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第一篇:《小王子》電影觀后感
“小王子其實死了”。
我把結局強調再三的硬塞給朋友時,她錯愕的有些慌張。
“小王子回到自己的星球去了,去見他的玫瑰花”。
“可他確實是死了,是那條毒蛇咬死了他”。
“我不接受這個結局”。
每個大人都曾經是個孩子,雖然大人很少記得這一點,但每個大人心中確實都曾住著一個小王子。
作為一個永恒的悲觀主義者,我知道,小王子踏上地球那一刻,或者說從他出發(fā)的那一刻,他就已經無法回到身后的星球,就像永恒的時間,出發(fā)之旅亦是個不可逆的旅程,小王子們都會變成大人,會經歷很多的星球和很多的人事,這以后就再也變不回當初那個單純清澈的小王子,那個時候,小王子就已經死了。
偶爾會有人懷念起小王子時的歡樂時光,他就會按圖索驥的去尋找,尋找那個讓自己開始變化的初始,那他一定就會去尋找那朵遺留在自己星球上的玫瑰花,或者從它還只是一顆種子開始。
生活有了微妙的變化,除了每天挪動椅子觀賞每一次日落,細心的梳理火山,清除猴面包樹,小王子開始需要去照顧一朵花的悲喜,他的心里有了牽掛。
牽掛在他的心里小心翼翼的發(fā)芽,努力的生長,想長大成愛的模樣。
于是生活初遇了愛,在無憂無慮懵懂的小小年紀,小王子他就遇見了愛。
可是愛要如何去表達,愛要如何去擁有,愛要如何去證明自己并不平庸。
也許只能怪當時年輕的荒唐,才會那么想在幸福中貪戀一個答案,才會用盡了畢生的力氣,那么笨拙的去緊握嬌弱的愛情,任愛流走依舊換不來一個永恒,甚至還來不及講一句“我愛你”,一轉身,卻已是陌路天涯,相思枉斷腸。
而那珍藏在各自心底的美好時光,那溫暖的陪伴,小心的責怪,在時過境遷之后,都顯得分外的甜蜜,小王子出發(fā)離開星球要去苦苦覓尋的答案,其實一直都在原點,那初嘗的愛的滋味,就是世界上最不平凡的偉大邂逅。
長大的小王子們越過千山萬阻回溯往后,一定要找到也許還在原點等候的玫瑰,那最初的悸動不停地撩撥著,去彌補心中的遺憾吧,也許這一次他們依然忘記了一直守候在旁的小狐貍眼睛里的淚。
小狐貍說,你要對曾馴養(yǎng)的東西負責,你曾馴養(yǎng)過玫瑰花……
于是小王子想起了玫瑰花,想起了陪伴玫瑰花的每個日日夜夜,他望著每顆星球都有了玫瑰的顏色。
可是小王子為什么就想不起,他也曾馴養(yǎng)過小狐貍。
他也曾和小狐貍走過山,走過水,走過歡樂,走過痛苦。
他永遠不知道,他的目光成了小狐貍的遠方,他的方向成了小狐貍的信仰,他的悲喜成了小狐貍的全部,從此天地間都已經是麥子的顏色,都流淌著小王子頭發(fā)的余香,對那只小狐貍而言,從此這個世界只有你和非你的區(qū)別。
小王子看著那顆長在自己星球上的玫瑰花的時候,小狐貍含淚的眼睛里只有小王子的身影。
那只在迷茫無助的時候給予了小王子最多關懷和鼓勵的小狐貍,那個教會小王子很多道理,引領他成長的小狐貍,那只亦步亦趨小心翼翼跟在小王子身后的小狐貍,只是可惜,小王子又再一次辜負了愛。
曾經小狐貍用時間和陪伴教會了小王子應該如何去愛玫瑰,卻不曾有人告訴小王子要用時間和陪伴去愛小狐貍。
小王子說著小狐貍說過的話,做著小狐貍做過的事,他像小狐貍一樣用心靈去觀察這個世界,他儼然也成了另一個小狐貍,可他并未察覺,依然顧自往回一心去尋找玫瑰。
