千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《朗讀者的觀后感(推薦5篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《朗讀者的觀后感(推薦5篇)》。

第一篇：朗讀者的觀后感范文

《朗讀者》第八期主題《勇氣》。沒有勇氣的人生是蒼白無力的孤行，沒有勇氣的生活是暗淡無光的虛度。人生苦短，唯夢想和勇氣不可辜負。岳飛的三十功名塵與土，文天祥的留取丹心照汗青，貝多芬的扼住命運的咽喉，海倫凱勒的假如給我三天光明，這些勇氣都彪炳在史冊上，流傳在故事里。勇氣有時候是一瞬間的閃念，有時候是一輩子的執(zhí)念。勇氣是在你看清了生活的真相之后，依然熱愛生活。本期節(jié)目，我們與董卿一起來聆聽《朗讀者》第八期“勇氣”的嘉賓故事!

朗讀者初相逢江一燕篇將近十年的支教生涯，她曾經(jīng)做過各種各樣的老師。出愛者愛返，福往者福歸。在奉獻愛的同時，她也收獲了孩子們滿滿的愛的回饋，成為孩子們最愛的“小江老師“。江一燕將朗讀《晶瑩的淚珠》獻給她的老師。

朗讀者第八期主題是勇氣，節(jié)目迎來江一燕曾經(jīng)跟著一位名叫章燕的老師學(xué)習(xí)跳舞，碰巧她的名字里也有一個“燕”字。正是燕子老師讓她從內(nèi)向的性格 變成了愛攝影，愛寫作，愛表演的開朗樂觀的女孩子。老師雖然已經(jīng)離去，帶給江一燕追逐未知，追尋自我的勇氣卻永遠留存，同時她也搖身一變成為“小江老師”，把勇氣傳遞給更多的孩子。勇氣不僅屬于我們自己，勇氣還可以傳遞。

秋爸秋媽朗讀海桑的《給我的孩子》送給兩個孩子秋歌秋語?！爱?dāng)我伸出偌大的雙手，卻不知如何抱你。你究竟走了多長的時間多少的路，才從生命的源頭，跌進我的手中。”接二連三的打擊沒有擊垮秋爸秋媽，在世界給予他們痛苦的時候，他們報之以歌，鼓起勇氣保護孩子，讓孩子們尊嚴地活下去。

李寧，他是體操王子，也是商界傳奇。有人說“李總這一輩子，活了別人好幾輩子?！痹谕耆煌念I(lǐng)域，通過自己的拼搏和努力，取得了常人難以想象的成就。在此過程中，他也幾度沉浮，經(jīng)歷挫折，用一顆勇敢的心一次次戰(zhàn)勝困難。順心順意的成功并不能檢驗一個人的勇氣，而面對困難破釜沉舟的魄力，才是勇氣最好的寫照。

第二篇：《朗讀者》觀后感

今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)和班主任在教室里觀看了由董卿主持的朗讀者，而且還是第一期呢！它的主題是，遇見。

董卿親自去了北京的國家大劇院，國家圖書館等等等等。終于尋找到了無數(shù)才華橫溢的優(yōu)秀人才。其中第一期就出現(xiàn)了七位嘉賓。他們分別是知恩圖報的濮存昕，樂于助人的無國界婦產(chǎn)科醫(yī)生蔣勵，才華橫溢的商業(yè)大鱷柳傳志，相親相愛的周小林，殷潔夫婦，世界小姐張梓琳和中國著名翻譯家許淵沖先生。

其中我印象最深的還要數(shù)樂于助人的無國界婦產(chǎn)科醫(yī)生蔣勵，她和她的團隊在阿富汗每天最多接生四十多名新生嬰兒，并且無一傷亡，有的人會覺得這沒什么了不起，只要技術(shù)高超就行了?？墒钱?dāng)時的阿富汗是一個充滿硝煙的戰(zhàn)場，隨時隨地都會有生命危險。并且你根本就不會知道什么時候會被從天而降的炮火“臨幸”，或是在睡覺時被孕婦的呻吟聲驚醒。而她和她的團隊們卻在那里堅持了數(shù)十曰，他們真的太偉大了!

