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? ? ? ? ?行政執(zhí)法?培訓(xùn)總結(jié)?

篇一:?

?行政執(zhí)法?培訓(xùn)心得?體會 行?政執(zhí)法培?訓(xùn)心得體?會

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?一、這次?培訓(xùn)使我?們深刻認(rèn)?識到了學(xué)?習(xí)的重要?*。

? 這?次培訓(xùn)讓?我們感覺?到了壓力?，需要我?們更加努?力地學(xué)習(xí)?，以盡快?(本文來?自:

? 。c?dfds?? 池 锝? 網(wǎng):行?政執(zhí)法培?訓(xùn)總結(jié))?適應(yīng)工作?的要求;?科學(xué)的飛?速發(fā)展，?社會的飛?速進步，?*群眾?要求的不?斷提高，?對我們的?工作不斷?提出新的?更高的要?求;年輕?時期正是?學(xué)習(xí)的好?時光，[?莫等閑，?白了少年?頭，空悲?切"。十?六大報告?提出，要?[形成全?民學(xué)習(xí)、?終身學(xué)習(xí)?的學(xué)習(xí)型?社會"。?今天，學(xué)?習(xí)已成為?了人們終?身的事業(yè)?，不學(xué)習(xí)?，就會落?后，就會?跟不上時?代的步伐?，就會被?社*淘?汰。 ?

? 二、?這次培訓(xùn)?使我們更?加了解了?謙虛待人?，創(chuàng)造良?好工作氛?圍的重要?*。 ? 自?古以來，?做人與做?事就是不?可分割的?兩個部分?。要做出?一番事業(yè)?，首先要?學(xué)會做人?。我們都?是初任公?務(wù)員，在?工作上有?很多東西?需要學(xué)習(xí)?，需要提?高，祛除?學(xué)生式的?眼高手低?，好高騖?遠的習(xí)氣?，踏踏實?實從小事?做起，從?基層干起?，不懂就?問，不懂?就學(xué)，謙?虛謹(jǐn)慎，?從思維方?式、行為?方式上徹?底改掉學(xué)?生時期的?不良習(xí)氣?，極為必?要。*?融洽的工?作氛圍是?我們做好?一切工作?的基礎(chǔ)，?個人英雄?主義、不?善于團結(jié)?他人是機?關(guān)工作的?大敵。我?們要把集?體視為一?個團隊，?把自己視?為集體的?一份子，?學(xué)會并懂?得發(fā)揮團?隊優(yōu)勢，?一個合作?、團結(jié)的?團隊是無?堅不摧的?，是最有?戰(zhàn)斗力的?。[三個?臭皮匠，?勝過諸葛?亮"。 ?

?要時刻記?住，集體?的力量是?最偉大的?，也只有?融入到集?體中，才?能有我們?充分發(fā)揮?個人能力?的舞臺。?

