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        觀看網(wǎng)絡培訓心得體會(范文五篇)

        發(fā)布時間:2024-02-04 02:02:07

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        • 文檔分類:培訓心得體會
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        第一篇:網(wǎng)絡培訓心得體會

        不知不覺,暑期的網(wǎng)絡培訓學習即將結(jié)束,回顧這一個月來的學習,感到既緊張又充實,通過這次學習,使我收獲了許多。

        在這次培訓中,我學習了師德標兵案例,知道了作為一個好教師應該具備的素質(zhì),懂得了《教師專業(yè)標準》,提升教師的素質(zhì)。還學習了和小學數(shù)學相關(guān)的專業(yè)知識,提升了自己的'理論水平。具體總結(jié)如下:

        一、努力學習,提高自身修養(yǎng)

        通過此次培訓,我不斷尋找自己與“名教師”之間的距離,也明白了我們教師是在行動研究中成長的,要想成為一名教育科研專長骨干教師,光會教還不行,還得研。因此,在平時的教學活動中要多做創(chuàng)新嘗試,要多研究教育教學理論,以堆積、沉淀并吸收經(jīng)驗。我覺得自己在工作中容易被俗念束縛,惰性大,闖勁少。我們要不斷修煉自己,特別是將平時點點滴滴的實踐積攢起來,提高自身的素質(zhì),練就“真功”,做一個研究型的教師。

        二、多方交流,不斷完善自己

        網(wǎng)絡培訓為我們提供了多方交流以,互通有無的平臺。遠程網(wǎng)絡學習中,不同地域的同行們,可以盡情的互相交流,互相學習,在論壇互動中我們探討教學中的困惑,交流教學中心得。感覺一切者是那么的親切自然。網(wǎng)絡培訓,又為我們解決了課改中的許多誤區(qū),也對自己的工作有一定的促進作用。

        通過本次培訓,豐富了我的教育思想,更新了我的教育理念,拓展了我的工作思路,提高了我的思想境界,學習到一些科學的教學方法,進一步激發(fā)了我對小學數(shù)學教學的工作熱情,雖然本次培訓即將結(jié)束,我會樹立終身學習的教學理念,不斷學習,不斷反思,不斷提高。

        第二篇:教師網(wǎng)絡培訓心得體會

        做為一名新時期的音樂教師----新課標的實踐者,我們在對學生素質(zhì)教育的同時,首先自己要有全面過硬的素質(zhì):嫻熟扎實的專業(yè)技能,廣博深厚的文化內(nèi)涵,孜孜不倦的學習與專研精神以及對教育事業(yè)、對學生深深的熱愛。在這次網(wǎng)絡培訓中,我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標,反思了以往工作中的不足。下面是我通過培訓獲得的體會:

        一、 音樂教師要有良好的音樂修養(yǎng),這是勝任新的音樂課程教學的重要前提。

        音樂教師是美的使者,也是“能歌善舞”的代名詞。作為傳播美的使者,既要有美的外表,更要有美的心靈。而良好的審美修養(yǎng)對于音樂教師則尤為重要。在音樂教育中,音樂教師作為美的使者主要是通過音樂中的教育審美的作用來實現(xiàn)的。音樂教師良好的審美修養(yǎng)可對學生產(chǎn)生巨大的吸引作用,增加學生的向師性,進而使學生喜愛音樂課。一個音樂教師如果沒有音樂修養(yǎng),怎能上好音樂課?怎能吸引學生,怎能做一個合格的老師呢?所以,對于音樂教師來說,良好的審美修養(yǎng)不僅體現(xiàn)為懂得美,能夠發(fā)現(xiàn)美,而且還要善于創(chuàng)造美。使美的內(nèi)涵在課堂中不斷創(chuàng)造、發(fā)展,才會把音樂中的美不斷帶的給學生,讓學生為你做一名合格的音樂教師而喝彩。