我不知道玫瑰會不會在原處苦苦等候,我只知道小狐貍一直都在他的身后,深情等待。
如果小王子是我們每個人的生命中必經的旅程,玫瑰和小狐貍就是我們必然會相遇的人,一個懵懂一個成熟,一個任性一個懂事,一個占有一個放手,他們都曾用時間去澆灌了我們愛,撫慰了我們的靈魂,如果再次相遇,請記得不要一再辜負。
第二篇:《小王子》電影觀后感
今天我看了《小王子》的電影,電影里的人物有:一個漂亮的小女孩、小女孩的媽媽、老頑童飛行員、小王子、國王、戴帽子的人、商人等。這個小女孩的爸爸媽媽離婚了,所以她媽媽希望她能考上好學校,成為一個有用的人。為了上好學校,小女孩和媽媽搬到學校附近的小區(qū)里,老玩童飛行員爺爺就是她們的鄰居。有一次偶然,小女孩遇到了老玩童飛行員爺爺,爺爺給她講了他和小王子的故事。這個故事改變了小女孩的生活。所以她沒有聽她媽媽的話,每天都去飛行員爺爺家玩,與爺爺建立了深厚的友誼。有一天,老玩童飛行員爺爺出事了,她很傷心,她開著飛行員爺爺?shù)娘w機去找小王子,可是小王子變成了大人了,小女孩想辦法打敗了商人,送小王子去他自己的星球,最后小女孩給爺爺帶來了小王子的問候,小女孩把這個故事編寫成一本書,還用上了飛行員爺爺小時候畫的話,小女孩把這個故事講給了她的同學和老師聽。
那個飛行員爺爺出事的時候,讓我傷心不止,眼淚不停地流因為我感受到她的心情,不想失去這個朋友,我感覺我跟小女孩比幸福多了,我有愛著、我經常陪著我的爸爸媽媽,還有許多好朋友。這個電影里我最喜歡小王子和飛行員老爺爺,因為飛行員爺爺很幽默,不過小王子長成大人好看些,但他失去了童心了。老爺爺畫的小王子要好看些,小王子有一顆善良的心,他一個人住在星球上很孤單,很寂寞,很害怕,我想成為他的朋友,這樣他就不會孤單,寂寞和害怕了。
第三篇:科幻電影觀后感
《降臨》改編自美國華裔科幻作家特德?姜(中文名:姜o楠)的科幻名作。特德?姜是當今享譽世界的科幻小說家,雖然至今只發(fā)表過十五篇中短篇小說,卻讓他獲得四屆星云獎、四屆雨果獎、三屆軌跡獎和三屆日本科幻大獎,此外,還有英國科幻協(xié)會獎、斯特金獎和坎貝爾獎等眾多大獎加身,幾乎包攬了科幻文學領域的所有知名獎項,讓許多著作等身的科幻作家都望洋興嘆。
七肢桶是一種形似章魚的外星人。對于他們的降臨,地球人不知是福是禍,只好嚴陣以待。而女主人公、語言學家露易絲?班克博士便是被美國軍方招募來和七肢桶進行交流的,與她一同前來的還有物理學教授伊恩?唐納利。七肢桶不會講話,但能用文字進行溝通,他們的文字好像中國的水墨畫,每個句子都像是用毛筆繪制的環(huán)形水墨龍紋。
露易絲在和他們進行交流時,漸漸有了預知未來的能力,她能看到她的未來,尤其是她女兒從出生到生病一直到死亡的過程,并且,丈夫伊恩?唐納利也會離她而去。根據(jù)七肢桶的預言,人類將在3000年后幫助七肢桶免于一場浩劫。可是,由于翻譯錯誤,人類差點和七肢桶兵戈相見,還好,由于班克博士的及時更正并告知中國軍方,才使得七肢桶和地球幸免于難。七肢桶離開之后,班克博士還是和伊恩情不自禁地相愛了,盡管她已經預知了他們的未來。