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?三、這次?培訓(xùn)更加?堅定了我?們熱愛交?通工作，?獻身交通?事業(yè)的決?心。 ? 近?一段時期?以來，黨?和國家對?交通事業(yè)?的發(fā)展空?前重視，?我國交通?事業(yè)的發(fā)?展面臨著?一個前所?未有的戰(zhàn)?略機遇期?。*?同志要求?大力發(fā)展?面向現(xiàn)代?化、面向?世界、面?向未來的?，民族的?科學(xué)的大?眾的社會?主義文化?;長春同?志要求進?行交通體?制改革，?以先進的?理念、先?進的管理?機制，運?用市場手?段科學(xué)整?合、配置?交通資源?，繁榮交?通事業(yè)。?交通的影?響力，不?僅反映在?交通本身?，而且越?來越廣泛?地反映在?物質(zhì)產(chǎn)品?的交通內(nèi)?涵上，反?映在交通?產(chǎn)品的競?爭力和綜?合國力的?競爭力上?。當(dāng)今社?會，交通?事業(yè)日益?顯示其強?勁的發(fā)展?勢頭和巨?大潛力。?與發(fā)達國?家相比，?我國交通?事業(yè)還有?很大的發(fā)?展空間。?改革開放?以來，我?國交通產(chǎn)?業(yè)取得了?長足的發(fā)?展，可國?家對交通?事業(yè)的管?理和引導(dǎo)?還處于相?對滯后的?狀態(tài)。如?何使交通?行政部門?更好地管?理交通事?業(yè)，并進?而站在時?代的潮頭?，提出帶?有前瞻*?和全局*?的戰(zhàn)略規(guī)?劃，是當(dāng)?前交通行?政部門特?別是*?一級交通?行政部門?義不容辭?的責(zé)任和?義務(wù)。認(rèn)?識到這一?點，我們?對交通事?業(yè)的熱情?更高了，?對交通事?業(yè)發(fā)展的?信心更足?了，也更?堅定了我?們投身交?通事業(yè)的?決心?？?之，這次?培訓(xùn)時間?雖然短，?但我們的?收獲卻很?大。我們?相信，經(jīng)?過這次培?訓(xùn)，大家?對如何做?好自己的?工作，如?何給自己?定位，如?何規(guī)劃自?己的發(fā)展?軌跡，一?定有了更?為清晰的?思路，有?了更多的?自覺*，?也有了更?強的動力?源泉。 ?

?交通局運?政稽查大?隊 二〇?一x年十?月三十一?日篇二:?

?行政執(zhí)法?心得體會? 行政執(zhí)?法心得體?會 通過?單位這次?一系列關(guān)?于行政執(zhí)?法的作風(fēng)?整頓后，?我認(rèn)識到?了稅務(wù)行?政執(zhí)法的?責(zé)任以及?重要*。?稅務(wù)行政?執(zhí)法責(zé)任?，即稅務(wù)?行政執(zhí)法?主體在履?行稅務(wù)行?政執(zhí)法職?責(zé)的過程?中對國家?和納稅人?應(yīng)當(dāng)承擔(dān)?的義務(wù)，?如依法進?行稅務(wù)管?理、稅款?征收、稅?務(wù)稽查、?依法實施?稅務(wù)行政?處罰、進?行稅務(wù)行?政復(fù)議、?保護納稅?人合法權(quán)?益、為納?稅人提供?服務(wù)等。?在我國社?會主義政?治經(jīng)濟體?制改革逐?步深入的?形勢下，?稅務(wù)系統(tǒng)?的改革也?不斷深化?，普遍推?行了稅收?執(zhí)法責(zé)任?制，*?了相關(guān)文?件、制度?，明確考?核評議及?追究辦法?，將執(zhí)法?權(quán)層層分?解，落實?到具體崗?位和人員?。稅收執(zhí)?法責(zé)任制?推行以來?，稅收征?收管理質(zhì)?量和稅務(wù)?行政執(zhí)法?水平都有?了很大的?提高，但?同時還存?在著一些?問題，很?大程度上?制約了依?法治稅水?平的進一?步提高。?

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一?、當(dāng)前稅?收執(zhí)法行?政中存在?的問題 ?

1?、執(zhí)法人?員水平不?夠高。由?于歷史原?因，稅務(wù)?干部隊伍?中中年化?情況嚴(yán)重?，很多同?志上崗前?未接受財?稅*知?識的系統(tǒng)?學(xué)習(xí)，第?一學(xué)歷為?大專及以?上學(xué)歷的?在職稅務(wù)?干部占比?例較小，?基層和征?管一線的?稅務(wù)人員?學(xué)歷層次?和*知?識水平尚?不能令人?滿意。有?些同志法?律意識淡?薄，有法?不依、執(zhí)?法不嚴(yán)，?執(zhí)法隨意?*較大，?以權(quán)代法?、以情代?法，重習(xí)?慣輕法律?、重權(quán)力?輕責(zé)任的?現(xiàn)象依然?存在。 ?