生命不會因沉默而沉淪，卻會因閱讀而閃亮。靜下心來聆聽心海的濤聲，不必在乎咬音嚼字，不必在乎抑揚頓挫，只要隨心而讀。我想這應(yīng)該就是朗讀者的含義吧！

第三篇：《朗讀者》觀后感

今天，我觀看了《朗讀者》這個大型綜藝節(jié)目。這個節(jié)目是由著名主持人董卿阿姨主持的。這檔綜藝節(jié)目的總主題是：一個人，一段文。而今天第一期的主題是：遇見。在我心中，遇見這個詞是相當(dāng)平常的，不就是一個人碰見另一個人嗎?當(dāng)我看到一個人時，我才發(fā)現(xiàn)遇見沒有我想的那么簡單。他就是聯(lián)想集團總裁柳傳志，他曾經(jīng)想當(dāng)宇航員，可是沒能當(dāng)選。這時他"遇見"了他的父親，是他的父親鼓勵他，使他從失敗的陰影中走出。他選擇了新的行業(yè)，并且經(jīng)過多番波折，當(dāng)上了總裁?？赐曛?，我感慨萬千：人生是多變的，但有許多人都因失敗而沮喪。可他們都未曾想過，或許他們走另一條路，便可登上人生巔峰，可他們并沒有這么做，而是選擇了放棄，在一條路上跌倒不起。哪怕當(dāng)不上白領(lǐng)，董事長什么的，只要勇于挑戰(zhàn)，不畏失敗，總有一條路適合自己。

通過這檔綜藝欄目，我學(xué)習(xí)了朗讀的方法與技巧，學(xué)會了怎樣讓朗讀帶有感情。欣賞著他們朗讀文章的聲音，我仿佛身臨其境。

朗讀的人來自不同行業(yè)：有成功人士柳總、有無私奉獻的無國界醫(yī)生、也有創(chuàng)建鮮花山谷的夫婦、還有詩譯英法唯一人的許淵沖老爺爺……朗讀的內(nèi)容也豐富多彩：有濮存晰朗讀的老舍散文《宗月大師》，來感謝人生路上幫過他的人、有無國界醫(yī)生朗讀的《答案在風(fēng)中飄揚》，來表示她們對和平的渴望，也有朗讀《朱自豪情書》的夫婦，來表達他們對彼此的愛意……

看完《朗讀者》以后，我對朗讀的興趣更加濃厚了。我一定要在今后的日子里，朗讀更多的書籍。

第四篇：朗讀者觀后感高二作文800字

對于滿眼的娛樂與喧囂，《朗讀者》節(jié)目就像慢慢地翻開一本書，沒有驚心動魄的畫面，更無跌宕起伏的情節(jié)，隨著董卿那親切溫和的語速，觀眾情不自禁地投入、并靜靜欣賞著傾聽著。此時，每個朗讀者面帶表情，所朗讀的篇章段落、或唱首歌，都是根據(jù)自己親身經(jīng)歷感受所選，或輕淡細膩如和煦的春風(fēng)、或如涓涓流淌的溪水，撥動并滋潤著每個人的心弦。

這是繼詩詞大會后，央視又一次在一套黃金時段，推出的一檔由董卿主持的又一個好節(jié)目《朗讀者》。我看了首播的第一期的一部分，沒看全，又在二月十九日即周日晚央視三套、于7點半進行的重播，感悟頗深。

首期節(jié)目以“遇見”為主題，邀請了“詩譯英法唯一人”許淵沖先生、知名演員濮存昕、世界小姐張梓琳等文化領(lǐng)域的嘉賓，還有無國界醫(yī)生、為妻子許下一個鮮花山谷的丈夫、聯(lián)想集團有限公司董事局名譽主席柳傳志等人。他們所處不同行業(yè)，有截然不同的生活和夢想。

節(jié)目中，有董卿對嘉賓的采訪，有嘉賓帶著不同口音的朗讀，扎扎實實地呈現(xiàn)出、如她給節(jié)目的定位“大型文化情感類節(jié)目”。這檔節(jié)目跟《中國詩詞大會》，還有之前爆紅的《見字如面》氣質(zhì)相仿，豆瓣評分高達9.3?！安排洹痹俅伟l(fā)力，請來演員濮存昕、世界小姐張梓琳等人，把自身的故事融入經(jīng)典作品中，溫文爾雅地給了大家一碗文化雞湯。

董卿站定在舞臺中央，由衷感慨：“我當(dāng)了21年主持人，而今仿佛回到了起點?！独首x者》中的朗讀二字重文字，者字重人。我們要展現(xiàn)有血有肉的真實人物情感，并感動于他們讓我們遇見了大千世界。我對于一檔有著人文精神的電視節(jié)目的追求，終于要實現(xiàn)了?！闭f的多好啊，喜歡董卿大氣知性、端莊睿智的主持風(fēng)格，我在心里默默地由衷贊嘆!