和《俠盜一號》、《太空旅客》這種可樂爆米花式的軟科幻不同,《降臨》屬于硬科幻范疇,它沒有天崩地裂的大場面,沒有城市浩劫,情節(jié)也較為寫實,故事讓人信服。如《獨立日》、《環(huán)太平洋般的》這般的掠奪地球資源、生物入侵只是人類自以為是的臆想,假如有一天有著更高文明的外星人來到地球上,可能會以七肢桶的方式和人類進行交流。起碼,語言和文字進行對話的基礎。
近年來,好萊塢硬科幻佳作不斷。2013年由阿方索?卡隆執(zhí)導的《地心引力》,2014年由克里斯托弗?諾蘭執(zhí)導的《星際穿越》,2015年由雷德利?斯科特執(zhí)導的《火星救援》都是個中翹楚。尤其是《地心引力》,獲得包括最佳導演、最佳攝影在內的七項奧斯卡大獎,讓阿方索?卡隆一舉成為世界一流的科幻名導。毫無疑問,《降臨》是好萊塢2016年(美國于2016年11月11日上映)科幻領域的精品之作,它顯示出導演丹尼斯?維倫紐瓦對科幻電影的滿滿誠意。雖然《降臨》是其在執(zhí)導科幻經典《銀翼殺手》續(xù)集《銀翼殺手2》之前的小試牛刀之作,已經能夠從其中一窺維倫紐瓦的驚人才華。
第四篇:《小王子》電影觀后感
我并沒有完整閱讀過《小王子》原著,但看完了這部同名電影,洶涌而出的那些淚水和情感,令我無法保持沉默。
可是梳理需要時間,聽著《借東西的小人阿莉埃蒂》的樂曲。我想靜靜。
《小王子》是個美麗而傷感的故事,電影對于原著的把握應該是精準的吧。它沒有單調地呈現(xiàn)原著,而是以現(xiàn)代生活為背景,講述了一個女孩與老人之間的動人故事。正因為依托了現(xiàn)代背景,因而故事具有更強的現(xiàn)實性。在觀看電影的時候,我有很強的代入感,恍惚覺得小女孩是我,她媽媽是我,老人是我,小王子是我。我想,這正是這部經典著作的魅力所在吧。所謂經典,便是隨著時間流逝其精神核心仍常駐人們心間。
這部電影觸動我心扉之處太多,有兩點思考記錄如下:
一、雖然長大,怎忘初心。
電影的開始,本來要按照女強人媽媽的強勁學習計劃度過暑假的小女孩(不好意思我直到看完都不記得她的名字)是一個沒有自我、沒有笑容、沒有盼望、沒有想法的表情僵硬的孩子,可是窗外飄來的一架紙飛機、承載著小王子的故事、帶來了老人的友誼,從此改變了她,給她送來了歡笑、友誼、希望、自我。這是孩童本該有的模樣,她們應該和這個世界最初的模樣一樣純真。老人是大人,但他的心沒有變成大人,他的內心單純真摯,仿佛孩童一樣。所以老人和女孩可以找到相同的交流頻率,當降落傘兜頭落下罩住歡笑的兩人,我的眼淚一下涌出,卻不知我因為什么如此感動。
可是影片中的多數(shù)大人呢?當他們長大后,他們忘記了孩童時的自己,忘記了自己最初的心。他們變得機械、陰沉、冷漠,女孩的媽媽吝于陪伴孩子,女孩的爸爸深深躲藏在每年只她生日時出現(xiàn)一次的城市模型之后,長大的王子不記得了一切,大人們無不是一樣森冷默然的面孔。不同的大人,卻有著同樣恐怖丑陋的面容。試圖掌控一切、擁有無尚權力的國王,自負無比、沉溺于夸贊和掌聲的自負的人,精于算計、貪婪無比的商人(富翁),他們身上無不投射著現(xiàn)代人的缺點。望向死亡,對于權力、榮譽、財富的追逐都顯得毫無意義。
電影中只是一遍遍地呼喊:不要遺忘!不要遺忘!你長大了,也不要遺忘這一切。當女孩把劍插入玻璃瓶中放掉所有星星回到天上時,她吶喊著:我會長大,可也不要成為你們這樣的大人!