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2?、執(zhí)法量?化標(biāo)準(zhǔn)不?統(tǒng)一。由?于稅務(wù)人?員有一定?的執(zhí)法自?由裁量權(quán)?，行政執(zhí)?法存在一?定的主觀?*和隨意?*，沒有?一個統(tǒng)一?的量化標(biāo)?準(zhǔn)。有的?稅務(wù)執(zhí)法?人員在行?使自由裁?量權(quán)時，?憑借手中?的權(quán)力，?受血緣親?疏、情感?、情緒等?情感因素?的影響，?在同等條?件下，做?出懸殊很?大的處理?和有意的?偏向。

? 3、?過錯責(zé)任?劃分不平?衡。有些?稅務(wù)部門?崗位責(zé)任?不明確，?崗位要求?不嚴(yán)謹(jǐn)，?各崗職之?間責(zé)任不?清，責(zé)任?不到人，?難以體現(xiàn)?以崗定責(zé)?、權(quán)責(zé)相?當(dāng)、相互?配合、相?互制約的?特點。由?于人手少?等原因，?一人多崗?、一崗多?人的現(xiàn)象?普遍存在?，出現(xiàn)了?[人人有?責(zé)任，人?人又不負?責(zé)任"的?現(xiàn)象，執(zhí)?法責(zé)任很?難界定。?系統(tǒng)內(nèi)部?責(zé)任承擔(dān)?不夠平衡?，出現(xiàn)了?[能力越?強的人，?承擔(dān)的崗?位職責(zé)越?多，出現(xiàn)?過錯被追?究責(zé)任的?機率也就?越大。"?形成了執(zhí)?法人員可?能被追究?責(zé)任、非?執(zhí)法人員?不會被追?究責(zé)任的?不平衡狀?況

? 二、規(guī)?范行政執(zhí)?法的幾點?建議

? 1、?加強制度?建設(shè)，推?行稅收執(zhí)?法激勵措?施。在稅?收執(zhí)法行?政責(zé)任的?推行中，?針對實際工作中?[?多做多追?究，少做?少追究，?不做不追?究"的狀?況，在執(zhí)?行追究制?度的同時?，應(yīng)當(dāng)加?強激勵制?度建設(shè)。?對執(zhí)法不?規(guī)范的單?位和個人?及時予以?追究，從?而消除執(zhí)?法人員的?僥幸心理?，減少甚?至完全消?除這種行?為出現(xiàn)的?可能*，?但同時應(yīng)?當(dāng)把重點?放在獎勵?強化上，?消除簡單?懲戒產(chǎn)生?的消極作?用，多肯?定職工的?成績，強?化職工的?內(nèi)心成就?感。

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? 2、?強化教育?培訓(xùn)，樹?立稅收執(zhí)?法責(zé)任觀?念。作為?稅務(wù)機關(guān)?和稅務(wù)工?作人員，?要對社會?、對事業(yè)?、對工作?懷著強烈?的責(zé)任意?識。為了?落實依法?治稅，稅?務(wù)機關(guān)就?必須貫徹?[法治、?公平、文?明、效率?"的新時?期治稅思?想，加強?執(zhí)法人員?的法律知?識培

訓(xùn)，提高全體??稅務(wù)干部?特別是領(lǐng)?導(dǎo)干部對?推行稅收?執(zhí)法責(zé)任?制重要*?的認(rèn)識，?進一步樹?立稅收執(zhí)?法的責(zé)任?觀念。 ?

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3?、科學(xué)設(shè)?置崗職，?完善稅收?執(zhí)法崗責(zé)?體系。在?現(xiàn)行的征?管模式下?，崗位分?解要突出?以事定崗?、以崗定?責(zé)、權(quán)責(zé)?相當(dāng)?shù)囊?求。要按?照依法設(shè)?置、加強?管理、有?利服務(wù)、?講求效率?的原則，?合理界定?稅務(wù)管理?各工作環(huán)?節(jié)的職能?，將稅收?征管流程?內(nèi)的征收?、管理、?稽查等執(zhí)?法工作，?細化為具?體的執(zhí)法?崗位，依?法、具體?、科學(xué)地?確認(rèn)征收?、管理、?稽查人員?和內(nèi)設(shè)執(zhí)?法職能部?門人員及?稅務(wù)機關(guān)?領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)?任。要明?確職責(zé)分?工，負責(zé)?征收、管?理、稽查?、行政復(fù)?議的人員?的職責(zé)應(yīng)?當(dāng)明確，?并相互分?離、相互?制約。完?善和建立?起領(lǐng)導(dǎo)負?責(zé)制的執(zhí)?法崗責(zé)體?系，優(yōu)化?業(yè)務(wù)流程?，形成一?個銜接有?序、高效?運轉(zhuǎn)的稅?收執(zhí)法運?行和*?機制。只?有這樣，?才能使執(zhí)?法人員的?執(zhí)法行為?有章可循?、有法可?依。篇三?:

? 行政執(zhí)?法學(xué)習(xí)培?訓(xùn)心得體?會 心得?體會 行?政執(zhí)法對?于維護百?姓的利益?，維護政?府的形象?都能起到?積極的作?用。隨著?區(qū)域經(jīng)濟?競爭進一?步激烈，?以提高城?市綜合競?爭的高度?，對行政?執(zhí)法工作?提出了更?高更新的?要求。這?就要求我?們在工作?中強調(diào)文?明執(zhí)法，?改變工作?態(tài)度，轉(zhuǎn)?變執(zhí)法理?念，增強?文明執(zhí)法?意識，堅?持以人為?本，依照?法律法規(guī)?執(zhí)法，堅?持教育與?處罰相結(jié)?合，堅持?嚴(yán)肅執(zhí)法?與文明執(zhí)?法相結(jié)合?。

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?一、堅持?以人為本?，實施人?*化執(zhí)法?。每一名?執(zhí)法人員?都必須把?自己的一?言一行、?一舉一動?與廣大群?眾的利益?相聯(lián)系，?在態(tài)度上?熱情溫和?，在語言?上規(guī)范準(zhǔn)?確，在行?動上合法?得當(dāng)，不?能在執(zhí)法?中有違法?和粗暴野?蠻行為，?切實做到?文明管理?、熱情服?務(wù)、以理?服人、以?情感人，?實現(xiàn)在文?明中執(zhí)法?、在執(zhí)法?中文明的?目的。 ?

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二?、端正服?務(wù)思想。?執(zhí)法人員?要始終懷?有對國家?法律的忠?誠信仰、?對事業(yè)的?執(zhí)著追求?，本著執(zhí)?法為民的?宗旨，逐?步與執(zhí)法?對象由對?立關(guān)系變?成合作關(guān)?系。 ?

? 三、?規(guī)范服務(wù)?程序。在?查處違法?行為時，?多運用宣?傳、教育?的方式，?做到文明?用語在先?、亮明身?份在先、?指明違法?事實在先?、權(quán)利告?知在先，?在工作上?充滿真情?，在環(huán)節(jié)?上規(guī)范清?晰，使違?法者心悅?誠服，減?少行政執(zhí)?法工作的?阻力。四?、加強執(zhí)?法隊伍建?設(shè)。在當(dāng)?今知識爆?炸的時代?，知識更?新的步伐?不斷加快?，在這種?情況下建?立學(xué)習(xí)型?執(zhí)法隊伍?是時代發(fā)?展的必然?要求。凡?是時代發(fā)?展的新知?識，都是?執(zhí)法人員?應(yīng)該學(xué)習(xí)?的內(nèi)容，?這就要求?在學(xué)習(xí)中?要投入更?大的精力?，與時俱?進，不斷?開創(chuàng)學(xué)習(xí)?研究的新?領(lǐng)域。 ?

?總之，只?要始終堅?持以[以?人為本，?文明執(zhí)法?"思想，?不斷探索?文明執(zhí)法?工作，加?速推進學(xué)?習(xí)型執(zhí)法?隊伍建設(shè)?，我們就?能贏得人?民群眾對?交通執(zhí)法?工作的支?持，為建?設(shè)文明富?裕秀美和?諧宜都做?出更大貢?獻。

? 2?017年?4月15?日

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