        二、音樂教師要有較強的教育教學能力

        音樂課堂教學是我們音樂教育工作的核心,也是我們工作的重點。音樂教育教學能力是音樂課堂教學質(zhì)量的重要保證,一個音樂教師能否擔任這份教學的工作,是音樂教師教學水平能力的體現(xiàn),也是作為合格音樂教師重要條件之一。它包括音樂教學能力和課堂教學的調(diào)控。

        1.音樂教學能力

        音樂教學能力包括了解和分析學生學習狀況、分析和理解教材、確定課的類型和教學目標、選擇教學方法和合理安排教學時間等。音樂教師在精心設計每堂音樂課時,課的類型、教學目標、選擇教學方法和了解、分析學生學習狀況的是有關(guān)聯(lián)的。不能把同一種方法都用在所有學生身上,要“因材、因生”施教。把這種學生能力與教材聯(lián)系在一起的,就是音樂教師的教學能力,也是合格音樂教師具備的條件之一。

        2.課堂教學的調(diào)控

        許多學生認為,音樂是“小三門”而不愿學,因此在課堂教學中經(jīng)常有厭學的學生干擾課堂教學。此時,音樂教師就需要有課堂教學的調(diào)控能力,即課堂管理能力;本來設計好的音樂課由于調(diào)皮的學生搗亂,不能繼續(xù)進行,這時教師就要用靈活的教育機制及良好的心理素質(zhì)來正確處理教學中的突發(fā)事件。同時,教師要運用教育學、心理學的知識,根據(jù)學生課堂的表現(xiàn)、音樂審美的需要,調(diào)控課堂,管理好課堂,讓音樂課繼續(xù)。如提問他,讓他回答問題,或讓他參加音樂實踐活動等,或幽默的語言活躍課堂氣氛轉(zhuǎn)移他的注意力,使他重新投入課堂學習。讓學生感到音樂教師不僅是“活波、可愛”的,也是嚴肅有紀律的。

        總之,經(jīng)過這個暑假的培訓,讓我更加深刻地體會到學習的重要性,只有不斷的學習,才能有不斷的提升。

        第三篇:網(wǎng)絡培訓學習心得體會

        相信參加此次培訓的老師,都有不同的想法和感慨。此次培訓不光是使我們在數(shù)學教學方面有了更深入的理解和把握,增強數(shù)學教學的能力,更多的應該是心與心的交流。

        一、體會到專家數(shù)學教學的智慧

        來自各地區(qū)專家對于課標的解讀,課堂教學的展示和精彩解讀,無不顯示了數(shù)學教學的智慧所在,都使我們受益匪淺,產(chǎn)生了共鳴。

        二、體會到集智慧與一身的數(shù)學教師們

        看著教師們的發(fā)帖、作業(yè)精選、學習心得,都透露著教師們無窮的智慧和對培訓的深刻理解。特別是教師們針對各年級發(fā)的資源共享,許多精彩的教學設計和課件,值得借鑒和學習。

        三、體會到管理員的辛苦和學識

        參與此次培訓的管理員每天都要與學員qq交流,指導學員學習,很辛苦;評析學員的發(fā)帖,句句針對性很強,指導到位,可見,管理員對于數(shù)學教學各個領域的知識把握到位,心中有數(shù)。

        四、一些建議

        在視頻學習中,有些只是一句或幾句話,也設置120分鐘,好多老師都認為也要學習120分鐘,就這樣掛著耗時,是不是可以重新更新改進一下。

        第四篇:網(wǎng)絡培訓課程心得體會

        本次信息技術(shù)培訓學習包括“觀看視頻、閱讀資料、做作業(yè)、論壇”等幾個環(huán)節(jié)的學習任務,為我們搭建了一個學習、交流、提高的平臺。在本次信息技術(shù)培訓中,本人進一步轉(zhuǎn)變自己的學習觀念,高度重視、認真負責的按照每個模塊的要求去學習、完成學習任務,促進自己的專業(yè)知識和理論水平。通過培訓學習,覺得收獲頗多:

        一、轉(zhuǎn)變觀念,提高自身素養(yǎng)

        在農(nóng)村中學中開展信息技術(shù)教科研活動的機會遠沒有語數(shù)外多。每次參加培訓學習,對照各個模塊的培訓知識,發(fā)覺自己比以前的又有所進步。針對我校的實際,我認為在農(nóng)村中學中,要按照大綱要求上好一節(jié)信息技術(shù)課并不是一件容易的事情。通過此次培訓中,我進一步轉(zhuǎn)變自己的學習觀念,并且注重學思結(jié)合,把所學知識運用到教學實踐中,在不斷反思中促進自身素質(zhì)的提高。讓我在學習中感覺到農(nóng)村信息技術(shù)教師如何快速成長,如何應對信息技術(shù)迅猛發(fā)展等都是一個新問題。就像我們農(nóng)村中學教師,只有轉(zhuǎn)變教育觀念,通過各種形式的培訓學習提高自身素養(yǎng),更加努力地工作,才能實現(xiàn)一名農(nóng)村信息技術(shù)教師應有的價值。

        通過培訓,又學習了不少新的教育教學方面的理念、方法,對后面的教育教學幫助很大大,尤其是在提高信息技術(shù)課堂教學質(zhì)量方面獲益匪淺。

        1、激發(fā)興趣,保持長久的學習動力。

        在教學中,教師要善于發(fā)現(xiàn)和捕捉機會,恰當?shù)膭?chuàng)設情境,激發(fā)學生的興趣。例如,農(nóng)村學生大多不會打字,在教學時如果單純的講解鍵盤,練習指法,學生會感到枯燥無味,失去興趣。比如:在提升學生打字水平方面,以比賽的方式來對學生進行教學。而且裝上能及時反映學生打字速度的軟件,學生打字速度的微少進步也能體現(xiàn)出來。學生打完一次后覺得不滿意可再打,在競爭中,為更快地提高速度,學生主動地請教打字的指法及技巧,使學生實現(xiàn)從“要我學”到“我要學”的轉(zhuǎn)變,不僅提高了打字的速度,而且使學生變被動學習為主動學習,成為學習的主人,大大地提高了教學的效率。

        2、營造民主、和諧、寬松的學習氣氛,注重交流與合作,平衡學生間的差距。

        在信息技術(shù)課堂上,多鼓勵學生進行廣泛的交流與合作,在此過程中共享思路、激發(fā)靈感、反思自我、增進友誼,增強合作意識。由于學生個人因素的差異,其認知水平和操作水平也相差較大,所以,民主平等、尊重信任、互相合作、共同參與的師生關(guān)系,有助于學生的終身發(fā)展。對于高中學生來說,合作表現(xiàn)得尤為重要。在課堂上,老師不可能對每一個學生都進行個別的輔導,一個班中往往只有幾個學生“高手”,接受速度較快,很容易就掌握??梢岳脤W生好為人師的特點,可以輔助老師手幫手地指導能力水平稍微低的同學,直到學會為止。提倡通過課程內(nèi)容的合理延伸或拓展,充分挖掘?qū)W生的潛力,實現(xiàn)學生個性化發(fā)展;同時增強同學間的交流合作,在合作與交流中學習,可以促使“后進生”在學習過程中得到“高手”同學的幫助和指導,增強學習的信心;也可以使學生“高手”在輔導同學的過程中知識得到鞏固和內(nèi)化。

        二、提高專業(yè)理論知識水平

        此次培訓是通過網(wǎng)絡課堂自學,雖然是這樣,但是聽著老師的講解,讓我又學到了很多的東西,讓我感覺到真是學無止盡,自己的專業(yè)知識水平還有待于提高,要在今后的教學生活中還需不斷地學習,充電。通過培訓,我學習到很多新的教學研究理論和學科教學研究方法,有效課堂教學方式方法,課堂教學實施和評價方式方法;學科教學最新動態(tài)與發(fā)展趨勢,課程改革與發(fā)展對教師職業(yè)道德的新要求等等。