其實這些大多是非專業(yè)朗讀者，隨著音樂舒緩起伏、情緒的逐漸醞釀，抑揚頓挫，聲情并茂，加之觀眾用心傾聽，聚精會神的眼神交匯、甚至很多人眼里閃著激動的淚花，致使掌聲不時響起， 收到臺上臺下互動和鳴的效果。

誰人可知濮存昕小時患有嚴重的小兒麻痹癥，不能參加各種文體活動，同學(xué)曾叫他“濮瘸子”。自卑和無自信如陰霾籠罩著幼小的心靈。是積水潭醫(yī)院、榮國威醫(yī)生治愈了他的腿，使他從此走上`正常人的生活道路。他朗讀老舍作品，其實也是要感恩可敬的榮國威醫(yī)生，是這位醫(yī)生使他重獲新生。

她和丈夫林鏡冰，今年結(jié)婚已經(jīng)五十周年。沒想到幾個月前，林鏡冰出了車禍，躺在濱江的浙二醫(yī)院重癥監(jiān)護室，胸部以下癱瘓，喉嚨上了呼吸機，不能說話。2月17日是他們的結(jié)婚紀念日。病床上的林鏡冰用唯一能動的手，把圓珠筆綁在手臂上，給妻子寫了一封歪歪扭扭的情書，用了近兩個小時，一生相濡以沫、催人淚下。

我覺得，董卿的《朗讀者》最打動人的，是幫觀眾又找了一回“初心”。董卿的解釋是，“《朗讀者》與大家的遇見，能夠讓我們彼此之間感受到更多的美好?！笔堑?，在物欲橫流、人心冷漠無情的現(xiàn)實社會，難尋那份值得珍惜的“初心”。

朗讀者觀后感高二作文800字相關(guān)文章：

★ 《朗讀者》高中議論文800字5篇最新

★ 《朗讀者》高中議論文優(yōu)秀作文800字

★ 看朗讀者觀后感范文800字5篇

★ 董卿朗讀者800字觀后感作文5篇

★ 董卿朗朗讀者的觀后感800字作文

★ 綜藝朗讀者觀后感高中優(yōu)秀作文

★ 董卿朗讀者觀后感優(yōu)秀范文800字

★ 《朗讀者》高中議論文

★ 朗讀者觀后感800字六年級范文大全

★ 朗讀者觀后感1200字5篇

第五篇：《朗讀者》觀后感

陪伴，讓青春綻放。

悠悠夜空，月亮有了星星的陪伴;高山流水，伯牙有了鐘子期的陪伴;青衣古燈，沙彌有了佛祖的陪伴;同窗六年，一個學(xué)生有了集體的陪伴。

陪伴友誼，攜手歡樂與苦惱。

陪伴競爭，感受壓力與成就。

陪伴青春，收獲成長與回憶。

那六年，熟悉的教室里，熟悉的老師，熟悉的同學(xué)，熟悉的黑板與課桌，他們陪伴每一個學(xué)生走過了一段美麗的回憶，也曾喜，也曾惱，也曾分享，也曾憂傷。

不記得，令人傷心的分數(shù);不記得，你多少的淚珠兒;不記得，多少的吵鬧糾紛;不記得，曾經(jīng)的太多。撫摸著漆黑的鐵欄，輕輕踮起腳尖眺望老師桌子上還沒有處理完的作業(yè)，還沒來得及蓋蓋兒的紅油筆，六年，老師累了，我們也累了，我們畢業(yè)了，老師沒有。

陪伴，走過了幾度春雨，幾抹秋霜，分到羊腸，留下甘甜，收獲。

陪伴，讓我們每個人，成長。

陪伴，讓青春綻放。