這樣的心聲,是作者??颂K佩里要向世人所傳達的嗎?
二、寂寞的小王子。
電影與原著皆以《小王子》為名,他是此書當仁不讓的主角。
可我在看電影的時候,一直在被他的寂寞牽動著心房。他那長長飄動著的圍巾,似乎更添寂寥。他孤單的身影,待在宇宙間不知名的某個小行星上,不知來處、煢煢孑立。他孤獨地鏟掉巴歐巴樹,孤獨地看著日落,孤獨地度過每一天。直到他遇到一朵玫瑰。
這是他的玫瑰。世上獨一無二的玫瑰。他們相依相伴,他們相愛了。然而他們都太年輕,他們第一次相愛,他們不懂怎樣相愛。小王子想要全心全意呵護玫瑰,卻適合其反。于是,小王子離開了。小王子與玫瑰,是世間所有初遇愛的人的會有的困惑與迷茫吧。
來到地球后,小王子遇到了紅狐貍。紅狐貍說,你要馴養(yǎng)我,我們才能在一起。小王子與紅狐貍相互陪伴、產生羈絆,紅狐貍被小王子馴養(yǎng),他們在一起充滿歡聲笑語。紅狐貍被愛馴養(yǎng)。
最后遇到小王子的是飛行員。他幫助小王子畫出了他要的綿羊,而飛行員終于找到了理解他畫的人。他們相攜著行進在沙漠中,一起觀看日落、一起觀看星空,飛行員和小王子來自宇宙中不同的星球,然而他們的心靈卻走得那么近。我不需要知道你來自哪里、去向何方,我只知道你是世間最能理解我的那一個。獨一無二的那一個。
小王子還教給飛行員,不要沉浸于離別的傷痛。――“只要你用心去看,就能看到你所想看到的?!薄耙坏┊a生了羈絆,總是會以眼淚分別?!薄爱斈憧粗切菚r,會知道他就在其中的某一顆上,他和他的玫瑰在一起?!?/p>
我會去想:小王子是誰???颂K佩里真的見過小王子?他就是小王子嗎?我們每個人其實都是小王子嗎?
三、你想成為怎樣的人。
電影所依托的現(xiàn)代背景,提出了一個嚴肅的教育問題:你想成為怎樣的人?
這不僅是開頭小女孩參加名校沃斯學院入學考試的考官問題,也是貫穿電影始終的人生命題。小女孩關上窗戶、關上心門,她將成為一個現(xiàn)代標準化“大人”――成績優(yōu)異、能力卓越、表情冷漠、毫無個性,她的人生會有成就感但無喜悅與興奮感。然而,當她打開窗戶、走向別院時,她便開啟了不一樣的五彩紛呈的童年和人生,因為這位老人,她的人生與眾不同,充滿了純真、驚喜、冒險、歡笑與陪伴。
那么,作為一個8歲女孩的母親,我又想成為怎樣的母親?我又想自己的女兒擁有怎樣的人生?
當電影開頭女孩和母親正襟危坐、神情緊張地準備著沃斯學院的入學考試時,不禁令我好笑地聯(lián)想到南京諸多家長與孩子想方設法想要考進南外的那種相似情狀。而南京市每年暗流的正是以各小學考取南外的學生數(shù)量和比例來給各學校進行教學質量排名!何其荒唐!考取了名校的就是好學生?考不取的就沒有美好的未來?培養(yǎng)不出更多能考取南外的尖子生的小學就不是好小學?為了考取南外這樣的名校,小學的孩子們幾乎沒有休息沒有假期沒有自我,和片中女孩一樣擁有的就是按照計劃拼命做題拼命補習拼命學習,家長們的理由同樣不可撼動:我們是為了你好!為了你的未來!
