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        關(guān)于培訓的心得體會

        發(fā)布時間:2024-02-04 01:55:26

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        • 文檔分類:培訓心得體會
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        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《關(guān)于培訓的心得體會》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《關(guān)于培訓的心得體會》。

        第一篇:班主任培訓的心得體會

        通過聽肖老師針對新入職班主任的培訓,我對班主任的工作有了更深的認識,對未來的班主任工作有著很大的指導。

        肖老師的培訓對新任班主任的工作有很大的幫助,作為已經(jīng)入職一年的班主任教師,肖老師的很多建議和意見,以及舉出的.很多例子都讓我有很大的共鳴,如果能更早遇見肖老師,我的班主任工作一定會更輕松一些,我對班主任的工作也通過這次培訓有了更深的認識。

        肖老師印象中的班主任需要眼里有學生、把自己置身到學校文化之中、對自己負責任,做到班級管理、班級文化建設、學生發(fā)展指導和班集體的系統(tǒng)發(fā)展。肖老師提出班主任工作的三個階段是有序、有趣和有味道,作為一名班主任,我認為做到第一個階段“有序”就是十分艱難的。班級是學生學習和成長的集體,我們對學生的社會觀、知識、技能、社會行為、社會規(guī)范的培養(yǎng)是在培養(yǎng)學生的社會角色。同時班級對同學們有著選擇功能,能夠促進學生因人而異的發(fā)展,培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)每個人獨特的興趣。在選擇的基礎上發(fā)展學生,能夠促進班級的個性化功能。同時班級對學生有著保護功能,需要保證學生的人身安全,這些都是一名班主任需要做到的。

        在這次的培訓中,肖老師提出了班主任的工作需要與時俱進,不斷更新工作內(nèi)容。在勞動教育方面,需要引導學生承擔一項家務;在尊重同學方面,提出了不干涉他人的私人空間;尊重老師方面,提出了不頂撞老師;在同學交往方面,提出發(fā)生爭執(zhí)需要停止活動自行解決,在達成一致之后再有序活動;在衛(wèi)生與環(huán)境方面,提出了垃圾分類的相關(guān)要求。這些細致的要求是非常先進的,很多都不同于傳統(tǒng)的班主任工作,有很大的新意和實施意義,對于班主任的工作有著很大的幫助。在肖老師的引導下,作為班主任的我們,也會繼續(xù)細致我們的工作,挖掘新的工作角度,使班主任工作更加細膩,做一個細心的班主任,促進孩子們的成長。

        通過本次聽肖老師的班主任工作培訓,我對班主任的工作有了新的目標,也找到了很多在日程工作中的忽視點,在肖老師的幫助下,我相信我會積極學習,同學生們一起成長,取得新的進步。

        第二篇:培訓心得體會

        為期4天的奧爾夫音樂培訓帶來最多的是“快樂”,音樂用“快樂”感染我們,而我們用快樂去感染我們的孩子們。奧爾夫音樂教學法,是世界上影響最廣泛的音樂教學體系之一,適用于兒童,追求動作、語言、舞蹈、表演的緊密結(jié)合,是一種孩子們必須親自參與的音樂活動。其與柯達伊的歌唱性教學、達爾?克洛茲的體態(tài)律動教學并稱為世界三大音樂教育體系。六天來感觸最深的是:如果要用一些關(guān)鍵詞來描繪對奧爾夫音樂教學的理解的話,那就是“創(chuàng)造”、“自由”、“享受”、“個性”、“合作”。教授展示了歌唱、舞蹈、器樂演奏等不同類型的教學模型,啟示著我們:每一樣平凡的東西都能具有無窮的.想象、都能制造出美妙的音樂,生活無處不是音樂,我們可以在音樂中享受自由和快樂,在音樂中大膽地嘗試、成長,在音樂中學會與同伴交流、相互信任與合作。我想,如果我們的孩子也能享受這些的話,那將會有一個多么快樂的童年和美妙的未來?

        通過此次培訓使我初步了解了奧爾夫音樂教學的特點與基本的方法,奧爾夫音樂教育對啟迪幼兒思維,培養(yǎng)、健全幼兒人格是極佳的教育方法,我將把奧而夫音樂藝術(shù)引入日常的幼兒園常規(guī)音樂教育中,讓音樂陪伴孩子們成長,塑造他們真、善、美的健全人格。

        第三篇:培訓的心得體會

        自去年年底開始,在管理處領導的精心組織下,對無錫東收費站全體職工進行了手勢語言的文明禮儀培訓,并在現(xiàn)場收費過程中進行了“溫情在寧滬”文明禮儀活動,眾所周知,文明服務是窗口工作的最形象表現(xiàn),寧滬高速公路是江蘇第一條高速公路,是江蘇的東大門,不僅是全省的經(jīng)濟大動脈,更是體現(xiàn)江蘇人文精神風貌的文明大通道,如今,在“您好”工程的'基礎上,又引入了手勢語言,把“溫情寧滬”的服務理念帶給過往的司乘人員,使司乘人員每每過往收費站區(qū)時都有賓至如歸的感覺。

