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第一篇：高考紀(jì)錄片觀后感
《高考》是央視熱播紀(jì)錄片。一共6集，講述的是高考的一些人和事情?？赐晡疫€是非常震撼!
片子開頭就以中國高考最大的“工廠”，毛坦廠中學(xué)作為主角，無論是故事本身還是畫面沖擊力，都非常的強(qiáng)悍。而且這種強(qiáng)悍一直持續(xù)了兩集!看完，我的心臟都有了承受不住的感覺了。相比而言，第四集關(guān)于宏志班的就多了些柔情，雖然其所呈現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)也同樣殘酷。
毛坦廠的高考工廠。在這里，一切以高考為中心，甚至這個鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展都是以高考引發(fā)的。高考，就如撒旦一般，把一個中學(xué)，一個鎮(zhèn)，變成了活生生的集中營和地獄。在這里，學(xué)生就是流水線上的產(chǎn)品。這里，體會不到一點(diǎn)人味兒。無論是老師還是學(xué)生或者家長，或者周圍的其他人。每個人的頭上頂著“高考”二字麻木的行走，猶如真正的行尸走肉。
雖然片中的學(xué)生也會有些許的叛逆，但是在老師和家長不停的耳提面命下，也都為了高考二字而屈服了。
在毛坦廠，在片子中，所呈現(xiàn)出來的，高考，依舊是這里一萬多個孩子唯一的選擇!家長、老師都跟著孩子的成績和名次上下起伏。而孩子也因此如在懸崖邊上跳舞。
在這個紀(jì)錄片之前，雖然也聽說過毛坦廠的事跡，不過因?yàn)槎际俏淖中缘臇|西，沖擊力自然沒有視聽語言那么的強(qiáng)烈。
但是所有深埋的東西總是要有一個出口的，否則便會爆炸。于是在片中，我們便戲劇性的在唯物主義論教學(xué)的隔壁是家長和學(xué)生的求神拜佛。
其實(shí)相對于第四集宏志班的孩子來說，毛坦廠的孩子幸運(yùn)多了。畢竟他們中的大多數(shù)至少不用為錢發(fā)愁。即使是片中的那個相對貧困的女生，也是可以靠自己家庭的力量解決在外租房子所需要額外付出的幾千元。而家長們要求孩子高考的唯一目的，不僅僅是為了改善貧困，而是為了改善生活地位，不得不說，雖然他們中的很多人，缺少的'不是錢，而是一種受人尊敬的地方。他們向往上層人的生活，于是他們得不到的，便把希望壓在了孩子身上，而實(shí)現(xiàn)這一希望唯一可能的途徑便是高考，考上好學(xué)校，找份有地位的工作。
人性是什么?No,只有高考。雖然片中也出現(xiàn)了一些反思類的采訪，但是在浩浩蕩蕩的高考大軍中，這樣的聲音顯得特別的無力，甚至很快就淹沒在了“高考至上”論中。
相對于毛坦廠扭曲的高考心理來說，我倒是更能理解宏志班的孩子。因?yàn)檫@里的土地實(shí)在太過于貧瘠了。這里的孩子如果要擺脫貧困的生活，甚至僅僅為了吃飽飯這一最基本的生存需求，他們也不得不通過高考來實(shí)現(xiàn)。
但是高考也只是第一步。這里的孩子和家長甚至在高考前就要去面臨考上后的經(jīng)濟(jì)壓力?！耙蚪潭殹币环矫孀x書是唯一改變貧困面貌的途徑，另一方面讀書卻讓一個家庭雪上加霜，窮上加窮。但即使如此，這里的人們還是愿意讓孩子們放手一搏，這是幾乎帶有賭博性質(zhì)的一搏，形式便是高考!