然而,孩子擁有怎樣的人生該有誰來決定呢?片中的女孩大喊:這是我的人生!該由我自己決定!
看電影的過程中,我不斷地流淚,因著影片中的各種觸動心扉的因素。女兒在旁看著我莫名流淚,她并不懂得太多。
我只是希望:希望不曾遺忘初心的那些已經長大的人,在這仿若影片中灰冷世界的環(huán)境里可以茍活得輕松一些。希望小王子那樣寂寞的人,終于可以遇到他的玫瑰、紅狐貍、飛行員。希望我的女孩在成龍成鳳的壓力下,可以多一些快樂、多一些笑容、多一些自我的健康長大!
第五篇:《小王子》電影觀后感
先說一下內容情節(jié),原著我只讀過一遍,能力有限,理解不深。電影中則加入了小女孩和老飛行員這一條線,用當代人的方式把小王子童話般的故事講出來,可能更容易有共鳴。小女孩應該是現(xiàn)在大多數(shù)孩子的代表,以各種準則學習,生活;小女孩的媽媽則是父母的典型代表,買學區(qū)房,制定學習計劃,拼命工作賺錢……(想知道導演是不是在中國做過調研,很有中國特點)老飛行員懷有童真,想和別人分享卻沒有知己。電影在塑造人物形象上真的很成功,印象最深的情節(jié)是:老飛行員為破壞了鄰居的家感到抱歉,給小女孩的媽媽寫了信并送了朵玫瑰花,結果小女孩的媽媽轉身就把它們扔進了垃圾桶,而且一個扔進了可回收垃圾箱,一個扔進了不可回收垃圾箱。這個情節(jié)讓我覺得她嚴謹,刻板的形象更深刻了。還有小王子離開地球時的場景,并沒有直接描寫,只是一個閃光,小王子的身體微微的歪了一下,就換到了小女孩的場景,但是看了的人都知道他是離開了。再說一下后來小女孩和小王子的故事,男女一號見面了,但小王子什么都忘了,變成了王子先生,小女孩很失望,正如我們也失望一樣,好在小王子最后想起了一切,回到了自己的星球。小女孩回家后去看望了老飛行員,把自己做的小王子的書送給了老飛行員,她說:“如果要制造羈絆,就要承擔流淚的風險?!崩巷w行員說:“你會成為出色的大人?!碑敃r看電影之前都沒有怎么樣,聽到這兩句就忍不住淚奔了。整體情節(jié)一點不拖沓,有的地方我甚至覺得快了點,好多經典臺詞都沒有出現(xiàn)。
然后再說一下電影的畫面,真的好美好美。安排得也很有特點,小女孩的世界是CG畫面,小王子的世界是類似紙質的畫面(不懂,不要打我)。最喜歡的是小王子和小狐貍坐在一起看天空的畫面。
最后想說一下配音:黃渤老師好專業(yè),語氣節(jié)奏什么的都很到位,不愧是專業(yè)出身。此外我還很喜歡袁泉老師的配音,情感語氣能讓我很快的融入情節(jié)當中。至于易烊千璽,他的表現(xiàn)挺讓我出乎意料的。我一直覺得小王子不是一個孩子,是一個少年,而千璽演繹的小王子就是這個感覺,他沒有去刻意模仿小孩的聲音,不急不躁,干凈舒服。小女孩的配音,多多的嗓音也很干凈,但自我感覺可能年齡不太相符,有些情感沒能發(fā)揮很好??偟膩碚f我覺得都很棒,這是一部動畫片,根本沒有原聲這一說,每個版本都是人來配音的,都傾注了演員的情感。