        這次培訓使我對信息技術(shù)的理論與方法又有了更深一層次認識,使我感到比原來站得高了,看得更遠了,有一種“天更藍、地更綠、水更清”的感覺。通過培訓學習,不但能進一步提升自己對新課程的認識,還使自己的信息技術(shù)教學能力與技術(shù)又得到了提高,為了真正推信息技術(shù)的發(fā)展,我將會把所學知識應用于日常教學工作中,推進學校信息化建設。同時,學無止境,我也將繼續(xù)努力學習,認真鉆研學習業(yè)務知識,提高業(yè)務水平,更有效地提升信息技術(shù)教育教學水平。

        第五篇:黨校培訓學習心得體會

        “個性化”菜單培訓學習心得體會高臺縣醫(yī)院院長張仁軍

        緊張、充實而又愉快的黨校學習生活結(jié)束了,三個月來,通過高臺縣委黨校網(wǎng)站,按期點擊自動學習系統(tǒng),自選學習課程20余篇,總學時達到了50多個小時,撰寫心得體會1篇,并在網(wǎng)上完成了相關(guān)作業(yè),學習薦讀文章14篇,并參加了網(wǎng)絡平臺考試,成績100分。總的說來,學到了知識,歷練了黨性,啟發(fā)了思維,指導了工作,這次學習經(jīng)歷自己將終身難忘?,F(xiàn)將心得總結(jié)如下:

        通過黨校的學習,讓我在自身的政治思想覺悟上有了很大的提高。從黨的性質(zhì),宗旨,最低綱領,最高綱領等各方面都有了更清楚的認識。黨的知識是博大精深的,黨的歷史是曲折的。在新民主主義革命時期,人民的根本利益是推翻壓在人民頭上的三座大山,建立新中國,我們黨就提出了符合全國各族人民意志和要求的民主革命綱領和路線,新中國成立以后,人民根本利益是建設一個社會主義現(xiàn)代化國家。我們黨就根據(jù)人民群眾的根本利益和要求,在建國初期及時提出了過渡時期的總路線,完成了從新民主主義到社會主義的過渡,這是我們黨的驕傲。通過黨校的學習,讓我更加堅定了向黨組織靠攏的信心和決心。黨已經(jīng)不再是我原來思維中的一個單純的政黨,而是一個集中了先進分子的,組織性嚴密的,代表了中國最廣大人民根本利益的最具有廣泛性 1的政治組織,它用它最進步的思想教導著我們——在前進中

        要善于總結(jié)經(jīng)驗,鄭重對代自己的過失,以形成正確的思想

        政治路線。再結(jié)合黨的歷史及建黨前后中國面貌的翻天覆地的變化,我們可以充分認識和肯定黨的方針路線在建設中的偉大而不可估量的作用。

        從建國到小平同志的南巡講話,中國日新月異的發(fā)展便

        是黨正確領導路線的偉大見證。無論從政治,經(jīng)濟,軍事,還是從科技,文化,教育等方面都呈現(xiàn)出前所未有的高速騰

        飛。經(jīng)過這次的黨校學習中,我終于知道了它的含義,它不

        僅僅包括我們所想到經(jīng)濟方面的內(nèi)容,它還包括政治,文化,體制,甚至分配制度的問題,讓我覺得我們的?共產(chǎn)主義?