雖然高考對于宏志班的孩子來說是關(guān)乎生存和毀滅，但這里的備考氛圍卻還是充滿著溫情和人性。
我突然想起一句話――高考，不僅僅是孩子一個人的戰(zhàn)斗。
第二篇：《全城高考》觀后感
今天學(xué)校組織教師觀看電影《全城高考》，看完之后，感觸真的很深刻。
這部電影主要講述的是：一個語文老師帶領(lǐng)一個高三班準(zhǔn)備參加高考。有一個孩子叫賀帆，他的家庭不是很富裕，家里沒有錢供他上大學(xué)，但他還是義無反顧的想好好學(xué)習(xí)。他的一個同學(xué)叫林葉，她的家庭情況很好，但當(dāng)她在離高考沒有幾天的時候，她發(fā)現(xiàn)她的爸爸媽媽離婚了，這對她是極大地打擊，那天正好也是她的生日。賀帆約林葉到了一個橋下，想送給她生日禮物，可她情緒很失控，把禮物丟掉了。他們在橋下吶喊著，發(fā)泄著。林葉需要的不是錢，可她爸爸總是給她買一些貴重的東西，她只想有個完整的家庭。賀帆呢，他爸爸為了賺錢讓別人給騙了，他說錢很重要，沒有錢就不能上大學(xué)了。他們都是懂事的孩子。這個班有一個經(jīng)常遲到的秦鵬，他熱愛音樂，范老師為了不讓他遲到想盡各種招數(shù)，秦鵬想整一次范老師，就和五音不全的范老師比唱歌，只要老師唱了他以后就不會遲到，結(jié)果他輸了。秦鵬的寫作天賦很好，班里大家都在看的一部小說就是出自他手。還有一個是非常喜歡秦鵬小說的任雪，他們平時都是好朋友。
高考那天，賀帆糾結(jié)的騎著車在馬路上，他不知道自己該不該參加高考。當(dāng)?shù)搅诵ｉT口，一輛汽車撞了他，當(dāng)賀帆醒來后，苦求要參加高考，感動了在場的醫(yī)護(hù)人員和站在校門口的范老師。經(jīng)范老師積極爭取對方同意后，省高考院同意為賀帆開設(shè)特別考場。賀帆忍著劇烈的痛苦高聲答題，一個老師代他填寫答題，兩個老師監(jiān)考。在鈴聲響起時賀帆因體力不支昏迷，感動了在場的監(jiān)考老師。秦鵬是第一個跑出考場的.，他信心滿滿的樣子。最終大家都考上了自己理想的大學(xué)，只有秦鵬查詢無果，原來他已經(jīng)和一家編劇公司簽合同了。最后大家一起唱著那首歌《快樂的時光》，看到這里，我感動的落淚了，也可以說我看到了新的希望。
雖然現(xiàn)在的我也已經(jīng)成為一名教師，而且也是一名班主任。但是在看完這部電影之后，深知自己還有很多的不足，今后在教學(xué)中還要深深的反思自己的缺點(diǎn)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷提升自己、完善自己。同時，也要關(guān)心學(xué)生的生活，愛學(xué)生，用愛感化學(xué)生，成為學(xué)生的良師益友。
第三篇：高考紀(jì)錄片觀后感
在安徽省六安市的一個偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)里，這里的人們每天過著朝五晚九的生活，不論大人和小孩都是如此，每天都在努力，每天都在拼搏，看似再正常不過的一個小鎮(zhèn)，卻有著這樣的一個名字-“高考加工廠”。
高考，一個改變?nèi)f千人命運(yùn)的一次考試，從古至今，許多文人墨客為它拋頭顱灑熱血，但求一紙功名!高考承載了許多教育之外的功能，它是我們走向上層社會的一個階梯，寒門學(xué)子，想要出人頭地，除了工作與闖蕩尋找機(jī)遇之外，高考便是他們最好的選擇!
但隨著時代的發(fā)展，社會的進(jìn)步，對于教育又分成了素質(zhì)教育與應(yīng)試教育兩種，這兩種的好壞大家褒貶不一。但位于毛坦廠鎮(zhèn)的毛坦廠中學(xué)，絕對是一個應(yīng)試教育的典型案例。
都說人總是要等到失去了才后悔莫及。身為大毛的孩子，初次離開母校進(jìn)入大學(xué)生活的我，由一開始的厭惡到迷茫，到慢慢的思念，懷念，就如一杯酒，越久越醇香。雖然在外人的印象里，它可能是殘酷無情的加工廠，但對于我們來說，它為我們這些寒門學(xué)子鋪起了一條通往美好生活的道路，它教會我們學(xué)會自己努力去改變自己的生活與現(xiàn)狀。
看到紀(jì)錄片《高考》中的主人公，我仿佛看到了當(dāng)年的自己，年少輕狂卻又懵懂無知，進(jìn)入大學(xué)，就是半只腳踏入了社會，你才會發(fā)現(xiàn)高中的校園其實(shí)是多么美好，沒有勾心斗角，沒有物質(zhì)利益的愛情......