我是一只千紙鶴,我不了解書的作者,不了解導演,制作團隊,去看電影也是因為千璽的配音,但是看完電影,我想更多的說說對電影本身的理解。在這個煩躁的社會,靜下心來看一場沒有戰(zhàn)爭,沒有巨響,只有美麗的畫面,優(yōu)美的旋律的電影,每個人都會在這里找到自己的原型??吹谝粓龅臅r候,有很多家長帶著孩子去看,我心里還想:他們能看懂嗎?結果和孩子們一樣哭成狗,所以,這真的是一部會讓你流淚的電影。大人們看完,希望能有所感悟;孩子們看完,希望能保持童真,不要忘記,不做一個小時候討厭的大人。
第六篇:《小王子》電影觀后感
“功夫熊貓之父”Mark Osborne拍攝一部閱讀率“僅次于圣經”的法國經典,然后感動了全世界的大人……一句話介紹的話,這就是近日中國上映的《小王子》。
其實當初聽說一個好萊塢導演要拍攝法國《小王子》的時候,法國電影人的心情肯定很崩潰,這跟中國人眼睜睜看著老美毀了幾版西游記一樣,越是經典越會荒誕越會被罵成狗。本來打算看笑話,結果卻是:戛納放映結束,所有觀眾都被電影感動到哭成狗,近兩千名觀眾和媒體長時間鼓掌向影片主創(chuàng)致敬,要知道,戛納的掌聲是有錢也買不到的。
《小王子》的故事又簡單又老套,開篇望女成鳳的母親和學霸女兒,想盡千方百計進名校(原來國外也為名校、學區(qū)、教育發(fā)愁),大大諷刺和嘲弄了看似一切盡在自己掌握的成人心態(tài)社會現(xiàn)象,然后“學霸”小女孩遇到飛行員(原書中那個飛行員已經老態(tài)龍鐘),從誤打誤撞到兩人相識相知,老飛行員對女孩兒說起年輕時在撒哈拉見到過小王子的故事……書本來的故事被作為戲中戲,以折紙靜態(tài)動畫的形式表現(xiàn)出來,這個時候,原著童話才被娓娓道來。牛逼之處,不僅在于Mark Osborne對原著《小王子》加了學霸小女孩的前序,更狠的是電影導演為原著書還寫了一段續(xù)篇。
回到地球的老飛行員,想拼盡最后的力氣到小王子的沙漠里,再看一眼小王子,而學霸小女孩對老飛行員產生好奇、相識相知、誤會及惦記,觀眾感受到一老一少的友誼帶給小女孩(及成年人)輕松愉快而無憂無慮的童年后,又一段精彩的童話戲碼上演,小女孩駕著飛機去尋找小王子,又一場冒險。而且這場冒險竟然將之前小王子一個個星球冒險遇見的人集中在一個星球上,而且小王子也毫無意外地長大了,當大家看到穿著清潔工套裝的王子先生在疲于奔命的工作時,誰都無法接受,狠狠玩了把諷刺。
看似一個動畫片,實則講兩個故事:一個給孩子看,一個給大人感悟。給孩子看的是一老一少尋找小王子,冒險、搞笑、刺激都有,足夠讓孩子們看得開心。而給大人的是原著小說里對愛與責任的感悟,對成人世界的價值觀抨擊:現(xiàn)代文明的污染、金錢誘惑、唯利是圖的成人行尸走肉世界,還有那些空虛、自大、盲目和愚妄等個體的諷刺等,足夠讓成年人淚流滿面。
作為一部3D電影,本片的音畫技巧很不錯,戲中戲是以折紙靜態(tài)動畫表現(xiàn)出來,手繪以及定格、CG動畫技術交替來表現(xiàn)原著小說中經驗視角、敘述視角交替的視角模式,學霸小女孩與母親、老飛行員的故事線,色調陰冷,故事傷感,但當講述到小王子的篇章則色調溫暖,故事詼諧。作為今年收獲全世界最多淚水的動畫電影,《小王子》真心推薦,小孩子可以在電影院開心得人仰馬翻,成年人肯定被虐得哭成狗。