        是個?多元化?的共產(chǎn)主義。而且,我還認識到,我們不能

        以靜止的觀點看問題。就如媒體所說的,我們親身感受到的,我們國家是在迅速發(fā)展著的。

        過去我們國家確實是在水生火熱之中,但是現(xiàn)在我們已

        經(jīng)初步邁入小康。我們不能整天老是念叨著,我們國家還是

        ?生產(chǎn)力低下,人民吃不飽,穿不暖?。我們要客觀全面的看問題,既要看到不足之處,也要看到好的方面。通過黨

        校的學習,讓我明白了作為預備黨員最具有的便是成熟的世界觀,人生觀和價值觀及較強的辨別是非的能力,既不人

        云亦云,也不自我崇拜,要敢于,勇于臵疑;既不全盤否定

        也不能盲目吸取,要坐到"取其精華,去其糟粕"即要堅定自

        己的理想和信念,又要敢于付諸實踐中去,要正確看待?失

        敗是成功之母?。通過在黨校網(wǎng)絡平臺這一段時間的學習,讓我清醒地認

        識到:只具有先進的思想不是黨員,黨員不僅在思想上起先

        鋒作用,而且在科學文化知識方面也要同樣起著帶頭的作

        用??倳浽邳h的15大報告中指出:?社會主義現(xiàn)代化應

        該有繁榮的經(jīng)濟,也應該有繁榮的文化?,他同時指出?營

        造良好的文化環(huán)境,是提高社會文明程度,推進改革開放和

        現(xiàn)代化建設的條件,?知識分子要加強學習,提高自己,努

        力成為先進思想的傳播者,科學技術(shù)的開拓者,‘四有’公

        民的培育者和優(yōu)秀精深產(chǎn)品的生產(chǎn)者,為中華民族的振興建

        功立業(yè) ?。

        這些就是黨向我們發(fā)出的號召,我們的使命——在向黨

        組織邁進的同時,努力提高自己的文化技術(shù)水平,為社會主

        義事業(yè)的興旺發(fā)達和民族的振興而奮斗!中國共產(chǎn)黨是先

        進分子,積極分子,何謂?積極? 積極就是我們無論在生

        活,學習還是在工作中都應本著自己的職責力求創(chuàng)先。研究

        生的學習是發(fā)揮我們才能的廣闊的天堂,我們應抓住機遇努

        力提高自己,發(fā)展自己。我們要加入到這?積極?的行列中

        去,更加勤奮,敬業(yè)。作為一名醫(yī)務人員,我深深地知道自

        己肩負地重任,我會嚴格要求自己,以身作則,認真完成我的每項學習和工作。工作總結(jié)我也會倍加珍惜這來之不宜的大好機會,積極鍛煉自己,在思想上和行動始終與黨和人民保持一致。我們是新世紀的青年,歷史的火炬已傳到了我們地手中,現(xiàn)代化的理想就將會由我們來實現(xiàn)。?路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索?。?路?,實現(xiàn)我們共同理想的路,還有多遠多遠!我們要踏上的路還有多長多長!不是揚長大道。?路?——你長吧,你艱難吧!我們是新時期的青年,我們有火一般的熱情,由海一般的寬闊的胸襟,有鐵一般的堅強的意志,既然我們的當從無到有,從小到大由千千萬萬英雄兒女的生命和鮮血換來的,在貌狼縱橫的道路上能建立起它高大偉岸的形象,我們新時代的青年更由信心勇敢地扛起這光榮而由神圣地重擔。

        我們也應該客觀地認識到中國及世界地現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢,不斷堅定自己共產(chǎn)主義遠大理想和信念,使自身地黨性得到提高和深化,向著真正合格地共產(chǎn)黨員地奮斗目標前進!為自己地靈魂找到歸屬,為心靈找到寄托!這次學習是對于我個人靈魂的一次洗禮?,F(xiàn)在我認識到了入黨不僅是一種光榮,更重要的是應該有堅定的信仰,為我們黨的事業(yè)出謀劃策,用更多的熱情和更好的務實精神支持黨的共產(chǎn)主義偉大事業(yè),要坦率真誠,相信黨組織。經(jīng)常開展批評與自我批評,使自己在思想上與黨組織靠近,加強自己在社會實踐各方面的鍛煉,嚴格要求自己的一言一行,用黨的思想來武裝自己,深刻理解里面的精髓,用于指導實際行動。

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