還記得當(dāng)年的我,起初在班里的成績，不上不下，處于中游，但有段時間，我因?yàn)槊詰偕狭送跽邩s耀，而懈怠了學(xué)習(xí)，那段時間里我的成績飛速下滑，老班明察暗訪，從別的同學(xué)那里旁敲側(cè)擊，最終在某天晚上，抓住了，躺在被窩里偷偷玩手機(jī)的我......第2天，我便見到了遠(yuǎn)在外地打工的母親，既開心又驚訝，原來是我的老班，點(diǎn)名找我的家長，還記得媽媽看到我的第1句話就是，你這孩子，上學(xué)期間也不讓媽媽省心。我雖然沉浸在與母親相遇的時光里，但也不以為然的說了一句，小題大做。然后老班便把我和我媽媽帶到了辦公室，一頓數(shù)落，之后又循循善誘，讓我乖乖寫個檢討書，就可以放我回去上課。但那時的我怎么可能會聽這個“仇人”的話呢，他讓我做什么我偏不，后來即便在母親的氣急敗壞之下，我還是被帶回了家反省兩天。
本想著這兩天能在家好好休息，玩一玩。但老媽就是不讓我碰手機(jī)。反倒是老班，只要一有空就往我家跑。翻翻我的作業(yè)，叮囑我好好看書。后來兩天時間到，我乖乖的，簽了保證書。(因?yàn)樵诩依飳?shí)在太無聊了)便回到了教室。
后來我便變乖了，知道努力學(xué)習(xí)的重要性了。
哈哈，其實(shí)不是老班的勸說有效，而是那時時候的我，愛上了我們班的第一名的女孩子，那個可愛活潑，笑起來甜甜的女孩子。我覺得我喜歡上了她，但她的成績很好，長得也很漂亮。而我除了帥一無是處(捂臉)因?yàn)槔蠋煏殉煽兒玫耐瑢W(xué)放在一起，所以自然而然的，我距離我的女神，有好幾條街之遠(yuǎn)，我不服，我骨子里便是一個不服輸?shù)娜恕榱伺c自己心愛的人距離近一點(diǎn)，我便努力學(xué)習(xí)，不打游戲，不熬夜了。后來我的'成績穩(wěn)步上升，老班也破天荒的當(dāng)眾夸了我一回。但我的位子依然沒有動，老班美其名曰，讓我輔導(dǎo)一下成績不好的孩子。說來也怪，成績好了之后，我便成為了后面那一排的小頭頭，感覺特別棒。因此我的高三過得特別輕松愜意，這也是我對毛中印象不差的原因!因?yàn)槲矣X得，在毛中，你如果是一個努力肯干的人，老師只會贊美，不會批評。所以對于網(wǎng)絡(luò)上許多噴毛坦廠不好的的人，我希望你們能夠親自去體驗(yàn)一回，再來評價，而不要人云亦云。
還記得著名央視主持人白巖松說過：“誰不想改變命運(yùn)呢?出生在一個普通的家庭，甚至一個卑微的家庭的孩子，你拿什么與富二代官二代競爭。只有置之死地而后生，以背水一戰(zhàn)的精神，才有可能與命運(yùn)角力，才可能有出頭之日。
毛坦廠中學(xué)的孩子們，大都是貧民家庭，打工者的后代。他們承載著父母的希望，是父母對自己命運(yùn)的詛咒和對孩子命運(yùn)的抗?fàn)?。?/p>
白巖松說，無論如何，我作不出嘲諷六安毛坦廠中學(xué)的事情!
這就是毛中!這就是高考!這就是現(xiàn)實(shí)!