        將手勢語言形成習慣,也不是那么簡單的事情,由于寧滬高速公路車流量大,無錫東收費站更是如此,要對每一位司機展示手勢語言也是很累的,加上個別司機看到后不但不高興,反而給了一個白眼,有的司機甚至還回應不如不收錢好,等等不理解的狀況也是時有發(fā)生,在這種情況下,為了“溫情在寧滬”文明禮儀活動的順利開展,雖然車流量大,我還是堅持為每位司機服務時都使用手勢語言,當然,一種習慣改掉難,形成也不容易,并非一朝一夕,在工作中暴露出來的一些不足之處,蔣站長、管理員和班長都耐心的提點和指導我,在各位領導的關(guān)心下,我將逐步改進工作中的行為習慣,使之逐步向規(guī)范化、標準化的方向發(fā)展。

        文明服務沒有最好,只有更好,在努力建設和諧社會的今天,我將和其他收費員一起,樹立“溫情寧滬、和諧錫東”的服務理念,共創(chuàng)溫情、和諧、文明的寧滬之路。

        第四篇:安全培訓心得體會

        安全生產(chǎn)工作是管理的一項重要工作,尤其對于我們這樣的化工企業(yè)。安全生產(chǎn)的實現(xiàn)在于安全意識的塑造與培養(yǎng),回顧半年來,我在安全生產(chǎn)管理取得了一定的成績,這與一貫地堅持"安全第一、預防為主、綜合治理、持續(xù)改進"的方針,堅持強化安全責任,深化隱患排查,嚴格監(jiān)管,加強安全宣傳教育是分不開的。我們的做法主要是:

        一、全員參與,覆蓋面廣

        一直堅持落實全員安全生產(chǎn)知識培訓的目標,要求每個員工都能夠接受安全教育培訓。在上半年,我們舉辦了全員參加的消防安全培訓活動,從x月份的消防逃生演練,x月的安全生產(chǎn)月活動。此外,每個新員工入前都必須進行三級安全教育,做好安全生產(chǎn)的崗前培訓,車間和班組的安全教育,同時對員工進行以班會、早會的形式宣講安全生產(chǎn)知識,形成不僅一線員工,對班組長、管理人員也進行了相關(guān)的安全知識培訓等等,一系列的安全教育,涉及每一位員工,實現(xiàn)了全員參與,全員接受教育的目標。

        二、安全教育,形式豐富

        的安全生產(chǎn)教育,我們的培訓方式既包括傳統(tǒng)的學習培訓方法,又輔以圖片宣傳、視頻觀看、現(xiàn)場操作等。我們在工廠進行了安全資料宣傳片的播放,在員工餐廳舉辦了消防安全宣傳圖片展,在廠區(qū)內(nèi)進行了消防演練,并且講解滅火器的使用方法與現(xiàn)場操作,參觀消防應急救援設施,在工廠內(nèi)安排消防逃生演練等等,我們還開展了形式多樣的項目,通過豐富多樣的方式來鞏固知識,既能輕松的完成培訓,又能最大實效的掌握知識,最大量的在生產(chǎn)操作過程中起到作用。

        三、安全責任,逐級落實

        安全生產(chǎn)教育不僅是在知識層面的講授,更重要的是在責任上的落實。從年初就簽訂了各部門安全責任書,并逐級落實簽訂安全責任書,各部門落實了安全生產(chǎn)責任,同時也保證了安全教育日?;?、細致化的開展。

        四、安全意識,自我升華

        安全生產(chǎn)教育的最終目的`是要將安全意識植根于每個職工心中,是要提升職工的素養(yǎng),并培養(yǎng)處處留心安全的習慣。眾所周知,習性的培養(yǎng)不是一朝一夕的工作,要轉(zhuǎn)變職工們的安全意識,并朝著"要我安全"向"我要安全"的提升,只有長期的堅持,不斷的教育才能實現(xiàn)。安全生產(chǎn)教育從一開始員工們的不自愿與不自覺,到后來的積極配合參加,這讓的安全管理工作人員看到了希望,安全意識的自我升華,前提是安全教育的不斷堅持,后續(xù)便是安全生產(chǎn)的正常運行。上半年度的安全教育系列活動,在取得豐收的同時,也讓我們對下半年度安全生產(chǎn)管理充滿了信心。

