想家,我為實(shí)行家。孫中山主張革命,嚴(yán)復(fù)主張君主立憲。歷史終于銜接上了,有一撥人想要上位,總得要一撥人退讓。

        超漂亮的句子:以一簣為始基,自古天下無(wú)難事;致九譯之新法,于今中國(guó)有圣人。

        第四篇:紀(jì)錄片觀后感

        利用課余時(shí)間,在學(xué)校之前的推薦下觀看了央視的《書(shū)迷》紀(jì)錄片,這部紀(jì)錄片勾起了我內(nèi)心深處對(duì)書(shū)的渴望,同時(shí)也讓反思我有多長(zhǎng)時(shí)間,老是以工作忙為借口而很少靜下心來(lái)認(rèn)真讀書(shū),從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)了。

        一開(kāi)始就被書(shū)籍設(shè)計(jì)師,作家朱贏椿的細(xì)細(xì)品味慢的人生哲學(xué)驚艷到了,原來(lái)從事和文字的相關(guān)工作能夠這么愜意,這么詩(shī)意盎然,這讓我想起我之前的一位朋友講過(guò)的一句話“只有讀書(shū)才能讓我新靜,讓我享受,我的家中,客廳里四面都是書(shū)柜,沒(méi)有電視機(jī)?!贝丝?,讓我憧憬著拿一本微微發(fā)黃,被翻得皺巴巴的舊書(shū)在仔細(xì)品味,細(xì)讀,每翻一頁(yè)都能聞到書(shū)香味!淘書(shū)那集也是感觸頗深,“對(duì)于淘書(shū)迷,每一本舊書(shū)都如同一個(gè)漂流瓶,帶著未知的驚喜當(dāng)某天被自己偶然打撈起,透過(guò)那些泛黃的紙頁(yè),前人留下痕跡,與舊時(shí)光遙遙相望,便是淘書(shū)最大的樂(lè)趣”作為一個(gè)不喜歡買書(shū)但是愿意搭上一個(gè)小時(shí)的車去圖書(shū)館借書(shū)再搭一個(gè)小時(shí)的車把書(shū)背回家的人,這段話說(shuō)到我的心坎里了。每次在書(shū)店找書(shū)真的就是一場(chǎng)與書(shū)的艷遇,在圖書(shū)館里不是每次想要借的書(shū)都能找到,在尋找心里想要的那本書(shū)的時(shí)候總會(huì)遇到其他更讓我感興趣的書(shū),這感覺(jué)就是命運(yùn)中注定要讓我去閱讀它。而且特別喜歡翻閱別人看過(guò)的書(shū),偶爾還能收獲到別人留下的書(shū)簽,別人在讀書(shū)時(shí)不小心的折角,就是紀(jì)錄片中所說(shuō)的與舊時(shí)光遙遙相望的感覺(jué)。

        我想在以后的生活中,也只有讀書(shū)能充實(shí)我偶爾迷茫,空虛的內(nèi)心,也只有讀書(shū)才能讓我感覺(jué)更充實(shí),更自信,只有讀書(shū)才能長(zhǎng)智慧,讓工作和生活更美好!

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