        第五篇:員工培訓心得體會

        在達內(nèi)為期兩周的實習時間已悄然離去,剛來時的那種新鮮好奇早飛到了九霄云外,更多的是離開時的那種不舍和對自己及所學的反思。

        當我第一天來這里時,和其他同學一樣懷著興奮得心情踏進達內(nèi)IT培訓中心,或許是單純的對這個新環(huán)境的好奇、也或許是曾經(jīng)對這兒有一點了解想親自見證一下,因為聽大二的學長說只有來到達內(nèi)才能學到與學校不同的東西,才能更接近實際項目工程。的確如他們所說,運行程序前必須作許多準備工作,如:在ClassView內(nèi)的CSDIDemoDoc文檔內(nèi)創(chuàng)建變量或增加成員函數(shù);在ResourceView內(nèi)創(chuàng)建快捷鍵或增加菜單項……當然做成功一個項目必須先寫好需求分析。

        就這樣既興奮又好奇的跟著老師一步一步往下走,跟著在鍵盤上忙碌的敲代碼、調(diào)整程序。實習時間慢慢的在減少,而程序卻相反――越來越難,越來越繁。因為一個小環(huán)節(jié)與大家拉開了距離,在一個龐大的項目中是不允許任何一處掉鏈子的??吹酵瑢W們早已“輕車熟路”操作自如了,而我卻不知所措,立刻就有了壓力。一天下來感受最深的就是那種巨大的差距。學校所學與實際應用中的脫節(jié)。

        在我困惑與迷茫時,老師給我解釋說:“咱用的編程軟件是VC6.0,更加注重的是對學生實戰(zhàn)能力的培養(yǎng),在學校所學專業(yè)知識的.基礎上讓我們學習最新的編程技術(shù),通過做項目的方式來讓我們明白實踐中的編程到底是怎樣的……”正是冀老師的耐心講解讓我重新找回了自信,幾天下來從簡單的c++程序到第一個win32程序,從MFC到第一個Dialog……雖然程序中還是有太多的疑惑但更多的是增長了見識看清了差距。

        通過實際項目的開發(fā)我有以下幾點收獲:

        1.多向老師、同學虛心請教,也別說自己學的不怎么樣,不然會大大減少自己的自信,從而與大家的差距越來越大。

        2.編程以前一定要對整個項目有仔細的了解,最好能寫好需求分析,這樣在實際操作時就會更加調(diào)理,而且不會遺漏東西。

        3.做任何項目都離不開團隊合作。所以我們一定要注意團隊合作意識,多和小組內(nèi)的人交流。

        4.在編程中一定要規(guī)范,絕對不可以隨性

        在達內(nèi)的這半個月培訓我感覺獲益匪淺。雖然與課本知識不同,至少我看清了實際做項目與書本知識之間的差距,不至于在就業(yè)后手足無措。這次實習對我以后的學習甚至就業(yè)帶來了巨大的幫助。

        第六篇:培訓的心得體會

        在我剛剛得知此次要進行入職培訓的時候,我的內(nèi)心是充滿期待的。因為在以前的時候,我總是認為只有外企才會做系統(tǒng)的入職教育。我沒有想到我們公司也會為新員工進行入職培訓,所以當我拿到入職培訓的時候十分的開心。我仔細的觀察了一遍,培訓的內(nèi)容是非常豐富的,而且也極其具有創(chuàng)意。培訓的內(nèi)容主要從企業(yè)文化發(fā)展戰(zhàn)略,管理體系以及項目管理等等。此次的培訓是一周的時間,在短短的一周時間內(nèi),讓我們迅速從學院人轉(zhuǎn)變自己的'角色,能夠以更加積極樂觀的心態(tài)去面對自己以后的工作。

        在剛剛開始培訓的時候,基本上都會將信仰以四個人為一組,每一個小組就是一個團隊。在培訓的時候,每一位組員都要為自己的團隊出謀劃策,每一個人都要為自己的團隊做貢獻,也正是因為這樣,我們之間的友情才會變得更加的深厚,團隊之間的凝聚力才會更加強大起來。尤其是在聽取董事長做出了關(guān)于企業(yè)文化的報告之后,我第一次對企業(yè)文化有了很深刻的認識。企業(yè)文化通常來說就是企業(yè)風氣,企業(yè)風格,企業(yè)文化可以樹立一家企業(yè)的形象,可以創(chuàng)造企業(yè)的品牌,增強企業(yè)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。這短短的培訓讓我知道了企業(yè)里面的員工是非常受人尊重的,尤其是那些專家以及人才更是會受到他人的尊重。

        看到這樣的場景,讓我更加充滿信心,更加充滿動力,也讓我看到了自己未來前進的方向。當我在了解認識到企業(yè)文化的重要性以及實用性之后,我相信自己在以后的工作中一定會自覺的學習企業(yè)文化,并且用企業(yè)文化來指導自己前進。這次的培訓內(nèi)容十分詳細,而且雖然說培訓的時間比較少。但是就在這短短的一個星期之內(nèi),我們?nèi)〉玫某晒呛苡行Ч?,短短的一周培訓對我的職業(yè)生涯更是產(chǎn)生了深遠的影響。我也相信,在以后的工作中,我一定會學會做人,用心做事。

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